内容正文:
2024《高效课堂·宝典训练》
寒假作业3
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一、选择题Ⅰ组(本大题共15小题,每小题3分,共45分。只有一个正确答案)
1.为了安全生产,面粉加工厂需要张贴的标志是( )
A B C D
C
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2.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是( )
A.硬度都很大
B.都可用于制造铅笔芯
C.都是黑色固体
D.常温下化学性质都不活泼
D
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3.下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.活性炭有吸附性,可用于净水
B.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯
C.一氧化碳有可燃性,可用来炼铁
D.碳酸钙难溶于水,可用作补钙剂
A
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4.下列属于化学性质的是( )
A.紫红色 B.导热性
C.延展性 D.易锈蚀
5.下列关于燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
B.图书档案着火,可用液态二氧化碳灭火器扑灭
C.将木柴架空燃烧,是为了使木柴与空气充分接触
D.家用电器着火时,立即用水浇灭
D
D
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6.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是( )
A.可燃物的温度达到着火点即可燃烧
B.燃烧属于化学反应,爆炸也一定属于化学反应
C.化学反应常伴随能量变化,燃烧是一种发光放热的化学反应
D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
C
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7.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是( )
A.颜色 B.密度
C.溶解性 D.是否与水反应
8.下列物品中,由金属材料制成的是( )
A.纯棉毛巾 B.铁制剪刀
C.橡胶导管 D.陶瓷坩埚
A
B
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9.有关金属和金属材料的说法中错误的是( )
A.地壳和海洋中,大多数金属以化合物的形式存在
B.生铁和钢都是铁合金,但钢的含碳量比生铁的高
C.通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强
D.铜不能和稀盐酸发生反应
B
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10.在反应2A+B2=2C中,21 gA和足量B2在一定条件下充分反应生成33 gC,已知B的相对原子质量为16,则A的相对分子质量是( )
A.26 B.28
C.30 D.32
B
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11.甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭的容器内充分反应,测得反应前后各物质质量的数据如表所示。下列说法正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 12 27 5 56
反应后的质量/g 26 37 x 30
A. x=5 B.该反应可能是化合反应
C.丁一定是化合物 D.丙可能是催化剂
C
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12.如图是某化学反应的微观示意图,有关说法正确的是( )
A.该反应生成了三种新物质
B.该反应属于置换反应
C.该反应前后元素化合价都不变
D.参加反应的两种物质分子个数比为1∶1
D
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13.下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是( )
A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B.干冰能用于人工降雨
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变蓝
B
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14.911班化学兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是( )
A.B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B.C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C.D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
D.D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
A
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15.若萱同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后,绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图,其中不正确的是( )
A B C D
C
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二、选择题Ⅱ组(本大题共15小题,每小题3分,共45分。只有一个正确答案)
1.在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须了解有关图标的含义并严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。下列与燃烧和爆炸有关的图标中正确的是( )
A.禁止吸烟 B.禁止烟火 C.禁止放易燃物 D.禁止燃放鞭炮
D
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2.下列有关金属材料的说法不正确的是( )
A.铜常用作导线,说明铜具有良好的导电性
B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼
C.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
D.铝制品具有很好的抗腐蚀性,说明铝的金属活动性比较弱
3.下列不属于化石燃料的是( )
A.天然气 B.石油
C.煤 D.氢气
D
D
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4.拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A.该反应的基本反应类型为分解反应
B.该反应的化学方程式为2HgO Hg+O2↑
C.该反应中,分子的种类发生了变化
D.分子和原子均可构成物质
B
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5.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,CO2不支持燃烧;CO支持燃烧
C.用途:固体CO2可用于人工降雨;CO可作燃料
D.危害:CO2无毒;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
B
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6.下列反应中不属于置换反应的是( )
A.锌粒放入稀盐酸中
B.铁片插入硫酸铜溶液中
C.木炭粉与氧化铜混合加热
D.一氧化碳在高温下通过氧化铁
D
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7.下列验证CO2气体性质的实验中没有明显实验现象的是( )
A B C D
A
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8.甲、乙、丙是怡翔同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的( )
A.甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压
B.此时甲装置中的止水夹M处于打开状态
C.乙装置N处添加止水夹可与甲装置具有相同功能
D.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止功能
B
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9.下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是( )
选项 实例 灭火方法 灭火原理
A 油锅着火 用水浇灭 使温度降到可燃物的着火点以下
B 液化气起火 关闭阀门 隔绝空气
C 住宅失火 用高压水枪灭火 降低可燃物着火点
D 森林着火 砍伐出隔离带 移走可燃物
D
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10. 燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率
B.易燃物和易爆物可以与其他物质混存
C.所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭
D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
A
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11.用下图所示装置进行实验,倾斜Y形管,锌粒与硫酸铜溶液接触,表面有气泡产生并析出红色物质,溶液颜色变浅,经检测产生的气体为氢气。下列说法正确的是( )
A.锌粒参加的反应均为置换反应
B.硫酸铜溶液所含阳离子只有Cu2+
C.可推知金属活动性顺序:铜>锌
D.若用银片代替锌粒,可观察到相似实验现象
A
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12.现有X、Y两种金属,如果把X、Y分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y放入到硝酸铜溶液中,无任何现象,则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是( )
A.Cu>X>Y B.X>Cu>Y
C.X>Y>Cu D.Y>X>Cu
B
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13.现有Zn、Cu、Ag三种金属,每种金属限用一次,只用一种试剂就可以验证它们的金属活动性强弱,则该试剂是( )
A.AgNO3溶液 B.CuSO4溶液
C.稀H2SO4溶液 D.ZnCl2溶液
B
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14.下列实验事实或结论正确的是( )
A.大小和体积都相同的锌片、铁片,分别加入等浓度的稀硫酸中,剧烈程度:锌<铁
B.铁与稀盐酸反应的化学方程式:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
C.将一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,一段时间后,铜丝表面有铝析出
D.消防队员用高压水枪灭火,此举依据的灭火原理是降低可燃物的着火点
B
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15.甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是高炉炼铁示意图,下列叙述中正确的是( )
A.甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯,再通CO
B.乙图炼铁中原料焦炭的作用只是提供热量
C.高炉炼制出的生铁是铁合金的一种,属于合成材料
D.一氧化碳还原氧化铁的反应中,一氧化碳是还原剂,一氧化碳发生了氧化反应
D
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三、非选择题(本大题包括4小题,共31分)
16.(6分)人类文明进步与材料发展的关系十分密切。
(1)铁锅用于炒菜,主要利用铁具有______的性质。
(2)铝合金被广泛用于航天工业。铝合金的硬度比纯铝的硬度____。
(3)一种新型材料氮化铝(AlN)应用于新能源汽车。工业上用氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下制得氮化铝,并生成一氧化碳,该反应的化学方程式是________________________________。
导热
大
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(4)世界最大跨径拱桥——广西天峨龙滩特大桥在建造过程中使用了大量钢材。在钢材表面刷漆可防锈,其原因是__________________;建造过程中产生的废钢材可回收利用,其意义是_______________________(写一条)。
漆能隔绝氧气和水
节约金属资源(合理即可)
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17.(6分)在“质量守恒定律”的课堂教学中,吴老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品,现分别标以A、B、C、D表示如下:
A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
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(1)A实验:红磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论:质量守恒。你认为结论正确的是________(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是____________________________
____________________________________________。整个过程中小气球的变化是______________。
后一种
白磷燃烧放出的热量使气体受
热膨胀,小气球胀大产生浮力,使得天平不平衡
先膨胀后变瘪
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(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么______________________________________________________________;乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_______________________________________;D实验镁条燃烧前后,质量不相等的原因是____________________________
_________________________________________________。
反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变
反应后生成的CO2逸出,使得天平不平衡
未称量参加反应的氧气质量(或
反应后生成的氧化镁部分逸散到空气中,无法称量)
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18.(9分)901班化学兴趣小组的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验,实验员准备了以下仪器,同学们根据所学知识完成下列题目。
(1)请写出上图中对应字母编号为“e”的仪器名称:__________。
(2)甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气,同时便于添加液体试剂,应选择上图中的_____(选填字母编号)来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为______________________。
长颈漏斗
beh
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(3)乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________________________,并将气体从如图a端通入以探究二氧化碳的性质,其中1、4为湿润的石蕊棉球,2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色,1、4棉球变红,且4棉球先变红,根据实验现象可得出二氧化碳的物理性质是______________,二氧化碳的化学性质是_________________________(用化学方程式表示)。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
密度比空气大
H2O+CO2===H2CO3
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19.(10分)902化学小组为了测定学校附近某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关实验数据如下表:
反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物质量
150 g 12 g 157.6 g
(1)根据质量守恒定律,反应中生成二氧化碳的质量为_____ g。
4.4
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(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量。
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Al2O3+3C+N22AlN+3CO
2H2O22H2O+O2↑
解:设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4 g
=
x=10 g
答:该石灰石样品中碳酸钙的质量为10 g。
$$