专题8 名著阅读-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册语文假期作业本课件

专题强化练 专题八　名著阅读 logo (一) 　　①我们目前的情形是这样：距右舷两海里远的地方是格波罗尔岛，这岛的海岸从北至西作回环形，好像一只巨大的胳膊。南边和东边，已经看见一些由于退潮露出的珊瑚石尖。我们的船是整个地搁浅在海里面，而这里的潮水平常不高，这对于诺第留斯号要重回大海是很不利的。不过船并没有损坏，因为船身非常坚固，但是，虽然它没有沉没，没有损坏，可是它免不了要永远搁浅在暗礁上，尼摩船长的潜水船不是就完蛋了吗？ 　　②我正在这样想的时候，尼摩船长很冷静，好像一点也不激动，一点也不失望地走近前来，他总是那样胸有成竹。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　③“出了什么事故吗？”我对他说。 　　④“不，是偶然的事件。”他回答我。 　　⑤“是偶然的事件”我又说，“但它或者要使您重新做您不愿意做的陆上居民呢！” 　　⑥尼摩船长拿奇异的眼光注视我，做了一个否定的手势，这就足够清楚地对我说明，没有什么东西能够再强迫他又回到陆地上去，一会儿他又对我说：“阿龙纳斯先生，诺第留斯号现在还没有损坏呢。它仍然可以送您去看海洋的秘密。我们的海底旅行仅仅是一个开端呢，我很荣幸能够陪伴您，我不愿让旅行这样快就结束了。” 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　⑦“尼摩船长，”我并没有注意他这一句话的讽刺语气，我又说， “但诺第留斯号是在高潮来的时候搁浅了。一般说来，太平洋的潮水上涨时是不高的，如果您不能把诺第留斯号浮起来——在我看来这是不可能 的——那我就看不到它有什么法子，能够离开暗礁，重回大海。” 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 1．请根据选文的内容，结合原著，概述诺第留斯号遭遇了什么情况，后来是怎样解决的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．请结合选文，分析尼摩船长这个人物形象。 ________________________________________________________________________________________________________________________________　　 从尼摩船长与“我”的对话中可以看出尼摩船长对于诺第留斯号可以按时离开礁石、制服土著人的自信和镇定(冷静或沉着)。 诺第留斯号搁浅了，引来岸上不怀好意的土著人的围攻。尼摩船长给梯子充电挡住土著人进入鹦鹉螺号。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 3．《海底两万里》与《西游记》中都有想象，请联系原著，谈谈二者有什么不同。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　 《西游记》是神魔类小说，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映，属于创造性想象；《海底两万里》是科幻类小说，小说对怪艇的想象与描述，它是基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望，属于再造性想象。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 (二) 【甲】 　　“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！” 【乙】 　　“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 1．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？主人公准备“大干一场”，他选择了一条怎样的道路回到新生活建设者的队伍中去？ ________________________________________________________________　 2．这两个翻译版本从不同角度表现了主人公的人物性格，请结合两个版本的翻译分别谈谈体现了主人公怎样的性格。 ________________________________________________________________________________________________________________________________　 【甲】版本的译文突出保尔的坚强、不轻易服输的性格，【乙】版本的译文突出保尔不仅坚强、不轻易服输而且乐观、幽默风趣的性格。 　 保尔·柯察金 (填“保尔”也对)；文学创作(写作)。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 3．人们常说苦难是最好的锻炼。请以《钢铁是怎样炼成的》中主人公为例，说说他是如何体现这句话的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 保尔经历了四次死亡危险以及无数伤痛的折磨，虽然身体残疾，但仍奋斗不止，最终成长为钢铁战士。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 (三)写给千里之外的孩子 傅雷 　　1954年1月30日晚 　　亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的，我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往 事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘(思想迂腐，知识浅陋)，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 　　你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 1．说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ “快乐”是指回忆儿子小时的可爱及成长的经历；“惆怅”是指儿子现在远离自己。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 2．结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！” _______________________________________________________________ 3．“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗？ 读了本文，你有什么想法？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 有过，但这也是父母对自己爱之切的表现，我们应该理解父母的良苦用心，学会感恩。 儿子长大了，成材了，还让自己学到了很多。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 (四) 　　片段一： 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 　　美猴王享乐天真，何期有三五百载。一日，与群猴喜宴之间，忽然忧恼，堕下泪来。众猴慌忙罗拜道：“大王何为烦恼？”猴王道：“我虽在欢喜之 时，却有一点儿远虑，故此烦恼。”众猴又笑道：“大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神州，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在，乃无量之福，为何远虑而忧也？”猴王道：“今日里不归人王法律，不惧禽兽威服，将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久住天人之内？”众猴闻此言，一个个掩面悲啼，俱以无常为虑。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　片段二： 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 　　唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！ 如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气， 叫： “变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他—— 　　噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 　　一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　上天下地如轮转，跨海飞山第一能。 　　顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。 　　你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　片段三：第七十七回 群魔欺本性　一体拜真如 　　好大圣，果然变得一般无二，混入金门。正走处，只见八戒绑在殿前柱上哼 哩。行者近前，叫声：“悟能。”那呆子认得声音，道：“师兄，你来了？ 救我一救。”行者道：“我救你。你可知师父在那里？”八戒道：“师父没了，昨夜被妖精夹生儿吃了。”行者闻言，忽失声泪似泉涌。八戒道：“哥哥莫哭，我也是听得小妖乱讲，未曾眼见。你休误了，再去寻问寻问。”这行者却才收泪，又往里面找寻。忽见沙僧绑在后檐柱上，即近前摸着他胸脯子叫道：“悟净。”沙僧也识得声音，道：“师兄你变化进来了？救我，救我。”行者道，“救你容易，你可知师父在那里？” 沙僧滴泪道：“哥啊，师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了。” 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 　　大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流。急纵身望空跳起，且不救八戒、沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭，叫道： “师父啊……” 　　(行者) 见如来倒身下拜，两泪悲啼。 　　…… (行者) 说未了，泪如泉涌，悲声不绝。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 1．请概括三个片段中孙悟空“流泪”的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 片段一：写悟空因不得长生而流泪；片段二：悟空因被无情驱逐两次流 泪；片段三：悟空在狮驼岭听闻师父被害，信以为真，连续五次流泪。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 2．孙悟空的多次流泪，表现了他的什么变化？ 这与他果敢刚强的性格是否矛盾？ 为什么？请联系小说内容写出你的探究结果。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 多次流泪说明悟空由关切自身到关切他人，心中的责任感日渐增强，对唐僧情真意切，重情重义。这些细节与悟空勇敢刚强的形象并不矛盾，反而相辅相成，塑成了孙悟空饱满立体的英雄形象。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 3．做批注是精读的一种常用方法。选段中有许多精彩的描写，请任意摘录一处做批注，自选角度，写下你的读书心得。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】 摘录：“大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流。急纵身望空跳起，且不救八戒、沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭。”批注：“心如刀搅，泪似水流”写悟空听到两个师弟的话之后心里非常难过，忍不住流泪。后来“按落云头，放声大哭，”完全控制不住自己的悲伤情感。表现了他对师父的忠诚无二和深情厚谊。 第 ‹#› 页 专题八　名著阅读 本节内容到此结束！ logo $$