暑假特训（1～30）（综合练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

800÷40＝ 2.8×5＝ 14÷0.07＝ 4×24＝ 917×71≈ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（01） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 ) 5 ＋ 1＝ 7 － 3＝ 1 － 1＝ 35－2.4÷0.6＝ 9 9 4 4 2 4 （2）计算下列各题（能简便计算的要简便计算）。 11 －（ 5 ＋ 3 8 6 8 ） 1 ＋ 2 ＋ 8 9 3 9 x ＋ 1 ＝ 2 6 3 二、解决问题 1、一个数在 160 和 220 之间，且是 21 的倍数。这个数可能是多少？最大是多少? 2、妈妈今年是 40 岁，乐乐和爷爷的年龄分别是妈妈年龄的因数和倍数，并且爷 爷的年龄是乐乐的 10 倍。乐乐和爷爷今年各多少岁？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 仓库里有若干个棱长为 4 dm 的正方体纸箱，用它们拼成了一个几何体，从上面看到的图形是 ,从正面看到的图形是 。 这堆纸箱的占地面 积是多少平方分米? 一、计算。 （1）直接写出得数。 1.25 × 8 ＝ 0.65 ÷ 0.13 ＝ 0.25 × 8 ＝ 20 × 0.8 × 5 ＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（02） ) 2 ＋ 11＝ 1 ＋ 1＝ 4 － 3 ＝ 9 － 2 ＋ 1＝ 30 5 5 10 4 4 （2）计算下列各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 4 ＋ － x ＝ 15 )5 － 1 － 1 6 12 18 4 ＋ 7 － 2 7 1 15 9 9 8 4 二、解决问题 1、食品店运来 82 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一 袋，能正好装完吗？为什么？要想每袋装 3 个，至少还要添几个面包？ 2、四位数 2□6□既是 2 的倍数，又是 3 和 5 的倍数。符合条件的四位数有哪几个？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 用小正方体拼一个几何体，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形，要搭成这样的几何体，最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？ 左面 上面 一、计算。 （1）直接写出得数。 123 ÷ 3 ＝ 1.44 ÷12 ＝ 7.4 × 0.5 ＝ （2.6＋3.4＋5）×4＝ ( 7 － 3 ＝ 5 － 1 ＝ 9 ＋ 5 ＝ ＋ － 10 10 6 2 24 24 )6 1 1 ＝ 5 4 5 （2）计算下列各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 03 ） ) 5 － 1 － 3 4 4 5 － 1 ＋ 1 6 4 3 x ＋ 4 9 ＝ 1－ 3 7 二、解决问题 1、为庆祝“六一”儿童节，五年级准备表演一个舞蹈节目，共选出参演学生 48 名。现在要给参演学生排队，每行人数相同（每行最少不少于 4 人，最多不超过 15 人）。你认为有多少种排队方法？ 2、五（1）班田径队的学生排队，站成 5 列少 2 人，站成 3 列多 1 人。这些学生最少有多少？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 已知 32是一个四位数，它既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数，这个四位数最大是多少？最小是多少？ 一、计算。 （1）直接写出得数。 62×2＝ 0.4÷0.8＝ 6.3×0.3＝ 1.6×0.8×5 ＝ ( ＝ －（ )2 ＋ 1 ＝ 6 9 18 7 － 1 ＝ 5 ＋ 1 14 8 8 3 3 － 5）＝ 8 4 8 （2）计算下列各题（能简便计算的要简便计算）。 5 ＋（ 7 － 1 ） 13 －5 ＋ 13 － 3 x － 2 ＝ 1 6 12 4 17 8 17 8 9 18 二、解决问题 1、为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知工人俱乐部长 90dm，宽 55dm，高 22dm，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？ 2、小阳用一根长 120cm 的铁丝做成一个长 12cm，宽 8cm 的长方体框架，这个长方体的高是多少厘米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 把一箱皮球分给小学几个班,无论是平均分给 2 个班还是 5 个班,都正好剩 1 个，如果平均分给 3 个班，那么正好分完，这箱皮球至少有多少个? 60×6×3＝ 6.4 ÷0.08＝ 156÷13＝ 4²×5＝ 1.1×9＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（05） ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 ) ( 7 － 4 ＝ 5 － ＝ ＋ ＝ 1 －（ － 11 11 12 )1 5 1 3 7 2 1 1 ）＝ 5 7 （2）计算下列各题（能简便计算的要简便计算）。 8 ＋ 1 － 2 11 －（ 5 ＋ 1 ） x － 5 － 1 ＝ 1 9 3 9 12 12 4 8 3 4 二、解决问题 1、一个正方体纸盒底面的周长是 24cm，它的棱长总和是多少厘米？ 2、一根铁丝可以扎成一个长 9dm、宽 4dm、高 2dm 的长方体框架，如果用这根铁丝刚好扎成一个正方体，这个正方体的棱长是多少分米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做）求一个数，同时满足以下 4 个条件。 ① 是一个奇数 ② 所有因数的和是 48 ③ 是 5 的倍数 ④ 是一个两位数 1.7×4×2.5＝ 13.2÷12＝ 2.5×12＝ （7.5＋5＋1.5）×4＝ ( 3 ＋ 2 ＝ 7 － ＝ ＋ ＝ 4 ＋ 7 10 5 10 5 10 )1 1 1 ＝ 5 3 4 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 06 ） ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 ) 3 ＋（ 4 ＋ 5 ） 2 ＋ 1 － 2 ＋ 1 x － 3 ＝ 3 8 7 8 3 4 3 4 4 10 二、解决问题 1、工人师傅要做一个不带盖的长方体铁盒，长 0.6m，宽 0.35m，高 0.4m，至少需要多少平方米铁皮？ 2、小红用 72dm 长的铁丝做了一个正方体的框架，然后在四周贴一圈彩纸（上、下面不贴），至少需要多少平方分米的彩纸？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 有 20 条鱼分养在不同的鱼缸里，如果每个鱼缸养的鱼同样多有多少种养法？需 要多少个鱼缸？如果有 23 条呢？ 0.4×12＝ 7.6 ÷4＝ 1 8 ＋ 3 ＝ 4 － 2 8 5 7 ＝ 2－4 ＝ 9 160mL ＝（ ）cm³ 8800cm² ＝（ ）dm² 1L ＝（ ）mL 0.7dm³ ＝（ ）mL 2710dm³ ＝（ ）m³ 500cm³ ＝（ ）L （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( －（ 3 － 1 ） 7 ＋ 2 ＋ 4 ＋ 13 ＋ x ＝ 8 7 11 15 11 15 )6 1 7 7 4 8 二、解决问题 1、小红的房间长 6m，宽 3.5m，高 3m，要粉刷这个房间的四周和天花板，除去门窗面积 5 平方米，需要粉刷的面就是多少平方米？ 2、一个游泳池，长 25m，宽 10m，深 2.4m，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖是边长为 2dm 的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？ 四、思维提升（供学有余力地孩子选做） 五一班有 47 名同学要到 4 个社区参加志愿者服务活动，每个社区要求派奇数名同学，你能分配一下任务吗？ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 08 ） ) 一、计算。 （1）直接写出得数。 44 ÷4－7＝ 3.5×4＝ 3 4 ＋ 1 ＝ 2.7×0.3＝ 1 － 2 ＝ 4 3 150mL＝（ ）L 4880cm³＝（ ）dm³（ ）cm³ 23dm²＝（ ）m² 207cm³＝（ ）dm³ 0.5L＝（ ）dm³＝（ ）mL 100mL ＝（ ）L （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 7 ＋ x ＝ 18 )1 －（ 3 － 3 5 11 ） 1－ 1 － 4 － 1 7 15 15 3 8 二、解决问题 1、学校要在学校操场挖一个长 21m、宽 8m、深 3m 的沙坑，建造这个沙坑需要挖出多少立方米土？ 2、有一块棱长 60cm 的正方体冰块，如果每立方厘米的冰的质量是 0.9g，那么这块冰一共重多少千克？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 如果一个数 11……… 1 是 3 的倍数，那么 里最小填（ ）最大填（ ）。 2017 个 一、计算。 （1）直接写出得数。 3×4×0.6＝ 1³＝ 3×1.5×0.4＝ 5÷1000＝ 3³＝ ( 1 ＋ 1 ＝ 3 － 1 ＝ 3 ＋ 7 ＝ 14 － ＋ 4 6 14 14 20 20 25 )2 2 ＝ 5 5 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 5 ＋ 1 － 5 9 6 12 8 － 9 － 7 16 16 x ＋ 2 － 1 ＝ 2 3 3 3 二、解决问题 1、一个长方体纸箱的高为 4dm，底面周长为 20dm 的正方形，这个纸箱的体积是多少立方分米？ 2、某施工队运来 120m³的煤渣，把这些煤渣铺在一个长 50m，宽 40m 的广场上，可以铺几厘米厚？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 跳跳用彩绳将一个长 11 厘米、宽 16 厘米、高 7 厘米的礼品盒捆扎起来，打结处 的彩绳长 10 厘米。捆扎这个礼品盒至少需要多少厘米长的彩绳? 1 ＋ 7 ＝ 9 － 1 4 4 8 8 ＝ 9 － 1 10 2 ＝ 1 ＋ 10 4 17 ＋ 1 ＋ 7 ＝ 4 17 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（10） ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 9 ÷ 0.25 ÷ 4＝ ) ( 0.22×100＝ ) ( 50＋160×40＝ ) ( 50÷2.5＝ ) （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 1 ＋ 5 － 3 5 － 1 ＋ 1 x －（ 1 ＋ 1 ）＝ 1 4 6 8 6 8 6 2 3 18 二、解决问题 1、把一块棱长是 12dm 的正方体刚才铸造成一个长为 18dm，宽为 8dm 的长方体。长方体的高是多少分米？ 2、一个长方体沙坑的长是 80dm，宽是 42dm，深是 6dm。如果每立方米沙子重 1.75 吨，那么填平这个沙坑共需要沙子多少吨？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 溜溜用木料做了一个正方体框架，他想给正方体框架涂上黄、红两种颜色的油漆,如果每个面只有一条红色的棱，其他的棱都涂黄色。那么他一共要涂几条黄色的棱?几条红色的棱? ( 1 ＋ 3 ＝ 1 ＋ 1 ＝ 0÷（ 1 － 1 ）＝ 5 － 1 4 4 9 3 8 9 6 3 )＝ （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 1.2＋（2.4—1.8）÷0.2 1.59×2.4＋7.6×1.59 x—0.75＝ 2 3 二、解决问题 1、一根长方体条长 3.5m，横截面为边长 2cm 的正方形，它的体积是多少立方分米？如果 1 立方分米木条重 350g，这根木条重多少克？ 2、长沙要修一条长 1800m，宽 12m 的公路，要先铺 10cm 厚的三合土，再铺 6cm 厚的沙石。需要三合土、沙石各多少立方米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 睿睿有两个大小相同的礼品盒，长为 19 厘米，宽为 15 厘米，高为 4 厘米，如果将这两个礼品盒用包装纸包装在一起，怎样包装用的包装纸最少?请画出示意图，并算出包装纸的面积。(接头处不计) ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（11） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 ) ( 45 ＋ 55＝ ) ( 1.2＋0.8＝ ) ( 0.25×9×8＝ ) ( 2460÷1000 ＝ ) 10 － 1 ＝ 3 10 4 ＋ 0.3 ＝ 3 － 5 11 － 6 ＝ 9 － 5 ＝ 11 28 28 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（12） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 ) ( 3.2＋0.1＝ ) ( 130－30 ＝ ) ( 0.2×0.3＝ ) ( 2.5×7.6×4＝ ) （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 5.8 － (5.8－3.8) × 2 101 × 2.5 － 2.5 1 2 —（x — 1 2 ）＝ 1 8 二、解决问题 1、一个长方体鱼缸，长是 6dm，宽是 2dm，里面装有 4.4dm 深的水，放入 8 条小鱼后，水面上升到 4.5dm，请你算一算，平均每条小鱼的体积大约是多少？ 2、一个长方体玻璃缸，从里面量长 40cm，宽 25cm，高 15cm，里面装有部分水。把一块棱长为 8cm 的正方体石头放入玻璃缸，石头完全侵入水中（水未溢出）。玻璃缸的水面升高了多少厘米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 把一个长 8 厘米、宽 7 厘米高 6 厘米的长方体石块切成两个完全相同的长方体石块,表面积最多增加多少平方厘米?最少增加多少平方厘米? 2 － 2 ＝ 3 ＋ 1 3 3 8 16 ＝ 1 －1 3 ＝ 1 ＋ 3 3 5 ＝ 5²＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（13） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （1）直接写出得数。 ) ( 110－90＝ ) ( 0.25×4＝ ) ( 0÷19.29＝ ) ( 4.58÷4.58＝ ) （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 4 ＋ 1 － 3 5 2 4 7 －（ 7 － 2 15 15 7 ） x — 3 ＋ 1 ＝ 7 4 6 12 二、解决问题 1、把一个由铁丝围成的棱长为 6cm 的正方体框架改成一个长 9cm、宽 5cm 的长方体框架，这个长方体框架的高是多少？（铁丝无剩余） 2、在一个装满水的棱长为 20cm（从里面量）的正方体小水缸里，有一块长 16cm、宽 10cm 的长方体铁块，当把铁块取出后，水缸里的水面正好下降了 2cm，这块铁块的高是多少厘米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 1 个正方体木块，把它切成 3 个完全相同的长方体后，表面积增加了 120 平方厘米，这个正方体木块原来的表面积是多少平方厘米? ( 4 － 3 ＝ 14 － 2 ＝ 2 ＋ 1 ＝ 8 － 7 ＋ 3 5 5 15 15 3 11 10 11 )＝ （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（14） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 460 ＋ 540 ＝ ) ( 25 × 0.04＝ ) ( 1－0.32＝ ) ( 12 ÷ 0.6 ＝ ) 11 － 5 － 3 4 8 8 79 × 8.3 ＋ 1.7 × 79 4 ＋ 0.7x ＝ 102 二、解决问题 1、羊村挖了一个长 50dm、宽 25dm、深 25dm 的水池，如果每立方米土重 1.5t，挖出来的土重多少吨？ 2、学校运来 7.6 立方米的沙子，铺在一个长 5m、宽 38dm 的沙坑里，可以铺多厚? 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 用几个 1cm3 的小正方体木块搭成一个几何体，从正面、上面和右面看到的图形分别如下图: 正面 上面 右面 这个几何体的体积是多少立方厘米? ( 1 ＋ 1 ＝ 5 － 1 ＝ 3 － ＝ 2 ＋ 3 3 4 8 6 5 10 )2 ＝ 5 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（15） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 ) ( 910÷70＝ ) ( 4×0.75＝ ) ( 2.58＋7.42＝ ) ( 1.25×0.8＝ ) 15 －（ 8 ＋ 9 ） 27.9 ÷ 9 ＋ 6.9 2 ＋ 3x ＝ 14 7 7 14 二、解决问题 1、把 1 个西瓜平均分给爸爸、妈妈和小明三人，每人分得多少个西瓜？ 2、把 5m 长的彩带平均分成 8 段，每段是全长的几分之几？每段长多少米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 一个长方体的长是 14dm,是宽的 2 倍,高是 8 dm。如果只把它的高增加 3 dm,它的表面积就会增加多少?体积会增加多少? 班级： 姓名： 一、计算。 （1）直接写出得数。 0.6²×2＝ 1050mL ＝（ ）L（ ）mL 0.5×0.6×0.7＝ ( 17 － 1 ＝ 3 ＋ 3 ＝ 1 － 9 ＝ 1 ＋ 12 12 8 8 16 12 )1 ＝ 9 ÷ 15＝ 4 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（16） ) （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 23.1÷4.8－1.5×2 99 × 1.7 ＋ 1.7 9 20 — x ＝ 1 5 二、解决问题 1、五年级有女生 25 人，比男生多 4 人，男生人数占全班总人数的几分之几？ 2、一个长方体的棱长总和是 72cm，如果这个长方体的长为 8cm，它的宽和高相等，那么它的宽是长的几分之几？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 把一块棱长 9 厘米的正方体钢坯，锻造成长 18 厘米，宽 6 厘米的长方体钢板，这钢板有多少厘米厚? (不计损耗) 班级： 姓名： 一、计算。 （1）直接写出得数。 15.2＋1.56＝ 270－80＝ 2.56÷256＝ 3 小时 12 分钟＝（ ）小时 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 17 ） ) 5 － 5 ＝ 5 ＋ 7＝ 5 － 4＝ 1 ＋ 1＝ 4.05m³＝（ ）dm³ 9 6 6 6 9 6 8 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 11 － 1 ＋ 9 — x ＋ ＝ 22 20 4 20 35 )5.2 － 1.81 － 2.19 1 4 5 7 二、解决问题 1、有分母是 10 的真分数、假分数和带分数各一个，它们之间的大小一次相差 1 。 10 这三个分数分别是多少？ ( 5 ) ( 7 )2、一个分数是 ，如果分母加上 14，要使分数的大小不变，分子应该加上多少? 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 工程队要将一段长 7.2m 的长方体钢材平均截成 3 段，表面积增加了 48 dm2,原来这段钢材的体积是多少立方米? 班级： 姓名： 一、计算。 （1）直接写出得数。 35.8 ÷ 3.58＝ 1.64＋0.36＝ 240－140＝ 0.5×8＝ ( 7 － 4 ＝ 5 ＋ 2 ＝ － ＝ 5 － 5 10 15 7 7 8 12 )5 4 ＝ 9 9 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( ＋ x ＝ 7 30 )15.8 － 4.9 － 5.1 4 － （ 9 － 1 ） ＋ 3 5 — 4 5 14 7 4 6 5 二、解决问题 1、小兔和小狗赛跑，小兔说：“我跑完全程用了 12 秒”，小狗说：“我跑完全程 用1分钟”，请你判断一下，谁跑的快？ 5 ( 4 ) ( 2 )、一个分数，分子和分母同时除以一个相同的数得到 ，原来分子和分母的和是 9 52。原来这个分数是多少？ 四、思维提升（供学有余力地孩子选做） 有甲、乙两个水箱，从里面测量，甲水箱长 60 厘米，宽 40 厘米，高 25 厘米， 乙水箱长 40 厘米，宽 40 厘米，高 30 厘米。甲水箱装满水，乙水箱空着。现将甲水箱里的一部分水倒入乙水箱中，使两个水箱中的水高度一样。现在两个水箱中的水面的高度是多少分米？ 班级： 姓名： 一、计算。 （1）直接写出得数。 3.6÷0.1＝ 1.6＋3.74＝ 310－140＝ 24×0.5 ＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 19 ） ) 3 － 1 ＝ 1 ＋ 2 4 6 5 5 ＝ 1 － 1 3 4 ＝ 5 ＋ 1 ＝ 6 3 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 15.4＋5.3－5.4＋4.7 72.63 ÷ 9－1.95 x—1 ＋ 4 ＝ 2 5 5 二、解决问题 1、用 96 朵红花和 72 朵白花做成花束，如果每束花里白花的朵数相同，红花的朵数也相同，且没有剩余，每束花里最少有几朵花？ 2、小明和小红各买了几条金鱼，小明花了 36 元，小红花了 44 元，金鱼的价格一样，单价最高是多少？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 已知一个大正方体木块能分割成若干个棱长为 1 厘米的小正方体木块。在这个大 正方体木块的 6 个面上涂红色，在分割成的若干个棱长为 1 厘米的小正方体木块 中，两面涂色的共有 108 个，只有一面涂色的有几个? ( 班级： 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 姓名： 2.5 － 1.7＝ 1 ＋ 1 ＝ 2＋0.2＝ 240＋160＝ 7 － 5 ＝ 1 ＋ 1 ＝ 1 － 1 ＝ 5 － 9 9 2 6 4 12 6 )16×0.1＝ 2 4 1 ＝ 2 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 21.7 － 8.9 － 1.1 17 － （ 5 ＋ 3 ） x — 1 ＝ 2 12 12 5 6 15 二、解决问题 1、同学们去游乐场游玩，把 63 包饼干和 45 瓶矿泉水平均分给几个小朋友，正好分完。最多可以分给几个小朋友？ 2、学校选拔了 56 名男生和 40 名女生参加广播体操比赛。男、女分别排队，要使每排人数一样多，每排最多有多少人？这时男、女生各有几排？ ( ① )三、思维提升（供学有余力地孩子选做）写出涂色部分各占整个图形的几分之几？ ①： ②： ③： ④： ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 20 ） ) ( ＋ 3 ＝ 400＋600＝ 4.8÷6＝ 5 3 ＋ 1 ＝ 9 － ＝ 3 ＋ 1 4 6 10 8 4 )5 － 4.5＝ 1 5 0 ÷ 0.99 ＝ 2.5×3＝ 2 ＝ 5 ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 21 ） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 ) （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 10.8 ＋ 7.6 × 6 2 ＋ 2 － （ 1 － 1 ） x—（ 3 － 1 ）＝ 5 3 5 15 4 3 6 二、解决问题 1、有一堆胡萝卜，平均分给小兔子。无论分给 18 只小兔子还是分给 24 只小兔子，都正好分完。这堆萝卜至少有多少个？ 2、学校从五年级挑选了一些人参加读书节活动，这些人按 4 人一组或者 6 人一 组或者 8 人一组都正好分完。已知参加活动的人数在 30 人到 50 人之间，那么参加活动的有多少人？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 红星小学要举办元旦晚会，按照 4 个红色、3 个黄色、2 个蓝色的顺序挂气球，一共挂了 54 个气球。三种颜色的气球分别占气球总数的几分之几? 6－4×0.8＝ 1.64＋0.4＝ 0.3÷0.06＝ 7×1.2＝ 60×5²＝ 9m ＝（ ）cm 0.38m³＝（ ）dm³ 5 6 － 1 ＝ 1 3 10 ＋ 1 ＝ 4 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 ( 5 ＋ 2 ＋ 16 ＋ 9 4 － 2 － 3 － 5 － x ＝ ＋ 21 11 21 11 7 10 7 )3 1 2 4 3 9 二、解决问题 1、火车站是 902 路和 168 路公交车的始发站，902 每隔 10 分钟发一次车，168 每隔 15 分钟发一次车。这两路车刚刚一起发车，多少分钟后再次一起发车？ 2、小明每 3 天去一次少年宫，小红每 4 天去一次少年宫。如果 5 月 12 日他们在少年宫相遇，那么下一次他们几月几日在少年宫相遇？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 一个带分数，分数单位是1 4 , 如果增加 3 个这样的单位，可得到最小的质数。这 个带分数是（ ） 人教版小学数学五年级下册暑假特训（23） 班级： 姓名： 一、计算。 （1）直接写出得数。 35cm³ ＝（ ）dm³ 1.5＋0.6＝ 16.8÷0.8＝ 1000×0.3＝ 0.2dm²＝（ ）cm² 6.2 × 5＝ 9 5 － 8 ＝ 5 15 12 ＋ 1 ＝ 3 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 5 － 1.75 －（ 0.25 ＋ 5 ） 6 － 13 － 7 x－ （ 3 ＋ 1 ）＝ 3 27 7 20 20 8 2 2 二、解决问题 1、一块正方形的布料，既可以做成边长 8cm 的方巾，也可以做成边长 10cm 的方巾，都没有剩余，这块正方形的布料边长至少是多少厘米？ 2、已知 a=2×3×5，b=2×3×5×7，则 a 和 b 的最小公倍数是多少？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 一个带分数的真分数部分的分子加上 1 以后,这个带分数就变成了最小的质数;如果把这个带分数化成假分数，再给分母加上 4,分数的值就是 1,原来这个带分数是多少? 0.46m³ ＝（ ）dm³ 45－45÷5＝ 9×2.7＝ 10.1×8＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（ 24 ） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 ) 4.5L ＝（ ）mL 6.3 ＋ 5 ＝ 5 6 － 1 ＝ 5 ＋ 7 ＝ 7 7 14 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 3 ＋（ 1 ＋ 1 ） 4 ＋（ 2 － 1 ） x － 4 ＝ 2 16 16 4 5 3 2 7 二、解决问题 2 3 ( 2 )1、在 50m 跑步比赛中，小强用了15分钟，小军用了 0分钟。他们谁跑得快？ 3 2 ( 5 )2、每千克大豆含油8kg，每千克油菜籽含油 kg，哪种农作物的含油量高一些？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 从 1——9 这 9 个数字中选取 6 个数字(每个数字只能用一次),用这 6 个数字写出三个相等的分数来。 25dm² ＝（ ）m² 3÷5＝ 2.6×0.3＝ 27.6÷0.3＝ 0.05L ＝（ ）mL 6.3÷0.21＝ 1 4 ＋ 7 ＝ 11 ＋ 1 12 12 6 － 11 ＝ 12 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 9 ＋ 1 ＋ 1 1 ＋ 2 ＋ 5 11 － x ＝ 5 22 11 2 5 3 6 12 6 二、解决问题 4 1、小明每天从家到超市需要7h，用同样的速度从家到学校要 0.6h。超市和学校相比，哪里 离他家近一些？ 2、张师傅和王师傅在同一个车间工作，王师傅 3h 可以做 16 个零件，张师傅做一个零件需要 0.18h，他们谁的工作效率更高？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 有 36 个水壶和 40 个背包,将它们奖给五(1)班的若干名运动员，每人得到的水壶 和背包分别相同,结果水壶多 1 个，而背包少 2 个。运动员有多少名? 502dm³ ＝（ ）m³ 2.6×0.5＝ 5×52×0.2＝ 1.64÷4＝ 560mL ＝（ ）dm³ 6 2 ＝ ( 5 ＋ 3 ＝ － ＝ 8 － 2 16 16 15 15 )7 5 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 1 ＋ 3 ＋ 7 ＋ 15 ＋ 31 13 － （ 5 － 5 ） x － 3 ＋ 1 ＝ 7 2 4 8 16 32 9 8 9 4 6 12 二、解决问题 1、王爷爷和刘爷爷每天都会绕着公园散步，王爷爷走一圈 15 分钟，刘爷爷走一圈 10 分钟。他们现在同时从同一地点同向出发，至少多少分钟后在起点再次相遇？此时两人分别走了多少圈？ 2、小明的房间是一个正方形，用边长是 50cm 或 60cm 的正方形地砖都能正好铺满。小军房间的地面面积至少是多少平方米？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 已知自然数 a 和 b 的最小公倍数是 140，最大公因数是 5，求 a+b 的最大值是多少。 班级： 姓名： 一、计算。 （1）直接写出得数。 4700mL ＝（ ）L 5×2.1×2＝ 35×0.2×3＝ 5÷100＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（27） ) 0.072m³ ＝（ ）L 7 8 ＋ 3 ＝ 5 － 2 8 3 3 ＝ 4 － 7 ＝ 5 10 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 7 ＋ 7 － 5 ＋ 11 5 － （ 1 ＋ 1 ） x ＋（ 2 － 4 ）＝ 11 8 18 8 18 6 8 2 3 9 18 二、解决问题 1、猴子石大桥全长约 1400m，张叔叔驾车从桥面上通过，已经行驶了 400m，剩下的路程是全长的几分之几？ ( 5 ) ( 6 )2、加工同样多的零件，王师傅用了 0.75h，刘师傅用了 h，李师傅用了 48 分钟。 他们谁做的最快？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 根据所学知识，将下列分数按照从大到小顺序排列。 112 115 232 499 113 116 233 500 一、计算。 人教版小学数学五年级下册暑假特训（28） 班级： 姓名： （1）直接写出得数。 3350dm³ ＝（ ）升 1000×2.4＝ 35×0.4＝ 252÷12＝ 768cm² ＝（ ）dm² 3 1 ＝ ( 4 ＋ 8 ＝ 19 ＋ 5 ＝ － 9 9 32 32 )4 2 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 17 － 5 － 5 4 －（ 8 － 9 ） 4x － 2 ＝ 3 18 12 12 13 9 13 5 5 二、解决问题 3 ( 8 )1、甲、乙两车运粮食，甲车运了 9.38 吨，乙车运了 9 吨，哪辆车运得多？多多 少吨？ 2、有两根铁丝，长度分别为 18cm 和 30cm。现在要把它们截成相等的小段，每根没有剩余。每段最长是多少厘米？共截得多少段？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 小岳的身高为 1.53m，小麓的身高为 159cm，小ft的身高为 7 5 m。谁的身高最高？ 谁的身高最矮？ 250mL ＝（ ）cm³ 12×0.05＝ 460－260＝ 125÷5＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（29） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 ) 15dm³ ＝（ ）m³ 5 3 2 ＝ ( 1 ＋ 1 ＝ 23 － ＝ － 7 2 18 )9 4 3 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 1 1 － 3 － 5 ＋ 11 4 ＋ 1 － 3 7 ＋ 2 － x ＝ 2 12 8 8 12 5 2 4 12 3 5 二、解决问题 2 3 1、用货车运 2t 重肥料。第一次运了这堆肥料的7，第二次运走这堆肥料的7，还剩下这堆肥 料的几分之几？ 31 11 13 2、工程队要修一条长14km 的公路，第一天修了14km，第二天修了14km。还剩下多少千米公 路没有修？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 化简一个分数时，用 2 约分了两次，用 7 约分了一次，最后得到数是多少? 2，原来的分 3 130mL ＝（ ）L 9.1×3×10＝ 37 ＋ 163＝ 890 ÷ 1000＝ ( 人教版小学数学五年级下册暑假特训（30） 班级： 姓名： ) ( 一、计算。 （ 1 ）直接写出得数。 ) 0.078dm³ ＝（ ）cm³ 1 1 3 ＝ ( 4 ＋ 7 ＝ － ＝ 2 － 9 9 )6 9 8 （2）计算下面各题（能简便计算的要简便计算）。 5 － 2 ＋ 9 4 ＋ （ 3 － 4 ） x ＋ 5 ＝ 2 14 7 14 23 5 23 9 二、解决问题 1、一本故事书共有 80 页，小林已经看了 60 页。剩下未看的页数占总页数的几分之几？ 2、五年级同学参加植树活动，每 8 人一组或每 14 人一组都没有剩余，已知该班 的人数在 30 之 60 人之间，该班有学生多少人？ 三、思维提升（供学有余力地孩子选做） 小小设计师：先选择一个你喜欢的基本图形，综合运用平移、对称、旋转变换设计出一幅美丽的图案。 学科网（北京）股份有限公司 $$