精品解析:2024年江苏省无锡市锡山区九年级下学期期中调研数学试题

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2024-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 锡山区
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2024-07-06
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-06
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年江苏省无锡市锡山区九年级下学期期中调研数学试题 (考试时间:120分钟;总分:160分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卷上相应的答案涂黑.) 1. -2的倒数是( ) A. -2 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据倒数的定义(两个非零数相乘积为1,则说它们互为倒数,其中一个数是另一个数的倒数)求解. 【详解】解:-2的倒数是-, 故选:B. 【点睛】本题难度较低,主要考查学生对倒数等知识点的掌握. 2. 下列计算正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据积幂的乘方和幂的乘方,同底幂乘法和除法,去括号运算法则逐一计算作出判断. 【详解】A.,选项错误; B.,选项错误; C.,选项正确; D.,选项错误. 故选C. 3. 下列图案,不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是中心对称图形.根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形. 【详解】解:选项A、B、D都能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后与原来的图形重合,所以是中心对称图形, 选项C不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形, 故选:C. 4. 若一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是(  ) A. m≥1 B. m≤1 C. m>1 D. m<1 【答案】D 【解析】 【分析】根据方程的系数结合根的判别式△>0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围. 【详解】∵方程有两个不相同的实数根, ∴ 解得:m<1. 故选D. 【点睛】本题考查了根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键. 5. 如果圆锥的母线长为,底面圆半径为,则这个圆锥的侧面积为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了圆锥的侧面积,先求出底面周长,进一步求出侧面积即可. 【详解】解:底面圆半径为,则底面周长, 圆锥的侧面积. 故选:B. 6. 若正多边形的一个外角的度数为,则这个正多边形的内角和度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了多边形的外角和定理及多边形的内角和公式.先根据多边形的外角和定理求出多边形的边数,再根据多边形的内角和公式求出这个正多边形的内角和. 【详解】解:正多边形的边数为:, 则这个多边形是正八边形, 所以该正多边形的内角和为. 故选:C. 7. 在平面中,下列命题为真命题的是( ) A. 四边相等的四边形是正方形 B. 对角线相等的四边形是菱形 C. 四个角相等的四边形是矩形 D. 对角线互相垂直的四边形是平行四边形 【答案】C 【解析】 【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案,不是真命题的可以举出反例排除. 【详解】A、四边相等的四边形不一定是正方形,例如菱形,故此选项错误; B、对角线相等的四边形不是菱形,例如矩形,等腰梯形,故此选项错误; C、四个角相等的四边形是矩形,故此选项正确; D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,如铮形(如图),故此选项错误. 故选C. 【点睛】本题考查命题与定理,正方形的判定,菱形的判定,矩形的判定,平行四边形的判定. 8. 如图,是的直径,垂直于弦,,则是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了垂径定理以及圆周角定理.连接,根据等腰三角形的性质求得的度数,然后根据等弧所对的圆周角相等即可求解. 【详解】解:连接, , , , , . 故选:C. 9. 二次函数,,是常数,的自变量与函数值的部分对应值如表: 0 1 2 且当时,与其对应的函数值,有下列结论: ①;②和3是关于的方程的两个根;③;④不可能为1. 其中正确结论的个数是( ) A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质.依据题意,通过表格确定函数的对称性、函数和坐标轴的交点等基本特征,进而求解. 【详解】解:由题意得,抛物线的对称轴是直线. 又, ,故①正确. 又根据对称性, 当时,, 当时,. 和3是关于的方程的两个根,故②正确. 又抛物线的对称轴是直线, . 又当时,, 且当时,. . . . ,故③错误. 若,则抛物线为. 当时,,与矛盾. ,故④正确. 综上正确的有①②④共3个. 故选:A. 10. 如图,和都是等边三角形,点在的延长线上.,若,,则的长为( ) A. 4 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了相似三角形的判定与性质,等边三角形的性质,含的直角三角形的性质.过点作,垂足为点,设,时而可表示出相关线段长,再根据列出方程求得,最后根据可得答案. 【详解】解:过点作,垂足为点, 设, , ,, , 和都是等边三角形, ,,, ,, , , ,, , , , , ,,, , , ∴, , , 即, . 故选:B. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分【其中第17题第一空1分,第二空2分】,共计24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卷相应位置.) 11. 函数中,自变量的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据被开方式是非负数列式求解即可. 【详解】解:依题意,得, 解得:, 故答案为. 【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义. 12. 分解因式_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查因式分解,先提取公因式,再利用平方差公式进行二次分解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 13. 锡山区常住人口约890000人,则890000用科学记数法表示为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数.用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,据此判断即可. 【详解】解:890000用科学记数法表示为. 故答案为:. 14. 分式方程的解是____. 【答案】x=3 【解析】 【详解】试题分析:分式方程去分母转化为整式方程x=3(x﹣2),求出整式方程的解得到x=3,经检验x=3是分式方程的解,即可得到分式方程的解. 考点:解分式方程 15. 某个函数同时满足两个条件:①图象过点、;②当时,随的增大而减小.这个函数表达式可以是_____________.(只要写出一个符合愿意的答案即可) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求函数的解析式.设此函数的解析式为,再把点,代入求出、的值即可. 【详解】解:设此函数的解析式为, 图象过点、, , 解得, 这个函数表达式可以是, 故答案为:(答案不唯一). 16. 《九章算术》中“折竹”问题(如图):“今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?”译文:“一根竹子,原高一丈,竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.(1丈=10尺)问:竹子折断处离地面有几尺?”答:竹子折断处离地面有_____________尺. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了勾股定理的应用.竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面尺,则斜边为尺.利用勾股定理解题即可. 【详解】解:设竹子折断处离地面尺,则斜边为尺, 根据勾股定理得:, 解得:, 答:折断处离地面的高度为尺; 故答案为:. 17. 如图,,,,是分别以,,,为直角顶点,一条直角边在轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边的中点,,,,均在反比例函数的图象上,则点的横坐标为_____________,点的横坐标为_____________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】此题主要考查了反比例函数图象上的点,等腰直角三角形的判定和性质.分别过点,,,作轴的垂线,垂足分别为,,,,设,则,点,则点的横坐标为,再根据点在反比例函数 的图象上可求出,进而得点的横坐标为4,设,同理,则点,点的横坐标为,然后可求出,进而得点的横坐标为,设,则,点,点的横坐标为,然后求出,进而得点的横坐标为,同理:点的横坐标为,点的横坐标为,,以此类推即可点的横坐标. 【详解】解:分别过点,,,作轴的垂线,垂足分别为,,,,如下图所示: 是以为直角顶点的等腰直角三角形, 是以为直角顶点的等腰直角三角形, , 点为的中点, 是的中位线, , 设,则, 点的坐标为,则点的横坐标为, 点在反比例函数的图象上, , (舍去负值), 点的横坐标为4, 设,同理, 则点,点的横坐标为, 点在反比例函数的图象上, , 即, , , 点的横坐标为, 设,则,点,点的横坐标为, 点在反比例函数的图象上, , 即, , , 点的横坐标为, 同理:点的横坐标为,点的横坐标为, ,以此类推,点的横坐标为. 点的横坐标为,点的横坐标为. 故答案为:;. 18. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴相交于点、,点、分别是正方形的边、上的动点,且,过原点作,垂足为,连接、,则面积的最大值为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,一次函数的应用等知识.先证明,再证点在以直径的圆上运动,则当点在的延长线上时,点到的距离最大,由相似三角形的性质可求,的长,由三角形的面积公式可求解. 【详解】解:如图,连接,交于,连接,取的中点,连接,过点作于,交于点,作与点, 直线分别与轴、轴相交于点、, 点,点, ,, , 四边形是正方形, ∴,,,, ,, 又, , ,, 点是的中点,即点是的中点, , , , 点在以直径的圆上运动, 当点在的延长线上时,点到的距离最大, 点是的中点, , ,, , , , , 又, , , , ,, , ,, , , , , , 点到的最大距离为, 面积的最大值, 故答案为:. 三、解答题(本大题共10小题,共计96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19. 计算: (1); (2). 【答案】(1)4 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查实数的运算,完全平方公式和平方差公式,熟练掌握以上知识点是解题的关键. (1)先去绝对值、计算特殊解三角函数值、算术平方根,进一步计算即可; (2)利用完全平方公式及平方差公式即可求得. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 20. (1)解方程:; (2)解不等式组:. 【答案】(1),;(2). 【解析】 【分析】本题考查的是解一元二次方程和一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础. (1)利用配方法求解即可; (2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【详解】解:(1), , 则,即, , ∴,; (2)由得:, 由得:, 则不等式组的解集为. 21. 如图,在中,,是对角线上的两点,且. (1)求证:; (2)试证明:以为顶点的四边形是平行四边形. 【答案】(1) 证明:四边形是平行四边形, ,, , , ; (2) 证明:, ∴, 由(1)可知,, , 以、、、为顶点的四边形是平行四边形. 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及平行线的判定与性质等知识,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键. (1)由证明即可; (2)先证明,再由全等三角形的性质得,然后由平行四边形的判定即可得出结论. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 22. 中国古代在数学方面的成就辉煌,《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》等都是我国古代数学的重要文献.某数学兴趣小组准备采用抽签的方式确定学习内容,将书目制成编号为,,,的4张卡片(卡片除编号和书目外,其余完全相同),现将这4张卡片背面朝上洗匀放好. (1)若从4张卡片中随机抽取一张,则抽到《九章算术》的概率为_____________; (2)若从4张卡片中随机抽取两张,求抽到《九章算术》和《海岛算经》的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程) 【答案】(1) (2) 解:如图,画树状图, 共有12种等可能的结果,抽到《九章算术》和《海岛算经》的结果有2种, ∴抽到《九章算术》和《海岛算经》的概率为 . 【解析】 【分析】本题考查了根据概率公式计算概率、列表法或树状图法求概率,理解题意、掌握列表法或树状图法求概率是解题的关键. (1)根据概率公式计算概率即可; (2)列表或画树状图,得到所有的等可能结果,然后找到满足条件的结果,再利用概率公式求概率即可. 【小问1详解】 解:从4张卡片中随机抽取一张,则抽到《九章算术》的概率是, 故答案为:; 【小问2详解】 略 23. 在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其它四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图. 请你根据统计图提供的位息,解答下列问题: (1)条形统计图中,____________,____________; (2)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是____________度; (3)学校计划购买课外读物册,请根据样本数据,估计学校购买其它类读物多少册比较合理? 【答案】(1),; (2); (3)册. 【解析】 【分析】()利用文学的人数及其百分比求出抽样调查的学生人数,即可求出最喜爱科普的学生人数,进而可求出最喜爱艺术的学生人数; ()用乘以最喜爱艺术类读物的人数占比即可求解; ()用乘以最喜爱其它类读物的人数占比即可求解; 本题考查了条形统计图和扇形统计图,样本估计总体,看懂统计图是解题的关键. 【小问1详解】 解:由统计图可得,抽样调查的学生人数为人, ∴, ∴, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:艺术类读物所在扇形的圆心角是, 故答案为:; 【小问3详解】 解:, 答:估计学校购买其它类读物册比较合理. 24. 如图,在中,,,. (1)的面积是____________; (2)尺规作图:请在图中作,使得经过点,同时与相切于点,则所作的的面积是____________. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了含角的直角三角形的性质、勾股定理、尺规作线段垂直平分线、圆切线的判定定理、全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握含角的直角三角形的性质、尺规作线段垂直平分线是解题的关键. (1)过点作于点,推出,,根据含角的直角三角形的性质,得出,根据勾股定理计算,推出,根据等角对等边得出,则,根据的面积,计算即可; (2)分别以点、为圆心,大于为半径画弧交于两点,连接两交点,作出线段的垂直平分线,延长,在延长线上截取,分别以点、为圆心,大于为半径画弧交于两点,连接两交点,作出线段的垂直平分线,和线段的垂直平分线交于点,根据线段垂直平分线的性质,则,,以点为圆心,为半径作出,根据圆切线的判定定理,则与相切于点,故即为所求;过点作于点,连接,利用证明,推出,求出的面积即可. 【小问1详解】 解:如图,过点作于点, ∴, ∵,,. ∴,, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∴的面积, 故答案为:; 【小问2详解】 解:如图,即为所求作的, 如图,过点作于点,连接, ∵经过点,同时与相切于点,由(1)得,, ∴,, ∴, 在 和中, , ∴, ∴, ∴的面积, 故答案为:. 25. 如图,在中,,,,点在上,,以为半径的交于点,的垂直平分线交于点,交于点,连接. (1)求证:直线是的切线; (2)求线段的长. 【答案】(1)证明:连接, ∵垂直平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是的切线. (2). 【解析】 【分析】(1)连接,利用垂直平分线的性质及等腰三角形的性质通过等量代换可得出,即,则,则结论可证; (2)连接,设,,利用勾股定理即可求出x的值. 【详解】(1)略 (2)解:连接,OD, 设,, ∵, ∴, 解得, ∴. 【点睛】本题主要考查切线的判定及勾股定理,掌握切线的判定方法及勾股定理是解题的关键. 26. 某公司销售某种电子产品,该产品的进价为30元/件,根据市场调查发现,该产品每周的销售量(单位:件)与售价(单位:元/件)(为正整数)之间满足一次函数的关系,下表记录的是某三周的有关数据. (元/件) 40 55 70 (件) 1100 950 800 (1)求与的函数表达式(不求自变量的取值范围); (2)若某周该产品的销售量不少于750件,求这周该商场销售这种产品获得的最大利润; (3)规定这种产品的售价不超过进价的2倍,若产品的进价每件提高元时,该商场每周销售这种产品的利润仍随售价的增大而增大,请直接写出的取值范围为_____________. 【答案】(1) (2)这周该商场销售这种产品获得的最大利润为元 (3) 【解析】 【分析】本题考查了求一次函数解析式、二次函数的应用、二次函数的图象与性质,理解题意、熟练掌握二次函数的应用是解题的关键. (1)设,由表格得:当时,;当时,,代入得:,求解得出与的函数表达式即可; (2)根据某周该产品的销售量不少于750件,得出,求解得出,设这周该商场销售这种产品获得的利润为元,得出,根据二次函数的图象与性质,得出当时,随的增大而增大,则当时,取得最大值,求出最大利润即可; (3)根据“规定这种产品的售价不超过进价的2倍,产品的进价每件提高元”,得出,设该商场每周销售这种产品的利润为元,得出,根据二次函数的图象与性质、该商家每周销售这种商品的利润仍随售价的增大而增大,得出,求解得出,结合,综合得出的取值范围即可. 【小问1详解】 解:∵该产品每周的销售量(单位:件)与售价(单位:元/件)(为正整数)之间满足一次函数的关系, ∴设, ∵由表格得:当时,;当时,, ∴代入得:, 解得:, ∴; 【小问2详解】 解:∵某周该产品的销售量不少于750件,由(1)得, ∴, 解得:, 设这周该商场销售这种产品获得的利润为元, ∴, ∴,对称轴为, ∴当时,随的增大而增大, ∴当时,取得最大值, 答:这周该商场销售这种产品获得的最大利润为元; 【小问3详解】 解:∵规定这种产品的售价不超过进价的2倍,产品的进价每件提高元, ∴, 设该商场每周销售这种产品的利润为元, ∴, ∴,对称轴为, ∵该商家每周销售这种商品的利润仍随售价的增大而增大, ∴, 解得:, 又∵, ∴, 故答案为:. 27. 已知矩形中,,,点是边上的动点(不与重合),设,将沿折叠至. (1)如图1,当点在对角线上时,求的值; (2)设与矩形重叠部分的面积为,求关于的函数表达式. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了矩形的判定与性质、折叠的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质、二次函数与面积问题,灵活运用知识点、分类讨论是解题的关键. (1)根据矩形的性质、折叠的性质,得出,,推出,证明,得出,则,计算即可; (2)分“当时”和“当时”两种情况讨论.当时,点在左侧以及上,则此时,得出函数表达式;当时,点在右侧,记和交于点,过点作于点,根据折叠的性质,得出,证明四边形是矩形,得出,设,则,根据勾股定理,则,得出,表示出,根据,得出函数表达式.综合两种情况,得出关于的函数表达式即可. 【小问1详解】 解:∵四边形是矩形,,将沿折叠至,当点在对角线上, ∴,,,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴,即; 【小问2详解】 解:当时,点在左侧以及上, 此时; 如图,当时,点在右侧,记和交于点,过点作于点, ∴, ∵四边形是矩形, ∴,, ∴,四边形是矩形, ∴,,, ∴, 设,则, ∵, ∴, ∴, 展开得:, 整理得:, ∴; 综上所述,. 28. 如图1,二次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,且.点为抛物线第二象限上一动点. (1)直接写出该二次函数的表达式为 ___________; (2)连接,求四边形面积的最大值; (3)如图2,连结交于点,过点作轴的平行线交于点.当为等腰三角形时,求出点的坐标. 【答案】(1) (2) (3)点的坐标为:或 【解析】 【分析】(1)根据二次函数与y轴的交点可得,,则,将点的坐标代入抛物线表达式,运用待定系数法即可求解; (2)根据点的坐标可得直线的解析式,由二次函数与坐标轴的交点的计算可得点的坐标,如图所示,过点作轴的垂线,交于点,可得,由此可得四边形面积,代入计算,再根据二次函数求最值的计算方法即可求解; (3)设点,则点,可得直线的表达式为:,根据两直线的交点的计算可得点的坐标为:,根据等腰三角形的定义,分类讨论:当时,则点在的中垂线上;当时,即;由此即可求解. 【小问1详解】 解:二次函数中,令时,, ∴, ∴, ∴点, 将点的坐标代入抛物线表达式得:, 解得:, 则抛物线的表达式为:, 故答案为:; 【小问2详解】 解:,, 设直线的解析式为, ∴, 解得,, ∴直线的表达式为:, 在二次函数中,当时,, 解得,, ∴,则, 如图所示,过点作轴的垂线,交于点, ∵点为抛物线第二象限上一动点, ∴设点,则点, ∴, ∴四边形面积 , ∵, 故四边形面积存在最大值, 当时,四边形ABCP面积的最大值为; 【小问3详解】 解:设点,则点, 设直线的解析式为:,, ∴, 解得,, ∴直线的表达式为:, 联立上式和直线的表达式得:, 解得:,则点的坐标为:, 由直线的表达式知,其和轴正半轴的夹角为, 如果,则,则,故不存在, 则, 而, 当时, 则点在的中垂线上,则, ∴, 解得:(舍去)或, 即点; 当时,即, 解得:(舍去)或, 即点, 综上,点P的坐标为:或. 【点睛】本题主要考查二次函数,一次函数图象的性质,二次函数与几何图形的综合,等腰三角形的定义及性质,掌握二次函数图象的性质,一次函数图象的性质,等腰三角形的判定和性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024年江苏省无锡市锡山区九年级下学期期中调研数学试题 (考试时间:120分钟;总分:160分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卷上相应的答案涂黑.) 1. -2的倒数是( ) A. -2 B. C. D. 2 2. 下列计算正确的是 A. B. C. D. 3. 下列图案,不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4. 若一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是(  ) A. m≥1 B. m≤1 C. m>1 D. m<1 5. 如果圆锥的母线长为,底面圆半径为,则这个圆锥的侧面积为(  ) A. B. C. D. 6. 若正多边形的一个外角的度数为,则这个正多边形的内角和度数为( ) A. B. C. D. 7. 在平面中,下列命题为真命题的是( ) A. 四边相等的四边形是正方形 B. 对角线相等的四边形是菱形 C. 四个角相等的四边形是矩形 D. 对角线互相垂直的四边形是平行四边形 8. 如图,是的直径,垂直于弦,,则是( ) A. B. C. D. 9. 二次函数,,是常数,的自变量与函数值的部分对应值如表: 0 1 2 且当时,与其对应的函数值,有下列结论: ①;②和3是关于的方程的两个根;③;④不可能为1. 其中正确结论的个数是( ) A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 10. 如图,和都是等边三角形,点在的延长线上.,若,,则的长为( ) A. 4 B. C. D. 2 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分【其中第17题第一空1分,第二空2分】,共计24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卷相应位置.) 11. 函数中,自变量的取值范围是_____. 12. 分解因式_______. 13. 锡山区常住人口约890000人,则890000用科学记数法表示为_____________. 14. 分式方程的解是____. 15. 某个函数同时满足两个条件:①图象过点、;②当时,随的增大而减小.这个函数表达式可以是_____________.(只要写出一个符合愿意的答案即可) 16. 《九章算术》中“折竹”问题(如图):“今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?”译文:“一根竹子,原高一丈,竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.(1丈=10尺)问:竹子折断处离地面有几尺?”答:竹子折断处离地面有_____________尺. 17. 如图,,,,是分别以,,,为直角顶点,一条直角边在轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边的中点,,,,均在反比例函数的图象上,则点的横坐标为_____________,点的横坐标为_____________. 18. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴相交于点、,点、 分别是正方形的边、上的动点,且,过原点作,垂足为,连接、,则面积的最大值为_____________. 三、解答题(本大题共10小题,共计96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19. 计算: (1); (2). 20. (1)解方程:; (2)解不等式组:. 21. 如图,在中,, 是对角线上的两点,且. (1)求证:; (2)试证明:以为顶点的四边形是平行四边形. 22. 中国古代在数学方面的成就辉煌,《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》等都是我国古代数学的重要文献.某数学兴趣小组准备采用抽签的方式确定学习内容,将书目制成编号为,,,的4张卡片(卡片除编号和书目外,其余完全相同),现将这4张卡片背面朝上洗匀放好. (1)若从4张卡片中随机抽取一张,则抽到《九章算术》的概率为_____________; (2)若从4张卡片中随机抽取两张,求抽到《九章算术》和《海岛算经》的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程) 23. 在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其它四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图. 请你根据统计图提供的位息,解答下列问题: (1)条形统计图中,____________,____________; (2)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是____________度; (3)学校计划购买课外读物册,请根据样本数据,估计学校购买其它类读物多少册比较合理? 24. 如图,在中,,,. (1)的面积是____________; (2)尺规作图:请在图中作,使得经过点,同时与相切于点,则所作的的面积是____________. 25. 如图,在中,,,,点在上,,以为半径的交于点,的垂直平分线交于点,交于点 ,连接. (1)求证:直线是的切线; (2)求线段的长. 26. 某公司销售某种电子产品,该产品的进价为30元/件,根据市场调查发现,该产品每周的销售量(单位:件)与售价(单位:元/件)(为正整数)之间满足一次函数的关系,下表记录的是某三周的有关数据. (元/件) 40 55 70 (件) 1100 950 800 (1)求与的函数表达式(不求自变量的取值范围); (2)若某周该产品的销售量不少于750件,求这周该商场销售这种产品获得的最大利润; (3)规定这种产品的售价不超过进价的2倍,若产品的进价每件提高元时,该商场每周销售这种产品的利润仍随售价的增大而增大,请直接写出的取值范围为_____________. 27. 已知矩形中,,,点是边上的动点(不与重合),设,将沿折叠至. (1)如图1,当点在对角线上时,求的值; (2)设与矩形重叠部分的面积为,求关于的函数表达式. 28. 如图1,二次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,且.点为抛物线第二象限上一动点. (1)直接写出该二次函数的表达式为 ___________; (2)连接,求四边形面积的最大值; (3)如图2,连结交于点,过点作轴的平行线交于点.当为等腰三角形时,求出点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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