实验活动1 氧气的实验室制取与性质(1)-【宝典训练】2023-2024学年九年级全一册化学高效课堂课件(人教版)

实验活动 logo 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 一、实验目标 1.学习仪器连接和检验装置气密性的方法； 2.学习实验室制取氧气的方法。 二、实验原理 __________________________________________________________ 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 三、实验用品 仪器：酒精灯、大试管2支(1支备用)、带铁夹的铁架台、橡胶管、集气瓶2个、毛玻璃片、带弯导管的单孔橡胶塞2个(1个备用)、 水槽(装有2/3容积的水)、药匙或纸槽、镊子、小烧杯、试管架。 试剂/材料：高锰酸钾、升降台或木块、棉花、滤纸。 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 四、实验过程(步骤、现象、结论分析、注意事项、得分点) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 1检查 气密性 (1)清点、检查实验用品 检查实验用品是否缺损 (2)将带导管的橡胶塞轻塞进试管口，然后缓慢旋动至塞紧 1分 (3)先把连接好的导管一端插入水槽中，再用双手紧握试管 浸入水中的导管口有气泡冒出 装置气密性良 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 2装入固体 药品 (1)从试管架上取下试管，拨出橡胶塞，用药匙或纸槽取适量高锰酸钾加入到试管中 操作要点：一斜二送三直立 1分 (2)用镊子夹取疏松棉团，放在试管口，塞紧带导管的橡胶塞 棉团是防止氧气气流把高锰酸钾粉末带入导管口，引起堵塞。 1分 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 3固定装置 (1)取升降台或木块，将酒精灯置于上面 (2)取带有铁夹的铁架台，调整铁夹的松紧调节旋钮，将塞好橡胶塞的试管从底部套入铁夹，于距试管口1/3处固定，使试管口略向下倾斜 防止冷凝水倒流炸裂试管 1分 (3)调整高度调节旋钮，根据酒精灯外焰高度确定装置(试管)高度并固定 (4)将水槽放在台面上，调整铁架台和水槽间的距离 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 4准备收集装置 (1)把集气瓶口向上放置于水槽内，用小烧杯将集气瓶盛满水 集气瓶盛水至溢出 (2)将毛玻璃片毛面平放至集气瓶口一端，轻推毛玻璃片至盖住瓶口 集气瓶内无气泡 使收集的气体更纯净 (3)把盛满水的集气瓶连同毛玻璃片一起倒立于盛水的水槽内，再抽出毛玻璃片 1分 (4)导管勿伸入集气瓶中 导管暂勿伸入集气 瓶中 1分 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 5加热 试剂 (1)点燃酒精灯，用外焰对试管进行预热 使试管受热均匀，防止炸裂 1分 (2)对准试剂加热 有少量气泡产生 产生的气体基本为装置中的空气 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 6收集气体 (1)待有较多的连续均匀的气泡产生时，将导管伸入集气瓶口，进行气体收集 产生的气体较纯净 气体收集全过程，注意轻扶集气瓶，以防翻倒 1分 (2)当集气瓶口有气泡逸出时，将导管移开 集气瓶内水被排完 (3)在水下用毛玻璃片毛面盖好集气瓶 (4)移出水槽，正放在桌 面上 氧气密度比空气大，集满气体的瓶子应该正放 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 考点 操作步骤 实验现象 结论分析 注意事项 得分点 7停止 反应 先将导管从水槽中移出，再用灯帽盖灭酒精灯 防止水流倒吸，试管炸裂 1分 8清洗仪器、整理台面 待试管冷却后，取下试管，将剩余固体倒在指定容器内，清洗仪器，整理台面 1分 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 五、实验分析与讨论 1.如何知道一瓶气体是氧气？ ____________________________________________________________ 2.如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？ ____________________________________________________________ 3.小明用高锰酸钾制取氧气。实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导管，可采用的补救措施是____________。 把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则说明是氧气。 装置漏气；刚冒出气泡就立即收集气体。 取掉橡胶塞 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 4.分别装有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，请设计鉴别它们的实验方法。(需叙述鉴别时观察到的现象) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，若木条继续燃烧，则为空气；若木条燃烧更旺，则为氧气；若木条熄灭，则为二氧化碳。　 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 六、实验习题 1.下列说法正确的是( ) A．工业制氧气属于分解反应 B．用氯酸钾制取氧气时，试管口不用塞棉花 C．氧气只能用排水法收集 D．高锰酸钾完全分解后，剩余固体为纯净物 B 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 2.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是( ) A．装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导管 C．若用排水法收集氧气，则在实验完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 D．收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 A 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 3.实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能原因是( ) ①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧 A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤⑥ D 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 4. 小明在进行“氧气的实验室制取与性质探究”的实验时发现制取的氧气不纯，可能的原因是( ) A．排水法收集气体时，氧气收集满后，将集气瓶拿出水面后再盖玻璃片 B．排水法收集气体时，集气瓶装满水 C．排水法收集气体时，有连续、均匀的气泡冒出时开始收集 D．向上排空气法收集气体时，导管插入集气瓶底部 A 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 5.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，下列装置组合正确的是 ( ) A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④ A 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 6.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 (1)写出编号①仪器的名称：________。 (2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为______________________ ____________________。 酒精灯 氯酸钾 氯化钾＋氧气 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置为____(填字母)。与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比，用过氧化氢溶液制取氧气的优点是________________。(答一点即可) (4)装置C和装置E都可以收集氧气，选择C装置的理由是________________ ______，选择E装置的优点是__________________。 (5)若用装置C收集氧气，验满的方法是_______________________________ ________________________。 B 环保(合理即可) 氧气的密度比空 气大 收集的气体较纯净 将带火星木条放在集气瓶口，若木 条复燃，说明已集满氧气 第 ‹#› 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质(1) 本节内容到此结束！ logo $$