第2单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【宝典训练】2023-2024学年九年级上册历史课时分层作业课件

第二单元 古代欧洲文明 logo 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、选择题 1．公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点是( ) A．小国寡民 B．重视农业 C．民主政治 D．对外扩张 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 2．历史研究发现，古代希腊的斯巴达城邦，拥有公民权的斯巴达人，最强盛时期只有9 000户，他们拥有面积大小相当的土地，但不从事农业劳动。斯巴达人的每一户，占有7户被称为“希洛人”的奴隶。奴隶从事繁重农业劳动。还有一部分无公民权的自由人，从事务农、工商业和手工业。这段史料可以说明，在斯巴达城邦，占有土地的是( ) A．希洛人 B．无公民权的自由人 C．斯巴达居民 D．斯巴达公民 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 3．公元前443—前429年，他连任首席将军，使雅典民主制度发展到很高的程度，他执政时期被称为雅典民主政治的“黄金时代”。“他”是( ) A．亚历山大 B．汉谟拉比 C．伯里克利 D．阿育王 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 4．古代雅典的《公民大会法令》刻在一块石碑上，碑上有一幅浮雕，浮雕中站立着一位女神，她正将一顶象征权力的王冠戴到一位公民头上。这幅浮雕向人们表达的是( ) A．雅典的守护女神是雅典娜 B．公民戴上王冠就拥有了权力 C．公民大会是最高权力机关 D．女神象征着女性拥有的权力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 5．在古希腊的雅典城邦执政官伯里克利主政下，雅典建立了津贴制度，保证贫穷公民参政议政。目的是( ) A．维护公民民主制度 B．实现公民共同富裕 C．增强雅典综合国力 D．完善雅典福利制度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 6．历史学家顾准在《希腊城邦制度》一书中对“公民”的概念作了如下定义：“公民是城邦的主人，他们有‘执干戈以卫社稷’的义务，同时有权参加城邦内议事或审判的职能。”伯里克利当政时期雅典公民行使“议事”权的方式是( ) A．参与城邦间的战争 B．举行祭祀活动 C．建立津贴制度 D．参加公民大会 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 7．伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。当时可以参加投票的有( ) A．5人 B．3人 C．2人 D．1人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 8．欧贝尔评论说：“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”欧贝尔的这些言论旨在说明在雅典民主政治中( ) A．民众是拥有决策权的公民集体 B．直接民主易导致权力滥用 C．陪审法庭难以做到公正判决 D．公民大会是城邦最高权力机关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 9．有人说“他把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，也有人说“他的东征促进了东西方经济文化的大交汇”，他们评论的这位建立地跨欧、亚、非三洲帝国的国王是( ) A．汉谟拉比 B．乔达摩·悉达多 C．伯里克利 D．亚历山大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 10．面对日益强大的帝国，亚历山大来不及对当地的统治机构进行认真的改造，基本上是在原来的基础上，加上马其顿—希腊的因素。所以，他的帝国统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。这句话强调了( ) A．希腊文明的传播 B．东西方文明的交融 C．东方文明希腊化 D．希腊文明的扩张 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 二、非选择题 11．阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)图1中在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请写出这四种社会群体。图2中雅典居民比例说明了什么实质问题？(6分) 社会群体：未成年人(或儿童)、奴隶、妇女、外邦人。(4分) 实质问题：雅典的民主是建立在奴隶制基础上的，是少数人的民主。(2分) 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二　亚历山大的东征……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，传播生产技术、文化知识对于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自《世界史：古代史编》总序 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)材料二中对亚历山大东征是怎样评价的？(4分) 评价：古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；促进了东西方文化的大交汇。(4分，任答两点即可) 第 ‹#› 页 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 本节内容到此结束！ logo $$