周末作业(8)-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册语文假期作业本课件

周末综合练 周末作业(八) logo 一、积累运用 1．默写。 (1)古今多少事， 。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中 旧游》) (2) ，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)回首向来萧瑟处，归去， 。(苏轼《定风波》) (4) ，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 渔 唱 起 三 更 忽 如 一 夜 春 风 来 也 无 风 雨 也 无 晴 但 愿 人 长 久 第 ‹#› 页 周末作业(八) (5)白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：“ ， 。” (6)《岳阳楼记》中，“ ， ”表现了范仲淹以天下为己任、舍己为人的精神品格。 (7)龚自珍《己亥杂诗》中，“ ， 。”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 几 处 早 莺 争 暖 树 谁 家 新 燕 啄 春 泥 先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而 乐 落 红 不 是 无 情 物 化 作 春 泥 更 护 花 第 ‹#› 页 周末作业(八) 2．根据拼音在括号里写出相应的词语。 (1)转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处pán huán( )。 (2)狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个huānɡ tánɡ( )的家伙。 (3)这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她miào shǒu huí chūn( )。 (4)孔乙己看着问他的人，显出 bù xiè zhì biàn( )的神气。 盘桓 荒唐 妙手 回春 不屑置辩 第 ‹#› 页 周末作业(八) 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(　　) A．何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。 C．正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。 D．每天早晨，他都要跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背 台词。 【解析】D.指手画脚：意思是指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。该成语属于望文生义。 D 第 ‹#› 页 周末作业(八) 4．下列句子没有语病的一项是(　　) A．形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。 B．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 C．正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。 D．学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。 【解析】A.关联词使用不当，应该把“就”换成“才”；B.关联词位置不当，应把“即使”放到“文字”的前面；D.缺少关联词语，在“我们”前面加上 “只要”。故选C。 C 第 ‹#› 页 周末作业(八) 5．岁月如梭，韶光易逝。初中生活即将画上完美的句号，你所在的班级即将举办以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【班史我主编】班上组织编写一本班史，已经设计出“班级留影”一个栏目，显得单薄，请为其内容再设计两个板块，并写出板块名称。 板块一：班级留影 板块二：①__________ 板块三：②__________ 班级档案 班级宣言 第 ‹#› 页 周末作业(八) (2)【班会我主持】班上准备举办毕业晚会，由你主持。请你拟写一条晚会主题语，要求语言简洁、紧扣主题。 ________________________________________________________________ (3)【师恩我感念】三年时光转瞬即逝，无数的不舍填满心房。分别在即，依依不舍充溢教室的每个角落，此情此景下，请你在老师的纪念册上写下留言，表达对老师的感激之情。(至少运用一种修辞手法，50字左右) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 青春逐梦，行远思恩 【示例】尊敬的老师，在这离别之际，纵有千言万语都无从说起，再看一眼你的白发，摸一次你的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴，再见了，老师！请接受我深情的敬礼。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 6．名著阅读。 阅读《朝花夕拾》，完成下面两道题。 (1)“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自《____》。在南京矿务学堂一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《_______》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 琐记 天演论 第 ‹#› 页 周末作业(八) (2)根据以下提示写出人物名称。 ①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ( ) ②他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。( ) ③她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。 ( ) ④他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 ( ) 范爱农 寿镜吾先生 衍太太 陈莲河 第 ‹#› 页 周末作业(八) 二、文言文阅读 　　【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未 遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿 曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 《曹刿论战》 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆，初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔逼阳②，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽③下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。 (选自曾国藩《挺经》) 　　【注释】①荀罃 (yīnɡ)；春秋时晋国大将。②逼阳：姓，古夷族一支。③遽：迅速。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 1．解释下列句子中加点词语。 (1)又何间焉 ______　　 (2)望其旗靡 ______　　 (3)先备外援 ______ 参与 倒下 准备 第 ‹#› 页 周末作业(八) 2．下列各组句子中加点词意思相同的一项是(　　) A．孙仲谋之攻合肥/诸葛武侯之攻陈仓 B．国藩于此数语/战于长勺 C．此善于用气者也/京中有善口技者 D．而蓄养锐气/登轼而望之 【解析】A.都是助词，用在主谓间，取消句子独立性，不译；B.介词，对/介词，在；C.表判断/……的人；D.因而/表修饰。故选A。 A 第 ‹#› 页 周末作业(八) 3．下列理解或分析不正确的一项是(　　) A．曹刿和曾国藩都认为用兵并无其他奥妙，只要保持锐气就可以取胜。 B．【甲】文通过曹刿与其“乡人”的对话，一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见，尸位素餐的情况，也为后文鲁庄公在作战中不察敌情，急躁冒进作了铺垫。 C．鲁在曹的一启发下，依次提出了贵族支持、鬼神保佑和察狱以情三个可以作战的条件，曹刿一一进行了否定。 D．曹刿亲自察看敌情，发现敌军“辙乱”“旗靡”，确认了齐军是狼狈逃窜，溃不成军，才乘胜追击，终于取得了战役的胜利。 【解析】C.曹刿谒见鲁庄公，问“何以战”，他否定了鲁庄公提出的贵族支持、鬼神保佑两个条件，肯定了第三点察狱以情。故C.说法不正确。 C 第 ‹#› 页 周末作业(八) 4．用现代汉语翻译下列句子。 (1)小大之狱，虽不能察，必以情。 ________________________________________________________________ (2)大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。 ________________________________________________________________ 大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。 大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气而不用尽罢了。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 5．结合【甲】【乙】两文内容，用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)当敌人士气衰弱，我方士气高涨时要及时进攻。(2)要善于保存士气，不要“初气过锐”。(3)当士气衰竭时要设法振作士气。(4)当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　参考译文【乙】　第一次击鼓能振作(士兵们的)勇气，第二次(击鼓士兵们的勇气)就减弱了，第三次(击鼓士兵们的勇气)就枯竭了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气不可用尽就可以罢了。三国时，孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，两者失败都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自 毙。这也是善于利用士气作战的人了。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 三、现代文阅读 艾香悠悠溢端午 钟　芳 　　①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸。那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动。带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！” 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿。感受到的是母亲的疼爱和温情。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 　　⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。 (选自《天津日报》，有删改) 第 ‹#› 页 周末作业(八) 1．作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合文章②－⑤段的内容概括。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安；艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 2．请结合语境，赏析第④段中画线的句子。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ ①对故乡的眷恋；②对浓浓母爱的赞美；③对端午传统习俗的热爱；④对传统文化代代传承的美好愿望。 这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写，写出了母亲对艾草的珍视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦，表现了母亲对家人的爱。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 4．下面对文章的理解分析，不正确的两项是(　 　) A．文章开头用民谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思，勾起对儿时生活的回忆。 B．第②段从视觉、嗅觉，味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。 C．第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句，增加了文章的诗意美，意蕴美。 D．第⑥段中写母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草，表现出母亲思想传统，保守。 E．作者综合运用多种表达方式，叙写往事，抒发感悟，语言隽永，感情真挚。 B、D 第 ‹#› 页 周末作业(八) 【解析】B.“为后文写亭亭玉立的乡村少女作铺垫”错误，原文“那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗”是将艾草比作乡村少女；D.“表现出母亲思想传统、保守”错误，表现母亲对“我”思念和关爱；故选：BD。 第 ‹#› 页 周末作业(八) 本节内容到此结束！ logo $$