10.1科学探究：杠杆的平衡条件第1课时杠杆及其平衡条件课件2023-2024学年物理沪科版八年级全一册

第十章　机械与人 第一节　科学探究:杠杆的平衡条件 1.杠杆及其平衡条件 一、认识杠杆 1.定义:在物理学中,在力的作用下能绕着　　　　　转动的　 　　棒就称为杠杆。  2.杠杆的五要素 (1)支点:杠杆绕着转动的　　　　点。  (2)动力:　　　　　　的力。  (3)阻力:　　　　　　　　的力。  (4)动力臂:从　　　　到　　　 　　　的距离。  固定点 硬 固定 使杠杆转动 阻碍杠杆转动 支点 动力作用线 (5)阻力臂:从　　　　到　　　　　　的距离。  二、杠杆平衡的条件　 杠杆平衡的条件:　 　　　　　　　　　　　,即　　　　　　。 支点 阻力作用线 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1l1=F2l2 探究杠杆的平衡条件 1.实验器材:带刻度的　　　　、支架、　　　　、细线等。  2.实验装置 3.实验结论 杠杆的平衡条件:　　 　　　　　　　　　　 ,用公式表示为 　　　 　　　。  杠杆 钩码 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1l1=F2l2 4.交流讨论 (1)实验前,通过调节杠杆两端的　　　　　　使杠杆在　　　　 位置平衡,但在实验过程中,不能再次调节　　　　　　;使杠杆在　　　位置平衡的目的是　 。  (2)实验中,要改变力的大小或作用点,多做几次实验,目的是　 . 。  (3)杠杆的支点设置在杠杆的中点,好处是　 。 平衡螺母 水平 平衡螺母 水平 方便测量力臂 避免结论 的偶然性,找出普遍规律 避免杠杆自身重力对实验的影响 命题点1　杠杆的五要素 1.如图所示,认识杠杆必须了解杠杆的五要素,杠杆的五要素包括: 　　　　、动力、阻力、　　 　　、阻力臂。  支点 动力臂 命题点2　探究杠杆的平衡条件 2.如图所示,调节杠杆在　　　　位置平衡,改变支点两边悬挂钩码的个数和悬挂的位置,探究动力、动力臂和阻力、阻力臂之间的关系,最终得出杠杆的平衡条件为　  　 。 水平 动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2) 1.(课后T2改编)如图甲所示的杠杆水平平衡。若如图乙所示,在支点的两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,则(　　) A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.都有可能 B 2.(课后T3改编)某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体行走,图甲中肩受到的压力　　　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)图乙中受到的压力。  小于 1.力臂就是支点到力的作用点的距离。(　　) 纠错:　 。 2.杠杆动力的作用点一定在杠杆上,阻力作用点不一定在杠杆上。(　) 纠错:　 。 × 力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离 × 不论是动力还是阻力,作用点都一定在杠杆上 2.　杠杆的运用 杠杆的分类 1.省力杠杆:动力臂　　　　阻力臂,　　　　省力,但　　　　距离。 2.费力杠杆:动力臂　　　　阻力臂,　　　　省力,但　　　　距离。 3.等臂杠杆:动力臂　　　　阻力臂,不省力也不费力,不省距离但也不费距离。  大于 能 费 小于 不能 省 等于 命题点　杠杆的分类 1.如图所示为人们用棒撬动大石头,图示中动力臂　　　　阻力臂,是一个　　　　杠杆。  大于 省力 2.如图所示为钓鱼竿,钓鱼竿在使用时,动力臂　　　　阻力臂,所以钓鱼竿是一个　　　　杠杆。  小于 费力 1.(正文改编)生活中的杠杆可以分成三类:一是省力杠杆,如　　　　 . (选填“钓鱼竿”“跷跷板”或“开瓶器”);二是　　　 　,如 　 　　　(选填“钓鱼竿”“跷跷板”或“开瓶器”);三是等臂杠杆,如　　　　(选填“钓鱼竿”“跷跷板”或“开瓶器”)。  开瓶器 费力杠杆 钓鱼竿 跷跷板 2.(正文改编)人体中有不少部位也构成了杠杆,正是这些杠杆系统给予人类完成各种动作的能力。如图所示,当手拿物体抬起时,骨骼肌为运动提供了动力,两根骨之间可以活动的关节相当于杠杆五要素中的 　　　　,该杠杆的类型属于　　　　 　。  支点 费力杠杆 1.随着科学技术的不断发展,一定能发明一种杠杆,既能省力又能省距离。(　　) 纠错:　 。  2.省力杠杆对我们有帮助,费力杠杆对我们没有帮助。(　　) 纠错:　 . 。  × 省力的机械一定费距离,费力的机械一定省距离 × 费力杠杆可以省距离,不管是省力杠杆还是费力杠杆,只要合理 利用都会对我们有帮助 $$