精品解析：2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度下学期期末教学质量测查 四年级语文试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟 2．全卷共三道大题，总分100分 学校策划开展“寻找英雄”主题活动，请你一起参与。 积累运用 【“知”英雄】课本里都有哪些英雄呢？下面是乐乐整理的课本中的英雄资料，请你仔细审阅，帮乐乐查漏补缺，完成下列各题。 革命英雄（ ） 平凡英雄（ ） 特殊英雄（母鸡） 事迹介绍①：在上甘岭战役中，为夺下高地，他冒着枪林雨摧毁敌人的火力点，最后用胸膛堵住了敌人的枪口，牺牲。 事迹介绍②：作为船长，他坚守位，在客轮遭到【 】（猛烈 激烈）撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有地乘救生艇脱险，自己却葬身大海。 事迹介绍③：它教鸡雏们啄食、地，当有强敌入侵时，它会立刻【 】（告诫 警戒）起来，地警告鸡雏要马上合到它身边来，时刻准备出击。这样的母鸡难道不伟大吗？ 1. 请你根据插图和人物事迹在横线上填写出人物的名字。 2. 乐乐在写事迹介绍时，把不会写的字注了音，请你根据拼音写汉字。 3. 请你结合语境，选择合适的词语填在事迹介绍中的两个【 】处。 4. 乐乐读完事迹介绍后发现其中有些字词不认识，请你帮她标注读音。 战役（ ） 摧（ ）毁 牺（ ）牲 胸膛（ ） 葬（ ）身 啄（ ）食 5. 事迹介绍②里“沉没”的“没”应读作（ ），意思是（ ）（填序号） ①沉下去。 ②漫过；盖过。 ③把财物收走。 ④隐藏；消失。 6. 事迹介绍③中有一组近义词，你找到了吗？ （ ）——（ ） 【“品”英雄】为了更加了解“英雄”的不同形象，请你填一填，帮助大家进一步了解这些英雄。 7. 船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这段话通过对船长的__________描写，表现出了船长__________、__________的英雄特质。 8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （1）这句话用一连串的动作描写，写出了雨来的__________与__________，表达了作者对雨来的__________与__________。你能照样子写一句话吗？ __________像__________一样___________。 （2）你能从下面的场景中选一种情况也写一组连续的动作吗？ 蝴蝶飞舞 乐乐打羽毛球 妈妈下班回到家 ____________ 【“赞”英雄】活动期间，同学们在古诗文中探寻“英雄应该具备哪些品质”，乐乐把探寻结果记录了下来，请你帮她完善。 9. 英雄品质 古诗文名句 心中有“浩然正气” ①_______________，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》） 不争不抢，默默奉献 ②_______________，_______________。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 自勉自强，奋发向上 ③天行健，_______________。（《周易》） 心中有“家国情怀” ④_______________，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》） 【“寻”英雄】英雄来自人民、平凡铸就伟大。让我们一起继续寻找英雄。 二、阅读感悟 课内阅读。回望历史人物，认识忠臣良将。 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 10. 《三字经》中“如囊萤”指就是《___________》的故事，从中我们认识了一个_________的车胤，我知道古人读书求学的成语故事或名言还有_________、___________ 11. 车胤家贫，没有油灯夜读，他想到的办法是什么？请画出相关语句。 12. 胤恭勤不倦，博学多通。“倦”的意思是____________，这句话的意思是____________ 13. 车胤长大后成了一代名臣，他为官刚正不阿，不屈权贵。你觉得和他小时候“囊萤夜读”有关系吗？为什么？ _______________ 课外阅读。留心平凡英雄，汲取榜样力量。 ________________ ①每个时代都需要英雄的力量来指引人们前行，但所谓“英雄”并不一定要有惊天动地的大作为。在平凡的生活中，将工作做得尽职尽责，为人民服务的人，一样是英雄。最近不少网友看到这样一条新闻，内容是四川一消防救援站门口的监控拍下了令人感动的一幕，一位消防员在门口与妻女短暂相聚，这时警铃突然响了，他下意识地往回跑，跑了三四米才意识到自己还抱着孩子，把孩子放下后，他来不及说再见就走了。随后，母女俩在门口目送消防车赶往救援现场。 ②可能有人会觉得这不过是一件不能再小、不能再平凡的事，并不值得放到台面上来讨论。但我们的社会就是由一个个小家庭组成的，这些从平凡生活里发掘的小片段，也会潜移默化地影响着社会的发展。 ③每一份工作都有不易之处，每一个岗位上勤劳工作的人都应被尊重，对于直接服务社会，救死扶伤的行为我们更应予以赞扬。正是因为有人愿意为千千万万的陌生人服务，才有了我们今天幸福的生活，我们应该心存感恩。汪国真先生说，“风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。”所以今天我们也要致敬生活里每一位平凡英雄，感谢所有在岁月静好时仍负重前行的他们。 ——本文来自“知乎”平台，有删改。作者：Hi羊毛（网名） 14. 给文章起一个标题，写文中“______”上。 15. 我们可以通过抓关键语句来体会文章所表达的思想感情，请在第一段中找到一处关键语句，用“______”画出来。并说说表达了作者怎样的思想感情_______ 16. 雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……（照样子写一句诗） ________很平凡，如果_________ 17. 乐乐认为文中的消防员是英雄，丁丁认为不是，你认同他俩谁的观点，为什么？ _____________ 18. 勤思善问是个好习惯，读了本文你能提出一个问题并尝试解决吗？ 问题：____________ 解答：____________ 19 习作平台 【“敬”英雄】活动结束了，你心目中的英雄是怎样的呢？他或许是袁隆平这样的民族英雄，或许是雨来这样的抗日小英雄，也或许是一些平凡的英雄，如扛起家庭重任的父亲、默默奉献的消防员……我们的幸福生活离不开这些英雄， 请以“我心目中的英雄”为题，从不同方面写出人物的特点，以表达出我们对英雄的敬意。字数350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期期末教学质量测查 四年级语文试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟。 2．全卷共三道大题，总分100分。 学校策划开展“寻找英雄”主题活动，请你一起参与。 积累运用 【“知”英雄】课本里都有哪些英雄呢？下面是乐乐整理的课本中的英雄资料，请你仔细审阅，帮乐乐查漏补缺，完成下列各题。 革命英雄（ ） 平凡英雄（ ） 特殊英雄（母鸡） 事迹介绍①：在上甘岭战役中，为夺下高地，他冒着枪林雨摧毁敌人的火力点，最后用胸膛堵住了敌人的枪口，牺牲。 事迹介绍②：作为船长，他坚守位，在客轮遭到【 】（猛烈 激烈）撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有地乘救生艇脱险，自己却葬身大海。 事迹介绍③：它教鸡雏们啄食、地，当有强敌入侵时，它会立刻【 】（告诫 警戒）起来，地警告鸡雏要马上合到它身边来，时刻准备出击。这样的母鸡难道不伟大吗？ 1. 请你根据插图和人物事迹在横线上填写出人物的名字。 2. 乐乐在写事迹介绍时，把不会写的字注了音，请你根据拼音写汉字。 3. 请你结合语境，选择合适的词语填在事迹介绍中的两个【 】处。 4. 乐乐读完事迹介绍后发现其中有些字词不认识，请你帮她标注读音。 战役（ ） 摧（ ）毁 牺（ ）牲 胸膛（ ） 葬（ ）身 啄（ ）食 5. 事迹介绍②里“沉没”的“没”应读作（ ），意思是（ ）（填序号） ①沉下去。 ②漫过；盖过。 ③把财物收走。 ④隐藏；消失。 6. 事迹介绍③中有一组近义词，你找到了吗？ （ ）——（ ） 【“品”英雄】为了更加了解“英雄”的不同形象，请你填一填，帮助大家进一步了解这些英雄。 7. 船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这段话通过对船长的__________描写，表现出了船长__________、__________的英雄特质。 8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （1）这句话用一连串动作描写，写出了雨来的__________与__________，表达了作者对雨来的__________与__________。你能照样子写一句话吗？ __________像__________一样___________。 （2）你能从下面的场景中选一种情况也写一组连续的动作吗？ 蝴蝶飞舞 乐乐打羽毛球 妈妈下班回到家 ____________ 【“赞”英雄】活动期间，同学们在古诗文中探寻“英雄应该具备哪些品质”，乐乐把探寻结果记录了下来，请你帮她完善。 9. 英雄品质 古诗文名句 心中有“浩然正气” ①_______________，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》） 不争不抢，默默奉献 ②_______________，_______________。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 自勉自强，奋发向上 ③天行健，_______________。（《周易》） 心中有“家国情怀” ④_______________，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》） 【“寻”英雄】英雄来自人民、平凡铸就伟大。让我们一起继续寻找英雄。 【答案】1. 黄继光 哈尔威船长 2. 3. 猛烈 警戒 4. ①. yì ②. cuī ③. xī ④. táng ⑤. zàng ⑥. zhuó 5. ①. mò ②. ① 6. ①. 警戒 ②. 警告 7. ①. 语言 ②. 临危不惧 ③. 忠于职守 8. ①. 机灵 ②. 调皮 ③. 喜爱 ④. 欣赏 ⑤. 弟弟 ⑥. 小猴子 ⑦. 蹦上蹦下,用手抓住零食往嘴里塞,嘴里还含糊不清的说着话,看着大家乐。 ⑧. 妈妈下班回到家,用手在包里摸索着钥匙打开了门。她轻轻的把包放在鞋柜上，换上拖鞋，走进客厅，疲惫的坐在沙发上，长出了一口气，然后她直起身子，伸了个懒腰，又走进厨房开始准备晚餐。 9. ①. 不要人夸好颜色 ②. 俏也不争春 ③. 只把春来报 ④. 君子以自强不息 ⑤. 欲将轻骑逐 【解析】 【1题详解】 本题考查作家作品。 《黄继光》作者是邱守华。文章讲的是在上甘岭战役中，黄继光在战斗中舍生忘死，用自己的胸膛堵住敌人枪眼的英勇事迹，展现了他英勇无畏，视死如归的英雄气概和伟大的爱国主义精神。 《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家维克多雨果。这篇内容讲的是“诺曼底号”轮船在夜间航行时，被一艘全速前进的“玛丽号”轮船撞破，情况十分危急，在一片混乱中，船长哈尔威船长镇定自若的指挥船员和乘客有序撤离，最终自己却随着轮船沉入大海的悲壮故事，歌颂了哈尔威船长终于职守、舍己为人的崇高品质。 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 解决此题时，要先读准字音，结合语境，明确要写的词语，写完后检查是否正确，保证字体干净、正确、美观。书写时应注意“弹”“秩”“掘”“集”的正确写法。 【3题详解】 本题考查是选字词填空。 猛烈：气势大，力量大；急剧。 激烈：动作、言论等剧烈那或性情、情怀激奋刚烈。 结合语境“在客轮遭到【 】（猛烈 激烈）撞击即将沉没之际”可知，这句话突出了轮船撞击的强度和严重程度，故“猛烈”。 告诫：规劝某人勿做某事。 警戒：为防备敌人或其他可能的危险情况而采取的防备措施。 结合语境“当有强敌入侵时，它会立刻【  】（告诫 警戒）起来”可知，当有敌人来的时候，母鸡就立即采取防备措施。故选“警戒”。 【4题详解】 本题考查字音辨析。 战役：yì，为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的作战方向和实现力我进行了一系列战斗的总和。 摧毁：cuī，用强大的力量彻底破坏、毁坏。 牺牲：xī，为正义的目的舍弃自己的生命。 胸膛：táng，胸部，胸腔。 葬身：zàng，意思是埋葬尸体，多用于比较郑重的场合。 啄食：zhuó，指鸟类用嘴去食。 【5题详解】 本题考查词语理解。 结合事迹介绍②的句子“撞击即将沉没之际”可知，轮船在受到撞击后马上就要沉下去的时候。“没”的意思是沉下去、淹没。 故选A。 【6题详解】 本题考查近义词。 警戒：为防备敌人或其他可能的危险情况而采取的防备措施。 警告：提醒使警惕通常是某种方式告知对方可能面临的危险，以引起对方的注意和重视。 “警戒”和“警告”，两个词都有提醒人们注意防范，避免不良情况的意思，所以两个词是近义词。 【7题详解】 本题考查句子理解。 “大声吼喝”后面的句子，这是人物的语言描写，通过船长在紧急时刻大声发布的一系列命令，如“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后”“必须把六十人救出去！”展现了他在危机面前冷静指挥安排救援工作，将乘客的生命安全放在首位，丝毫不考虑个人安危，体现了他高度的责任感和舍己为人的精神特质。 【8题详解】 本题考查句子理解和仿写句子。 （1）“抖着”“抹一下”“吹着气”“望着”这一系列的动作写出了雨来的机灵可爱和调皮活泼。这些动词生动地展现了雨来在雨中的活泼形象，表达了作者对雨来的喜爱和欣赏。通过对雨来这些动作的细致刻画，让读者够更加真切的感受到雨来的童真童趣，也使雨来的形象更鲜活、立体。 “雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话运用了比喻的修辞手法，将雨来比作鸭子生动形象的写出了雨来抖水的灵活、欢快的样子。 仿写句子时要运用比喻句和一连串的动作来写。 示例：妹妹像小兔子一样蹦蹦跳跳的跑过来，用手整理一下发卡，嘴里嚼着糖望着爸爸撒娇。 （2）题干要求用“蝴蝶飞舞”“乐乐打羽毛球”“妈妈下班回到家”从中选择一个场景来写一组连续的动作。 示例：一只色彩斑斓蝴蝶轻盈地落在了娇嫩的花朵上，先是微微抖动了几下翅膀，然后它伸出细长的口器，轻轻的吮吸着花蜜。吸饱后，它慢慢的展开双翅，优雅的飞离花朵在空中盘旋了几圈，向着远处飞去。 乐乐来到操场上打羽毛球。他先是右手紧紧握住羽毛球拍，左脚向前跨出一步，身子微微下蹲，做好准备，当球飞过来时，他迅速抬起右臂，用手一挥球拍，将球打了回去，紧接着他快速移动脚步，眼睛紧紧盯着。对方打回的球再次挥拍击球。 【9题详解】 本题考查古诗、名言警句积累与默写。 ①书写时注意“颜”的正确写法。 ②“俏也不争春，只把春来报”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，意思是梅花俏丽但不与百花争春，只是把春天到来的消息告诉人们。这句词体现了梅花谦逊，默默奉献的品格。 ③书写时注意“强”的正确写法。 ④书写时注意“骑”的正确写法。 二、阅读感悟 课内阅读。回望历史人物，认识忠臣良将。 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 10. 《三字经》中“如囊萤”指的就是《___________》的故事，从中我们认识了一个_________的车胤，我知道古人读书求学的成语故事或名言还有_________、___________ 11. 车胤家贫，没有油灯夜读，他想到的办法是什么？请画出相关语句。 12. 胤恭勤不倦，博学多通。“倦”的意思是____________，这句话的意思是____________ 13. 车胤长大后成了一代名臣，他为官刚正不阿，不屈权贵。你觉得和他小时候“囊萤夜读”有关系吗？为什么？ _______________ 【答案】10. ①. 囊萤夜读 ②. 勤奋好学 ③. 凿壁偷光 ④. 悬梁刺股 11. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 12. ①. 疲倦 ②. 车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。 13. 有关系；正是因为车胤小时候“囊萤夜读”所以才博学多通，长大后成了一代名臣。 【解析】 【10题详解】 本题考查课外搜集与积累。 这个成语源自《三字经》，用来形容古人为了读书学习，想尽办法克服困难。具体来说，“如囊萤”指的是晋朝人车胤的故事，就是《囊萤夜读》；故事中的车胤买不起灯油读书，就把抓来的萤火虫放进白绢做成的透光袋子里借着微弱的光读书。从中可以感受到车胤的勤学苦读。写出有关勤学苦读的成语或名言即可，例如：闻鸡起舞、铁杵成针、废寝忘食、凿壁偷光等。 【11题详解】 本题考查寻找关键句子。 “夏月则练囊盛数十萤火以照书”的意思是：夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子装几十个萤火虫照着书本。 【12题详解】 本题考查句子翻译。 胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭：谨慎的意思。博学：学识渊博。通：通晓。 “倦”的意思是：疲倦。 “胤恭勤不倦，博学多通。”的意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。 【13题详解】 本题考查文言文内容理解。 故事中的车胤小的时候因为买不起灯油读书，就把抓来的萤火虫放进白绢做成的透光袋子里借着微弱的光读书，车胤的勤学苦读，所以才能博学多通，成为一代名臣。 【点睛】参考译文： 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。 课外阅读。留心平凡英雄，汲取榜样力量。 ________________ ①每个时代都需要英雄的力量来指引人们前行，但所谓“英雄”并不一定要有惊天动地的大作为。在平凡的生活中，将工作做得尽职尽责，为人民服务的人，一样是英雄。最近不少网友看到这样一条新闻，内容是四川一消防救援站门口的监控拍下了令人感动的一幕，一位消防员在门口与妻女短暂相聚，这时警铃突然响了，他下意识地往回跑，跑了三四米才意识到自己还抱着孩子，把孩子放下后，他来不及说再见就走了。随后，母女俩在门口目送消防车赶往救援现场。 ②可能有人会觉得这不过是一件不能再小、不能再平凡的事，并不值得放到台面上来讨论。但我们的社会就是由一个个小家庭组成的，这些从平凡生活里发掘的小片段，也会潜移默化地影响着社会的发展。 ③每一份工作都有不易之处，每一个岗位上勤劳工作的人都应被尊重，对于直接服务社会，救死扶伤的行为我们更应予以赞扬。正是因为有人愿意为千千万万的陌生人服务，才有了我们今天幸福的生活，我们应该心存感恩。汪国真先生说，“风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。”所以今天我们也要致敬生活里每一位平凡英雄，感谢所有在岁月静好时仍负重前行的他们。 ——本文来自“知乎”平台，有删改。作者：Hi羊毛（网名） 14. 给文章起一个标题，写在文中“______”上。 15. 我们可以通过抓关键语句来体会文章所表达的思想感情，请在第一段中找到一处关键语句，用“______”画出来。并说说表达了作者怎样的思想感情_______ 16. 雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……（照样子写一句诗） ________很平凡，如果_________ 17. 乐乐认为文中的消防员是英雄，丁丁认为不是，你认同他俩谁的观点，为什么？ _____________ 18. 勤思善问是个好习惯，读了本文你能提出一个问题并尝试解决吗？ 问题：____________ 解答：____________ 【答案】14. 生活中的平凡英雄 15. ①. 在平凡的生活中，将工作做得尽职尽责，为人民服务的人，一样是英雄。 ②. 表达了作者对于那些在日常生活中默默奉献、尽职尽责的人们的高度赞扬和深深敬意。 16. ①. 光 ②. 照亮在黑夜与黎明之间…… 17. 认同乐乐的观点。 虽然消防员的行为看似平凡，但在紧急情况下，他们却选择舍弃与家人的团聚，迅速返回岗位准备救援。这种对职责的坚守和对人民生命安全的无私奉献，正是英雄精神的体现。英雄并非仅指做出惊天动地大事的人，更在于他们在关键时刻的选择和行动。消防员们在日常工作中默默付出，随时准备为社会作出贡献，这种精神值得我们敬佩。 18. ①. 文中提到消防员的行为虽然平凡但令人感动，你认为这种平凡中的伟大之处体现在哪里？ ②. 消防员的行为虽然平凡，但伟大之处体现在他对职责的坚守和对人民安全的无私奉献。 【解析】 【14题详解】 本题考查拟标题。 结合短文大意：描述一位消防员在短暂与家人团聚时因警铃响起而迅速归队的感人场景，展现了这些平凡英雄们的无私与伟大。正是这些看似平凡的举动，在潜移默化中影响着社会的发展，促进了社会的和谐与进步。同时，也呼吁人们尊重每一份工作，赞扬那些直接服务社会、救死扶伤的行为，并表达了对这些平凡英雄的敬意和感激之情。 故可拟标题：平凡中的英雄。准确地概括了短文的主题，即强调在平凡中也能找到英雄，这些英雄通过默默奉献为社会做出了贡献。 【15题详解】 本题考查查找段落关键句子和理解。 结合短文第①自然段大意：通过对这位消防员的描述，强调了平凡中的伟大，鼓励人们在生活中发现并赞美那些平凡而又不平凡的英雄行为，同时也提醒我们要对那些为我们社会稳定和发展做出贡献的人们心存感激。可知该段的关键句子是：在平凡的生活中，将工作做得尽职尽责，为人民服务的人，一样是英雄。 这句话表达了作者对于那些在日常生活中默默奉献、尽职尽责的人们的赞赏和尊敬。体现了对普通劳动者的高度评价和对平凡生活中不平凡精神的认可。 【16题详解】 本题考查仿写句子。 例句“雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……”展现了一个平凡的景物——雪，在特定的情境下（即飘落在冬春之交），变得不平凡，带有了一种特别的意境和情感。这里通过对比平凡与非凡，突出了雪的美丽和特殊性。仿写时通过为平凡事物设定一个特殊的情境，让它们展现出非凡的美和价值。 示例：花很平凡，如果绽放在寂静的山谷之间…… 【17题详解】 本题考查语言表达。 结合短文中消防员的行为，根据自己对“英雄”的理解，写出自己的想法，语句通顺合理即可。 示例：我认同乐乐的观点，即消防员是英雄。首先，短文中这位消防员在短暂的与家人相聚的时刻，听到警铃响起后，下意识地做出了返回岗位的决定。这种对职责的忠诚和牺牲家庭时间的行为，本身就是一种英雄气概的体现。其次，消防员的工作性质决定了他们需要时刻准备着为人民群众的生命和财产安全付出努力。在紧急情况下，他们需要迅速反应，冲入火场或其他危险环境进行救援。这种直面危险、无私奉献的精神，正是英雄品质的体现。 再者，文中通过描述这位消防员与妻女短暂相聚的场景，更加凸显了他的英雄形象。在面临个人情感与职业责任之间的抉择时，他选择了后者，这种对职业的热爱和坚守，使得他成为了人们心中的英雄。 因此，我认同乐乐的观点，认为文中的消防员是英雄。他不仅在工作中尽职尽责，而且在生活中也展现出了高尚的品质和英雄气概。 我认同丁丁的观点。 虽然消防员在紧急情况下表现出极高的职业素养和勇气，但这并不自动使他们成为英雄。英雄通常被定义为在极其艰难或危险的情况下做出杰出贡献的人。然而，在此情境中，消防员的行为虽然值得尊重，但并未达到我们通常对“英雄”定义的非凡程度。 此外，每个人对英雄的理解可能有所不同。有些人可能更看重那些拯救生命、改变历史进程的行动，而不是这种日常的、尽管重要但相对平常的职责履行。因此，虽然消防员的工作至关重要，但在这个具体的例子中，我认同丁丁的观点，即这位消防员的行为虽然值得赞扬，但并不构成我们通常所说的“英雄行为”。 【18题详解】 本题考查综合实践。 结合短文大意：描述一位消防员在短暂与家人团聚时因警铃响起而迅速归队的感人场景，展现了这些平凡英雄们的无私与伟大。正是这些看似平凡的举动，在潜移默化中影响着社会的发展，促进了社会的和谐与进步，同时，也呼吁人们尊重每一份工作，赞扬那些直接服务社会、救死扶伤的行为，并表达了对这些平凡英雄的敬意和感激之情。认真思考，提出问题并写出自己的理解即可。 示例：问题：为什么我们应该尊重并赞扬那些在平凡岗位上勤劳工作的人？ 解答：我们应该尊重并赞扬那些在平凡岗位上勤劳工作的人，因为他们是社会的基石，为社会的正常运转做出了不可或缺的贡献。这些人在自己的岗位上默默付出，无论工作多么艰辛，都尽职尽责，用自己的努力和汗水为社会创造价值。他们的工作可能看似普通，但却是整个社会体系不可或缺的一环。就像那位消防员一样，他虽然没有做出惊天动地的大事，但在关键时刻能够迅速反应，履行自己的职责，保护人民的生命财产安全。这种精神值得我们每一个人学习和尊重。 19. 习作平台 【“敬”英雄】活动结束了，你心目中的英雄是怎样的呢？他或许是袁隆平这样的民族英雄，或许是雨来这样的抗日小英雄，也或许是一些平凡的英雄，如扛起家庭重任的父亲、默默奉献的消防员……我们的幸福生活离不开这些英雄， 请以“我心目中的英雄”为题，从不同方面写出人物的特点，以表达出我们对英雄的敬意。字数350字左右。 【答案】范文： 我心目中的英雄 也许，在别人看来，所谓的英雄都有大绩大业，有无穷智慧，有超能力，而我心中的英雄是一个普通的城管。 一天早晨，他在街上巡察，和往常一样，蓝天白云，和谐安宁。但好景不长，在上午大约8点的时候，一辆速度稍快的电瓶车进入了视野，车上坐着两位70多岁的老人，当电瓶车开至郑陆停车场附近，突然车子“嘭”一声倒地，车轮还在飞速地旋转，地上一大滩鲜血密布。 这时，旁边已经有了十几个人围观，他看见这群人很好奇便走过去看，只见一位老爷爷躺在地上，除了有一些挫伤别无异样，而老奶奶情况十分严重，满脸都是还在往外渗出的血液，衣襟和袖管早已湿透。他看见无动于衷的人们心里很难过，为什么人们不能帮助一下他们呢。他冲入人群，先肯定老爷爷无大事便去帮老奶奶擦血，并将他们扶起，再以足够快的速度将他们送往医院。在得到老人已经得救的消息才离开。 他就是我的父亲，我后来问他：“爸爸，你为什么要扶，不怕被他们冤枉是‘凶手’吗？”爸爸笑着说：“孩子，扶起他们也许会被冤枉，但是不扶人心就会倒，人心倒了我们想扶也扶不起来！” 这件事让我懂得道德和文明一旦失去就难以挽回。从此，他便成为我心中的英雄。 英雄，其实很平凡，他们只是一个普通人，但是不普通是，他们有一颗正直、见义勇为的心，即使会被误解，即使会受伤害，可是他们依然还会去做，因为这是他们的职责，他们的良心，这就是英雄。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题为命题作文。请以“我心目中的英雄”为题，从不同方面写出人物的特点，以表达出我们对英雄的敬意。 二、立意 选取生活中留下深刻印象能正面或侧面反映出英雄事迹的一件事来具体叙述，交代清楚事情的起因、经过和结果，突出“英雄”的一面。也许这种事迹是惊天动地，也许是默默无闻的……但是要写出敬佩的真情实感，按照总分总结构方式来叙述，运用描写方法、修辞手法等。 心目中的英雄是什么样子的呢？为什么喜欢他？你能从他身上学到什么？英雄身上有勇敢、善良、正义、团结、乐于助人等优秀品质。 三、作文构思 开头：开篇点题，直抒胸臆，点出心中的英雄是谁。 中间：选取生活中留下深刻印象能正面或侧面反映出英雄事迹的一件事来具体叙述，交代清楚事情的起因、经过和结果，突出“英雄”的一面。英雄的事迹，也许是惊天动地，也许是默默无闻……但是要抒发出敬佩之情。用上人物描写方法等，叙述生动，吸引读者，引发共鸣。 结尾：首尾呼应，突出“英雄”的品质，热情歌颂，树立榜样，号召学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$