周末作业(3)-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册语文假期作业本课件

周末综合练 周末作业(三) logo 一、积累运用 1．默写。 (1)长风破浪会有时， 。[李白《行路难(其一)》] (2) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》) (4) ，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) 直 挂 云 帆 济 沧 海 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 千 里 共 婵 娟 露 从 今 夜 白 第 ‹#› 页 周末作业(三) (5)秋草独寻人去后， 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (6) ，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借眼前之景抒发愁苦悲戚之情的诗句是： ？ 。 寒 林 空 见 日 斜 时 野 芳 发 而 幽 香 云 横 秦 岭 家 何 在 雪 拥 蓝 关 马 不 前 第 ‹#› 页 周末作业(三) 2．根据语境作答。 　　综艺节目《经典咏流传·大美中华》最近在中央广播电视总台开播。该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。 　　诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，yùn( 　 )含着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了(A._______)中华优秀传统文化的精suǐ( 　 )。把这些“文化家底”守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。 《经典咏流传·大美中华》 ， ， 。近年来，不少优秀文化类节目(B.___________)，背后都折射着同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，满足人们日益增长的精神文化需求。 汲取 异军突起 第 ‹#› 页 周末作业(三) (1)根据拼音写汉字。 ①yùn( ) 　　　　②suǐ( ) (2)为文中A、B处选择恰当的词语。 汲取 　　 吸取 　　 油然而生 异军突起 (3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 蕴 髓 该节目制作水准较高，赢得了(得到)观众和业内人士的好评，逐渐成为 品牌。 第 ‹#› 页 周末作业(三) (4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是(　　) ①将古典价值融入当代表达 ②是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践 ③立足诗词这一文化宝库 A．①②③ 　 B．②③① 　 C．③①② 　 D．③②① 【解析】阅读这三句话，可知“是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践”作为谓语和宾语存在，而“立足诗词这一文化宝 库”“将古典价值融入当代表达”可作为状语存在。故选C。 C 第 ‹#› 页 周末作业(三) 3．学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。 (1)“经典诗词”朗诵会为《水调歌头·明月几时有》(苏轼)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，从中选配出最恰当的一项，并说明理由。(　　) ①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。 　　　　 ②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。 ③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。 　　　　 ④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。 ⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。 ③ 第 ‹#› 页 周末作业(三) 【解析】因为苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达了对亲人的思念和美好祝愿，表达了失意时的超脱胸怀和乐观情绪，且要考虑到“月”这一意 象。因此，应该选配乐曲风委婉质朴，旋律流畅的《春江花月夜》。 第 ‹#› 页 周末作业(三) (2)“爱国人物”故事会。 请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。 杜甫 　　　闻一多　　　邓稼先 例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 仿句：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士 疾呼。 【示例二】“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。 【示例三】“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 4．走近名著。 (1)为下列名著选择合适的广告语。 ①《格列佛游记》　　　②《海底两万里》　　　③《西游记》 A．虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影 ___ B．光怪陆离的四国漫游，尖锐深邃的讽刺笔法 ___ C．科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程 ___ ③ ① ② 第 ‹#› 页 周末作业(三) (2)《朗读者》的主持人董卿说：“陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一组人物，结合相关情节加以印证。 ①“好事情”——阿廖沙(《童年》)　　②苏辙——苏轼(《苏东坡传》) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】小说中的“好事情”是阿廖沙认识的第一个有文化的朋友。他和阿廖沙一起安静地感受自然的美好，耐心地倾听阿廖沙的喜怒哀乐，有时还会说一些让阿廖沙终身难忘的话。他的善良、热爱生活等美好品质给苦难中的阿廖沙以力量和帮助，使他保持着生活的勇气和信心。 【示例二】苏辙和苏轼一起读书长大，同中进士。后来两人离多聚少，靠书信互相宽慰。在苏轼历经宦海沉浮时，患难与共。对苏轼而言，苏辙不仅仅是兄弟，更是相互扶持的知己。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 二、古诗词阅读 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 【乙】 秋日登吴公台①上寺远眺 唐·刘长卿 古台摇落②后，秋日望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独自今。 　　【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落，凋残，这里指古台已倾废。③磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 1．选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项(　　) A．【甲】词以“问”贯穿始终，一问“神州”，二问“兴亡”，三问“敌手”，三问三答，简洁有力，结构严谨。 B．【甲】词中“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统率千军，割据一方，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。 C．【乙】诗颔联描写登台所望之景，上句写近景，下句写远景——台上的寺庙已经荒凉，人踪稀少；隔水远眺山峦，皆在云罩雾绕之中，显得格外幽深。 D．【乙】诗颈联中的“依”字有“靠着、傍着”之意，仿佛夕阳对旧垒恋恋不舍，赋予夕阳人格化的形象，为尾联情感的抒发营造氛围，极有韵味。 【解析】B.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，奋发自强，战斗不息。 B 第 ‹#› 页 周末作业(三) 2．【甲】词“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”这句中的叠词音韵和谐，意蕴深厚，请赏析“悠悠”一词。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ “悠悠”意指众多、悠长，表现古今兴亡事之多，时间悠长久远，词人思绪无穷。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 3．【甲】【乙】两首诗词都是怀古之作，请分别说说它们所抒发的情感。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】【甲】词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷，表达了诗人的爱国情怀。【乙】诗作者登上寺庙远望故乡，表达了作者对故乡的思念；吊古伤今，作者登上前朝旧址，看到亘古不变的长江水，感慨物是人非，世事无常。借前朝覆灭往事，表达对国家命运的担忧，对国家正遭受战乱的感伤。 第 ‹#› 页 周末作业(三) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例二】【甲】词表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。【乙】诗表达了作者对故乡的思念，吊古伤今，感慨物是人非，世事无常。借前朝覆灭往事，表达对国家命运的担忧，对国家正遭受战乱的 感伤。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 三、现代文阅读 谈谈懒惰 塞缪尓·约翰逊 　　①许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最。它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。 　　②我虽不打算对骄傲在道德上所造成的极度危害进行贬斥，但我要告诉大家，懒惰所造成的危害却是我要大声贬斥的，因为懒惰会结出恶果。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 　　③有些人公开承认懒惰有其可取之处，他们自诩为懒人，正如剧中人巴西里斯“自诩为骄傲者”一样，他们自夸什么事都不做，而且还庆幸自己无事可做；他们每天要睡到不能再睡的时候，而起来的目的也仅在于做那种能使自己再睡的运动而已；他们用双层窗幔来延长黑暗的笼罩。永远也不愿看见太阳，而只“告诉太阳他们如何憎恨阳光”；他们的全部劳力无非是换一下如何方便于懒惰的程度与方式；他们的白昼之不同于黑夜， 第 ‹#› 页 周末作业(三) 　　④这班人真乃懒惰的公开支持者，懒惰也为他们编织好了罂粟花环。而且，懒惰还把湮没无闻之水倾入他们的杯中。于是，他们处于平静而愚钝的状态，忘怀一切，也被人遗忘。他们早已不复存在于人世，活着的人对于他们的死亡只能说，他们只是停止了呼吸罢了。 　　⑤但是懒惰在许多人的生活中，起着支配作用，而不为人所怀疑；因为，懒惰的恶果只限于懒惰者本身，它容易逗人喜爱，而又不伤及旁人；因此，它就不会像危及财产安全的诈骗行为那样，普遍受到监视；也不会像骄傲那样，必然要在别人的劣势之下，去寻觅自己的满足。懒惰具有一种无声而和平的品质，它既不凭恃夸耀招来妒忌，也不致怀有敌意而引起憎恨；因此，谁都不会忙于去谴责它或者过问其就里。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 　　⑥正如骄傲有时藏匿在谦卑后面一样，懒惰往往为混乱和匆忙所掩盖。凡是玩忽职守的人，为了保持自己的利益，自然会竭力使头脑忘却自己的荒唐，而辛辛苦苦去做那些并非自己应做的事情。 　　⑦有些人老是处于准备状态，他们忙于先拟措施，预订计划，收集材料，为主要工作做准备。这班人的确都是受着懒惰的玄妙力量支配的。一个老是寻找工具的工人，肯定是一无所成的。有一位大师曾经告诉我，那种喜欢讲究稀奇的铅笔和颜料的人，在绘画上是很难出人头地的。 (选自《品味人生》，有改动) 第 ‹#› 页 周末作业(三) 1．请简要概括本文的中心论点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．请简要概述本文的论证思路。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 懒惰会结出恶果：于公会造成玩忽职守；于私会导致自己一事无成。(意近即可) 先从“骄傲”的隐蔽性和危害性引出懒惰；随后列举“懒惰者”的种种荒唐表现；最后指出懒惰产生的危害和恶果。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 3．第④段画线句运用了什么论证方法？有何作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．请简析第⑦段画线句中“很难”一词的表达效果？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ “很难”一词准确地强调了那种受着懒惰的玄妙力量支配的，喜欢讲究稀奇的铅笔和颜料的人，在绘画上能出人头地的可能性很小。 比喻论证。将懒惰的危害比喻为戴在懒惰者头上的“罂粟花环”，生动形象地写出了懒惰具有罂粟一样让人身心麻木直至毁灭的可怕的危害性。 第 ‹#› 页 周末作业(三) 本节内容到此结束！ logo $$