第5单元 第13课 西欧经济和社会的发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级上册历史课时分层作业课件

第五单元　走向近代 logo 第13课　西欧经济和社会的发展 一、选择题 1．“在11和12世纪，欧洲人清除荒废的城堡，排干积水的沼泽，走向荒芜良久的田野、人迹罕至的森林和山地，进行了一场史无前例的拓荒与移民，不仅原有的村落、耕地、牧场的边界不断延伸，而且新垦区亦一片一片地涌现……”材料记述的是( ) A．欧洲大学的兴起 B．垦殖运动的开展 C．租地农场的兴起 D．手工工场的出现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 2．14—17世纪上半叶，西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现该历史现象的根本原因是( ) A．庄园经济的发展 B．资本主义萌芽 C．伊斯兰教的传播 D．城市自由自治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 3．下表描述了14世纪前后欧洲的变化。这一变化( ) A．巩固了旧有封建统治秩序 B．推动了城市自治 C．削弱了国王统治 D．有利于新的生产方式产生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 项目 庄园 租地农场 人员构成 领主、佃户(农民、农奴) 租地农场主、雇工 土地状况 分散 集中 产品归属 自给自足 推向市场 D 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 4．“农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。”这说明了西欧( ) A．农业的发展 B．科技的发展 C．基督教的兴起 D．远程贸易的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 5．中世纪晚期的欧洲，在租地农场和手工工场，资本主义化倾向更为明显，最为典型的表现是( ) A．通过买卖土地壮大庄园 B．与雇主建立雇佣关系 C．通过收取地租获得财富 D．扩大手工业生产规模 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 6．下面是某同学制作的知识卡片。由此推断，该卡片的主题为( ) A．集中的手工工场 B．租地农场 C．分散的手工工场 D．手工作坊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具 2.工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 3.工人与雇主形成彻底的雇佣关系 A 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 7.有学者认为，城市兴起后，在经济、社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素，至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育、自由平等观念和新的政治形式等方面。这旨在说明( ) A．城市的兴起促进了资本主义的发展 B．城市的兴起使社会的发展日趋复杂 C．城市的兴起促进了近代工业的繁荣 D．城市的兴起推动了近代社会的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 8．下表为英国某贵族庄园经营情况表。据此表分析，这一经营情况( ) A．反映了土地集中趋势加强 B．推动了租地农场的普遍化 C．确立了英国新贵族的统治 D．促进阶级结构的根本改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时间 租地农场主 租地数占比 缴纳租金占比 自耕农租 地数占比 缴纳租金占比 1633年 ≤30% 约50% 60%—70% 约50% 1649年 42% 67% 58% 29% B 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 9．西欧城市重新兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾( ) A．共同镇压无产阶级 B．合作复兴古典文化 C．互相支持反对教会 D．共同反对君主专制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 10．11—12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时( ) A．市民浮躁落后的社会心态 B．资本主义经济快速发展 C．市民文化和观念日益消极世俗 D．市民阶层的价值取向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 二、非选择题 11．阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一　中世纪庄园图解(如下图) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 材料二　从庄园制度向租佃制度转变的过程中，发生了五件重要的事情：一、土地资源成为真正的私产。二、土地的耕种者获得了自由，从而解放了生产力，提高了劳动者的生产积极性。三、农业生产不再满足庄园主和庄园成员需要为目的，加入了商品流动大潮。四、农民获得了向城市移民的权利，农村人口开始急剧涌向城市。五、农民摆脱了受封建主保护的桎梏，转由国家的法律制度保护，开始向近代社会靠拢。 ——摘编自马克垚《世界文明史(上)》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 材料三　英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。 ——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级上册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (1)从材料一中，你发现当时庄园有哪些基础建筑和设施？请你猜测有哪些人居住在庄园中？当时的庄园有何特点？(5分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 设施：住房、教堂、磨房、牧场、林地、耕地、村舍等。(2分) 居住人：庄园主(领主)、佃户(自由农民、农奴)、神职人员(神父或者教士)等。(2分) 特点：在领主统治下的独立的自给自足的经济政治单位。(1分) 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (2)综合上述材料，自拟论题，并结合史实进行论述。(8分。要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【示例一】 观点：中世纪晚期，欧洲出现了新的生产经营方式，促进了资本主义发展。(2分) 论证：①中世纪晚期，西欧庄园中出现了以租地农场为代表的新的生产经营方式，资本主义的生产方式的出现，使庄园也从一个自给自足的经济政治单位逐渐开始向生产农业商品转变，欧洲农村开始向近代转型。(2分) 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ②欧洲阶级结构出现了变化，农民人身依附关系发生改变，农村出现了新的社会阶层，促进了农业生产。无地的自由农民进入城市，为城市提供了大量可供雇佣的劳动力，促进了资本主义的发展。(2分) 结论：先进的经营方式和管理方法可以推动社会经济的发展。(2分) 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 【示例二】 观点：中世纪以来，西欧的社会发展经历了从封建社会到资本主义社会的发展过程。(2分) 论证：①西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会。9世纪开始，庄园逐渐成为西欧封建社会典型的生产组织形式，庄园经济也是西欧封建社会的经济基础，为西欧中世纪城市的兴起和大学的发展提供了必要的物质条件。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 ②11世纪以后，西欧的农村发生了一些新的变化，一些富裕农民建立租地农场，采用了新的生产方式进行经营，孕育了资本主义萌芽，逐渐改变欧洲社会的整体面貌。随着文艺复兴、新航路的开辟、资产阶级革命的发生，欧洲社会逐渐向资本主义社会过渡。(2分) 结论：中世纪以来，西欧社会和经济方面开始转型，逐步实现了从封建社会向近代社会的过渡，推动了历史发展的进程。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 logo 本节内容到此结束！ $$