精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

前郭县2022-2023学年度第二学期期末考试 八年级语文试卷 （总分120分，时间120分钟） 一、积累与运用（15分）（第1–5题每句1分，第6题7分） 1. 古诗文默写 ①_____，君子好逑。（《关雎》） ②大道之行也，______。（《大道之行也》） ③《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿随波逐流的心境的诗句是：____，_____。 使《茅屋为秋风所破歌》表现诗人忧国忧民情怀诗句是：______，_______。 ⑤《卖炭翁》中描绘卖炭老人矛盾心理的句子是：______，_______。 2. 阅读语段，按要求完成下面题目。 家庭，是我们心灵的港湾，也是家国情怀的根基所在。我国有悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一延续至今。家国情怀，是中华文明得以延续不断的精神钮带。从春秋时屈原的忠贞气节到唐代李贺的一心报国，从宋代岳飞的为国担当到清代龚自珍的心系国家，家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族经历千锤万击依然挺立的不碣动力。读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来，让青春在为国奉献中绽放璀璨光彩。 （1）语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ①______改为______； ②______改为______ （2）划线句子运用的修辞手法是（ ） A 比喻 B. 排比 C. 拟人 D. 对比 （3）语段中的句子有语病的一项是（ ） A. 家庭，是我们心灵港湾，也是家国情怀的根基所在。 B. 我国有悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一延续至今。 C. 家国情怀，是中华文明得以延续不断的精神钮带。 D. 读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来。 （4）根据对联的要求，选出两句组成一副能够体现家国情怀的对联（ ） ①一身报国有万死 ②但愿苍生俱饱暖 ③两行清泪为思亲 ④臣心一片磁针石 ⑤一寸丹心图报国 ⑥双鬓向人无再青 A. ①③ B. ②④ C. ⑤③ D. ①⑥ 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 【甲】（10分） 阅读下文，回答问题。 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 3. 本文作者是唐朝文学家______（人名），世称______。 4. 加点词语用法相同的一项是（ ） A. 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 B. 安求其能千里也 其真无马邪 C. 而伯乐不常有 鸣之而不能通其意 D. 祗辱于奴隶人之手 策之不以其道 5. 品味“世有伯乐，然后有千里马”，你能得出什么结论？ 6. 作者在第三段中对“食马者”这个人物采用了哪些描写方法？这些描写刻画了一个怎样的“食马者”形象？ 7. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 【乙】（5分） 阅读下文，回答问题。 （郑板桥）幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝①陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立②，不苟同俗，深自屈曲委蛇③，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区④，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎？ 【注释】①寝：丑陋。②竖立：确立观点。③屈曲委蛇：曲曲折折地深入研究。④奥区：深奥的地方。 8. “人咸易之”一句中“易”的意思是。 9. 请用“/”给文中画线句断句。（限4处） 或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎 10. 读完选文，郑板桥的学习态度和学习方法给你哪些启示？ （二）现代文阅读（25分） （甲）（16分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说:“儿子在工地上出事了!” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说:“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说:“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说:“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 (选自《阅读与鉴赏》，有改动) 11. 根据提示，将横线中的内容补充完整。 线索一:挺拔的槐树花香醉人→ A________→ 重生的槐树更加繁茂 线索二:少时的弟弟快乐健康→ B________→ C___________ 12. 联系文章语境，按要求完成。 （1）从修辞的角度赏析第②自然段划线句子。 （2）品析第⑥自然段加点字 13. 根据全文内容，谈谈你对第⑩段中划线句“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 14. 通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处? （乙）（9分） 阅读下面文章，完成小题。 论友谊 西塞罗 公民们： ①我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊就不存在了。 ②我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求别人做不道德的事；别人求你做不道德的事，你也不要做。所以，A.你请朋友做事，必须以道德为限。B.假如为了朋友的缘故而做犯法的事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的，不容辩解的。如果确认是道德的，便应毫不迟疑地去做，并且永远热诚。 ③我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快，不是由于从朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因为这资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富，却不能爱别人，同时也不能得到别人的爱呢？只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎恨，这里绝对没有友谊的位置。 ④哲人恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之夭夭的。所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友的人，才真正难能可贵；仍能丝毫不减色的友谊，才可以称之为神圣友谊。 ⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的，因为有许多事，我们不为自己做而只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了朋友却欣然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢乐。所以，应该说，爱朋友胜过爱自己 ⑥友谊还应该有一条准则：不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就不懂友谊。 ⑦美德之所以能创造友谊，保持友谊，是因为美德里有和谐，有坚贞，有忠诚，有无私，有明智，有善，有美，有爱。一个人的美德一旦表现出来，便会光辉四射，并且借助这种光芒，照见别人的美德。美德与美德互相吸引，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。 ⑧先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。 15. 这篇演讲词始终围绕着什么观点展开论述。 16. 第②段中画线的AB两句顺序能否颠倒？为什么？ 17. 从第⑥段看，不懂友谊的表现是什么？ 18. 第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的？请简述论证过程。 （三）名著阅读（5分） 19. 下面是对《经典常谈》内容的理解，选出不恰当的一项（ ） A. “仓颉造字说”是战国时期出现的，因为政治、学术方面都有统一的需要。 B. 《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C. 屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。 D. “四书五经”到现在还是我们口头上一句熟语。“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》；“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 20. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_______。“钢铁是怎样炼成的”这个题目的含义是：_____。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 阅读材料回答问题。 【材料一】 最近一段时间，山东淄博烧烤频频“出圈”，一跃成为网络“顶流”、小烧烤炉加蘸料，“灵魂”烧烤三件套。淄博烧烤看起来普通，但能持续爆红网络，其中有偶然因素，也有必然原因。偶然因素在于互联网时代美食的流量入口效应愈发凸显，借助短视频和社交媒体的推介，容易产生裂变式传播，必然原因则在于当地因势利导、顺势而为，把“一时现象”变成“一地品牌”，并以此为契机提升政府治理能力、优化服务水平、塑造城市形象。 【材料二】 松原市旅游文化节4月28日开幕，至5月31日结束，活动期间，在丹青水墨的查干湖景区，出台了门票“零元购”、自驾景区游等暖心优惠政策，文艺演唱会、组织非遗项目展演展销、“舌尖上的查干湖”美食节、“轻歌曼舞迎五月”篝火晚会、马头琴音乐会等活动，为广大市民和游客上一系列精彩纷呈的优质文旅活动，让广大市民和游客体验到“吃喝玩乐行住集”合一的松原旅游文化盛宴。 （1）根据【材料一】内容，请概括出淄博烧烤爆红网络的原因有哪些？ （2）五一期间，淄博文旅局针对客流量过大，交通拥堵的现象，发布了一封名为《致广大游客朋友的一封信》的公告，如果你是淄博市长，你会建议文旅局在公告中写哪些内容呢？（至少提出两条建议） （3）淄博烧烤爆红后，松原也积极学习借鉴，深挖本地文旅资源，打造“网红城市”，如果你是一名导游，针对【材料二】，你将如何向来自全国各地的游客介绍家乡松原的美食、美景和文化资源？（至少使用一种修辞手法，不少于80字） （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文题目：______的温暖 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名及学校名。 （6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。 23. 阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 每个人都有梦，青少年正处在追梦的黄金时期，“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，不为沿途的风景停留，终能看见平芜尽处的俏丽春山。 但“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，正是因为实现梦想的过程很辛苦，所以梦想才显得那么珍贵。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点的书写要规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名及班级名、学校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 前郭县2022-2023学年度第二学期期末考试 八年级语文试卷 （总分120分，时间120分钟） 一、积累与运用（15分）（第1–5题每句1分，第6题7分） 1. 古诗文默写 ①_____，君子好逑。（《关雎》） ②大道之行也，______。（《大道之行也》） ③《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿随波逐流的心境的诗句是：____，_____。 使《茅屋为秋风所破歌》表现诗人忧国忧民情怀的诗句是：______，_______。 ⑤《卖炭翁》中描绘卖炭老人矛盾心理的句子是：______，_______。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 天下为公 ③. 拣尽寒枝不肯栖 ④. 寂寞沙洲冷 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑦. 可怜身上衣正单 ⑧. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。 本题中的“窈窕、淑、拣、栖、洲、厦、庇、俱、贱” 等字词容易写错。 2. 阅读语段，按要求完成下面题目。 家庭，是我们心灵的港湾，也是家国情怀的根基所在。我国有悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一延续至今。家国情怀，是中华文明得以延续不断的精神钮带。从春秋时屈原的忠贞气节到唐代李贺的一心报国，从宋代岳飞的为国担当到清代龚自珍的心系国家，家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族经历千锤万击依然挺立的不碣动力。读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来，让青春在为国奉献中绽放璀璨光彩。 （1）语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ①______改为______； ②______改为______ （2）划线句子运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 排比 C. 拟人 D. 对比 （3）语段中的句子有语病的一项是（ ） A. 家庭，是我们心灵的港湾，也是家国情怀的根基所在。 B. 我国有悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一延续至今。 C. 家国情怀，是中华文明得以延续不断的精神钮带。 D. 读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来。 （4）根据对联的要求，选出两句组成一副能够体现家国情怀的对联（ ） ①一身报国有万死 ②但愿苍生俱饱暖 ③两行清泪为思亲 ④臣心一片磁针石 ⑤一寸丹心图报国 ⑥双鬓向人无再青 A. ①③ B. ②④ C. ⑤③ D. ①⑥ 【答案】（1） ①. 钮 ②. 纽 ③. 碣 ④. 竭 （2）A （3）B （4）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 ①钮带——纽带：指起到联系作用的东西。 ②不碣动力——不竭动力：源源不断的动力。 【小问2详解】 本题考查修辞手法。 画线句“家庭，是我们心灵的港湾，也是家国情怀的根基所在”将家庭比作“我们心灵的港湾”和“家国情怀的根基所在”，运用比喻的修辞手法，形象写出家庭的重要意义。 故选A。 【小问3详解】 本题考查病句辨析。 B.成分残缺，句末加上“的国家”； 故选B。 【小问4详解】 本题考查对联。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。据此分析，再结合“反映家国情怀”的要求，给出的语句可组成对联。 一（数词）身（名词）报国（动词）有（与“无”相对）万死，双（数词）鬓（名词）向人（动词）无（与“有”相对）再青；并且“死”和“青”符合对联“仄起平收”要求。出自宋代陆游的《夜泊水村》。译文：我虽有万死不辞的报国之志，却无奈双鬓斑白不能再转青。故上下联分别为①和⑥； 故选D。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 【甲】（10分） 阅读下文，回答问题。 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 3. 本文作者是唐朝文学家______（人名），世称______。 4. 加点词语用法相同的一项是（ ） A. 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 B. 安求其能千里也 其真无马邪 C. 而伯乐不常有 鸣之而不能通其意 D. 祗辱于奴隶人之手 策之不以其道 5. 品味“世有伯乐，然后有千里马”，你能得出什么结论？ 6. 作者在第三段中对“食马者”这个人物采用了哪些描写方法？这些描写刻画了一个怎样的“食马者”形象？ 7. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 【答案】3. ①. 韩愈 ②. 韩昌黎 4. C 5. 围绕“伯乐具有决定千里马命运的作用”来答 6. 动作描写、语言描写，这些描写刻画了一个愚妄浅薄的“食马者”形象 7. 表达了作者对统治阶级埋没人才、摧残人才的批判；希望统治者能够发现、赏识、任用人才；表达了自己怀才不遇的愤懑之情。 【解析】 【3题详解】 本题考查文学常识。 《马说》的作者是韩愈，字退之，是唐朝杰出的文学家。韩愈世称“韩昌黎”，这是因为韩愈的祖籍在昌黎，所以人们用“韩昌黎”来称呼他。 【4题详解】 本题考查一词多义。 A动词，吃/动词，同“饲”，喂； B.代词，指千里马/副词，表加强诘问语气； C.都是连词，表转折； D.结构助词“的”/代词，指千里马； 故选C。 【5题详解】 本题考查文言文内容的理解。 “世有伯乐，然后有千里马”一句，明确地将“伯乐”的存在置于“千里马”之前，强调了先后顺序。这意味着如果没有能够识别和赏识千里马的伯乐，即便有具备千里马潜质的马，也可能被埋没在普通马群之中，无法展现出其日行千里的非凡能力。例如第一段提到“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”，这正是因为没有伯乐去发现和培养这些名马，导致它们只能在庸碌的环境中被浪费，无法发挥出应有的价值。所以，伯乐的存在是千里马能够脱颖而出、被世人认可的决定性因素。综上所述，“世有伯乐，然后有千里马”这一表述，清晰地表明了伯乐具有决定千里马命运的重要作用。 【6题详解】 本题考查文言文内容的理解。 第三段中，“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马！’”运用了动作描写和语言描写。通过“策”“食”“鸣”这些动作，表现了“食马者”不懂得按照正确的方法驱使千里马，不懂得根据千里马的能力提供充足的食物，也不理解千里马的嘶鸣所表达的意思，展现出其无知和蛮横。“执策而临之，曰：‘天下无马！’”这一动作和语言，生动地刻画了“食马者”拿着马鞭面对着千里马，却狂妄地宣称“天下没有千里马”的愚妄浅薄形象。他不反思自己的错误，反而将责任归咎于没有千里马，凸显了其目光短浅和自以为是。 【7题详解】 本题考查文言文内容的理解。 作者托物寓意，在文中借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，如第一段“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”，描述了即使是名贵的马，也只能在仆役手中受屈辱，最终和普通马一起死在马厩里，无法展现其日行千里的才能，以此批判了统治阶级不能识别和重用人才，致使人才被埋没、被摧残。 第二段“食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”这几句指出喂马人不懂得千里马的能力而喂养不当，导致千里马吃不饱，力气不足，才能无法显现，连和普通马同等的待遇都得不到，更别说发挥日行千里的本领了。作者通过这样的描述，强烈希望统治者能够了解人才的真正能力，善于发现、赏识和任用人才。 第三段“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”这段文字中，作者对那些不懂得按照正确方法驱使千里马，不懂得充分发挥其才能，还无知地宣称天下没有千里马的人进行了讽刺和批判，同时也抒发了自己怀才不遇的愤懑与无奈之情。 【点睛】参考译文： 世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不常有。因此即使有很名贵的马，也只能在仆役的手下受屈辱，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就不能表现出来，想要和普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 鞭策它，不按正确的方法，喂养它，不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对着它说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 【乙】（5分） 阅读下文，回答问题。 （郑板桥）幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝①陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立②，不苟同俗，深自屈曲委蛇③，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区④，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎？ 【注释】①寝：丑陋。②竖立：确立观点。③屈曲委蛇：曲曲折折地深入研究。④奥区：深奥的地方。 8. “人咸易之”一句中“易”的意思是。 9. 请用“/”给文中画线句断句。（限4处） 或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎 10. 读完选文，郑板桥的学习态度和学习方法给你哪些启示？ 【答案】8. 轻视 9. 或当食忘匕箸/或对客不听其语/并自忘其所语/皆记书默诵也/书有弗记者乎 10. 围绕“读书要刻苦，有自己的见解，循序渐进，勤于背诵”来答，意思贴近即可。 【解析】 【8题详解】 本题考查文言实词。 句意：人们都看不起他。易：轻视。 【9题详解】 本题考查文言文断句。 句意：有时正在吃饭却忘记了勺子和筷子，有时面对客人不听客人说话，甚至自己也忘记了自己说的话，都是在默默诵读和记忆书中的内容。书中有不被记住的吗？ “或当食忘匕箸”“或对客不听其语”为并列关系；“并自忘其所语”进一步体现专注识记的程度；“皆记书默诵也”表判断；“书有弗记者乎”为反问； 故断为：或当食忘匕箸/或对客不听其语/并自忘其所语/皆记书默诵也/书有弗记者乎？ 【10题详解】 本题考查文言文内容理解。 根据“（郑板桥）幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗，深自屈曲委蛇，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽”可知，郑板桥虽貌寝陋被人轻视，但能坚定自我，不被外界看法左右，这启示我们在学习中不要过分在意他人的评价，要有自信和定力，专注于自身的成长和进步； 根据“人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎？”可知，他每读一书必千百遍，通过反复诵读来加深记忆和理解。这启示我们对于重要的知识和书籍，要多次重复学习，强化记忆。 【点睛】参考译文： 郑板桥小的时候没有与众不同的地方，稍微长大了些，虽然身材高大，但容貌丑陋，人们都看不起他。然而他读书能够自己刻苦努力，自我激励，自我确立目标，不苟且迎合世俗，深入钻研，曲折前行，由浅入深，从低到高，从近到远，来探求古人学问的深奥之处，来让自己的性情和才华能力尽情施展。人们都说郑板桥读书善于记忆，却不知道他不是善于记忆，而是善于诵读。郑板桥每读一本书，必定要读千百遍。在船上、马上、被子里，有时正在吃饭却忘记了勺子和筷子，有时面对客人不听客人说话，甚至自己也忘记了自己说的话，都是在默默诵读和记忆书中的内容。书中有不被记住的吗？ （二）现代文阅读（25分） （甲）（16分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说:“儿子在工地上出事了!” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说:“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说:“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说:“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 (选自《阅读与鉴赏》，有改动) 11. 根据提示，将横线中的内容补充完整。 线索一:挺拔的槐树花香醉人→ A________→ 重生的槐树更加繁茂 线索二:少时的弟弟快乐健康→ B________→ C___________ 12. 联系文章语境，按要求完成。 （1）从修辞的角度赏析第②自然段划线句子。 （2）品析第⑥自然段加点字。 13. 根据全文内容，谈谈你对第⑩段中划线句“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 14. 通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处? 【答案】11. ①. A.被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断） ②. B.受伤后的弟弟一蹶不振 ③. C.醒悟的弟弟开始新生活 12. （1）用比喻、拟人修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动恋美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。 （2）“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。 13. 人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。 14. ①用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可）②有意莲，暗示（揭示）文章的中心③以“树”为线索行文，思路清晰 【解析】 【11题详解】 此题考查学生对文章线索的把握能力。有时文章会有两条线索：明线和暗线。本文就有两条线索：即表面写树，实则写人。线索一方框处可结合选文第③段“苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断”作答。线索二两个方框处可结合选文第⑤段和第⑨⑩段的内容作答，从“不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛”“他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来”“弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活”等语句可概括为：受伤后的弟弟一蹶不振；醒悟的弟弟开始新生活。 ​ 【12题详解】 （1）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声”把“槐花洁白的花朵”比作“舞动的风铃”，并用“欢快的笑声”赋予人的情态，运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地槐花繁多以及随风摇动的姿态和声音，表现了孩子们采摘槐花的喜悦之情。 （2）此题考查品析词语表达效果的能力。先说出词语的含义和效果，再进行分析表达效果，具体解答方法是：①词的意思或内容。②结合语境谈表达效果。③结合人物的性格和感情分析。“期待”意思表示对未来的未知的某个时刻或者事物产生一种憧憬、向往。这里指我期待弟弟早日走出伤痛、忘记伤痛；“忐忑”意思是心神不定，心神极为不安。结合语境“不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响”理解，回故乡是否会给弟弟带来好影响，我不清楚，所以心神极为不安。 【13题详解】 考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。语句“心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受”，把“心”喻为“树”，把“树叶”说成是“人的信念”，把“树干”喻说成“平和”，把“根须”喻写成“默默地承受”一切。结合文章叙写的内容可知，采用以花喻人的写法，用生动形象的语言告诉人们，生活中遇到困难和挫折时，要拥有平和的心态，要有坚定的信念，勇敢地承受所遇到一切苦难和不幸。 【14题详解】 考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文以“心是一棵会开花的树”为题，文章围绕着“洋槐树”叙写往事，构成了文章的叙事线索；题目运用了比喻的修辞手法，将“心”比作“会开花的树”，生动形象，富有诗意，吸引读者的阅读兴趣；同时，题目还暗示文章的中心——“洋槐树”的顽强生命力的讴歌和赞美，表达了作者要像“树”一样勇敢地面对生活中各种挫折和不幸。据此理解作答。 （乙）（9分） 阅读下面文章，完成小题。 论友谊 西塞罗 公民们： ①我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊就不存在了。 ②我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求别人做不道德的事；别人求你做不道德的事，你也不要做。所以，A.你请朋友做事，必须以道德为限。B.假如为了朋友的缘故而做犯法的事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的，不容辩解的。如果确认是道德的，便应毫不迟疑地去做，并且永远热诚。 ③我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快，不是由于从朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因为这资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富，却不能爱别人，同时也不能得到别人的爱呢？只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎恨，这里绝对没有友谊的位置。 ④哲人恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之夭夭的。所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友的人，才真正难能可贵；仍能丝毫不减色的友谊，才可以称之为神圣友谊。 ⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的，因为有许多事，我们不为自己做而只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了朋友却欣然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢乐。所以，应该说，爱朋友胜过爱自己 ⑥友谊还应该有一条准则：不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就不懂友谊。 ⑦美德之所以能创造友谊，保持友谊，是因为美德里有和谐，有坚贞，有忠诚，有无私，有明智，有善，有美，有爱。一个人的美德一旦表现出来，便会光辉四射，并且借助这种光芒，照见别人的美德。美德与美德互相吸引，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。 ⑧先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。 15. 这篇演讲词始终围绕着什么观点展开论述。 16. 第②段中画线的AB两句顺序能否颠倒？为什么？ 17. 从第⑥段看，不懂友谊表现是什么？ 18. 第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的？请简述论证过程。 【答案】15. 友谊的基础是美德 16. 不能。因为A句对应不要求他人做不道德的事，B句对应别人求你做不道德的事，你也不要做。 17. 为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。（或：舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务） 18. 首先摆出不恰当的观点，然后举例论证爱朋友胜过爱自己（或：举例论证我们爱朋友犹如爱自己是不恰当的），最后得出结论。 【解析】 【15题详解】 本题考查提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，本文题目是“论友谊”，所以论点必然与友谊密切相关，然后结合首尾段以及文章内容，可以明确，在第一段提出了“我以为，友谊的基础是美德”后，全文都围绕此观点展开。 根据第①段“我以为，友谊的基础是美德”，以此提出本文的论点：友谊的基础是美德。第②段接着提出“我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求别人做不道德的事；别人求你做不道德的事，你也不要做”，提出了保护友谊的原则，就是不做不道德的事。第③段“我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础”，论证以功利作为友谊基础的错误，那是丢失友谊基础的错误。第④段引用哲人恩尼乌斯的话论证论点。第⑤段论证“我们爱朋友犹如爱自己”的错误，从而论证了“爱朋友胜过爱自己”。第⑥段提出了友谊的另外一条准则，“不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事”。第⑦段再次论证美德之能创造友谊的原因。第⑧段得出结论，先认清朋友是不是值得成为结交的人。 【16题详解】 本题考查语句理解。 A句对应前句“不要求他人做不道德的事”，B句对应“别人求你做不道德的事，你也不要做”。根据前句“不要求他人做不道德的事；别人求你做不道德的事，你也不要做”可知，这两句的顺序不能调换。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解分析。 从第⑥段中“友谊还应该有一条准则：不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就不懂友谊”，根据提出的准则，“不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事”告诉我们妨碍友谊的发展，就是离不开朋友，对朋友要尽自己的职责或者义务加以阻碍，这是妨碍友谊发展的行为，也是不懂友谊的表现。 【18题详解】 本题考查分析论证思路。 根据“‘我们爱朋友犹如爱自己’，这样说是不恰当的”，本段首先提出一个作者认为不恰当的观点：我们爱朋友犹如爱自己。根据“有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了朋友却欣然去做了”可知，这是举出我们为朋友可以做的事情，对自己不一定做。列举实例，对这一说法进行反驳，在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢乐。据“所以，应该说，爱朋友胜过爱自己”，这句话是对全段的总结，得出结论：爱朋友胜过爱自己。 （三）名著阅读（5分） 19. 下面是对《经典常谈》内容的理解，选出不恰当的一项（ ） A. “仓颉造字说”是战国时期出现的，因为政治、学术方面都有统一的需要。 B. 《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C. 屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。 D. “四书五经”到现在还是我们口头上一句熟语。“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》；“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著相关内容的识记与理解。 B.有误，《论语》不是史书，它是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，是儒家的经典著作之一；《战国策》是国别体； 故选B。 20. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_______。“钢铁是怎样炼成的”这个题目的含义是：_____。 【答案】 ①. 保尔·柯察金 ②. “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。” 【解析】 【详解】本题主要考查名著常识。 《钢铁是怎样炼成》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过写主人公保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题； 故第一空应填写：保尔·柯察金。 “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。”“钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固”意思是，钢是在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔等人正是在恶劣的环境和困难的磨练下，才成长为钢铁战士。 可以结合《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”这一情节，加深对标题含义的理解。原著中，为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。保尔参加了筑路工程。筑路中有大量的困难，比如，修路的物资匮乏，没有枕木、运输工具等；充满着尖锐复杂的阶级斗争，比如匪徒、肃反等。面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神。恶劣的环境和种种困难锻炼了他们钢铁般的意志，让他们成长为坚韧果敢、英勇无畏的革命战士，最终获得了筑路工作的胜利。 可以结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人物形象，加深对标题含义的理解。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩；保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头，在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 故第二空填写：示例：“钢铁”代表信念、意志、毅力，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。”可以理解为，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 阅读材料回答问题。 【材料一】 最近一段时间，山东淄博烧烤频频“出圈”，一跃成为网络“顶流”、小烧烤炉加蘸料，“灵魂”烧烤三件套。淄博烧烤看起来普通，但能持续爆红网络，其中有偶然因素，也有必然原因。偶然因素在于互联网时代美食的流量入口效应愈发凸显，借助短视频和社交媒体的推介，容易产生裂变式传播，必然原因则在于当地因势利导、顺势而为，把“一时现象”变成“一地品牌”，并以此为契机提升政府治理能力、优化服务水平、塑造城市形象。 【材料二】 松原市旅游文化节4月28日开幕，至5月31日结束，活动期间，在丹青水墨的查干湖景区，出台了门票“零元购”、自驾景区游等暖心优惠政策，文艺演唱会、组织非遗项目展演展销、“舌尖上的查干湖”美食节、“轻歌曼舞迎五月”篝火晚会、马头琴音乐会等活动，为广大市民和游客上一系列精彩纷呈的优质文旅活动，让广大市民和游客体验到“吃喝玩乐行住集”合一的松原旅游文化盛宴。 （1）根据【材料一】内容，请概括出淄博烧烤爆红网络的原因有哪些？ （2）五一期间，淄博文旅局针对客流量过大，交通拥堵的现象，发布了一封名为《致广大游客朋友的一封信》的公告，如果你是淄博市长，你会建议文旅局在公告中写哪些内容呢？（至少提出两条建议） （3）淄博烧烤爆红后，松原也积极学习借鉴，深挖本地文旅资源，打造“网红城市”，如果你是一名导游，针对【材料二】，你将如何向来自全国各地的游客介绍家乡松原的美食、美景和文化资源？（至少使用一种修辞手法，不少于80字） 【答案】（1）打响品牌需要天时：就是我们现在所处的互联网时代，尤其是近年来短视频的蓬勃发展，让淄博烧烤有如天助；擦亮品牌需要地利：就是城市环境好，既包含自然环境，也包括经济环境和社会文化环境。擦亮品牌需要人和：就是游客在淄博受到尊重，淄博人的热情好客与真诚。 （2）建议游客错峰出行；推荐山东其他各地有更多的美景美食文化可以欣赏；建议大家文明旅游，低碳出行。 （3）开放性试题，符合题目要求即可。 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容理解与概括。 根据材料一“偶然因素在于互联网时代美食的流量入口效应愈发凸显，借助短视频和社交媒体的推介，容易产生裂变式传播”可知，互联网时代短视频、社交媒体的传播推广是美食“出圈”的偶然原因，由此概括为：打响品牌需要天时，就是我们现在所处的互联网时代，尤其是近年来短视频的蓬勃发展，让淄博烧烤有如天助； 根据材料一“必然原因则在于当地因势利导、顺势而为，把‘一时现象’变成‘一地品牌’，并以此为契机提升政府治理能力、优化服务水平、塑造城市形象”可知，淄博烧烤由“一时现象”变成“一地品牌”的必然原因在于当地政府遵循事情发展的趋势并加以引导，使淄博烧烤一跃成为网络“顶流”。由此可概括为：擦亮品牌需要地利，就是城市环境好，既包含自然环境，也包括经济环境和社会文化环境； 根据材料一，最后淄博烧烤在爆红网络后，全国各地的游客纷纷前往当地，品尝淄博美食，欣赏淄博美景，感受淄博的风土人情。淄博人民的热情好客与真诚，给游客带来了非常好的旅游体验。游客一传十十传百的好评，带动淄博更多的经济发展。由此可概括：擦亮品牌还需要人和，就是游客在淄博受到尊重，淄博人的热情好客与真诚。 【小问2详解】 本题考查意见与建议。 学生需从“淄博市长”的身份出发，向文旅局提建议，注意结合实际情况，建议具体可行。 示例：针对客流量过大、交通拥堵的现象，可建议：①应用科技手段。可推广使用电子支付和在线购票系统，减少人工现金支付和排队时间，提升服务效率；②交通组织调整。针对交通压力，可选择增加班次、加大运力，提供更便利的公交、地铁等公共交通服务，鼓励游客优先选择公共交通出行；③加强宣传和引导。提前制定旅游路线推荐，向游客宣传推荐较为合理的旅游路径，分散游客流量，避免集中涌入热门景点。 【小问3详解】 本题考查推荐介绍。结合材料内容，以导游的口吻，向大家介绍家乡松原的美食、美景和文化资源，内容连贯，语言简洁，用上一种修辞手法，注意字数要求。 示例：尊敬的游客朋友大家好，欢迎来到美丽的松原查干湖风景区。查干湖的风景优美，像一副丹青水墨。门票实行“零元购”，还可自驾景区游。另外还有更多优质文旅活动等你来体验，希望大家尽情享受“吃喝玩乐行住集”合一的松原旅游文化盛宴。祝大家旅途愉快！ （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文题目：______的温暖 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名及学校名。 （6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。 【答案】例文： 掌心的温暖 记忆中，总有一双温暖的手，在我最需要的时候出现，给我力量，给我鼓励，伴我走过风雨。那是奶奶的手，那掌心的温暖，一直留在我的心间。 小时候，父母工作繁忙，我便被送到了奶奶家。奶奶总是用她那双温暖的大手牵着我，走过村头的老桥，走过田间的小径。 记得那是一个冬日的清晨，寒风凛冽，我缩在被窝里不愿起床。奶奶轻轻地推开房门，走到床边，用她那双温暖的手摸摸我的头，轻声说道：“乖孩子，快起来，奶奶带你去看个好玩的。”我一听，顿时来了精神，迅速穿好衣服，跟着奶奶出了门。 外面真冷啊！我不禁打了个寒颤。奶奶紧紧地握住我的手，那掌心的温暖瞬间传遍我的全身。我们来到了一片田野，只见白茫茫的一片，原来是下霜了。霜花在阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒，美丽极了。我兴奋地在田埂上奔跑着，欢呼着。突然，我脚下一滑，摔倒在地。手掌擦破了皮，一阵刺痛袭来，我“哇”地一声哭了起来。 奶奶连忙跑过来，扶起我，用她的手轻轻拍去我身上的泥土，然后捧起我的手，轻轻地吹着。我感受着奶奶掌心的温暖，疼痛似乎减轻了许多。奶奶看着我，心疼地说：“孩子，别怕，有奶奶在。”说完，她牵着我的手，慢慢地往家走。 回到家，奶奶打来一盆热水，仔细地为我清洗伤口，然后用纱布轻轻地包扎好。她一直握着我的手，那掌心的温暖让我忘记了疼痛。 在奶奶的悉心照料下，我的伤口很快就好了。但奶奶掌心的温暖，却永远留在了我的心里。 如今，我已经长大，离开了奶奶的身边。但每当我遇到困难和挫折时，总会想起奶奶掌心的温暖，那温暖给了我勇气和力量，让我能够勇敢地面对一切。 我知道，无论我走到哪里，奶奶掌心的温暖都会一直陪伴着我，永远不会消失。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.补题立意。“温暖”意思是天气温暖；使感到温暖；温存。题目“______的温暖”中的“温暖”侧重内心的暖意和感受。可以补充具体的人物，如“母亲的温暖”“老师的温暖”“朋友的温暖”，通过描述这些人物对你的关心、爱护和支持来展现温暖；也可补充特定的场景，比如“冬日炉火旁的温暖”“雨中伞下的温暖”“回家路上的温暖”，重点描绘在这个场景中所感受到的温馨与安慰；此外可补充抽象的情感或品质，例如“微笑的温暖”“鼓励的温暖”“宽容的温暖”，阐述这些情感或品质所带来的积极影响和内心的触动。 2.选材构思。本文适合写成记叙文，选材围绕中学生活、家庭或社会生活展开。如以“母亲的温暖”为题，可以描述母亲在你生病时的悉心照料，在你遇到挫折时的鼓励话语，或者是日常中为你准备的可口饭菜等细节，体现母爱的温暖；若写“冬日炉火旁的温暖”，可以讲述一家人围坐在炉火边聊天、分享故事的欢乐场景，或者是自己在寒冷冬日里靠近炉火读书、思考时内心的宁静与温暖；若以“鼓励的温暖”为题，回忆自己在学习、比赛或者其他挑战中，因为他人的鼓励而重获信心、克服困难的经历，突显鼓励所蕴含的力量和温暖。 23. 阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 每个人都有梦，青少年正处在追梦的黄金时期，“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，不为沿途的风景停留，终能看见平芜尽处的俏丽春山。 但“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，正是因为实现梦想的过程很辛苦，所以梦想才显得那么珍贵。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点的书写要规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名及班级名、学校名。 【答案】例文： 梦想，点亮了我的青春 　　世界之大，天下人人怀揣梦想。有的人整日做着白日梦，一无所获；有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个现实而残酷的，我觉得应该依旧保持着奋斗的热情——如果追梦开始都没有，又怎么会有成功呢？ 　　那么我们如何追梦呢？ 　　首先要将梦想付诸于行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是种空想社会主义：没有真正有人站出来用自我行动，鼓舞、带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现成真呢？因此，我们应该用实际行动追梦。 　　其次是自信追梦。余华二十岁时与过来人分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。”可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有拥有这一份自信，他也许就会被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不怕遇到什么困难打击，都要怀有对自信的肯定。 　　第三就是要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动陈颐，成功拜他为师；正因不怕迫害坚持，司马迁才得以写出“史家之绝唱”的《史记》；正因坚持，正因有“铁杵磨成针”的坚持，李白才得以成为名垂千古的大诗人。因此，在追梦途中要有执着的内心。 当然，在追梦路上，即使有所成就，也不骄傲自满，要永远怀着“人外有人，山外有山”的信心，不断完善自我，学会精益求精。 梦想与年龄无关，与身份无关，与财富无关。它就像黑暗里的明灯，像深林中的指示，像沙滩上的珍珠。让我们拥抱梦想吧，追逐梦想吧，因为梦想点亮了我的青春，追梦路上充满期望，追梦的人儿青春永在。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意：阅读材料可知，每个人都有梦，青少年正处在追梦的黄金时期。回望过去，你实现了哪些小小的梦想？憧憬未来，你又将为实现梦想付出怎样的努力？看看身边，还有哪些追逐梦风想、实现梦想的人和故事？“梦想”是题眼，“我的”是范围。“梦想”的意思是对于未来的一些美好的向往，是可以通过努力与拼搏得到实现的想法。 二、选材构思：“我的梦想是什么”“我为什么有这个梦想”“我打算怎么实现这个梦想”，围绕这三个问题去行文，重点表述后两者。文章要有充分的素材，不能空喊口号，素材可以是自己生活中的具体事件，也可以是历史、文学史、自然界等中的事件或现象，比如可以用闻鸡起舞去证明梦想需要努力，用司马光写《资治通鉴》去证明梦想需要时机和心态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $