上册第2单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册语文高效课堂课件

第二单元 论证思辨 logo 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 目 录 01 课前预习篇 02 课中研学篇 03 课后精练篇 1.理清作者思路，把握作者观点。 2.理解本文写作上善于铺陈、类比，以及运用反语的特点，体会其表 达效果。 3.记住祖国的屈辱历史，为中华民族的伟大复兴而发奋努力。 返回目录 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 01 课前预习篇 助学资料 基础预练 新题秀场 返回目录 作家作品　　 雨果(1802－1885)，是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等长篇小说。 助学资料 基础预练 新题秀场 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 背景资料　　 巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓的胜利捧场。但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。他公开斥责强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣；他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他盛赞中华民族是一个“超人的民族”，表达了对中国人民的同情和尊敬。 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 语文要素　　 反语 又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。反语可以分为两大类：讽刺反语和风趣反语。讽刺反语：是为了揭露、批判、讽刺、嘲弄；风趣反语：是为了风趣、幽默、诙谐而说的反语，字面表达的是贬义，实际上是表达褒义。 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 【本课链接】“从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。”运用讽刺反语的手法强调强盗们这次的行动更丑恶，更野蛮，以反语强烈讽刺强盗的罪恶行径。 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)我对英法的这次胜利会给予多少zàn yù( 　 　 )。 (2)这是某种令人jīnɡ hài( 　 　 )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。 (3)不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于dànɡ rán wú cún( 　 　 )。 (4)fēnɡ ɡōnɡ wěi jì( 　 　 )！收获巨大！ (5)把圆明园fù lì tánɡ huánɡ( 　 　 )的破烂拿来展出。 助学资料 基础预练 新题秀场 赞誉 惊骇 荡然无存 丰功伟绩 富丽堂皇 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 (6)请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种huǎnɡ ruò( 　　 )月宫的建筑，这就是圆明园。 (7)给它上上下下缀满宝石，披上chóu duàn( 　 　 )。 (8)宛如在欧洲文明的地平线上piē jiàn( 　 　 )的亚洲文明的jiǎn yǐnɡ ( 　 　 )。 (9)他们对圆明园进行了大规模的jié lüè( 　 　 )，zānɡ wù( 　 　 )由两个胜利者均分。 (10)将受到历史zhì cái( 　 　 )的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 恍若 绸缎 瞥见 剪影　 劫掠 赃物 　制裁 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 2.下列句子中，加点的词语使用最恰当的一项是(　　) A．知道这件事情的结果，在那一瞬间，我惊骇极了！ B．医生护士多次来到学校为我们服务，他们的美丽剪影留在我们的心中。 C．袁隆平常下到田间，前仆后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。 D．疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生，让人感动。 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 【解析】A.惊骇：惊慌害怕。骇，惊吓、震惊、害怕，与语境相符；B.剪影：比喻对事物大致轮廓的描写；亦指比喻描写出的轮廓。搭配不当；C.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。指英勇斗争，不怕牺牲，使用不恰当；D.栩相如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用来形容“身影”。故选：A。 A 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 3.下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．随着五环路的顺利通车，使北京拥堵的交通状况大为改善。(缺主语。去掉“随着”或“使”) B．同学们写作文，要细心观察，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。(否定不当。去掉“切忌”或“不要”) C．《百家讲坛》通俗化、浅显化地讲解名著，有利于人们对名著的研究和了解。(语序不当。“研究和了解”改为“了解和研究”) D．积极开展教师基本功竞赛活动，极大地促进了广大教师的文化素养。(搭配不当。“促进”改为“改进”) 【解析】D.搭配不当。将“促进”改为“提高”。 D 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 情景语言综合运用 学习了《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》以后，同学们想给雨果写一封信，与大师对话，谈谈学习本文后的感想。 1.【书信格式】书信的一般格式是怎样的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 ①称谓，在书信的第一行顶格写；②问候语、招呼语，在第二行空两格写；③正文，第三行空两格写；④祝贺语， 正文后另起一行空两格书写；⑤署名和日期，写在正文右下方。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 2.【书信内容】书信主要包含哪些内容？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.【你的感情】面对伟人，你的书信想要表达怎样的感情？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 英法联军的罪行及其根源；雨果希望有朝一日法国政府将赃物归还中国，这个夙愿怎样才能实现？中国当年被侵略被掠夺的根本原因；告知一个多世纪以来中国有了什么变化。 高度评价雨果的行为；赞美中华民族的创造力；今天中华民族正处于伟大的复兴时期，我们有民族自信心。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 名著阅读拓展演练 班会结束后，班级将出一期主题为“阅读名著，礼赞英雄”的黑板 报，请在下列候选英雄中推荐一位令你感动的英雄，参考链接材料《感动中国2023.颁奖词》(节选)，为他写一段颁奖词吧。 候选英雄：孙悟空(《西游记》)鲁智深(《水浒传》) 【链接材料】杨振宁：站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的，如此深奧，懂的人不多。你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 获奖人物：______________________________________________________ 颁奖词：________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 孙悟空、鲁智深 【示例一】孙悟空：你的故事在中国家喻户晓，取经路上你是师傅的好帮手，“三打白骨精”，你穷追猛打，决不手软；“三调芭蕉扇”，你有勇有谋、化险为夷；你爱憎分明、嫉恶如仇，本领高强。你是艺高胆大的传奇神仙，更是有血有肉的英雄好汉。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回目录 助学资料 基础预练 新题秀场 【示例二】鲁智深：金翠莲父女与你素不相识，你却掏出了自己的大银锭，煽倒了通风报信的店小二，教训了仗势欺人的镇关西，丢掉了赖以生存的乌纱帽。从鲁提辖到花和尚，你彰显了助强扶弱的侠士情怀；从鲁达到义烈昭暨禅师，你诠释了修成正果的修炼之道。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 02 课中研学篇 初读感知 课中品读 文脉梳理 返回目录 初读感知 课中品读 概述圆明园在世界文明中的地位　 用比喻的方式控诉了英法两国掠夺珍宝，纵火焚毁的行径 强烈谴责英法 联军远征中国的 强盗行为 ① ② 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 文章主旨　　 作者在这封写给巴特勒上尉的信中，态度鲜明地表达了自己的观点，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军劫掠并焚毁世界奇迹圆明园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬重。 返回目录 初读感知 课中品读 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 阅读下面选段，回答问题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无一的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜， 返回目录 初读感知 课中品读 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是 返回目录 初读感知 课中品读 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 返回目录 初读感知 课中品读 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 1.圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面？(用课文中概括性的语句) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.请你谈谈对下面句子的理解。 因为，岁月创造的一切都是属于人类的。 ________________________________________________________________　 返回目录 初读感知 课中品读 圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就；圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。 艺术是没有国界的，随着世界的发展，一切到最后也将没有国界。 3.在讲述园中之物时，作者是按照怎样的顺序进行的？都介绍了哪些内容？ ________________________________________________________________________________________________________________________________　 由概括到具体到再概括。依次介绍了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 4.下列各项中，没有运用反语的一项是(　　) A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 返回目录 初读感知 课中品读 【解析】反语就是以说反话的形式加强表达效果，在D项中没有体现出这点。而前三项中“赞誉”“丰功伟绩！收获巨大！”“更彻底，更漂亮”等词语，褒词贬用，对侵略者进行了尖锐而辛辣的讽刺。故选：D。 D 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 03 课后精练篇 返回目录 ①那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头。我说，你不懂我的心。 ②北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。 ③然而，在凄厉的风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟啁啾；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文渊阁的浩瀚藏书…… 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 ④我听见了来自法国100多年前的一个深情的声音：……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；……只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝库，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。 ⑤啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不用其极的文字来称赞她！以至100多年后仍引起人们震颤的心共鸣。 ⑥然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 ⑦我的心在哭，悲哀着美的逝去。 ⑧我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。 ⑨圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。 ⑩我和圆明园在同声一哭！ ⑪有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。 ⑫不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎城后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想在一起；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 ⑬这是历史的悲哀！ ⑭他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。 ⑮站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！ ⑯我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在！ 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 ⑰100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 ⑱而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！ 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 1.从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ “我”是想去祭圆明园，所以“我”要去；而朋友们以为“我”是看风景而那没什么可看的，故劝“我”别去。 　 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 2.读⑥、⑦段回答问题。 (1)第⑥段的表达方式主要是什么？其中的“这种心情”是指什么心情？ 此刻面对圆明园，我就是这种心情。 ________________________________________________________________ 　 (2)试分析第⑦段 “悲哀”一词的用法与意义。 我的心在哭，悲哀着美的逝去。 ________________________________________________________________ 　 抒情的表达方式；悲伤的心情。 词性由形容词变为动词，为圆明园的今昔对比而悲哀。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 3.残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用？请用一句名言回答。 ________________________________________________________________ 　 4.对于“是否重建圆明园”这个问题，请与班级同学展开讨论，并收录同学们的正反观点。 甲： ___________________________________________________________ 　 乙：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 　 读史使人明智。 赞成重建，恢复中华民族这颗璀璨的明珠让世人仰慕。 不赞成重建，圆明园作为历史见证，提醒国人，落后就要挨打，反抗侵略，热爱和平。 第 ‹#› 页 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 本节内容到此结束！ logo 就英法联军远 征中国致巴特 勒上尉的信 ③____________ ______________ ______________ 照应开头，极力讽刺英法的掠夺行径 $$