精品解析：广东省佛山市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题

2023~2024学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高一历史 2024.7 本试卷共6页，32题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、考号填写在规定的位置，核准条形码上的考号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水签字笔或钢笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整，不得折叠.严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 秦国丞相吕不韦主持编撰了熔诸子百家学说于一炉的《吕氏春秋》，想以此作为秦统一后的治国思想，这（ ） A. 埋下了秦朝速亡的隐患 B. 顺应了文化整合趋势 C. 反映了统治集团的分裂 D. 确立了官僚政治体制 2. 唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单的“宾贡进士科”，留学生考中，会被授予官位；来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考。这反映了当时（ ） A. 对外开放包容 B. 朝廷重视教育 C. 民族关系融洽 D. 阶层流动增强 3. 西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”；金太宗完颜晟以儒家孔孟思想宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。由此可知少数民族（ ） A 封建化程度差异明显 B. 基本上沿袭了唐宋制度 C. 与中原地区交流频繁 D. 统治者深受汉文化影响 4. 明清时期，太湖流域的南浔镇、震泽镇等地所产生丝，在国际市场上被称为“湖丝”或“辑里丝”，用它们织成的丝绸畅销全世界。这表明当时（ ） A. 传统经济结构瓦解 B. 大量的黄金流入中国 C. 与外部有一定联系 D. 工商业市镇开始兴起 5. 20世纪初，梁启超在《王安石传》里认为青苗法和市易法近似于近代西方国家的银行，免役法“与今世各文明国收所得税之法正同”……一言以蔽之，“其所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊。”梁启超旨在（ ） A. 为王安石平反 B. 推动近代中国变革 C. 增强文化自信 D. 学习西方先进文明 6. 1937年11月，国民政府召开抗敌座谈会，与会者认为中国有三项优势：有4.5亿民众，久经战阵的常备军200余万，并由世界知名军事专家指挥；施行法币后财力巩固，抗战三五年不会感到困难；牺牲精神旺盛，决心死战。与会者的观点（ ） A. 与中国抗战实际相符合 B. 有利于全面抗战的开始 C. 对战争复杂性预期不足 D. 推动了国共合作的实现 7. 下表是新中国外交的重要事件，下列选项中结论与史实相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 和平共处五项原则 解决了世界各国的矛盾和分歧 B “求同存异”方针 标志着新中国外交政策的成熟 C 恢复联合国的合法席位 开始打破西方大国的外交封锁 D “一带一路”倡议 打造了国际合作新平台 A A B. B C. C D. D 8. 新中国成立后的二十多年间，涌现出无数先进典型人物，他们体现出的时代主流精神是（ ） A. 救亡图存、探索新路 B. 自力更生、艰苦奋斗 C. 解放思想、实事求是 D. 深化改革、敢为人先 9. 下表是古代文明区域与其早期曾出现的统治方式，对应正确的选项是（ ） 选项 古代文明区域 统治方式 A 古代西亚 法老至上 B 古代埃及 城邦制度 C 古代印度 种姓制度 D 古代希腊 行省制度 A. A B. B C. C D. D 10. 下图是公元2世纪的亚非欧主要商路图，由此可知（ ） A. 经贸往来促进东西方文明交流 B. 商路有利于古代文明多元一体 C. 农耕文明和游牧文明碰撞激烈 D. 海洋文明具有较大的扩张潜能 11. 古代美洲地区，对黑曜石与盐产地的控制和相关产品的贸易，成为一些玛雅城邦崛起的关键：印加帝国沿安第斯山脉修筑了印加古道，便于高山和沿海平原地区互通有无。由此可知，古代美洲（ ） A. 农业经济高度繁荣 B. 建立了中央集权制度 C. 商品跨洲际的流动 D. 存在一定的联系网络 12. 12-13世纪，欧洲庄园领主们将自营地进行出租，或扩大经营规模。在伦敦周围，庄园主通过货币折算支付的雇佣劳动逐渐取代传统的奴役劳动。这反映了（ ） A 庄园经济趋向瓦解 B. 领主地位遭到了巨大冲击 C. 资本主义萌芽出现 D. 庄园经营具有商品化色彩 13. 1022年，法国布卢瓦公爵在得知国王将通过法庭审判来剥夺他的采邑时，拒绝出席受审而代以致信国王：“我从你那里领得的采邑，很明显它不是你以国王身份而拥有的，而是我感谢你的恩宠从我的祖先那里继承而得到⋯⋯我为何不能捍卫我的自尊?”这表明（ ） A. 封臣注重维护自身权利 B. 国王的权威荡然无存 C. 封君封臣制度已经瓦解 D. 采邑世袭制受到挑战 14. 有学者指出，传统商路并未彻底中断，同时葡萄牙和西班牙未能打破由意大利和阿拉伯商人自中世纪建立起来的贸易秩序和规则。因此，他们要获得财富就得另辟蹊径。以下说法符合该学者观点的是（ ） A. 奥斯曼帝国没有威胁传统商路 B. 打破贸易壁垒才能促进经济发展 C. 新航路开辟的动因是商业竞争 D. 意大利直接推动了新航路的开辟 15. 新航路开辟后，西班牙的物价大致上涨为北欧国家物价的两倍，西班牙的工资仅略微落后于剧增的物价，而欧洲其余地区的工资则控制得很低。这（ ） A. 削弱了西班牙的竞争力 B. 促使北欧国家加快殖民扩张 C. 打破了欧洲均衡的格局 D. 为世界市场的形成奠定基础 16. 欧洲某近代作家指出：一股“哲学主义的狂热”正在兴起，这是一种模糊一切、攻击一切、颠覆所有事物的狂热；是硬性给予自己一切权利、寻求对所有事物的胜利的、野心勃勃的狂热。材料中的“哲学主义的狂热”是指（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 17. 西班牙殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行奴隶制度，发展种植园经济，且奴役和屠杀大量印第安人。由此推知（ ） A. 美洲文化逐渐消失 B. 区域人口迁移成为可能 C. 世界市场初步形成 D. 当地的生产力停滞不前 18. 从1640年英国革命爆发，到1688年光荣革命胜利，再到1851年工业革命完成，英国用了约200年时间冲出了欧洲，成为世界强国。这一历程反映了（ ） A. 制度创新助推社会发展 B. 政治革命决定经济变迁 C. 工业革命促进社会转型 D. 国家实力深受科技影响 19. 19世纪中期以来，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想：在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大：在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。下列史实最符合上述叙述的是（ ） A. 欧洲1848年革命 B. 中国新民主主义革命 C. 印度非暴力不合作运动 D. 墨西哥卡德纳斯改革 20. 1871年《德意志帝国宪法》规定，皇帝对外拥有宣战与媾和、缔结同盟及其他条约的权力；对内拥有公布帝国法律及监督执行之权。这体现了德意志帝国（ ） A 联邦制度得以确立 B. 分权制衡原则强化 C. 专制主义色彩浓厚 D. 军国主义传统延续 21. 19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。这表明（ ） A. 科学革命突破时代局限 B. 企业开始投资于技术创新 C. 技术创新依靠经验积累 D. 技术创新逐步走向规范化 22. 英国历史学家霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875—1914》中写道：19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。这种观点（ ） A. 说明了中古欧洲的终结 B. 反映了世界殖民体系的最终建立 C. 突破了欧洲中心论局限 D. 体现了史学研究深受时代的影响 23. 德国学者凯泽林(1880-1946)曾指出：拉丁美洲，尽管它漫步尽心，欢乐活跃，民众节日沸沸扬扬，但在面对现实世界时，如同面对昔日世界一样，也深深地感到痛苦。造成拉丁美洲这一局面的根本原因是（ ） A. 美国门罗主义的干涉 B. 社会经济结构单一 C. 民族民主革命的局限 D. 实行军事独裁统治 24. 1917年11月16日，苏维埃政权颁布了《工人监督条例》，针对现有的工业、商业、银行、农业等资本主义性质企业，实行工人监督和计算，即对企业的生产和分配过程进行有力监督，对有关账目和文据进行计算。这一条例（ ） A. 防止了企业的贪污腐败 B. 体现了新生政权的务实性 C. 保障了国内政局的稳定 D. 确立了社会主义经济体制 25. 1925年，德、比、法、英等国签订《相互保证条约》，其中规定德、法、比互相保证德比、德法边界不受侵犯。正如一位法国学者在20世纪30年代历史教科书中提出：“德国民众与所有其他国家的民众一样，都是爱好和平的”。这反映了当时（ ） A. 法德两国实现和解 B. 欧洲存在和平的契机 C. 反思一战成为共识 D. 教科书的立场不客观 26. 下图是某校学生创作的《切蛋糕》漫画，蛋糕上的文字为“苏台德”和“捷克斯洛伐克”。该漫画旨在（ ） A. 谴责英法绥靖政策 B. 揭露同盟国的残酷 C. 支持民族独立运动 D. 抨击日本侵略野心 27. 下图是苏联1928-1934年谷物总产量和国家收购总量柱状图，对此解读合理的是苏联（ ） A. 延续余粮收集制 B. 开始农业集体化 C. 片面发展重工业 D. 重视轻工业发展 28. 1965年底到1966年，美国部署到越南南部的军队数量从18万增至38.5万。与此同时，苏联直接向北越提供食品和设备。这表明（ ） A. 美苏冷战导致越南分裂 B. 越南地区即将爆发战争 C. 两极格局逐渐失去平衡 D. 美苏争霸加剧地区紧张 29. 1944年至1985年间，共有96个殖民地赢得了独立，这些国家大约占世界总人口的三分之一。同时，欧洲的多民族国家也被分解成几个单一民族国家。这反映了（ ） A. 殖民国家彻底衰落 B. 社会民权运动发展 C. 民族意识广泛觉醒 D. 第三世界国家崛起 30. 英国传统的社会理念认为儿童照顾属于家庭内部事务。1997年工党上台，制定了“国家儿童托育战略”，采取公私合作的形式建立新的幼托机构，提高各类机构对儿童照顾服务的参与率。这表明英国（ ） A. 社会理念根本改变 B. 基础教育制度完善 C. 福利制度与时俱进 D. 社会结构发生变化 二、非选择题:本大题共2小题,31题20分,32题20分。满分40分。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：贾尔莫位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓，属于大约公元前7000—前5000年的遗址，可以看作是两河流域农业文明的代表。它由焙干的泥土盖成的25栋房子组成，在这个遗址的沉积物中，既发现了大量“单粒”和“二粒”大麦、小麦以及其他农作物的种子，也发现了大量绵羊和山羊的遗骨，但其中只有几块野生动物的骨头，工具组合包括石镰、磨石和其他耕作工具。 ——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》 材料二：资本主义生产关系从16世纪起得到迅速发展，伴随着资本原始积累和殖民侵略扩张，逐渐形成了资本主义世界经济体系。但20世纪世界历史巨变，彻底打破了资本主义世界经济的一统天下，世界经济体系演变成涵盖资本主义、社会主义的“两个平行市场”，以及资本主义国家、社会主义国家、民族独立国家三类国家的世界市场。 ——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》 材料三：当今世界人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。 ——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》 （1）根据材料一，概括贾尔莫地区农业经济的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出资本主义世界经济体系的发展历程，并简析资本主义世界经济的一统天下局面被打破的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。 32. 文明的形成是一个不断积累、持续、创造的过程。阅读材料，完成下列要求。 材料一：任何全球史家都承认，在欧洲崛起的过程中，并不都是温良恭俭让的文明行为，也是手持枪与剑、充满血与火的掠夺过程。在此过程中，欧洲的各个新老帝国先后崛起，也有在政治制度、科学技术与精神文明方面的竞赛中胜出的一面。从英国《大宪章》之后出现对国王权力的限制，到文艺复兴后出现的文化繁荣和文化自信，宗教革命后出现的政教分离以及新教对资本主义精神的刺激⋯⋯，法国革命促成的自由、民主、人权价值观念，这些历史逐渐形塑了近代的欧洲文化，它既是“东拼西凑和互相冲突”的杂拌儿，又是完整的“一套前所未有的思想和制度”。 ——摘编自葛兆光主编的《从中国出发的全球史》(下) 材料二：文明只能在长时间段中进行研究，这样才能把握一条逐渐呈现的主线——为一群人所共同遵守的某种东西。尽管历史上出现过动荡和骚乱，但是这种东西还是被人们视为最为珍贵的遗产，一代又一代地传承下去。 ——[法]费尔南·布罗代尔《文明史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲文化的特点，并分析其历史影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，列举能被人们视为珍贵的、能传承的中外历史遗产。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高一历史 2024.7 本试卷共6页，32题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、考号填写在规定的位置，核准条形码上的考号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水签字笔或钢笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整，不得折叠.严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 秦国丞相吕不韦主持编撰了熔诸子百家学说于一炉的《吕氏春秋》，想以此作为秦统一后的治国思想，这（ ） A. 埋下了秦朝速亡的隐患 B. 顺应了文化整合趋势 C. 反映了统治集团的分裂 D. 确立了官僚政治体制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是推断题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干“秦国丞相吕不韦主持编撰了熔诸子百家学说于一炉的《吕氏春秋》，想以此作为秦统一后的治国思想”可知，这表明诸子学说出现学术融合的趋势，顺应了春秋战国以来的百家争鸣的局面，B项正确；秦速统治亡的隐患是秦的暴政，与统一思想无关，排除A项；材料没有体现统治集团的分裂，排除C项；思想的统一与官僚体制的确立无关，排除D项。故选B项。 2. 唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单的“宾贡进士科”，留学生考中，会被授予官位；来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考。这反映了当时（ ） A. 对外开放包容 B. 朝廷重视教育 C. 民族关系融洽 D. 阶层流动增强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。根据材料“留学生考中，会被授予官位”“来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考”可知，唐朝时期，留学生可以参加科举，并且在中国做官，说明的是唐朝时期的对外开放包容，A项正确；材料未涉及唐朝对教育的态度，排除B项；材料体现的是对外关系，非民族关系，排除C项；材料未涉及科举制对阶层流动的助推，排除D项。故选A项。 3. 西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”；金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。由此可知少数民族（ ） A. 封建化程度差异明显 B. 基本上沿袭了唐宋制度 C. 与中原地区交流频繁 D. 统治者深受汉文化影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。材料“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”“金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙”体现的是宋朝时期，周边的少数民族政权对汉文化的推崇，说明的是统治者深受汉文化影响，D项正确；材料未涉及西夏和金朝的封建化程度，排除A项；材料体现的是对汉文化的推崇，非政治制度的沿袭，且说法不符合史实，排除B项；材料未涉及经济之间的交流，排除C项。故选D项。 4. 明清时期，太湖流域的南浔镇、震泽镇等地所产生丝，在国际市场上被称为“湖丝”或“辑里丝”，用它们织成的丝绸畅销全世界。这表明当时（ ） A. 传统经济结构瓦解 B. 大量的黄金流入中国 C. 与外部有一定联系 D. 工商业市镇开始兴起 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。根据材料可知太湖流域的南浔镇、震泽镇等地所产生丝，用它们织成的丝绸畅销全世界，说明当时这些地区与外部有一定联系，C项正确；鸦片战争后，中国的传统经济结构才开始解体，此时传统经济结构并没有瓦解，排除A项；当时的中外贸易中大量白银流入中国，不是黄金，排除B项；“开始”兴起说法错误，排除D项。故选C项。 5. 20世纪初，梁启超在《王安石传》里认为青苗法和市易法近似于近代西方国家的银行，免役法“与今世各文明国收所得税之法正同”……一言以蔽之，“其所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊。”梁启超旨在（ ） A. 为王安石平反 B. 推动近代中国变革 C. 增强文化自信 D. 学习西方先进文明 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“与今世各文明国收所得税之法正同”“其所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊”和所学可知，在民族危机日益加深的情况下，梁启超试图利用托古改制的方式来推动近代中国变革，B项正确；对王安石变法的肯定是为救亡图存服务，排除A项；材料与增强文化自信无关，排除C项；王安石变法是中国宋朝时期的改革，与学习西方文明无关，排除D项。故选B项。 6. 1937年11月，国民政府召开抗敌座谈会，与会者认为中国有三项优势：有4.5亿民众，久经战阵的常备军200余万，并由世界知名军事专家指挥；施行法币后财力巩固，抗战三五年不会感到困难；牺牲精神旺盛，决心死战。与会者的观点（ ） A. 与中国抗战实际相符合 B. 有利于全面抗战的开始 C. 对战争复杂性预期不足 D. 推动了国共合作的实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料“1937年11月”“有4.5亿民众，久经战阵的常备军200余万，并由世界知名军事专家指挥；施行法币后财力巩固，抗战三五年不会感到困难；牺牲精神旺盛，决心死战”和所学可知，全民族抗战开始后，国民党召开的座谈会对抗战形势估计过于乐观，没有认识抗日战争的长期性、复杂性和艰巨性，对战争复杂性预期不足，C项正确；与会者的观点与抗日战争的实际不符，排除A项；1937年7月7日，七七事变爆发，全民抗战开始，排除B项；此时国共已经实现第二次合作，排除D项。故选C项。 7. 下表是新中国外交的重要事件，下列选项中结论与史实相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 和平共处五项原则 解决了世界各国的矛盾和分歧 B “求同存异”方针 标志着新中国外交政策的成熟 C 恢复联合国的合法席位 开始打破西方大国的外交封锁 D “一带一路”倡议 打造了国际合作新平台 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代（中国）。结合所学可知，“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路，打造了国际合作新平台，D项正确；和平共处五项原则有助于缓和世界各国的矛盾和分歧，但是不能从根本解决，排除A项；和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，排除B项；新中国成立初期，同苏联等社会主义国家建交，开始打破西方大国的外交封锁，排除C项。故选D项。 8. 新中国成立后的二十多年间，涌现出无数先进典型人物，他们体现出的时代主流精神是（ ） A. 救亡图存、探索新路 B. 自力更生、艰苦奋斗 C. 解放思想、实事求是 D. 深化改革、敢为人先 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。依据材料可知新中国成立后20多年中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，铁人王进喜，党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋，他们积极投身建设社会主义的潮流之中，无怨无悔，自力更生、艰苦奋斗，B项正确；救亡图存是近代中国的时代主题，排除A 项；解放思想和深化改革都是改革开放后的时代主流精神，排除CD项。故选B项。 9. 下表是古代文明区域与其早期曾出现的统治方式，对应正确的选项是（ ） 选项 古代文明区域 统治方式 A 古代西亚 法老至上 B 古代埃及 城邦制度 C 古代印度 种姓制度 D 古代希腊 行省制度 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学可知，古代印度实行贵贱分明等级森严的种姓制度，C项正确；古代西亚古巴比伦王国实行君主专制制度，排除A项；古代埃及法老至上，排除B项；古代希腊实行城邦制度，排除D项。故选C项。 10. 下图是公元2世纪的亚非欧主要商路图，由此可知（ ） A. 经贸往来促进东西方文明交流 B. 商路有利于古代文明多元一体 C. 农耕文明和游牧文明碰撞激烈 D. 海洋文明具有较大扩张潜能 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是公元2世纪（亚非欧）。据材料可知，材料涉及公元2世纪亚非欧的商路图，据所学可知，商业交往也会推动文明交流，A项正确；商路与文明的多元一体之间没有必然联系，排除B项；材料涉及区域为农耕文明，排除C项；材料虽涉及古罗马，古罗马虽然属于海洋文明，但是据材料无法得出海洋文明具有较大的扩张潜能，排除D项。故选A项。 11. 古代美洲地区，对黑曜石与盐产地的控制和相关产品的贸易，成为一些玛雅城邦崛起的关键：印加帝国沿安第斯山脉修筑了印加古道，便于高山和沿海平原地区互通有无。由此可知，古代美洲（ ） A. 农业经济高度繁荣 B. 建立了中央集权制度 C. 商品跨洲际的流动 D. 存在一定的联系网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（美洲）。材料“对黑曜石与盐产地的控制和相关产品的贸易，成为一些玛雅城邦崛起的关键”“印加帝国沿安第斯山脉修筑了印加古道，便于高山和沿海平原地区互通有无”体现的是古代美洲地区存在一定的商业贸易，彼此之间建立了一定的联系网络，D项正确；材料强调的是商业发展情况，非农耕经济繁荣，排除A项；材料未涉及政治体制的说法，排除B项；受生产力水平影响，当时不可能存在商品跨洲际流动的说法，排除C项。故选D项。 12. 12-13世纪，欧洲庄园领主们将自营地进行出租，或扩大经营规模。在伦敦周围，庄园主通过货币折算支付的雇佣劳动逐渐取代传统的奴役劳动。这反映了（ ） A. 庄园经济趋向瓦解 B. 领主地位遭到了巨大冲击 C. 资本主义萌芽出现 D. 庄园经营具有商品化色彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12——13世纪（欧洲）。根据材料可知，12-13世纪的欧洲庄园主将自营地出租，通过货币折算支付劳动，这些都体现了庄园经营方式的商品化趋势，D项正确；庄园经济经营方式发生变化，并不代表庄园经济瓦解，排除A项；庄园领主只是改变经营方式，领主地位并未受到冲击，排除B项；此时尚未出现资本主义萌芽，排除C项。故选D项。 13. 1022年，法国布卢瓦公爵在得知国王将通过法庭审判来剥夺他的采邑时，拒绝出席受审而代以致信国王：“我从你那里领得的采邑，很明显它不是你以国王身份而拥有的，而是我感谢你的恩宠从我的祖先那里继承而得到⋯⋯我为何不能捍卫我的自尊?”这表明（ ） A. 封臣注重维护自身权利 B. 国王的权威荡然无存 C. 封君封臣制度已经瓦解 D. 采邑世袭制受到挑战 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“我从你那里领得的采邑，很明显它不是你以国王身份而拥有的，而是我感谢你的恩宠从我的祖先那里继承而得到⋯⋯我为何不能捍卫我的自尊?”可知，布卢瓦公爵在国王侵犯自身利益时，敢于拒绝国王的要求，并提出自己的看法，说明的是在封君封臣制下，封臣注重维护自身权利，A项正确；封君封臣制下，地方权力较大，但是国王有一定的权威，排除B项；封君封臣制度在14世纪到15世纪逐渐走向衰落，排除C项；材料未涉及采邑世袭制受到挑战的说法，排除D项。故选A项。 14. 有学者指出，传统商路并未彻底中断，同时葡萄牙和西班牙未能打破由意大利和阿拉伯商人自中世纪建立起来的贸易秩序和规则。因此，他们要获得财富就得另辟蹊径。以下说法符合该学者观点的是（ ） A. 奥斯曼帝国没有威胁传统商路 B. 打破贸易壁垒才能促进经济发展 C. 新航路开辟动因是商业竞争 D. 意大利直接推动了新航路的开辟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。材料“同时葡萄牙和西班牙未能打破由意大利和阿拉伯商人自中世纪建立起来的贸易秩序和规则”“他们要获得财富就得另辟蹊径”体现的是西班牙、葡萄牙同意大利、阿拉伯商人的商业竞争，助推了新航路的开辟，C项正确；奥斯曼帝国对传统商路产生巨大冲击，排除A项；材料未涉及贸易壁垒对经济发展的影响，排除B项；西班牙和葡萄牙是新航路开辟的直接助推者，排除D项。故选C项。 15. 新航路开辟后，西班牙的物价大致上涨为北欧国家物价的两倍，西班牙的工资仅略微落后于剧增的物价，而欧洲其余地区的工资则控制得很低。这（ ） A. 削弱了西班牙的竞争力 B. 促使北欧国家加快殖民扩张 C. 打破了欧洲均衡的格局 D. 为世界市场的形成奠定基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料并结所学可知，在新航路开辟初期，西班牙从新大陆大量输入贵金属导致货币贬值、物价上涨，西班牙的物价上涨甚至是北欧国家的两倍，但是工资却略落后于北欧，这就是“价格革命”，这种情况导致西班牙生产的商品成本过高，不利于西班牙的国际竞争力，A项正确；据所学可知，新航路开辟的主要国家大多位于西欧地区，如西班牙、葡萄牙、荷兰和英国，北欧国家并不是早期殖民扩张的主要代表性国家，排除B项；据所学可知，新航路开辟前古代欧洲的局势大致是南欧地区略强于别的地区，新航路开辟的一个重要影响就是造成了欧洲商业中心的转移：从地中海沿岸转到大西洋沿岸，欧洲大陆自古以来并没有真正意义上的均衡格局，排除C项；据所学可知，世界市场是指西班牙和其他欧洲国家、其他欧洲国家和非洲国家、亚洲国家、美洲国家等之间的贸易交流与往来，与材料中西班牙本国的物价上涨与否无直接因果关系，排除D项。故选A项。 16. 欧洲某近代作家指出：一股“哲学主义的狂热”正在兴起，这是一种模糊一切、攻击一切、颠覆所有事物的狂热；是硬性给予自己一切权利、寻求对所有事物的胜利的、野心勃勃的狂热。材料中的“哲学主义的狂热”是指（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“一股‘哲学主义的狂热’正在兴起……是硬性给予自己一切权利、寻求对所有事物的胜利的、野心勃勃的狂热”可知，哲学主义狂热它强调的是一种对哲学、理性的狂热追求，具有模糊一切、攻击一切、颠覆所有事物的特点，且野心勃勃，寻求对所有事物的胜利，启蒙运动强调理性，对旧有的一切进行批判，寻求新的更合理的社会秩序，D项正确；文艺复兴追求的是人文主义，即以人为中心，强调人的价值和尊严，与材料中“哲学主义狂热”含义不符，排除A项；宗教改革主要反对天主教会的腐败和剥削，它更多关注宗教问题，与材料中“哲学主义狂热”含义不符，排除B项；科学革命主要关注的是科学方法的运用和自然科学的发展，与材料中“哲学主义狂热”含义不符，排除C项。故选D项。 17. 西班牙殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行奴隶制度，发展种植园经济，且奴役和屠杀大量印第安人。由此推知（ ） A. 美洲文化逐渐消失 B. 区域人口迁移成为可能 C. 世界市场初步形成 D. 当地的生产力停滞不前 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西班牙、拉美）。根据材料可知，西班牙在拉美地区实行专制统治，屠杀大量印第安人，导致拉美地区劳动力缺乏，为了弥补劳动力不足，殖民者进行了罪恶的黑奴贸易，推动了区域人口迁移，B项正确；美洲文化消失说法绝对化，排除A项；世界市场初步形成是在第一次工业革命后，排除C项；殖民者在拉美发展种植园经济，客观上推动了当地经济发展，排除D项。故选B项。 18. 从1640年英国革命爆发，到1688年光荣革命胜利，再到1851年工业革命完成，英国用了约200年时间冲出了欧洲，成为世界强国。这一历程反映了（ ） A. 制度创新助推社会发展 B. 政治革命决定经济变迁 C. 工业革命促进社会转型 D. 国家实力深受科技影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料并结合所学可知，1640年英国爆发革命，1689年确立了君主立宪制，为英国的政治稳定和经济发展提供了制度保障。这种制度创新使得英国能够营造相对稳定和有利的社会环境，吸引投资、激发创新，为后来的工业革命奠定了基础。政治制度的创新为经济发展创造了条件，而工业革命则进一步推动了英国的经济繁荣和社会进步，使其成为世界强国，A项正确；政治革命对经济变迁有重要影响，但不能说决定经济变迁，经济发展有其自身的规律和多种因素的作用。排除B项；工业革命促进社会转型只是这一历程的一个方面，制度创新在前期发挥了关键作用，排除C项；第一次工业革命更多的依赖的是工人技术经验，而非受科技的影响，排除D项。故选A项。 19. 19世纪中期以来，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想：在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大：在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。下列史实最符合上述叙述的是（ ） A. 欧洲1848年革命 B. 中国新民主主义革命 C. 印度非暴力不合作运动 D. 墨西哥卡德纳斯改革 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中期以来（世界）。据材料并结合所学可知，19世纪中期以来，马克思主义逐渐传播并产生广泛影响。中国新民主主义革命时期，马克思主义成为指导中国工人运动和民族民主运动的重要思想武器。中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，领导中国人民经过长期的奋斗，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，B项正确；欧洲1848年革命发生时，马克思主义尚未成为工人运动的主导思想，排除A项；印度非暴力不合作运动是由甘地领导的，其指导思想并非马克思主义，排除C项；墨西哥卡德纳斯改革是一场资产阶级性质的改革，其指导思想并非马克思主义，排除D项。故选B项。 20. 1871年《德意志帝国宪法》规定，皇帝对外拥有宣战与媾和、缔结同盟及其他条约的权力；对内拥有公布帝国法律及监督执行之权。这体现了德意志帝国（ ） A. 联邦制度得以确立 B. 分权制衡原则强化 C. 专制主义色彩浓厚 D. 军国主义传统延续 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1871年（德国）。根据材料“皇帝对外拥有宣战与媾和、缔结同盟及其他条约的权力；对内拥有公布帝国法律及监督执行之权”和所学可知，在德国君主立宪制下，皇帝是国家权力的中心，说明德意志帝国的专制主义色彩浓厚，C项正确；题干主要强调的是皇帝的权力，而非联邦制度，排除A项；材料中主要体现的是皇帝权力较大，没有体现出分权制衡，排除B项；军国主义体现的是尚武、扩张精神，与材料无关，排除D项。故选C项。 21. 19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。这表明（ ） A. 科学革命突破时代局限 B. 企业开始投资于技术创新 C. 技术创新依靠经验积累 D. 技术创新逐步走向规范化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次工业革命（世界）。根据材料“工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们”可知，科学与技术的紧密结合是第二次工业革命的特征，而“通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”则使这种科技创新逐渐走向规范化，D项正确；据所学可知，16-17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，与材料时间不符，排除A项；据材料“通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创”可知，早在第二次工业革命之前，企业就已有投资科技创新的先例，19世纪后半期企业让这种科技创新的投资规范化、系统化了，排除B项；据所学可知，技术创新依靠经验积累是第一次工业革命的特征，排除C项。故选D项。 22. 英国历史学家霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875—1914》中写道：19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。这种观点（ ） A. 说明了中古欧洲的终结 B. 反映了世界殖民体系的最终建立 C. 突破了欧洲中心论局限 D. 体现了史学研究深受时代的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪80年代至20世纪初世界。根据材料并结合所学可知，19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命和殖民扩张，亚非拉绝大部分国家和地区沦为了欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义的附庸，资本主义世界殖民体系最终形成，B项正确; 材料涉及时间为近代欧洲，A项时间不符，排除A项；C项表述与材料“欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心”矛盾，排除C项；材料不能体现史学研究深受时代的影响，材料主要反映了世界殖民体系的最终建立，排除D项。故选B项。 23. 德国学者凯泽林(1880-1946)曾指出：拉丁美洲，尽管它漫步尽心，欢乐活跃，民众节日沸沸扬扬，但在面对现实世界时，如同面对昔日世界一样，也深深地感到痛苦。造成拉丁美洲这一局面的根本原因是（ ） A. 美国门罗主义的干涉 B. 社会经济结构单一 C. 民族民主革命的局限 D. 实行军事独裁统治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：1880-1946年（拉丁美洲）。凯泽林描述的主要是19世纪末至20世纪上半叶的拉丁美洲，结合所学，此时的拉丁美洲多数国家已经摆脱殖民侵略，实现国家独立，但是，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治， 政治经济发展停滞不前。英美等国在“援助”的幌子下，加 紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。上述内容即是材料中凯泽林所说的拉丁美洲的“痛苦”。经济基础决定上层建筑，拉丁美洲国家长期遭受殖民侵略，宗主国为了将拉丁美洲变为原料产地和商品倾销地，在拉丁美洲发展单一的采矿业、种植园经济，形成大土地所有制。拉丁美洲国家独立后，大庄园主借助独裁统治维护其利益；同时由于经济结构第一，依赖资本主义国家的投资和国际市场对本国农矿产品的需求，为资本主义列强的经济侵略和政治渗透提供了便利，可见造成拉丁美洲这一局面的根本原因是社会经济结构单一，B项正确；美国门罗主义的干涉属于外部因素，造成拉丁美洲“痛苦”的根本原因在内部，排除A项；民族民主革命的局限指的是拉丁美洲国家仍面临继续进行民族民主革命的任务，但这只是直接原因，根源还在于“社会经济结构单一”这一需要革命推翻的对象，排除C项；“实行军事独裁统治”是拉丁美洲“痛苦”在政治方面的表现，属于其内容而非其根源，排除D项。故选B项。 24. 1917年11月16日，苏维埃政权颁布了《工人监督条例》，针对现有的工业、商业、银行、农业等资本主义性质企业，实行工人监督和计算，即对企业的生产和分配过程进行有力监督，对有关账目和文据进行计算。这一条例（ ） A. 防止了企业的贪污腐败 B. 体现了新生政权的务实性 C. 保障了国内政局的稳定 D. 确立了社会主义经济体制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917 年 （苏俄）。据题干“苏维埃政权颁布了《工人监督条例》，针对现有的资本主义性质企业，实行工人监督和计算”，并结合所学知识可知，当时苏俄刚刚建立，面临着复杂的国内外形势，这一举措体现了新生政权对经济领域的务实管理和探索，B 项正确。“防止了企业的贪污腐败”说法过于绝对，这一条例能起到一定的监督作用，但不能完全防止贪污腐败，排除A 项；这一条例不能直接保障国内政局的稳定，国内政局的稳定受到多种因素的综合影响，排除C 项；此时还未确立社会主义经济体制，排除D 项。故选 B 项。 25. 1925年，德、比、法、英等国签订《相互保证条约》，其中规定德、法、比互相保证德比、德法边界不受侵犯。正如一位法国学者在20世纪30年代历史教科书中提出：“德国民众与所有其他国家的民众一样，都是爱好和平的”。这反映了当时（ ） A. 法德两国实现和解 B. 欧洲存在和平的契机 C. 反思一战成为共识 D. 教科书立场不客观 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1925年（欧洲）。根据材料“德、比、法、英等国签订《相互保证条约》，其中规定德、法、比互相保证德比、德法边界不受侵犯”可知，一战后欧洲国家签订条约，保证彼此的边界不受侵犯，这有利于欧洲的和平，说明欧洲存在和平的契机。B项正确；法德两国实现和解是在1951年欧洲煤钢共同体的成立后，与题干时间不符，排除A项；反思一战成为共识的说法过于绝对，排除C项；材料中没有涉及教科书的立场，排除D项。故选B项。 26. 下图是某校学生创作的《切蛋糕》漫画，蛋糕上的文字为“苏台德”和“捷克斯洛伐克”。该漫画旨在（ ） A. 谴责英法绥靖政策 B. 揭露同盟国的残酷 C. 支持民族独立运动 D. 抨击日本侵略野心 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战前（欧洲）。根据材料“苏台德”“捷克斯洛伐克”可知，漫画所描绘的是二战前英法等国将捷克斯洛伐克苏台德区送给德国法西斯，这是英法“绥靖政策”的表现，据此可知，此漫画的目的是讽刺西方大国的绥靖政策，A项正确；同盟国是一战时期的军事集团，且材料中没有体现同盟国如何残酷的史实，排除B项；材料和民族独立运动无关，排除C项；材料和德国法西斯有关，与日本无关，排除D项。古选A项。 27. 下图是苏联1928-1934年谷物总产量和国家收购总量柱状图，对此解读合理的是苏联（ ） A. 延续余粮收集制 B. 开始农业集体化 C. 片面发展重工业 D. 重视轻工业发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1928—1934年（苏联）。据材料信息可知，1928年至1934年谷物的生产总量呈现下降趋势，但谷物的征购量却呈现上升趋势，这反映了苏联在工业化过程中牺牲了农民的利益，从农民身上拿走的太多，体现了工业化与农民利益存在矛盾，C项符合题意，C项正确；1921年苏俄推行新经济政策，余粮收集制被粮食税取代，A项不符合史实，排除A项；材料现象反映了苏联在工业化过程中牺牲了农民的利益，B项不符合材料主旨，排除B项；苏联重视发展重工业，D项不符合材料，排除D项。故选C项。 28. 1965年底到1966年，美国部署到越南南部的军队数量从18万增至38.5万。与此同时，苏联直接向北越提供食品和设备。这表明（ ） A. 美苏冷战导致越南分裂 B. 越南地区即将爆发战争 C. 两极格局逐渐失去平衡 D. 美苏争霸加剧地区紧张 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1965年-1966年世界。结合所学知识分析题干信息，当时美国已经大规模卷入越南战争，美国增加在南越的军队数量，扩大对越南的侵略，苏联则提供物资支持北越抗美，某种程度上加剧和延长了越南的战事，体现美苏争霸加剧地区紧张，D项正确；从材料“越南南部”“北越”等信息可知，当时越南已经处于南北分裂状态，苏联和美国分别支持其中一方，但不能断定分裂是美苏造成的，排除A项；越南战争早在20世纪50年代就已经爆发，排除B项；当时美苏两大集团总体上势均力敌，材料也看不出美苏有一方占据了明显优势，不能得出“逐渐失去平衡”，排除C项。故选D项。 29. 1944年至1985年间，共有96个殖民地赢得了独立，这些国家大约占世界总人口的三分之一。同时，欧洲的多民族国家也被分解成几个单一民族国家。这反映了（ ） A. 殖民国家彻底衰落 B. 社会民权运动发展 C. 民族意识广泛觉醒 D. 第三世界国家崛起 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据主题干的设问词可知，这是本质题。时空范围为1944年至1985年（世界）。根据材料可知，1944年至1985年之间，大量被殖民国家赢得独立，这些国家大约占世界总人口的三分之一，他们成为一支不可忽视的力量，这份应了第三世界国家崛起，D项正确；殖民国家彻底衰落说法绝对化，排除A项；社会民权运动属于国家内部问题，材料所述为民族解放运动，排除B项；民族意识广泛觉醒在此之前就已经出现，排除C项。故选D项。 30. 英国传统的社会理念认为儿童照顾属于家庭内部事务。1997年工党上台，制定了“国家儿童托育战略”，采取公私合作的形式建立新的幼托机构，提高各类机构对儿童照顾服务的参与率。这表明英国（ ） A. 社会理念根本改变 B. 基础教育制度完善 C. 福利制度与时俱进 D. 社会结构发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1997年后的英国。根据材料概况可知：材料反映的是英国育儿理念的转变，从传统的个人责任转变为提高社会各类机构对儿童照顾服务的参与率，表明随着社会的发展对儿童的福利制度逐渐发展，C项正确；不能以儿童培养理念的转变代替社会理念的变化，排除A项；育儿理念的变化指的是从以个人责任为主到增加社会的参与度，未涉及基础教育制度完善，排除B项；材料未涉及社会结构的问题，排除D项。故选C项。 二、非选择题:本大题共2小题,31题20分,32题20分。满分40分。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：贾尔莫位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓，属于大约公元前7000—前5000年的遗址，可以看作是两河流域农业文明的代表。它由焙干的泥土盖成的25栋房子组成，在这个遗址的沉积物中，既发现了大量“单粒”和“二粒”大麦、小麦以及其他农作物的种子，也发现了大量绵羊和山羊的遗骨，但其中只有几块野生动物的骨头，工具组合包括石镰、磨石和其他耕作工具。 ——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》 材料二：资本主义生产关系从16世纪起得到迅速发展，伴随着资本原始积累和殖民侵略扩张，逐渐形成了资本主义世界经济体系。但20世纪世界历史巨变，彻底打破了资本主义世界经济的一统天下，世界经济体系演变成涵盖资本主义、社会主义的“两个平行市场”，以及资本主义国家、社会主义国家、民族独立国家三类国家的世界市场。 ——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》 材料三：当今世界人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。 ——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》 （1）根据材料一，概括贾尔莫地区农业经济的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出资本主义世界经济体系的发展历程，并简析资本主义世界经济的一统天下局面被打破的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。 【答案】（1）特点：发源于大河流域；农业起源较早；农业生产呈现多元化；以石器为主等。 （2）历程：新航路开辟后，资本主义世界市场初步形成；工业革命后，资本主义世界市场基本形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成；二战后，美国主导建立新资本主义世界经济体系（布雷顿森林体系、关税与贸易总协定、国际货币基金组织和世界银行）。原因：第二次世界大战的冲击；美苏两极格局对峙；民族解放运动的影响；西方资本主义国家的衰落等。 （3）认识：经济全球化是一种发展潮流，是世界不断从分散走向整体的过程；经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊；应主动顺应其发展潮流，把握机遇，努力推动建立世界经济新秩序。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代的两河流域。特点：根据材料“可以看作是两河流域农业文明的代表”可知，发源于大河流域；根据材料“贾尔莫位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓，属于大约公元前7000—前5000年的遗址”可知，农业起源较早；根据材料“既发现了大量‘单粒’和‘二粒’大麦、小麦以及其他农作物的种子，也发现了大量绵羊和山羊的遗骨”可知，农业生产呈现多元化；根据材料“工具组合包括石镰、磨石和其他耕作工具”可知，以石器为主等。 【小问2详解】 本题是特点类、原因类材料分析题。时空是近代以来的世界。历程：根据材料“资本主义生产关系从16世纪起得到迅速发展，伴随着资本原始积累和殖民侵略扩张，逐渐形成了资本主义世界经济体系”和所学可知，新航路开辟后，资本主义世界市场初步形成；工业革命后，资本主义世界市场基本形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成；二战后，美国主导建立新的资本主义世界经济体系（如布雷顿森林体系、关税与贸易总协定、国际货币基金组织和世界银行）。原因：根据材料“20世纪世界历史巨变，彻底打破了资本主义世界经济的一统天下，世界经济体系演变成涵盖资本主义、社会主义的‘两个平行市场’”和所学可知，可从第二次世界大战的冲击、国际格局变动、民族解放运动的影响及西方资本主义国家的衰落等角度进行分析。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空是现代世界。认识：结合上述分析和所学可知，认识如经济全球化是一种发展潮流，是世界不断从分散走向整体的过程；经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊；应主动顺应其发展潮流，把握机遇，努力推动建立世界经济新秩序。 32. 文明的形成是一个不断积累、持续、创造的过程。阅读材料，完成下列要求。 材料一：任何全球史家都承认，在欧洲崛起的过程中，并不都是温良恭俭让的文明行为，也是手持枪与剑、充满血与火的掠夺过程。在此过程中，欧洲的各个新老帝国先后崛起，也有在政治制度、科学技术与精神文明方面的竞赛中胜出的一面。从英国《大宪章》之后出现对国王权力的限制，到文艺复兴后出现的文化繁荣和文化自信，宗教革命后出现的政教分离以及新教对资本主义精神的刺激⋯⋯，法国革命促成的自由、民主、人权价值观念，这些历史逐渐形塑了近代的欧洲文化，它既是“东拼西凑和互相冲突”的杂拌儿，又是完整的“一套前所未有的思想和制度”。 ——摘编自葛兆光主编的《从中国出发的全球史》(下) 材料二：文明只能在长时间段中进行研究，这样才能把握一条逐渐呈现的主线——为一群人所共同遵守的某种东西。尽管历史上出现过动荡和骚乱，但是这种东西还是被人们视为最为珍贵的遗产，一代又一代地传承下去。 ——[法]费尔南·布罗代尔《文明史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲文化的特点，并分析其历史影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，列举能被人们视为珍贵的、能传承的中外历史遗产。 【答案】（1）特点：充满暴力与掠夺；逐步形成和发展；继承性和创新性相结合；伴随着欧洲帝国兴起，政治、科技和精神文明全面发展。影响：促进了资本主义经济的发展；促进了资本主义政治制度的建立和发展；促进了思想的解放。 （2）历史遗产：中国：统一多民族国家的理念。西方：自治理念。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料题。时空是：近代欧洲。特点：根据材料“任何全球史家都承认，在欧洲崛起的过程中，并不都是温良恭俭让的文明行为，也是手持枪与剑、充满血与火的掠夺过程”，可得出充满暴力与掠夺；根据材料“从英国《大宪章》之后出现对国王权力的限制，到文艺复兴后出现的文化繁荣和文化自信，宗教革命后出现的政教分离以及新教对资本主义精神的刺激 ⋯⋯ ，法国革命促成的自由、民主、人权价值观念，这些历史逐渐形塑了近代的欧洲文化”，可得出逐步形成和发展；根据材料“它既是‘东拼西凑和互相冲突’的杂拌儿，又是完整的‘一套前所未有的思想和制度’”，可得出继承性和创新性相结合；根据材料“在此过程中，欧洲的各个新老帝国先后崛起，也有在政治制度、科学技术与精神文明方面的竞赛中胜出的一面”，可得出伴随着欧洲帝国的兴起，政治、科技和精神文明全面发展。影响：结合所学知识，可知可从经济、政治、思想等方面进行分析影响，如：促进了资本主义经济的发展；促进了资本主义政治制度的建立和发展；促进了思想的解放。 【小问2详解】 本题是特点类材料题。时空是：古代至现代世界。历史遗产：根据材料“文明只能在长时间段中进行研究，这样才能把握一条逐渐呈现的主线——为一群人所共同遵守的某种东西”结合所学知识，可知中国的历史遗产为统一多民族国家的理念。西方的历史遗产为自治理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$