云南省昭通市巧家县2023-2024学年三年级下学期期末质量监测语文试卷

然牌闲大 巧家县2024年春季学期期末质量监测 三年级语文 (时间90分钟，满分100分) 一、基础知识(30分) (一)听写句子。（把字写正确，写美观）(2分) (二) 根据语境，读拼音写词语。（把字写正确、写规范）(8分)心”三，正 mi feng 在想象的世界里，小燕子也许会在 边窃窃私语， hu mi mi xiong měngH,则 在分享 的狮子也许很 花丛中赏花， 小 she nuo ruo zhi hui 大熊猫充满 老虎变成了 师，多有意 思啊！ (三)选择题。(5分) 1.下列加点字读音完全相同的一组是（)。 A.方便便利轻便 B.模仿模型模样 C,不禁禁止严禁 D.稍微稍许 稍息 2.下列词语中加点字不完全正确的一组是()。 A.花辨认争辩 B.拨动泼浪拔草 C.骄傲娇嫩拱桥 D.验证检查捡起 三年级语文·第1页（共6页） 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。 A.天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去探素。 B.在一个风和日丽的早晨，明明和爸爸去公园放风筝。 C.弟弟爱不释手地摆布着新买的玩具。 D.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 4.下列词语之间的关系与其他三项不同的是( A.潮湿一干燥 B.一瞬间 一转眼间 C.守信一失信 D.美丽 一丑陋 5.在“趣味故事会”中，下面哪一种表现不恰当( )。 (A,边听别人讲故事，边跟同学交流故事的有趣之处。 B.讲故事时加上适当的手势，吸引听众。 C.认真听别人讲故事，记住故事的主要内容 (四)照样子，换偏旁组成新字，再组词。(5分) 例：铃一岭（山岭） 拂一( )( 到一()( ) 迎一( )( +) 组一( )( ) (五)先把成语补充完整，再选词填空。(6分) 源源()( ) ()耳()铃 井()之( ) 人(）人() 密密()() 邯郸()() 滥()充( 窃窃()( 1.节日的公园里 热闹极了。 2.在中国古代语言中有位南郭先生，后人经常用他的故事来比喻无本领的冒充有 本领的。这个故事是 (六)词语搭配。(4分) 雄伟的 身段 荡 花篮 匀称的 铁罐 戴 重量 傲慢的 赵州桥 叠 斗笠 热闹的 都市 称 秋千 三年级语文·第2真（共6页） 二、积累运用(17分) 1代出)阳方商 (七)按要求写句子。(5分) 1.风一吹，树叶就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） 付个类小示 年Ttw2不 2.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。（缩句） 3.你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词语把两句话合并成 一句话) 4. 我们要做到节约用水的好习惯。（修改病句） 成时了陆 5.庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） (八)根据积累填空。(8分) 1.江南好， 日出江花红胜火， 0 能不忆 江南？ ) 2.《论语》中的“ 告诉我们：有错 不改才是真正的过错。 3.“中医四诊”指的是： (九)综合实践。（(4分) 代一13 下图这个故事是《 》,这个故事告诉我们的道理是： 表的 三年级语文·第3页（共6页） 三、阅读理解(23分) (代1)用路， (十)课内阅读。(11分) 食)到边 我变成了一棵树（节选） 地不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下， 妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、西包、花生、牛奶 …她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了 起来。 1.“肠”字用音序查字法，应先查 一，再查；用部首查字法，应先查 再查」 画。(4分) 2.妈妈带来了哪些好吃的？先在选文中找出来，再抄写下来，(1分)的年 3.画“ ”的句子中，“我有点儿高兴”，是因为 (4分) “又有些失望”，是因为 4.妈妈为什么背着好吃的到树上来？(2分) 8) 空紫册水用八 火我并西 沙1 (十一)课外阅读。(12分) 七巧板 “中《出 七巧板是中国民间流传的智力玩具。 七巧板本来的面目是“燕几图”，热几是古代宴请客人用的案几。北宋的黄 伯思设计了一种用六张长方形小桌于组成的燕几，宴会时能视宾客人数来组合这 六张小来子。后来，有人在此基础上又增加一件小儿，全拼在一起，会变成一个 大长方形，分开组合可变化无穷。到了明代，严澄依照“燕几困”的原理，又设 计了“蝶超几”，它是由十三件不同的三角形和梯形案几组成的。清初，有人起 燕儿罐小改变到只有七块板，这些案儿流变成了拼图的玩具，它十分巧妙好玩， 因此得名“七巧板”。 七巧板是由哪安图形组成的呢？它是由两块小的等腰直角三角形、一块中等 大小的等腰直角三角彩、两块大的等展直角三角形、一块正方形和一块平行四边 形组成的。 三年级语文·第4页（共6真） 七巧板有很多种玩法。它可以依困成形，即根据已知的图形来排出答案；可 以见彩排形，即根搭已知的困形找出一种或儿种排法；可以自创图形，即自己创 造新的玩法、排法；可以用于数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。 操作七巧板是一种发散思维的活动，有利于培养孩子的观察力、注意力、想 象力和创造力。固此，它不仅具有娱乐的功能，还具有一定的教有功能。 1.读第2段，梳理七巧板的演变历程， 补全表格。(3分) 朝代 北宋 清初 叫法 蝶翅几 2,借助关键语句，我知道第③段讲了 。(2分) 3.读第4段，想想这段话是怎么围绕一个意思写清楚的，填-填。(3分) 七巧板有很多种玩法 料型四 依图成形 4.下列有关短文内容的叙述，不正确的是哪一项？( A.七巧板是一种智力拼图玩具。 )(1分) 一 B.七巧板可以自创图形。 国期得子家林重海长正 C.七巧板分开组合，变化单一。 D。七巧板可以帮助解决数学问题。 5.读了这篇文章，当你看到图中的情景时，你会对这位家长说什么呢？ 玩七巧板就是浪费时间！我会对这位家长说：“ (3分) 玩七巧板就是浪费时间！ 的居 (六 的计 分 的通 的售 三年级语文·第5页（共6页） 四、口语交际(5分) (十二)口语交际。(5分)泳即学年特0C具定四 昨天(6月25日)大课间的时候，三年级(2)班的李晓华把蓝色太阳帽落 在学校操场上，请你帮他写一则寻物启事。 e 0e 0配】以暖画基 5)(美，第五)0平洲〔 五、习作(25分)8 免卫华时)量都每，t舒法#（二 (十三)习作。（任选一题，不少于300字）(25分) 1请以“晚上我做了一个神奇的梦，梦见自己变成…” 为开头，展开想象的 翅膀写一篇作文，把大家带进你的美梦中。题目自拟。 2.以“我真想上”为题写一篇作文。先把题目补充完整， 可以填“有一 个星期八”“让时光倒流”等，写出自己真实的愿望。 式盘中风到 a ins 6 的若 )量-一o的全在边时的于 计买四苏动身 明科问明男式 出传年州同0 斯出装禁不3 )公的南面全小点中图同四开 草纱的务的牙 线用人编联站方 生分到兴 处器花5 三年级语文·第6页（共6页）