12 寓言二则（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

12. 寓言二则 y 我会读 亡羊补牢 揠苗助长 结结实实 转来转去 自言自语 筋疲力尽 窟窿 街坊 羊圈 后悔 禾苗 赶紧 巴望 焦急 喘气 w ng y j n p k l ng f ng ju n hu ji o j chu n 会意字 (独体字) (上下结构) ——两个、两个以上的独体字根据意义之间 的关系合成一个字。 会意字 亡:像一把刀的刃被折断了,成了没有用的东西。 后引申为“没有”、“丢失”; 再引申为“死亡”、“灭亡”的意思。 死亡、灭亡、亡羊补牢 会意字 会意字 一头牛被关在栏栅围起来的地方。 养牛的房子(牛圈) 饲养牲畜的栏圈。 牢:本义为饲养牲畜的栏圈; 后引申为“监牢”、“牢固”的意思。 监牢、牢固、牢房、亡羊补牢 会意字 会意字 丢:由“去”加一撇构成。 一撇,表示一件东西。 “丢”就是一件东西离开了。 引申为“丢失”。 会意字 丢:由“去”加一撇构成。 一撇,表示手的动作。 “丢”就是手让一件东西离开了。 引申为“放下”、“放弃”。 丢失、丢掉、走丢、丢三落四 会意字 会意字 告:像一头牛下面有一个食槽, 表示饲养牲口的地方。 会意字 告: 由“牛”和“口”组成。 表示“口中说牛丢了”; 引申为“表明”、“宣布”。 毛主席宣布:“中华人民共和国成立了!” 会意字 告: 由“牛”和“口”组成。 表示“口中说让人去放牛”; 引申为“告诉”。 告诉你一个小秘密...... 会意字 告: 由“牛”和“口”组成。 表示“口中说牛被偷走了”; 引申为“诉讼”、“打官司”。 广告、告诉、劝告、告知 会意字 会意字 筋:由“竹”、“肉”、“力”组成。 表示像竹子那样有韧性、有力量的肌肉/韧带。 后引申为“可以看见的皮下静脉血管”。 脑筋、皮筋、筋疲力尽 会意字 写一写 形声字 钻研 钻孔 钻牛角尖 劝说 劝告 劝善戒恶 ——形旁:表示意义 声旁:表示读音 疲劳 疲累 筋疲力尽 形旁:钅 声旁:占(zh n) 形声字 占( ) 钻( ) 站( ) 战( ) 强占、攻占 钻洞、钻孔 用金属锥状的物体转动穿孔. 站立、车站 立正要站直。 战斗、战争 长戈是古代战争的兵器。 钻孔 长戈 形声字 劝( ) 功( ) 助( ) 劝告、劝说、劝学 成功、下苦功、功夫 帮助、助人为乐 用工才能成功。 形旁:疒 声旁:皮 形声字 皮( ) 疲( ) 披( ) 坡( ) 波( ) 皮毛、肚皮、皮包 疲劳、疲惫 生病了就容易疲劳。 披风、披上 用手披上披风。 山坡、坡地 山坡上有土。 波浪、波纹 波光粼粼的水面。 写一写 多音字 坊 街坊、牌坊 作坊、粉坊磨坊、油坊 圈 圆圈、铁圈 羊圈、猪圈 多音字 尽 尽头、尽力 取之不尽 尽管、尽早 圈 劳累、疲累 积累、 日积月累、 长年累月 牢 羊圈 钻 后悔 劝告 结实 街坊 丢 焦急 揠苗助长 截 窟窿 寓言 喘气 筋疲力尽 放飞小鸟 亡羊补牢 叼 亡羊补牢 根据课文内容、结合图片,理解“亡羊补牢”的意思。 亡:丢失; 牢:羊圈。 亡羊补牢:羊丢了以后,才修补羊圈。 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 街坊邻居劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没有丢过。 哪些段落是写“亡羊”的?哪些段落是写“补牢”的? 亡羊 补牢 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 街坊邻居劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 读一读,并思考:养羊人丢了几次羊?为什么丢失羊? 羊圈破了个窟窿,狼钻进去把羊叼走了。 养羊人不听劝告,不修补羊圈; 羊又被狼叼走了。 想一想:第二次丢羊以后,养羊人是怎么想的?怎么做的? 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他 的羊再也没有丢过。 很后悔没有听街坊邻居的劝告, 心想,现在修还不晚。 赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 从此,他的羊再也没有丢过。 想一想:“亡羊补牢 ”讲的是一个什么样的故事? 羊圈破了个窟窿,狼钻进去把羊叼走了。 养羊人不听街坊劝告,不修补羊圈。 又丢了一只羊 堵上窟窿,修补羊圈 羊再也没有丢过 品读第1段:本段交代了什么? 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊, 发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿 钻进去,把羊叼走了。 故事的起因: 羊圈( )了,( ) 破 羊被狼叼走了。 街坊邻居劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 品读2-4段,比较句子 把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧! 赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧! 羊已经丢了,不用修羊圈了。 羊已经丢了,还修羊圈干什么? 品读第5段 后悔: 后悔: 后悔: 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他 的羊再也没有丢过。 事后懊恼 我如果现在不努力学习,将来一定会后悔。 昨晚我没有完成作业,现在很后悔。 下雨了,我很后悔没有带雨伞。 他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 读一读,并造句 k l ng 赶紧: 赶紧: 赶紧: 天要下雨了,我赶紧把院子里的衣服收进来。 小白兔看见有人来了,赶紧躲起来。 我不小心撞到小红,赶紧跟她道歉。 想一想:“亡羊补牢 ”是什么意思?你有什么启发? 圈破羊丢。 不听劝告 再次丢羊 修补羊圈 羊再也没有丢过 亡羊补牢 为时未晚 亡羊补牢:比喻在受到损失以后要想办法补救, 免得以后再受类似的损失。 启发:做错事只要认真及时 改正,就不算晚。 揠苗助长 根据课文内容、结合图片,理解“揠苗助长”的意思。 揠:拔起; 助:帮助。 揠苗助长:古时候有个人用拔苗的办法帮助禾苗 长高,结果禾苗都枯死了。 品读第1段;思考:从哪些地方可以看出种田人希望自己的禾苗长得快些? 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到 田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有 长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个 办法帮它们长。” 品读第1段;思考: 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 巴望: 巴望: 巴望: 非常渴望 非常希望 我天天巴望着春节快点儿到来。 农民伯伯巴望着今年有个大丰收! 全国人民都巴望着疫情快点儿结束! 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 读一读,并造句 焦急: 焦急: 焦急: 马上要考试了,同学们都很焦急。 小红很焦急地等待着老师公布成绩。 全球疫情越来越严重,全国人民都焦急。 你能表演一下吗? 品读2-3段,那个人想出了什么办法?他的心情是怎样的? 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵 一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力 气总算没白费,禾苗都长高了一大截。” 累却高兴非常开心 品读2-3段 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵 一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力 气总算没白费,禾苗都长高了一大截。” 一天,他想出了办法。 一天,他终于想出了办法。 这个人想办法 想了很长时间。 品读第4段;思考:结局是怎样的?为什么有这种结局? 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看, 禾苗都枯死了。 因为禾苗的生长是要靠自己的力量;种田人太急于求成了,忽视了禾苗的生长规律。所以,禾苗都枯死了。 小组讨论 1. 如果你遇到这个农夫,你想对他说什么? 2. 这个人应该用什么方法来帮助禾苗生长? 看图说故事 想一想:“揠苗助长 ”是什么意思?你有什么启发? 急于求成 反而坏事 揠苗助长:拔高禾苗,帮它长高。 比喻违反事物的发展规律,急于求成, 反而会把事情弄糟。 启发:要遵循事物发展得规 律,不要急于求成。 思维拓展 古时候有个人,乘船过江时,一不小心他的剑掉进江里去了。他急忙拿出一把小刀在剑掉下去的地方刻了一个记号,还告诉自己:“我的剑是从这里掉下去的。” 船靠岸后,他从记号的地方跳下去捞剑,却什么也捞不到。 刻舟求剑 思维拓展 古时候有个人卖矛又卖盾。 他先夸耀自己的盾:“我的盾很坚固,任何东西都无法穿破它”。然后又夸耀自己的矛:“我的矛很锐利,可以穿破任何东西。” 有人问:“如果用你的矛去刺你的盾,结果会怎么样?” 这个人张口结舌,什么也答不上来。 自相矛盾 思维拓展 古时候有个农夫,一天,他在田里干活,突然看见一只兔子撞在一棵大树上死了。 农夫跑过去把兔子捡起来,美美地吃了一顿;边吃边想:“今天运气真好,说不定明天还会有兔子跑来,我可不能错过这样的机会!” 第二天,他也不干活了,就坐在树桩那里等兔子,可是等了一天什么也没有。 他却不甘心,天天都守在那里,可是还是没有见过兔子。 守株待兔 课后作业 1. 用自己的话把这两则寓言讲给爸爸妈妈听。 2. 回家查询资料、搜集其它的寓言故事,分享 给同学们听。 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$