精品解析：山东省泰安市岱岳区-2023-2024学年八年级下学期期末考试化学试题

八年级化学练习题 注意事项： 1．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2．本试题共8页，满分100分。考试时间60分钟。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列变化不属于化学变化的是 A. 蜡烛燃烧 B. 干冰升华 C. 铁生锈 D. 煤的焦化 2. 下列物质性质属于化学性质的是 A. 食盐能溶于水 B. 氧气有助燃性 C. 酒精易挥发 D. 蔗糖有甜味 3. 下列对实验安全与操作要求的说法正确的是 A. 用剩的药品要放回原瓶，药品不浪费 B. 为了获得感性认识，可触摸和品尝药品的味道 C. 将鼻孔凑到容器口，方便闻药品的气味 D. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 4. 2024年年初湖南省气温逐降，许多地方下了霰，霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，下列有关说法正确的是 A. 霰的形成过程中，水分子种类发生改变 B. 霰的形成过程中，水分子间的间隔不变 C. 霰的形成过程中，水分子运动速率减慢 D. 霰是高空形成的，其成分与地面上的水完全不同 5. 如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是 A. b端是电源的正极 B. c试管收集的气体有可燃性 C. 电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性 D. 试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为 6. 铈（Ce）是一种常见的稀土元素，其氧化物的化学式为，如图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法正确的是 A. 一个铈原子核内质子数为58 B. 铈的相对原子质量是 C. 铈的氧化物中铈元素的化合价为 D. 中氧元素的质量分数大于铈元素的质量分数 7. 规范操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 用水润湿玻璃管口 燃着的木条 A．处理废弃药品 B．称取固体 C．连接仪器 D．的验满 A. A B. B C. C D. D 8. 下列关于空气的叙述不正确的是 A. 空气的成分按体积计算，氮气约占78% B 空气污染指数越小，空气质量状况越好 C. 氧气、氦气、氖气都属于稀有气体 D. 工业制取氧气利用分离液态空气法 9. 下列对宏观现象的微观解释中，不正确的是 A. 木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈—―碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同 B. 自然界中水的循环——水分子不断运动 C. 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子体积变大 D. CO和化学性质不同——分子构成不同，化学性质不同 10. 火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法正确的是 A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝而灭火 B. 发现家中天然气泄漏时，应打开电灯查找漏源 C. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 D. 为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 11. 下列关于氧气的描述不正确的是 A. 通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 氧气是一种密度比空气密度略小的气体 C. 氧气化学性质活泼，能与很多物质发生化学反应 D. 氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧 12. 化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是 A. 表示两个氯元素 B. 表示3个氧原子 C. 表示镁元素的化合价为价 D. 表示两个水分子 13. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氢气、过氧化氢、氯酸钾 B. 铜、蒸馏水、石油 C. 液氧、石灰石、空气 D. 一氧化碳、氧化镁、海水 14. 推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理合理的是 A. 离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B. 化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应 C. 燃烧都伴有发光、放热现象，有发光、放热现象的一定是燃烧 D. 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂 15. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，下列说法正确的是 A. 铁丝直接伸入集气瓶中即可燃烧 B. 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁 C. 该反应的化学方程式为 D. 集气瓶底部放少量水的作用是防止其炸裂 16. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 →表示反应前的质量 →表示反应后的质量 A. 该反应是分解反应 B. 丁一定是化合物 C. x值为19 D. 该反应中甲、乙的质量变化之比为 17. 如图表示五种物质间关系。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应的条件、反应物及生成物已经略去，下列分析错误的是 A. X可以是氧气 B. 反应①可以放出热量 C. 反应②可以是化合反应 D. 和中氧元素的化合价相同 18. 下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是 A. 物质在空气中的燃烧 B. 生物的呼吸作用 C. 绿色植物的光合作用 D. 物质在空气中的缓慢氧化 19. 概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图，下列概念间的关系分析不正确的是 A. 氧化物和化合物属于包含关系 B. 单质与化合物属于并列关系 C. 氧化反应和化合反应属于交叉关系 D. 分解反应与化合反应属于包含关系 20. 如图是甲物质燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是 A. 反应前后分子个数不变 B. 反应前后共有三种氧化物 C. 反应前后元素的化合价都发生了改变 D. 参加反应的甲、乙分子个数比为 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、（本题包括3小题，共25分） 21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 Ⅰ．物质的组成及构成关系如图所示： （1）图中①表示的是________；②表示的是________。 （2）下列说法正确的是________（填字母）。 A. 水是由氢、氧两种元素组成的 B. 水是由氢气和氧气混合而成的 C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 Ⅱ．如图为元素周期表的一部分，分析表中信息并回答相关问题。 （3）不同元素间最本质的区别是________。 （4）图2表示的是________（填粒子符号）。 （5）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的________。 （6）地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物的化学式为________。 22. 水是生物生存的重要物质。 （1）如图是某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湖水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。 加入的A物质名称是__________。操作①的名称是__________，使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，玻璃棒的作用是__________。操作②利用活性炭的__________除去一些异味和色素。取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水振荡，发现有较多浮渣，说明液体D是__________水，日常生活中常用__________的方法使其软化后再使用。通过操作3可以得到净化程度更高的蒸馏水。 （2）对于长期在野外且需要时常变换地点的工作人群，为保障饮用水安全，使用“生命吸管”便携式净水器（如图），浑浊的泥水在其净化下变成澄清的水。水进入“生命吸管”的方向是从下往上，其好处是__________。 （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。 A. 大量使用化肥农药 B. 工业废水处理达标后排放 C. 使用含磷洗衣粉 D. 生活污水直接排放 23. 如图是家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），结合所学知识回答下列问题。 （1）煤、石油、天然气等化石燃料属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）将煤炭加工成蜂窝煤的目的是__________。 （3）液化石油气是石油分馏的一种产品，石油分馏属于__________（填“物理”或“化学”）变化。 （4）管道煤气中含有一氧化碳，由于一氧化碳是一种无色无味的有毒气体，为了及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇，从微观上解释，煤气泄漏时能闻到特殊气味的原因是__________。 （5）21世纪初，天然气逐步取代了管道煤气，请写出天然气（主要成分）燃烧的化学方程式__________。未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能具有的优点有__________（一点即可）。 三、（本题包括2小题，共25分） 24. 小组同学在老师指导下，进行如下实验。 （1）实验一是探究燃烧的条件，请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式________。之后用80℃的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要________。 （2）实验二空气中氧气含量的测定。 ①该实验成功的关键是________（填字母）。 a．装置气密性好 b．实验前夹紧止水夹 c．红磷足量 d．冷却至室温后再打开止水夹 ②能证明空气中含量的现象是________。 （3）实验三是验证质量守恒定律。 ①实验A、B中，反应前后天平不能保持平衡的是________（填序号），是因为________。 ②实验A中的化学方程式为________。 ③从微观角度分析，在化学反应前后，一定不变的是________（选填序号），所以质量守恒。 a．原子种类b．分子种类c．原子数目d．分子数目e．原子质量f．分子质量 25. 某化学兴趣小组开展了如下实验探究活动。 （1）二氧化碳的制取 ①写出图中仪器a的名称：________。 ②实验开始前应先进行的一步操作是________。 ③实验室制取二氧化碳的反应原理________（用化学方程式表示），发生装置选择________；若用装置D收集满后，验满时应将燃着的木条放在________（填b或c）处检验。二氧化碳一般不用C装置收集的原因是________。 （2）二氧化碳的性质 步骤1 步骤2 步骤3 向a、b试管中分别加入蒸馏水，然后各滴入1～2滴紫色石蕊溶液 向b试管中通入 将收集的二氧化碳慢慢倒入烧杯中 ①a试管的作用是________。步骤2中b试管中出现的现象是________。写出与水反应的化学方程式________。 ②烧杯中的蜡烛自下到上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是________。 （3）二氧化碳的循环与转化 科学家研究发现，如今地球大气中二氧化碳含量要高于百万年前的水平。为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。 从上图中分析得出的下列结论中，不正确的是________。 A. 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物 B. 分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化 C. 二氧化碳也是一种重要的资源 D. 化学变化中元素种类是守恒的 四、（本题包括2小题，共10分） 26. 西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，西瓜中含有蔗糖、葡萄糖（化学式为）、瓜氨酸、维生素C（化学式为）等营养成分。 （1）葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比为________。 （2）葡萄糖与________g维生素C所含氢元素质量相等。 27. 实验室可用澄清石灰水检验二氧化碳，现将一定量的缓缓通入足量的澄清石灰水中，随时间的进行生成的沉淀质量如图所示，回答下列问题： （1）反应达到t时生成沉淀质量为________g； （2）计算参加反应二氧化碳的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级化学练习题 注意事项： 1．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2．本试题共8页，满分100分。考试时间60分钟。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列变化不属于化学变化的是 A. 蜡烛燃烧 B. 干冰升华 C. 铁生锈 D. 煤的焦化 【答案】B 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧有新物质生成，属于化学变化； B、干冰升华，是物质的状态发生变化，属于物理变化； C、铁生锈有新物质铁锈生成，属于化学变化； D、煤的焦化，有新物质生成，属于化学变化； 故选B。 2. 下列物质性质属于化学性质的是 A. 食盐能溶于水 B. 氧气有助燃性 C. 酒精易挥发 D. 蔗糖有甜味 【答案】B 【解析】 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，不需要通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质。 【详解】A、食盐能溶于水，该过程没有发生化学变化，该性质不属于化学性质，A错误； B、氧气在燃烧中表现出助燃性，燃烧是化学变化，所以助燃性是化学性质，B正确； C、酒精挥发是由液态变为气态，该过程没有发生化学变化，该性质不属于化学性质，C错误； D、蔗糖有甜味，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，不属于化学性质，D错误。 故选：B。 3. 下列对实验安全与操作要求的说法正确的是 A. 用剩的药品要放回原瓶，药品不浪费 B. 为了获得感性认识，可触摸和品尝药品的味道 C. 将鼻孔凑到容器口，方便闻药品的气味 D. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验用剩的药品不要放回原瓶，要放到指定的容器中，故选项说法不正确； B、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此不能触摸和品尝药品的味道，故选项说法不正确； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能将鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项说法不正确； D、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，防止受污染，故选项说法正确。 故选D。 4. 2024年年初湖南省气温逐降，许多地方下了霰，霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，下列有关说法正确的是 A. 霰的形成过程中，水分子种类发生改变 B. 霰的形成过程中，水分子间的间隔不变 C. 霰的形成过程中，水分子运动速率减慢 D. 霰是高空形成的，其成分与地面上的水完全不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，霰的形成过程中，水分子种类没有发生改变，故A说法错误； B、霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，霰的形成过程中，水分子间的间隔改变（变小），故B说法错误； C、霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，霰的形成过程中，温度降低，水分子运动速率减慢，故C说法正确； D、霰是高空形成的，水和冰均是由水分子构成的，故其成分与地面上的水相同，故D说法错误； 故选：C。 5. 如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是 A. b端是电源的正极 B. c试管收集的气体有可燃性 C. 电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性 D. 试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为 【答案】D 【解析】 【详解】A、b端产生的气体是用向上排空气法收集的，是氧气，电解水正极产生的是氧气，故正确； B、c试管收集到的气体是氢气，氢气具有可燃性，故正确； C、电解水时，在水中加入少量的氢氧化钠可以增强导电性，正确； D、c中收集的是氢气，d中收集的是氧气，根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量不变，因此两气体发质量比就是水中氢氧元素的质量比，即，故错误。 故选D。 6. 铈（Ce）是一种常见的稀土元素，其氧化物的化学式为，如图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法正确的是 A. 一个铈原子核内质子数为58 B. 铈的相对原子质量是 C. 铈的氧化物中铈元素的化合价为 D. 中氧元素的质量分数大于铈元素的质量分数 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图示可知，铈是58号元素，序数=质子数=核外电子数=和电荷数=58，故正确； B、铈的相对原子质量为140.1，相对原子质量的单位是“1”，不写，故错误； C、铈的氧化物CeO2，根据化合物中正负化合价代数和为0，氧是-2价，设铈元素化合价为x，则x=+4，故错误； D、CeO2中铈元素和氧元素的质量比为140:32，由此可知在二氧化铈中铈元素的质量分数大于氧元素的质量分数，故错误。 故选A。 7. 规范操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 用水润湿玻璃管口 燃着的木条 A．处理废弃药品 B．称取固体 C．连接仪器 D．的验满 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、废弃药品不能直接倒入下水道，防止污染水源和腐蚀管道等，应倒入指定容器中，不符合题意； B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中氯化钠和砝码的位置放反了，不符合题意； C、连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即把玻璃管插入胶皮管，图中操作正确，符合题意； D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意。 故选C。 8. 下列关于空气的叙述不正确的是 A. 空气的成分按体积计算，氮气约占78% B. 空气污染指数越小，空气质量状况越好 C. 氧气、氦气、氖气都属于稀有气体 D. 工业制取氧气利用分离液态空气法 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气的成分按体积计算，氮气约占78%，A正确； B、空气污染指数越小，空气质量状况越好，B正确； C、氧气不属于稀有气体，氦气、氖气都属于稀有气体，C错误； D、工业制取氧气利用分离液态空气法，D正确。 故选：C。 9. 下列对宏观现象的微观解释中，不正确的是 A. 木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈—―碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同 B. 自然界中水的循环——水分子不断运动 C. 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子体积变大 D CO和化学性质不同——分子构成不同，化学性质不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、化学反应是微粒相互碰撞反应的结果，微粒浓度越大，碰撞几率越大，则反应速率越快。木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈，是因为同体积的空间中纯氧比空气中氧分子数目多，碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同，A正确； B、自然界中水的循环是通过水分子不断运动实现的，B正确； C、分子之间有间隔，温度越高，分子间隔越大。夏天汽车轮胎爆炸，是因为夏天轮胎温度容易升高，分子之间的间隔变大，导致轮胎内气体体积变大，从而引起轮胎爆炸，而分子的体积不变，C错误； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。CO和CO2都是由分子构成的物质，二者化学性质不同是因为分子构成不同，D正确。 故选：C。 10. 火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法正确的是 A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝而灭火 B. 发现家中天然气泄漏时，应打开电灯查找漏源 C. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 D. 为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 【答案】A 【解析】 【详解】A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝，破坏了燃烧条件，达到灭火目的，故A正确； B.发现家中天然气泄漏时，打开电灯查找漏源，容易产生明火，引发事故，应先关闭阀门，并开窗通风，然后通知燃气公司维修，故B错误； C.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物周围环境温度，着火点是物质本身所具有的一种属性，是不能改变的，故C错误； D.存放易燃物的仓库不要封闭，要注意通风，使缓慢氧化产生的热量及时散失，故D错误。 故选：A。 11. 下列关于氧气的描述不正确的是 A. 通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 氧气是一种密度比空气密度略小的气体 C. 氧气化学性质活泼，能与很多物质发生化学反应 D. 氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，A正确； B、氧气是一种密度比空气密度略大的气体，B错误； C、氧气化学性质活泼，能与很多物质发生化学反应，C正确； D、氧气可供给呼吸、具有助燃性，所以氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧，D正确。 故选：B。 12. 化学用语是学习和研究化学工具，下列化学用语描述正确的是 A. 表示两个氯元素 B. 表示3个氧原子 C. 表示镁元素的化合价为价 D. 表示两个水分子 【答案】D 【解析】 【详解】A、2Cl表示两个氯原子，元素只论种类，不讲个数，故错误； B、O3表示一个臭氧分子有3个氧原子，故错误； C、Mg2+表示一个镁离子，2表示一个镁离子带两个单位的正电荷，故错误； D、2H2O表示两个水分子，正确； 故选D。 13. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氢气、过氧化氢、氯酸钾 B. 铜、蒸馏水、石油 C. 液氧、石灰石、空气 D. 一氧化碳、氧化镁、海水 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；过氧化氢是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物；氯酸钾由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意； B、铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质；蒸馏水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，符合题意； C、液氧是液态氧气，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意； D、一氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物；氧化镁是由Mg、O元素组成的纯净物，属于化合物，海水是由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选B。 14. 推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理合理的是 A. 离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B. 化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应 C. 燃烧都伴有发光、放热现象，有发光、放热现象的一定是燃烧 D. 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，例如电子、质子都带电，但它们不是离子，故不合理； B、化学反应伴随能量的变化，有能量变化的不一定是化学反应，例如电热水器通电发热是物理变化，故不合理； C、燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡通电发光、放热是物理变化，故不合理； D、催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还有可能是没有参加反应的杂质，故合理； 故选D。 15. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，下列说法正确的是 A. 铁丝直接伸入集气瓶中即可燃烧 B. 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁 C. 该反应的化学方程式为 D. 集气瓶底部放少量水的作用是防止其炸裂 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝直接伸到集气瓶中不能燃烧，因为温度没有达到着火点，故错误； B、铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体，黑色固体是四氧化三铁，故错误； C、该反应是铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式为，故错误； D、集气瓶底部放少量水的作用是防止防止生成的高温熔融物溅落下来，炸裂瓶底，故正确； 故选D。 16. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 →表示反应前的质量 →表示反应后的质量 A. 该反应是分解反应 B. 丁一定是化合物 C. x的值为19 D. 该反应中甲、乙的质量变化之比为 【答案】B 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变，则，解得x=7，则反应前后，甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化量分别是-12g、-19g、0g、+31g，该反应是：。 【详解】A、该反应由甲和乙反应生成丁，由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应而不是分解反应，A错误； B、该反应由甲和乙反应生成丁，属于化合反应，丁是该反应的生成物，所以丁一定是化合物，B正确； C、根据分析，x的值为7，C错误； D、该反应中甲、乙的质量变化之比为，D错误。 故选：B。 17. 如图表示五种物质间的关系。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应的条件、反应物及生成物已经略去，下列分析错误的是 A. X可以是氧气 B. 反应①可以放出热量 C. 反应②可以是化合反应 D. 和中氧元素的化合价相同 【答案】D 【解析】 【分析】H2O2可以分解生成H2O、O2，根据图象，H2O2可以转化为X，且X可以与C反应，X可以与CO2相互转化，X也可以与H2O相互转化，则X可以是氧气。 【详解】A、根据分析，X可以是氧气，A正确； B、X是氧气，C与氧气反应可以放出热量，B正确； C、反应②中CO2可以与H2O反应生成H2CO3，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，C正确； D、化合物中元素化合价之和为零。H2O中H显+1价，设O的化合价为x，则，解得x=-2；H2O2中H显+1价，设O的化合价为y，则，解得y=-1，所以H2O和H2O2中氧元素的化合价不相同，D错误。 故选：D。 18. 下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是 A. 物质在空气中的燃烧 B. 生物的呼吸作用 C. 绿色植物的光合作用 D. 物质在空气中的缓慢氧化 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃料的燃烧能消耗大量的氧气，消耗氧气，不符合题意； B、生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳，消耗氧气，不符合题意； C、植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用，符合题意； D、物质与氧气的反应叫做氧化反应，有些氧化反应进行很慢，不易被人察觉，这类氧化反应叫做缓慢氧化，缓慢氧化也要消耗氧气，不符合题意； 故选：C。 19. 概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图，下列概念间的关系分析不正确的是 A. 氧化物和化合物属于包含关系 B. 单质与化合物属于并列关系 C. 氧化反应和化合反应属于交叉关系 D. 分解反应与化合反应属于包含关系 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，氧化物一定是化合物，而化合物不一定是氧化物，氧化物和化合物属于包含关系，A正确； B、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，单质与化合物属于并列关系，B正确； C、氧化反应是有氧参与的反应，化合反应是由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，如碳单质燃烧生成二氧化碳，既属于氧化反应又属于化合反应；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，属于氧化反应但不属于化合反应；二氧化碳与水反应生成碳酸，不属于氧化反应但属于化合反应，所以氧化反应和化合反应属于交叉关系，C正确； D、分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应，化合反应是由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，二者是并列关系而不是包含关系，D错误。 故选：D 20. 如图是甲物质燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是 A. 反应前后分子个数不变 B 反应前后共有三种氧化物 C. 反应前后元素的化合价都发生了改变 D. 参加反应的甲、乙分子个数比为 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图，该反应是CH3OH（甲）、O2（乙）在点燃条件下反应生成CO2（丙）、H2O（丁），化学方程式为：。 【详解】A、根据化学方程式，反应后分子个数由5个变为6个，A错误； B、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，反应前后涉及的氧化物有CO2、H2O，共两种，B错误； C、反应前CH3OH中C显-2价，H显+1价，O显-2价，O2中O显0价；反应后CO2中C显+4价，O显-2价，H2O中H显+1价，O显-2价，所以反应前后C、O的化合价改变，H的化合价不变，C错误； D、根据化学方程式，参加反应的甲、乙分子个数比为2∶3，D正确。 故选：D。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、（本题包括3小题，共25分） 21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 Ⅰ．物质的组成及构成关系如图所示： （1）图中①表示的是________；②表示的是________。 （2）下列说法正确的是________（填字母）。 A. 水是由氢、氧两种元素组成的 B. 水是由氢气和氧气混合而成的 C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 Ⅱ．如图为元素周期表的一部分，分析表中信息并回答相关问题。 （3）不同元素间最本质的区别是________。 （4）图2表示的是________（填粒子符号）。 （5）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的________。 （6）地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物的化学式为________。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 分子 （2）A （3）质子数（核电荷数）不同 （4） （5）核外电子层数 （6）Al2O3 【解析】 【小问1详解】 氯化钠由钠离子和氯离子构成，金由金原子构成，水由水分子构成，根据图象，应填：原子；分子。 【小问2详解】 水的化学式为H2O。 A、水是由氢、氧两种元素组成的，A正确； B、水由水分子构成，不是由氢气和氧气混合而成，B错误； C、分子由原子构成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，C错误。 故选：A。 【小问3详解】 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，所以不同元素间最本质的区别是：质子数（核电荷数）不同。 【小问4详解】 微粒结构示意图左侧圆圈内的数字代表质子数，根据图2，该粒子质子数为16，属于硫元素，原子的核外电子数等于质子数，而图中粒子的核外电子数为2+8+8=18，说明该粒子是硫离子，粒子符号是：。 【小问5详解】 从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的核外电子层数。 【小问6详解】 地壳中含量前五的元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙，则含量最多的金属元素是铝，含量最多的非金属元素是氧。化合物中元素化合价之和为零，铝在化合物中的化合价一般是+3，氧在化合物中的化合价一般是-2，设铝和氧组成的化合物中铝原子个数为x，氧原子个数为y，则，解得x∶y=2∶3，则该化合物的化学式为：Al2O3。 22. 水是生物生存的重要物质。 （1）如图是某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湖水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。 加入的A物质名称是__________。操作①的名称是__________，使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，玻璃棒的作用是__________。操作②利用活性炭的__________除去一些异味和色素。取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水振荡，发现有较多浮渣，说明液体D是__________水，日常生活中常用__________的方法使其软化后再使用。通过操作3可以得到净化程度更高的蒸馏水。 （2）对于长期在野外且需要时常变换地点的工作人群，为保障饮用水安全，使用“生命吸管”便携式净水器（如图），浑浊的泥水在其净化下变成澄清的水。水进入“生命吸管”的方向是从下往上，其好处是__________。 （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。 A. 大量使用化肥农药 B. 工业废水处理达标后排放 C. 使用含磷洗衣粉 D. 生活污水直接排放 【答案】（1） ①. 明矾 ②. 过滤 ③. 引流 ④. 吸附性 ⑤. 硬 ⑥. 煮沸 （2）净化效果更好 （3）B 【解析】 【小问1详解】 自来水净化过程通常包括沉降、过滤、吸附、消毒，流程中加入A物质并静置，说明该步骤是沉降，明矾可以加速沉降，所以物质A是明矾。 经过操作①，得到固体B和液体C，说明操作①能分离固体与液体，该操作是过滤。 过滤操作中玻璃棒的作用是引流。 活性炭有吸附性，可以除去一些异味和色素。 硬水中滴加肥皂水，现象是泡沫少、浮渣多；软水中滴加肥皂水，现象是泡沫多、浮渣少。取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水振荡，发现有较多浮渣，说明液体D是硬水。 生活中常用煮沸的方法将硬水软化。 【小问2详解】 若水从上方通入，则在重力作用下，水中的杂质有可能越过过滤层到达下方出水口，导致净化效果较差；若水从下方通入，则在重力作用下，水中的杂质很难越过过滤层到达上方出水口，此时净化效果较好，故填：净化效果更好。 【小问3详解】 A、大量使用化肥农药，会污染水资源，A错误； B、工业废水中含有大量有毒有害物质，处理达标后排放有利于保护水资源，B正确； C、大量使用含磷洗衣粉，会导致水体富营养化，引发赤潮等环境问题，C错误； D、生活污水含有大量有毒有害物质，直接排放会污染水资源，D错误。 故选：B。 23. 如图是家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），结合所学知识回答下列问题。 （1）煤、石油、天然气等化石燃料属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）将煤炭加工成蜂窝煤的目的是__________。 （3）液化石油气是石油分馏的一种产品，石油分馏属于__________（填“物理”或“化学”）变化。 （4）管道煤气中含有一氧化碳，由于一氧化碳是一种无色无味的有毒气体，为了及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇，从微观上解释，煤气泄漏时能闻到特殊气味的原因是__________。 （5）21世纪初，天然气逐步取代了管道煤气，请写出天然气（主要成分）燃烧的化学方程式__________。未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能具有的优点有__________（一点即可）。 【答案】（1）不可再生 （2）增大煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧 （3）物理 （4）分子在不断运动 （5） ①. ②. 热值高##燃烧产物是水，无污染 【解析】 【小问1详解】 煤、石油、天然气等化石燃料使用后短期内无法重新生成，属于不可再生能源。 【小问2详解】 促进燃烧的方法有两种：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气浓度，将煤炭加工成蜂窝煤的目的是：增大煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧。 【小问3详解】 石油分馏是利用各成分沸点不同进行分离，该过程没有产生新物质，属于物理变化。 【小问4详解】 乙硫醇分子是不断运动的，煤气泄漏时，乙硫醇分子能运动到人的鼻子中从而被闻到，所以从微观上看，能闻到特殊气味的原因是：分子在不断运动。 【小问5详解】 CH4与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：。 氢能具有的优点是：热值高；燃烧产物是水，无污染。 三、（本题包括2小题，共25分） 24. 小组同学在老师指导下，进行如下实验。 （1）实验一是探究燃烧的条件，请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式________。之后用80℃的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要________。 （2）实验二空气中氧气含量的测定。 ①该实验成功的关键是________（填字母）。 a．装置气密性好 b．实验前夹紧止水夹 c．红磷足量 d．冷却至室温后再打开止水夹 ②能证明空气中含量的现象是________。 （3）实验三是验证质量守恒定律。 ①实验A、B中，反应前后天平不能保持平衡的是________（填序号），是因为________。 ②实验A中的化学方程式为________。 ③从微观角度分析，在化学反应前后，一定不变的是________（选填序号），所以质量守恒。 a．原子种类b．分子种类c．原子数目d．分子数目e．原子质量f．分子质量 【答案】（1） ①. ②. 温度达到可燃物的着火点 （2） ①. abcd ②. 实验结束后，进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一 （3） ①. B ②. 大理石与稀盐酸反应产生的二氧化碳逸散到空气中 ③. ④. ace 【解析】 【小问1详解】 滴加过氧化氢溶液时，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下快速分解生成水和氧气，化学方程式为：。 燃烧需要满足的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。白磷与红磷都是可燃物，而白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，实验中二者都与氧气充分接触，用80℃的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 【小问2详解】 ①a、若装置漏气，则实验结束后瓶内气压几乎不变，会导致实验结果偏小，所以必须保证装置气密性良好，a正确； b、若实验前未夹紧止水夹，则实验过程中部分气体从集气瓶流出瓶外，导致实验结束后瓶内气压下降幅度过大，实验结果偏大，所以实验前需要夹紧止水夹，b正确； c、若红磷不足，会导致瓶内氧气没有被消耗完，实验结束瓶内气压下降幅度偏小，实验结果偏小，所以红磷必须足量，c正确； d、若实验结束后装置未冷却至室温后就打开止水夹，则瓶内气压偏大，进入集气瓶的水偏少，实验结果偏小，所以实验结束后需要等装置冷却至室温后再打开止水夹，d正确。 故选：abcd。 ②该实验利用的原理是红磷燃烧消耗氧气，且生成物是固体，则进入集气瓶的水的体积约为瓶内空气中氧气的体积，而氧气约占空气体积的五分之一，所以能证明空气中O2含量的现象是：实验结束后，进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一。 【小问3详解】 ①根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变。实验A、B中，实验A装置密封，实验B装置没有密封，A中红磷燃烧生成五氧化二磷，锥形瓶内所有物质无法离开锥形瓶，天平左盘上的物质总质量不变，而B中大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，其中二氧化碳会逸散到空气中，天平左盘上的物质总质量减小。所以反应前后天平不能保持平衡的是B，是因为大理石与稀盐酸反应产生的二氧化碳逸散到空气中。 ②实验A中红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：。 ③从微观角度看，原子是化学变化中的最小粒子，在化学反应前后，一定不变的是原子种类、原子数目、原子质量，所以化学反应前后，物质质量守恒，故选：ace。 25. 某化学兴趣小组开展了如下实验探究活动。 （1）二氧化碳的制取 ①写出图中仪器a的名称：________。 ②实验开始前应先进行的一步操作是________。 ③实验室制取二氧化碳的反应原理________（用化学方程式表示），发生装置选择________；若用装置D收集满后，验满时应将燃着的木条放在________（填b或c）处检验。二氧化碳一般不用C装置收集的原因是________。 （2）二氧化碳的性质 步骤1 步骤2 步骤3 向a、b试管中分别加入蒸馏水，然后各滴入1～2滴紫色石蕊溶液 向b试管中通入 将收集的二氧化碳慢慢倒入烧杯中 ①a试管的作用是________。步骤2中b试管中出现的现象是________。写出与水反应的化学方程式________。 ②烧杯中的蜡烛自下到上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是________。 （3）二氧化碳的循环与转化 科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平。为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。 从上图中分析得出的下列结论中，不正确的是________。 A. 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物 B. 分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化 C. 二氧化碳也是一种重要的资源 D. 化学变化中元素种类是守恒的 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 检查装置气密性 ③. ④. B ⑤. c ⑥. 二氧化碳能溶于水 （2） ①. 作为对照组 ②. 溶液由紫色变为红色 ③. ④. 密度大于空气 （3）B 【解析】 【小问1详解】 ①根据图象，仪器a是酒精灯。 ②制取气体的实验，实验开始前应先进行的一步操作是：检查装置气密性。 ③实验室通常使用大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为：。 该反应属于固液常温型反应，应选择的发生装置是B。 CO2密度大于空气，可采用向上排空气法收集，若用装置D收集CO2，则CO2应从b管口通入，验满时应将燃着的木条放在c处检验。 装置C是使用排水法收集气体，使用此方法的要求是被收集的气体难溶于水，而二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳一般不用C装置收集的原因是：二氧化碳能溶于水。 【小问2详解】 ①紫色石蕊遇酸变红，遇中性物质或碱性物质不变色。步骤1和2是探究二氧化碳能否和水反应，滴入石蕊溶液时，两支试管内溶液都是紫色，当步骤2中通入二氧化碳后，二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为：，碳酸能使紫色石蕊变红，所以b试管内溶液由紫色变为红色，而a试管内溶液仍是紫色，与b试管形成对比实验，所以a试管的作用是作为对照组。 故填：作为对照组；溶液由紫色变为红色；。 ②烧杯中的蜡烛自下到上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧也不支持燃烧、密度大于空气，其中的物理性质是：密度大于空气。 【小问3详解】 A、根据流程图，二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物含有液化石油气、汽油、甲醇等物质，是混合物，A正确； B、根据流程图，分离、浓缩得到二氧化碳没有产生新物质，不属于化学变化，B错误； C、根据流程图，二氧化碳可用于生产液化石油气、汽油、甲醇等燃料，所以二氧化碳也是一种重要的资源，C正确； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，所以化学变化中元素种类是守恒的，D正确。 故选：B。 四、（本题包括2小题，共10分） 26. 西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，西瓜中含有蔗糖、葡萄糖（化学式为）、瓜氨酸、维生素C（化学式为）等营养成分。 （1）葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比为________。 （2）葡萄糖与________g维生素C所含氢元素质量相等 【答案】（1）6:1 （2）132 【解析】 【小问1详解】 葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比为,故填6:1； 【小问2详解】 解：设90g葡萄糖与质量为x的维生素C所含氢元素质量相等。 解得x=132g，故填132。 27. 实验室可用澄清石灰水检验二氧化碳，现将一定量的缓缓通入足量的澄清石灰水中，随时间的进行生成的沉淀质量如图所示，回答下列问题： （1）反应达到t时生成的沉淀质量为________g； （2）计算参加反应二氧化碳的质量。 【答案】（1）5 （2）解：设参加反应的二氧化碳的质量为x。 答：参加反应的二氧化碳质量为2.2g。 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，时间为t时生成沉淀的质量为5g，故填5； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $