精品解析:湖北省武汉市洪山区西藏初中班(校)2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
2024-07-07
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | 洪山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 116 KB |
| 发布时间 | 2024-07-07 |
| 更新时间 | 2025-02-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46191352.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
全国内地西藏班(校)2023-2024学年第二学期期末联考试卷
七年级语文
命题学校:南昌市第十七中学
2024.06
注意事项:
1.全卷共4页,三大题,满分120分,考试时间为120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.所有答案必须在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方,试卷上答题无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、读书·积累(27分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
同学们,语文书既是我们学习语文知识的载体,也是培养我们爱国情怀、教我们做人做事原则的媒介。在书中,邓稼先chún( )朴、谦逊;叶圣陶诲( )人不倦,待人宽厚;杜甫在经历了半生的颠沛流离后,辗转来到成都,在浣花溪畔辟一块荒地,修葺( )草堂,终于有了一个栖身之所;贾平凹从猥suǒ( )的小桃树身上汲取成长的力量……一篇篇精美的课文,带我们领略中华优秀传统文化的魅力。
1. 请依次给语段中加点字注音。
诲( )人不倦 修葺( )
2. 根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
chún______朴 猥suǒ______
【答案】1. ①. huì ②. qì
2. ①. 淳 ②. 琐
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
诲人不倦(huì rén bù juàn):乐于教诲人而不知厌倦。
修葺(xiū qì):修理。
【2题详解】
本题考查字形。
淳朴(chún pǔ):敦厚质朴,是指一个人或者事物的纯真、朴素、不加修饰、不夸张、不世故的品质和态度。
猥琐(wěi suǒ):举止扭捏,拘束不自然;形容人体貌,气质不佳;品行不端正。
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
轻风徐徐吹过,一波波涟漪泛起,闪着细碎的光。一只只鸟儿鸣叫着在水面上______。岸边,一片茂密的芦苇荡在风中轻轻摇曳,老牛从芦丛中探出头,发出几声“哞哞”的低吟。______有鱼儿忽地跃出水面,闹出一些响动,四周很快又恢复宁静。谁能想到,大漠成了水草丰茂之地,美丽、______而又充满生机。望着黄沙之上的这片碧水,我的眼睛______有些湿蒙蒙的……
A. 滑翔 偶然 静穆 又 B. 盘旋 偶然 静谧 又
C. 滑翔 偶尔 静穆 竟 D. 盘旋 偶尔 静谧 竟
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语辨析和运用。
第一空:滑翔:指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行;盘旋:环绕着飞或走。徘徊;逗留。根据语境,“鸟儿鸣叫着在水面上”更符合“盘旋”的动态;
第二空:偶然:指意想不到的、不经常发生的情况;偶尔:指有时候、不经常的意思,但通常用在口语中。此处的语境比较口语化,“偶尔”更合适;
第三空:静穆:表示安静庄严;静谧:形容环境安宁静谧,没有纷扰。这里描述美丽的水草丰茂之地,更多的是宁静的氛围,“静谧”更符合语境;
第四空:又:表示重复或继续;竟:表示出乎意料,惊讶。根据语境,“我的眼睛有些湿蒙蒙的”是对沙漠中出现这样美丽景象的惊讶,“竟”更符合语境;
故选D。
4. 下列各句没有语病的一项是( )
A. 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B. 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
C. 长期吃外卖快餐人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结果不合理而造成的。
D. 通过此次综合性活动,中华优秀传统文化的独特魅力再次呈现在同学们面前。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句修改。
A.两面对一面,去掉“能否”;
B.“加快了”和“规模”搭配不当,去掉“和规模”;
C.句式杂糅,去掉“因为”或“而造成的”;
故选D。
5. 下面各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查、擦地、除草……等内容。
B. 人总是要有点精神的,就看怎样对待困难,是退避三舍呢?还是迎难而上?
C. “我作为文明的传播者,”他顿了顿接着说:“就更应该坚决抵制低俗之风。”
D. 以“健康秩序、健康生活”为主题的宣传活动将由央视经济频道组织完成。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查标点符号。
A.省略号与“等”字不能连用,可删掉省略号;
B.选择性问句,只在最后加问号,句中第一个问号应改为逗号;
C.说话人在中间,要用逗号,句中的冒号要改为逗号;
故选D。
6. 下列语段中加点的成语使用错误的一项是( )
最后的决赛不期而至,这位年轻的医生在十分钟慷慨淋漓的演讲过程中,不但显示出扎实的专业素养,还展现出新时代知识分子悲天悯人的情怀,所以他获得冠军当之无愧。
A. 不期而至 B. 慷慨淋漓 C. 悲天悯人 D. 当之无愧
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语的运用。
A.不期而至:事先没有约定而意外到来。决赛应该是早就定好时间的,所以不合语境;
B.慷慨淋漓:意思是形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。适用于演讲;
C.悲天悯人:指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。适用于知识分子的情怀;
D.当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。适用于语境;
故选A。
7. 下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《活板》选自《梦溪笔谈》,作者是沈括,字存中,北宋的科学家、政治家。
B. 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,与韩愈、王安石同属“唐宋八大家”。
C. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅比较短小。
D. 古汉语中常用“三、九、十二、百、千、万”等词来表示“多”,《木兰诗》“军书十二卷”中的“十二”也是这样的用法。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
C.“大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想”描述的是“说”这种文体;
故选C。
8. 爷爷今年六十岁生日,小明写了一幅对联为爷爷祝寿,表达最准确、得体的一项是( )
A. 少年当有凌云志 不负男儿身七尺 B. 民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年
C. 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 D. 花甲岁福如东海 耳顺年寿比南山
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对联。
A.“少年”与“爷爷今年六十岁生日”不符;
B.“民安国泰”“风调雨顺”与“为爷爷祝寿”不符;
C.“虚心竹”“傲骨梅”一般赞美君子品质,与“为爷爷祝寿”不符;
D.“花甲”“耳顺”指六十岁,“福如东海”“寿比南山”一般用于老人祝寿,符合;
故选D。
名著阅读(4分)
9. 《海底两万里》悬念迭出,环环相扣,不失为一部出色的科幻小说。四个核心人物——智慧而又固执,“与人类断绝关系”,拥有绝对权威的尼摩船长;知识高于一切,对科学探索充满热情的 A ;冷静平和,对主人忠心耿耿的仆人康赛尔;冲动暴躁,一心想着美食与逃跑的捕鱼手 B ——四种迥乎不同的性格与追求,同时在鹦鹉螺号这个密封的空间内摩擦、冲撞,推动着情节一步步发展。
上述语段出自于名著《海底两万里》,其中人物A是______,人物B是________。
【答案】 ①. 阿龙纳斯(教授) ②. 尼德·兰
【解析】
【详解】本题考查名著人物识记。
一空,根据“知识高于一切,对科学探索充满热情”的提示,可知是阿龙纳斯教授,他是著名的法国博物学家,生物学家。阿龙纳斯教授是一个热爱科学、献身科学、博古通今、正直善良的人,他和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行,这一经历令他饱览了海洋里的各种动植物。
二空,根据“冲动暴躁,一心想着美食与逃跑的捕鱼手”的提示,可知是尼德·兰 ,他是个比较原始的加拿大人,一个野性十足的捕鲸手,被人们称为“捕鲸大王”,他体格健壮,性格暴躁、直率。他渴望自由,一直想逃离鹦鹉螺号回到陆地。勇敢且富有经验,在面对危险时能果断采取行动,具有强烈的反抗精神。
10. 下列关于文学名著内容的表述,正确的一项是( )
A. 《骆驼祥子》是中国现代文学史上一部优秀的现实主义作品,写人记事于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,语言俗白、亲切,是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
B. 小说《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活的希望,直到他的妻子虎妞难产而死,他不得不卖掉车子,他的理想最终还是破灭了,于是开始沉沦堕落。
C. 反对封建压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
D. 《海底两万里》的书名中“两万里”指的是大海的深度,这部名著讲的就是尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在深达两万里的海底作环球探险旅行的故事。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名著常识。
B.祥子理想最终破灭是在小福子死后,而不是在“妻子虎妞难产而死,他不得不卖掉车子”之后,故本项错误;
C.《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗殖民压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。故本项中“反对封建压迫”“反对一切压迫和封建主义”错误;
D.《海底两万里》的书名中的“两万里”是指大海的长度而非深度,指的是航行的距离,是尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海里航行两万里作环球探险旅行的故事;
故选A。
11. 古诗文默写。
歌以咏志,诗以传情。诵读诗歌,走进诗人们的精神世界。“①______________,②______________”(《己亥杂诗》)龚自珍虽然辞官还乡,仍然关心国家的前途和命运;远赴边塞的岑参用“马上相逢无纸笔,③________________”(《逢入京使》)来抒写报国与亲情难以两全的复杂情感;花木兰代父从军,“④_______________,⑤______________”(《木兰诗》)两句表现她不远万里、奔赴战场的勇毅;王安石锐意改革,有着“不畏浮云遮望眼,⑥_____________”(《登飞来峰》)的远大政治抱负;陈子昂在《登幽州台歌》中登楼远眺,在亘古不变的时空中,抒发“念天地之悠悠,⑦_____________”(《登幽州台歌》)生不逢时、怀才不遇的孤独和苦闷;周敦颐唯独喜爱莲花的“⑧____________________,⑨_____________________”(《爱莲说》),通过莲花的形象来表达自己不与世俗同流合污的高尚情操。
【答案】 ①. 落红不是无情物 ②. 化作春泥更护花 ③. 凭君传语报平安 ④. 万里赴戎机 ⑤. 关山度若飞 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 独怆然而涕下 ⑧. 出淤泥而不染 ⑨. 濯清涟而不妖
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:落、凭、戎、缘、怆、淤、濯、涟。
二、读书·理解(43分)
(一)(本题共3小题,10分)
阅读下面文章,完成下面小题。
窗前的杏树
陈海强
①第一眼看到小杏树开花,我悄悄说了句:“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。
②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾,我知道一场花事已经临近了。春分之后,小杏树枝头的蓓蕾愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。
③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事。有几天夜里还打开闪光灯拍,黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。
④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一林大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小。
⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响:这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,白生生的木茬裸露出来。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。
⑥一朵香花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。有段时间,我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引件地飞到枝头啄食花蕊,一时间花树如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。
⑦于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果。我渐渐明白了,小春树的美,离不开网国一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无服顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。
⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正在风中闪亮。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。
(摘自《人民日报》,有删改)
12. 下列对文章的理解与分析不正确的一项是( )
A. 虽然大树们将小杏树头顶的天空全都掠去,但客观上也为它遮风挡雨,可以说草木之间似乎既相互竞争也相互成就。
B. 第③段中的“杏花就赶着趟儿绽放了”与朱自清《春》中的“桃树、杏树、梨树……都开满了花赶趟儿”都是写花的静态美。
C. 第⑥段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞方法,表现了小杏树在大风中安稳、坚定、从容的形象。
D. 小杏树与周围的一草一木和谐共存,一起认真地赴岁月之约,心无旁骛地在春天里生长,让作者感受到了万物生长的律动。
13. 文章主要写小杏树,为什么还写了大柳树、大香椿树和大柿子树?
14. 文中的小杏树在生长过程中经历了哪些考验?结合生活实际,谈谈小杏树给了你哪些人生感悟?
【答案】12. B 13. 写大柳树、大香椿树和大柿子树是为了和小杏树的矮小形成对比,突出(衬托)小杏树在生长过程中遇到的考验(磨难等),表现了小杏树的坚韧顽强。
14. (1)①小杏树前后左右都是高大树木,头顶的天空全都被这些大树掠去;②每天都有麻雀到枝头啄食花蕊;③大风的摧折(风雨的摧残)。
(2)感悟(围绕中心,言之有理即可)
【解析】
【12题详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
B.“写花的静态美”有误。第③段中的“杏花就赶着趟儿绽放了”与朱自清《春》中的“桃树、杏树、梨树……都开满了花赶趟儿”都是写花的动态美;
故选B。
【13题详解】
本题考查对比手法的运用。
根据第④段内容“我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一林大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小”可知,作者在写小杏树时又写看大柳树、大香椿树和大柿子树,是为了用高大的大柳树、大香椿树和大柿子树和小杏树的矮小形成对比,突出小杏树的矮小,从侧面表现出小杏树生存环境的不好,表现出小杏树的坚韧顽强,以及作者对小杏树顽强生长的喜爱和赞美。
【14题详解】
本题考查对文章内容的概括与主旨的理解。
根据第④段内容“它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一林大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小”和第⑤段“小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了”可知,小杏树的生长需要与周边的大树争夺阳光、争夺养分;
根据第⑥段内容“每天都有麻雀呼朋引件地飞到枝头啄食花蕊,一时间花树如雪片般坠落”可知,小杏树在生长过程中会被麻雀啄食;
根据第⑥段内容“到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着”可知,小杏树在生长过程中还遭受大风的催折;
在谈论小杏树带来的人生感悟时,需要紧扣小杏树历经磨难,顽强生长的特点来谈,围绕坚持、顽强等关键词即可。
示例:①生活中必然会遇到很多考验,我们应该临危不乱,处变不惊;②无论我们身处怎样恶劣的环境,都不要失去希望,而应该认认真真地面对生活;③面对挫折和磨难,只有不屈不挠,才能创造出美好的未来。(意思相近,言之有理即可)
(二)(本题共4小题,15分)
穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里,他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次,别修车了。可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修,摊我一定得摆。你们要是嫌脏,我就天天打扫;要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。”父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看,不少人还会说上几句风凉话: “都住这么好的小区了,竟然摆摊修车? 这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝毫没让父亲动摇,他每天依旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了,能帮忙看看吗? ”这天,一个中年人领着小孩站在车摊前,他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服,把领带折起来,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没有。看着孩子骑车远去的背影,他笑着说:“谁说我没生意?”
⑥自那以后,来找父亲修车的人多了,而且多是孩子们的车。空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的车上。到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来,歇歇脚; 老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地,也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万。父亲说:“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿,不要为了钱活得太辛苦。”父亲说着,我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人,他会嘱咐母亲看好我,然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位,他又忙着给我们打开水泡面,一路忙前忙后。
⑩现在,我长大了,应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我,父亲总是说:“你们照顾好自己就行,我和你妈养老不用你们操心。”如今,我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊,总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货,总是一年半载也不为自己添件新衣裳……
⑪当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时,他又西装革履,把车摊装饰成为“花园”,把修车的活计演绎成生活的艺术。
⑫这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
(选自《意林》,有删改)
15. 请依据文章内容,补全下面表格。
情节
“我”的心理感受
老宅拆迁搬入复式洋房
自卑
父亲坚持小区摆摊修车
①
②
着急
父亲修车生意越来越好
③
④
感动
16. 请从人物描写的角度赏析第⑤段画横线的句子。
他脱下西服,把领带折起来,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没有。
17. 请结合小说,简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。
18. 文章结尾写到“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着”,请问“这样”是指的什么?你认同父亲的这种活法吗?请谈谈你的看法。
【答案】15. ①嫌弃 ②初期父亲摊位无人光顾 ③高兴 ④父亲送“我”存折,缓解压力
16. 运用动作描写,“脱下西服,把领带折起来,系上干净的围裙,戴上袖套”说明父亲很讲究、爱卫生,怕把衣服弄脏;修完后用抹布擦拭,不留一点机油痕迹表明父亲从事修车工作具有一丝不苟的工匠精神,也体现他对生活的热爱与追求。
17. ①无私。“我”买洋房时,父亲把多年的积蓄都拿出来了。后来又坚持修车,拿出20万元缓解“我”的生活压力。②勤劳。父亲在老宅的院子里已经摆了十几年的修车摊,现在每天依旧准时出来摆摊。③友善。父亲用狗尾巴草编织小玩偶,挂在孩子们的车上,左邻右舍常在车摊前歇歇脚,聊聊天,下下棋。④细致。父亲把车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。父亲还会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
18. “这样”指的是为了子女一辈子辛苦劳作、默默奉献。(第二问,认同不认同皆可)
认同:这是中国文化亲缘关系的体现,也是中华文化根的文化家族文化的体现。
不认同:父母辛苦了一辈子,他们应该有自己的生活,中国的子女也必须有自己独立生活的能力
【解析】
【15题详解】
本题考查文章内容的梳理与概括。
由第①段“我们买下了一套带车库的复式洋房……这让我多少有些自卑”等内容可知,文章首先写老宅拆迁搬进复式洋房,看到“自己的邻居不是‘金领’就是‘海归’”这让我多少有些“自卑”;
第一空,由第②段“可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊”、第③段“我劝了父亲好几次,别修车了。可他的态度非常强硬”可知,父亲坚持小区摆摊修车,从“可父亲却做起了更丢面子的事”可以看“我”的感受是嫌弃、丢面子;
第二空,由第④段“看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话”等内容可知,初期无人光顾父亲的车摊,“我”很着急;
第三空,由第⑦段“我家车库前的空地,也成了小区老人打发时光的好地方……父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴”等内容可知,当父亲修车生意越来越好时,从“我也替父亲高兴”可以看出“我”很高兴;
第四空,由第⑧段“一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万……父亲说着,我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛”等内容可知,当父亲送“我”存折让“我”缓解经济压力时,“我”被感动了。
【16题详解】
本题考查句子赏析。通过“脱”“折”“系”“戴”“忙活”“擦”等一系列动作,表现出了父亲干活利索,干什么事都一丝不苟,“还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没留下”说明父亲做事仔细,认真。运用动作描写,写出了父亲的勤劳能干,动作迅速,做事仔细的特点,体现他对生活的热爱与追求。
【17题详解】
本题考查概括人物形象的能力。分析作品的人物形象,一要看人物在作品中做了哪些事情、说了哪些话;二要看作者是如何对其外貌、心理活动进行描写刻画的。答题时,注意结合文章内容进行分析。
结合第①段“老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房”,第⑪段“当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我”,第⑧段“一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万”,表现出父亲的无私;
结合第②段“在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里,他已经摆了十几年”,表现父亲的勤劳;
结合第⑥段“空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶、挂在孩们的车上。”表现了父亲友善;
结合第③段“车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮”,第⑥段“到了夏关父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一金清茶。修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋”可知,表现父亲的细致。
【18题详解】
本题考查开放性作答
“父亲就是这样为我们活着”是说父亲的生活状态,概括出父亲的生活状态就可以知道“这样”的含义。结合第①段“老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房”、第②段“这是父亲的老本行。在老宅的院子里,他已经摆了十几年”、第⑧段“一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万”可以看出,父亲一辈子辛苦劳,最后都给了子女。所以“这样”指的是为了子女一辈子辛苦劳作,默默奉献。认同或不认同均可,言之有理皆可。
示例一:我认同。父母要的只是看着自己的孩子平安、幸福的生活,愿意为孩子付出一切,从来不计较什么回报的,这个就是父母的伟大,也是我们中华民族的一种传统观念,爱自己孩子,不求回报,这是父母的本能。
示例二:我不认同。我认为父母应该有自己的生活,过于爱孩子会让孩子太有依赖性,应该让他们学会独立。父母上了年纪更不应该总是围着孩子转,他们已经长大了,有了自己的生活,父母也可以找到自己的生活空间,活出自己的精彩。各自安好,各得其乐,也挺好。
(三)(本题共2小题,5分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
19. 对这首诗理解不恰当的一项是( )
A. “岱宗夫如何?齐鲁青未了”,采用问答形式引入泰山,泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱,写出了泰山的雄伟高峻和绵延无尽。
B. “造化钟神秀,阴阳割昏晓”,不仅写出了泰山神奇秀丽,还从时间上描绘出泰山的早晚景色变化。
C. “凌”表现出诗人登临决心和豪迈的气概,贴切传神,表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D. 全诗无“望”字,但“望”贯串全篇。诗人触景生情,豪情万丈,洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
20. “会当凌绝顶,一览众山小”两句中“会当”如何理解?这两句诗表达了诗人怎样的情感?
【答案】19. B 20. “会当”即终将,终要。表达了诗人不怕困难,敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
【解析】
【19题详解】
本题考查诗歌内容理解辨析。
B.有误,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”意为:大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中,山南山北阴阳分界,晨昏迥然不同。这两句不仅写出了泰山神奇秀丽,还从空间上描绘出泰山的早晚景色变化;
故选B。
【20题详解】
本题考查结合诗句理解诗人情感。
“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是:定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。“会当”即终将,终要。
这两句诗写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情,作者将众山的小和高大的泰山进行对比,再一次突出了泰山的高峻,写出了雄视一切的雄姿和气势,也表现出诗人的心胸气魄,表达出诗人不惧困难,勇于攀登向上,傲视一切的雄心壮志。
(四)(本题共4小题,13分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
贞元末,王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交,叔文每称有宰相器。太子即位,朝廷大议秘策多出叔文。引锡及柳宗元与议禁中,所言必从……叔文败①,(禹锡)坐贬②连州刺史,未至,又贬朗州司马。朗州地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。
(节选自《旧唐书•刘禹锡传》)
【注释】①王叔文实行政治革新失败。 ② 受牵连贬官。
21. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)斯是陋室( ) (2)无案牍之劳形( )
(3)未至 ( ) (4)唯以文章吟咏陶冶性情( )
22. 请用“/”给文中画横线的句子断句(断两处)。
王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交
23. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)举目殊俗,无可与言者。
24. 刘禹锡认为“陋室不陋”的根本原因是“__________ ”(用原文回答)。从甲乙两文中可以看出刘禹锡有着怎样的情操?
【答案】21. ①. 这 ②. 使……劳累 ③. 到,到达 ④. 只有
22. 王叔文得幸太子/禹锡以名重一时/与之交
23. (1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
(2)满眼都是不一样的风俗,没有能和自己说话的人。
24. “斯是陋室,惟吾德馨”(如果学生只写到“惟吾德馨”也可);可以看出刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸、淡泊名利的高尚情操。
【解析】
【21题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意:这是简陋的屋子。斯,这;
②句意:没有官府的公文使身体劳累。劳,使……劳累;
③句意:还没到。至,到,到达;
④句意:只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。唯,只有。
22题详解】
本题考查文言文断句。
句意:王叔文得到太子的赏识,刘禹锡因为名气在当时很大,(王叔文)和他交往。
“王叔文得幸太子”独立完整表达句意;“禹锡以名重一时”与“与之交”因果关系;
故断为:王叔文得幸太子/禹锡以名重一时/与之交。
【23题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)上,长到;入,映入。
(2)举,抬;殊,不同;言,说话。
【24题详解】
本题考查文言文内容的理解。
刘禹锡认为“陋室不陋”的根本原因是“斯是陋室,惟吾德馨”。他认为只要居住的人品德高尚,陋室就不再简陋,强调了内在品德的重要性。甲文中“斯是陋室,惟吾德馨”,体现了刘禹锡安贫乐道的情操,他不认为居住在简陋的屋子里是一种困苦,而是注重自身品德的修养;甲文中“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,描写了陋室中交往的人物都是知识渊博的学者,没有浅薄之人,并且可以弹奏素琴、阅读佛经,没有世俗的音乐和官府公文的烦扰,体现了刘禹锡高洁傲岸、淡泊名利的情操,他追求高雅的生活情趣,不被世俗的物质和权力所迷惑;
乙文中“朗州地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情”,说明刘禹锡在被贬到朗州这个偏远、风俗不同的地方,虽然没有可以交流的人,但他能够以文章吟咏来陶冶性情,体现了他在困境中依然保持积极乐观的心态,坚守自己的精神追求,进一步体现了他高洁傲岸、淡泊名利的高尚情操。
【点睛】参考译文:
【甲】山不在于高,有了仙人就成了名山。水不在于深,有了龙就成为有灵气的水了。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?
【乙】贞元末年,王叔文得到太子的赏识,刘禹锡因为名气在当时很大,(王叔文)和他交往,王叔文常常称赞(刘禹锡)有做宰相的才能。太子继承皇位后,朝廷中的重大议题和秘策大多出自王叔文之手。(王叔文)引荐刘禹锡和柳宗元在宫中商议(国事),(刘禹锡和柳宗元)所说的王叔文必定听从……王叔文失败后,(刘禹锡)受牵连被贬为连州刺史,还没到(连州),又被贬为朗州司马。朗州地处西南少数民族地区,当地的风气落后,抬眼所见全是不同于平常的风俗,没有可以和(他)说话的人。刘禹锡在朗州十年,只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。
三、读书·写作(50分)
从下面两道作文题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:
25. 邓稼先那个始终站在研究第一线,昼夜计算筹划的身影,令人敬佩;老王那个重病缠身,临死前还给杨绛送香油和鸡蛋的身影,令人动容;父亲那个用大半辈子,一块砖一片瓦修建新台阶的身影,令人心酸……在你的生活中,相信也有令你难忘的身影,请选择一个跟大家分享吧。
请以“那一刻,那身影令我__________”为题写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;
(2)立意深刻、感情真挚、思想健康;
(3)书写工整,正确使用标点符号;
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名;
(5)字数不少于600字。
【答案】例文:
那一刻,那身影令我动容
在人生的记忆长卷中,总有一些画面如同定格的电影镜头,清晰而深刻。它们或温暖如春,或震撼心灵,成为我们生命中不可或缺的一部分。对我而言,那一刻,那个在寒风中坚守岗位的身影,便是我心中最难以忘怀的感动。
那是一个冬日清晨,天空还挂着淡淡的月牙,寒风凛冽,吹在脸上如同刀割。我因有急事需要早起出门,走在空旷的街道上,只见万物似乎都沉浸在沉睡之中,唯有远处的一抹橘黄色在寒风中摇曳生姿。
那是一位环卫工人的身影,他身穿厚重的棉衣,头戴一顶旧棉帽,脖子上围着一条略显破旧的围巾,正弯着腰,用他那双布满皱纹和冻疮的手,紧握着一把大扫帚,一下又一下地清扫着路面。每一扫,都似乎在与这冰冷的空气进行着无声的较量,但他的动作却是那么坚定而有力。
我停下脚步,静静地看着这位老人。他的脸上布满了岁月的痕迹,但那双眼睛却异常明亮,仿佛能穿透寒冷,看到春天的希望。他的身影在昏黄的路灯下显得格外瘦小,却又异常高大,那是一种对职责的坚守,对城市的热爱,更是对生活的不屈。
那一刻,我仿佛听到了时间的脚步声,在这寂静的清晨里显得格外清晰。我意识到,正是有了这些默默无闻的环卫工人,我们的城市才能在每一个清晨都焕发出新的生机与活力。他们用自己的辛勤劳动,换来了城市的整洁与美丽,却往往被人们所忽视。
我心中涌起一股暖流,那是对这位老人的敬佩,也是对所有环卫工人的感激。我快步上前,将手中的热牛奶递给他,轻声说:“爷爷,您辛苦了,喝点热的吧。”老人抬起头,先是一愣,随即露出了憨厚的笑容,连声说:“谢谢,谢谢孩子。”
那一刻,那身影在晨光中显得更加温暖而坚定。我转身离开,心中却久久不能平静。我知道,那个身影已经深深地烙印在我的记忆中,成为了我生命中一道亮丽的风景线。它让我懂得了什么是责任,什么是坚持,更让我学会了感恩与珍惜。在未来的日子里,无论我走到哪里,那份感动都将伴随着我,成为我前行路上的力量源泉。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一,审题立意。本篇习作要求以“那一刻,那身影令我__________”为题进行创作,“那一刻”限定了时间,“那身影”是具体的形象,“令我__________”则表达了“那身影”给“我”带来的感受或影响。我们可以根据自己的经历和感受,选择合适的词语来补充题目,如“感动”“敬佩”“难忘”“心酸”等。通过对“那身影”的描写,展现出其背后的故事和情感,表达出自己的感悟和思考。在审题时,要注意人称的使用。文章应以第一人称“我”的视角来叙述,这样能使读者更深入地感受到“我”的情感体验。
第二,文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。开篇可以通过设置悬念或描绘场景来引出“那身影”,如“在我的记忆中,有一个身影始终难以忘怀,每当想起它,我的心中便涌起一股复杂的情感”。接下来详细叙述与“那身影”相关的事件,注意运用细节描写来展现“那身影”的特点和魅力,如“他的背影在夕阳的余晖中显得格外高大,汗水湿透了他的衣衫,但他的脚步却依然坚定”。同时,要融入自己的情感和感受,使读者能够感同身受,如“那一刻,我被他的坚持和努力深深打动,心中充满了敬佩之情”。结尾部分可以总结全文,升华主题,如“那身影将永远铭刻在我的心中,激励我在未来的生活中勇敢前行”。 在写作手法上,可以运用多种描写手法,如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等来刻画“那身影”,使形象更加生动鲜明。还可以运用对比、衬托等手法,突出“那身影”的独特之处。此外,适当运用环境描写来烘托氛围,增强文章的感染力。总之,在写作时要注意紧扣题目,突出“那身影”的特点和给自己带来的感受,同时要注意语言的生动性和感染力。
题目二:
26. 同学,你生活中一定遇过这样一种人吧?帮你重新找到方向和勇气的老师,带你走出情绪低谷的好友,陪你走出灰暗时光的父母,以一句话、一个举动影响了你的陌生人……他像一束光,不经意间影响和改变着你的生活,他未曾惊艳了你的岁月,却帮你收拾过心情,改变过现状……
请以“你是我心中的一束光”为题,写一篇作文。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;
(2)立意深刻、感情真挚、思想健康;
(3)书写工整,正确使用标点符号;
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名;
(5)字数不少于600字。
【答案】例文:
你是我心中的一束光
在我人生的长河中,有这样一位老师,他的存在如同一束温暖而明亮的光,照亮了我前行的道路,给予我无尽的力量与勇气。他的名字或许不会在我的记忆中留下浓墨重彩的一笔,但他的言行举止,却在我的心灵深处刻下了不可磨灭的印记。
记得那是一个阴霾密布的下午,我独自坐在教室的角落里,心中充满了迷茫与彷徨。成绩的下滑,朋友的误解,让我感到前所未有的孤独。就在这时,他走了过来,没有华丽的言辞,只是轻轻地拍了拍我的肩膀,微笑着说:“每个人都会遇到困难,重要的是要有勇气面对。我相信你能行。”那一刻,他的话语如同破晓的第一缕阳光,穿透了乌云,驱散了我心中的阴霾。
他不仅是我引路人,更是我的倾听者。每当我遇到挫折,他总是耐心地听我倾诉,然后给予我最真诚的建议。他告诉我,生活中的每一次跌倒都是成长的契机,只要我们勇敢地站起来,就能看到更广阔的天空。在他的鼓励下,我学会了坚强,学会了从失败中汲取教训,学会了用积极的态度去迎接每一个挑战。
他的教诲不仅仅局限于书本上的知识,更多的是关于生活的智慧。他教会我要有一颗感恩的心,要珍惜身边的每一个人,每一份情谊。他用自己的行动诠释了什么是责任,什么是担当。在他的影响下,我明白了作为一名学生,不仅要追求学业上的成就,更要培养良好的品德和健全的人格。
老师,你是我心中的一束光,虽然你不曾惊艳了我的岁月,但你却在我最需要的时候给予了我最温暖的关怀。我会将这份感激之情铭记在心,让它成为我人生旅途中最宝贵的财富。谢谢你,我的老师,因为有你,我才有了今天的自己。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一,审题立意。本篇习作要求以“你是我心中的一束光”为题进行创作;“一束光”常常被用来比喻为希望、温暖、正能量等积极的事物,它能够给人带来光明和希望,让人感到温暖和振奋。根据“帮你重新找到方向和勇气的老师,带你走出情绪低谷的好友,陪你走出灰暗时光的父母,以一句话、一个举动影响了你的陌生人”可知,本篇习作可围绕“师生情、亲情、友情、关爱”等方向立意。记录“你”给予“我”希望和力量的故事。
第二,思路点拨。本篇习作适合写成记叙文,先明确“一束光”的具体所指,是一个人,一个带给你光明、希望、方向的人,亲人朋友、文史作品中的人物、社会中的英雄人物、一个不起眼的陌生人等等;然后明确,他是如何指引方向、带来光明和温暖的、带来方向的,通过具体的事件来展现。文章开头可以直接点明“你”是谁;中间段落,要把“我”遭遇挫折的情况叙述清楚,尤其要详细写“你”是如何鼓励“我“、帮助“我”面对问题、解决问题的过程,阐述清楚,你为什么是我心中的“一束光”,可以使用心理描写、动作描写,增强文章的画面感;可以使用比喻、排比等修辞手法,增强文章语言的生动性;可以采用加叙加议的写作方法,文章的结尾可以总结“你”对我成长的重要影响,表达对“你”的赞美和感激之情,以此提升主题,加深文意。
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学科网(北京)股份有限公司
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全国内地西藏班(校)2023-2024学年第二学期期末联考试卷
七年级语文
命题学校:南昌市第十七中学
2024.06
注意事项:
1.全卷共4页,三大题,满分120分,考试时间为120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.所有答案必须在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方,试卷上答题无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、读书·积累(27分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
同学们,语文书既是我们学习语文知识的载体,也是培养我们爱国情怀、教我们做人做事原则的媒介。在书中,邓稼先chún( )朴、谦逊;叶圣陶诲( )人不倦,待人宽厚;杜甫在经历了半生的颠沛流离后,辗转来到成都,在浣花溪畔辟一块荒地,修葺( )草堂,终于有了一个栖身之所;贾平凹从猥suǒ( )的小桃树身上汲取成长的力量……一篇篇精美的课文,带我们领略中华优秀传统文化的魅力。
1. 请依次给语段中加点字注音。
诲( )人不倦 修葺( )
2. 根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
chún______朴 猥suǒ______
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
轻风徐徐吹过,一波波涟漪泛起,闪着细碎的光。一只只鸟儿鸣叫着在水面上______。岸边,一片茂密的芦苇荡在风中轻轻摇曳,老牛从芦丛中探出头,发出几声“哞哞”的低吟。______有鱼儿忽地跃出水面,闹出一些响动,四周很快又恢复宁静。谁能想到,大漠成了水草丰茂之地,美丽、______而又充满生机。望着黄沙之上的这片碧水,我的眼睛______有些湿蒙蒙的……
A. 滑翔 偶然 静穆 又 B. 盘旋 偶然 静谧 又
C. 滑翔 偶尔 静穆 竟 D. 盘旋 偶尔 静谧 竟
4. 下列各句没有语病一项是( )
A. 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B. 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
C. 长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结果不合理而造成的。
D. 通过此次综合性活动,中华优秀传统文化的独特魅力再次呈现在同学们面前。
5. 下面各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查、擦地、除草……等内容。
B. 人总是要有点精神的,就看怎样对待困难,是退避三舍呢?还是迎难而上?
C. “我作为文明传播者,”他顿了顿接着说:“就更应该坚决抵制低俗之风。”
D. 以“健康秩序、健康生活”为主题的宣传活动将由央视经济频道组织完成。
6. 下列语段中加点的成语使用错误的一项是( )
最后的决赛不期而至,这位年轻的医生在十分钟慷慨淋漓的演讲过程中,不但显示出扎实的专业素养,还展现出新时代知识分子悲天悯人的情怀,所以他获得冠军当之无愧。
A. 不期而至 B. 慷慨淋漓 C. 悲天悯人 D. 当之无愧
7. 下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《活板》选自《梦溪笔谈》,作者是沈括,字存中,北宋的科学家、政治家。
B. 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,与韩愈、王安石同属“唐宋八大家”。
C. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅比较短小。
D. 古汉语中常用“三、九、十二、百、千、万”等词来表示“多”,《木兰诗》“军书十二卷”中的“十二”也是这样的用法。
8. 爷爷今年六十岁生日,小明写了一幅对联为爷爷祝寿,表达最准确、得体的一项是( )
A. 少年当有凌云志 不负男儿身七尺 B. 民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年
C. 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 D. 花甲岁福如东海 耳顺年寿比南山
名著阅读(4分)
9. 《海底两万里》悬念迭出,环环相扣,不失为一部出色的科幻小说。四个核心人物——智慧而又固执,“与人类断绝关系”,拥有绝对权威的尼摩船长;知识高于一切,对科学探索充满热情的 A ;冷静平和,对主人忠心耿耿的仆人康赛尔;冲动暴躁,一心想着美食与逃跑的捕鱼手 B ——四种迥乎不同的性格与追求,同时在鹦鹉螺号这个密封的空间内摩擦、冲撞,推动着情节一步步发展。
上述语段出自于名著《海底两万里》,其中人物A是______,人物B是________。
10. 下列关于文学名著内容的表述,正确的一项是( )
A. 《骆驼祥子》是中国现代文学史上一部优秀现实主义作品,写人记事于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,语言俗白、亲切,是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
B. 小说《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活的希望,直到他的妻子虎妞难产而死,他不得不卖掉车子,他的理想最终还是破灭了,于是开始沉沦堕落。
C. 反对封建压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
D. 《海底两万里》的书名中“两万里”指的是大海的深度,这部名著讲的就是尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在深达两万里的海底作环球探险旅行的故事。
11. 古诗文默写。
歌以咏志,诗以传情。诵读诗歌,走进诗人们的精神世界。“①______________,②______________”(《己亥杂诗》)龚自珍虽然辞官还乡,仍然关心国家的前途和命运;远赴边塞的岑参用“马上相逢无纸笔,③________________”(《逢入京使》)来抒写报国与亲情难以两全的复杂情感;花木兰代父从军,“④_______________,⑤______________”(《木兰诗》)两句表现她不远万里、奔赴战场的勇毅;王安石锐意改革,有着“不畏浮云遮望眼,⑥_____________”(《登飞来峰》)的远大政治抱负;陈子昂在《登幽州台歌》中登楼远眺,在亘古不变的时空中,抒发“念天地之悠悠,⑦_____________”(《登幽州台歌》)生不逢时、怀才不遇的孤独和苦闷;周敦颐唯独喜爱莲花的“⑧____________________,⑨_____________________”(《爱莲说》),通过莲花的形象来表达自己不与世俗同流合污的高尚情操。
二、读书·理解(43分)
(一)(本题共3小题,10分)
阅读下面文章,完成下面小题。
窗前的杏树
陈海强
①第一眼看到小杏树开花,我悄悄说了句:“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。
②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾,我知道一场花事已经临近了。春分之后,小杏树枝头的蓓蕾愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。
③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事。有几天夜里还打开闪光灯拍,黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。
④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一林大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小。
⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响:这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,白生生的木茬裸露出来。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。
⑥一朵香花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。有段时间,我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引件地飞到枝头啄食花蕊,一时间花树如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。
⑦于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果。我渐渐明白了,小春树的美,离不开网国一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无服顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。
⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正在风中闪亮。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。
(摘自《人民日报》,有删改)
12. 下列对文章的理解与分析不正确的一项是( )
A. 虽然大树们将小杏树头顶的天空全都掠去,但客观上也为它遮风挡雨,可以说草木之间似乎既相互竞争也相互成就。
B. 第③段中的“杏花就赶着趟儿绽放了”与朱自清《春》中的“桃树、杏树、梨树……都开满了花赶趟儿”都是写花的静态美。
C. 第⑥段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞方法,表现了小杏树在大风中安稳、坚定、从容的形象。
D. 小杏树与周围的一草一木和谐共存,一起认真地赴岁月之约,心无旁骛地在春天里生长,让作者感受到了万物生长的律动。
13. 文章主要写小杏树,为什么还写了大柳树、大香椿树和大柿子树?
14. 文中的小杏树在生长过程中经历了哪些考验?结合生活实际,谈谈小杏树给了你哪些人生感悟?
(二)(本题共4小题,15分)
穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里,他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次,别修车了。可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修,摊我一定得摆。你们要是嫌脏,我就天天打扫;要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。”父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看,不少人还会说上几句风凉话: “都住这么好的小区了,竟然摆摊修车? 这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝毫没让父亲动摇,他每天依旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了,能帮忙看看吗? ”这天,一个中年人领着小孩站在车摊前,他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服,把领带折起来,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没有。看着孩子骑车远去的背影,他笑着说:“谁说我没生意?”
⑥自那以后,来找父亲修车的人多了,而且多是孩子们的车。空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的车上。到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来,歇歇脚; 老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地,也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万。父亲说:“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿,不要为了钱活得太辛苦。”父亲说着,我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人,他会嘱咐母亲看好我,然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位,他又忙着给我们打开水泡面,一路忙前忙后。
⑩现在,我长大了,应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我,父亲总是说:“你们照顾好自己就行,我和你妈养老不用你们操心。”如今,我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊,总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货,总是一年半载也不为自己添件新衣裳……
⑪当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时,他又西装革履,把车摊装饰成为“花园”,把修车的活计演绎成生活的艺术。
⑫这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
(选自《意林》,有删改)
15. 请依据文章内容,补全下面表格。
情节
“我”的心理感受
老宅拆迁搬入复式洋房
自卑
父亲坚持小区摆摊修车
①
②
着急
父亲修车生意越来越好
③
④
感动
16. 请从人物描写的角度赏析第⑤段画横线的句子。
他脱下西服,把领带折起来,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没有。
17. 请结合小说,简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。
18. 文章结尾写到“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着”,请问“这样”是指的什么?你认同父亲的这种活法吗?请谈谈你的看法。
(三)(本题共2小题,5分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
19. 对这首诗理解不恰当的一项是( )
A. “岱宗夫如何?齐鲁青未了”,采用问答形式引入泰山,泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱,写出了泰山的雄伟高峻和绵延无尽。
B. “造化钟神秀,阴阳割昏晓”,不仅写出了泰山神奇秀丽,还从时间上描绘出泰山早晚景色变化。
C. “凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概,贴切传神,表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D. 全诗无“望”字,但“望”贯串全篇。诗人触景生情,豪情万丈,洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
20. “会当凌绝顶,一览众山小”两句中“会当”如何理解?这两句诗表达了诗人怎样的情感?
(四)(本题共4小题,13分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
贞元末,王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交,叔文每称有宰相器。太子即位,朝廷大议秘策多出叔文。引锡及柳宗元与议禁中,所言必从……叔文败①,(禹锡)坐贬②连州刺史,未至,又贬朗州司马。朗州地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。
(节选自《旧唐书•刘禹锡传》)
【注释】①王叔文实行政治革新失败。 ② 受牵连贬官。
21. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)斯是陋室( ) (2)无案牍之劳形( )
(3)未至 ( ) (4)唯以文章吟咏陶冶性情( )
22. 请用“/”给文中画横线的句子断句(断两处)。
王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交
23. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)举目殊俗,无可与言者。
24. 刘禹锡认为“陋室不陋”的根本原因是“__________ ”(用原文回答)。从甲乙两文中可以看出刘禹锡有着怎样的情操?
三、读书·写作(50分)
从下面两道作文题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:
25. 邓稼先那个始终站在研究第一线,昼夜计算筹划的身影,令人敬佩;老王那个重病缠身,临死前还给杨绛送香油和鸡蛋的身影,令人动容;父亲那个用大半辈子,一块砖一片瓦修建新台阶的身影,令人心酸……在你的生活中,相信也有令你难忘的身影,请选择一个跟大家分享吧。
请以“那一刻,那身影令我__________”为题写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;
(2)立意深刻、感情真挚、思想健康;
(3)书写工整,正确使用标点符号;
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名;
(5)字数不少于600字。
题目二:
26. 同学,你生活中一定遇过这样一种人吧?帮你重新找到方向和勇气的老师,带你走出情绪低谷的好友,陪你走出灰暗时光的父母,以一句话、一个举动影响了你的陌生人……他像一束光,不经意间影响和改变着你的生活,他未曾惊艳了你的岁月,却帮你收拾过心情,改变过现状……
请以“你是我心中的一束光”为题,写一篇作文。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;
(2)立意深刻、感情真挚、思想健康;
(3)书写工整,正确使用标点符号;
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名;
(5)字数不少于600字。
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