第九章整式的复习课2 课件 2023—2024学年沪教版(上海)数学七年级第一学期

2024-07-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 第九章 整式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 534 KB
发布时间 2024-07-06
更新时间 2024-07-06
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2024-07-06
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来源 学科网

内容正文:

1.乘法公式 2.因式分解 第九章整式复习课(2) 提取公因式法 知识框图 整式 因式分解 乘法公式 整式的乘法 平方差公式 字母表示数 代数式 代数式的值 整式的加减 同底数幂的乘法 幂的乘法 积的乘方 整式的除法 公式法 十字相乘法 分组分解法 完全平方公式 乘法公式 特例 因式分解 意义:将一个多项式化成几个整式的积的形式. 步骤: 1.提取公因式; 2.针对不同的项数采取不同的方法; 3.分解到不能分解为止. 方法: 提取公因式法;公式法; 十字相乘法; 分组分解法. 公式法 积化和差的过程,结果是多项式. 和差化积的过程,结果是整式的积. 整式乘法 一、知识梳理 互逆变形 (一)运用乘法公式进行计算 ﹏ ﹏ 相同项 相反项 平方差公式 解:原式= ﹏ ﹏ 相反项 相反项 ﹏ ﹏ 没有相同项 解:原式= 完全平方公式 + - 二、例题精选 3. 变式: ﹏ ﹏ 相同项:x+1 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 相同项:1 - - + 平方差公式 平方差公式 2.对于三项式与三项式相乘,可以根据数的特征,将“三项式与三项式相乘”转化为“两项式与两项式相乘”,再正确选择的乘法公式,从而简化计算. 【适时小结】 1.运用乘法公式计算时,要注意观察每个因式的结构特证,正确运用乘法公式计算. 十字相乘法 (二)将下列各式分解因式: 提取 平方差公式 降幂排列 提取-2b 先降幂排列, 再提取公因式, 最后分解到不能分解为止. 因式分解方法: 提取公因式法;公式法; 十字相乘法; 分组分解法. (二)将下列各式分解因式 平方差公式 完全平方公式 方法二: 化简 分解到不能分解为止 分解到不能分解为止 公因式:x(x-y) 分组分解法 一三分组 平方差公式 (二)将下列各式分解因式: (三)解答题: 方法二: 完全平方公式 整式的乘法 合并同类项 有公因式:a+2b 提取公因式 整式的乘法 合并同类项 方法二:平方差公式 合并同类项 完全平方公式 平方差公式 合并同类项 积化和差的过程,结果是多项式. 结果是多项式. 十字相乘法 十字相乘法 分解到不能分解为止 把 看作整体 三、课堂练习 2.将下列各式分解因式. 完全平方公式 分组分解法 公因式:a-1 平方差公式 二四分组 分解到不能分解为止 2.将下列各式分解因式. 平方差公式 把 看作整体 十字相乘法 十字相乘法 分解到不能分解为止 四、拓展提高 多项式 能配成一个完全平方式,符合要求的所有 的k的值是_________. 4.已知 四、拓展提高 十字相乘法 5.分解因式: 整体 四、拓展提高 把 看作整体 把等号左边因式分解 多项式乘以多项式 因式分解 乘法公式 公式法 结果是多项式 结果是整式的积 方法: 提取公因式法;公式法; 十字相乘法;分组分解法. 步骤: 1.提取公因式; 2.针对不同的项数采取不同的方法; 3.分解到不能分解为止. 五、课堂小结 $$

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