16.3可化为一元一次方程的分式方程(1)学案2023-2024学年华东师大版八年级数学下册

2024-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.3 可化为一元一次方程的分式方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2024-07-06
更新时间 2024-07-06
作者 xkw_025992982
品牌系列 -
审核时间 2024-07-06
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来源 学科网

内容正文:

校本资料 第6课时:§16.3可化为一元一次方程的分式方程(1) 班级__________姓名____________________号数________ 一、引入— —分式方程是真实存在的 问题:轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水中航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度 是3千米∕时,求轮船在静水中的速度. 分析:静水中船的速度——v静 顺水中船的速度——v顺 逆水中船的速度——v逆 水 流 的 速 度——v水 其中“任意三个量”之间的数量关系:① ; ② ; ③ ; ④ . 解:设轮船在静水中的速度为x千米∕时 根据题意,得 疑问:如何解此类方程呢? 二、新课 1.概念:如同上面方程中含有分式,并且分母中含有未知数,像这样的方程叫做分式方程. 2.分式方程解法探究:我们对一元一次方程的解法较为熟悉,那么分式方程如何求解?能否转化为一元 一次方程? 若能,用什么知识转化? . 3.分式方程的解法 【例】解分式方程: 训练题: 温馨提示:检验是解分式方程不可缺少的一步,在检验时,只需把整式方程的解代入最简公分母判定它是 否为0.若为0,则此解为原分式方程的增根;若不为0,则此解为原方程的解. 三、随堂训练 解下列方程: (1) (2) (3) 巩固练习 1.解下列方程 ( 2 x - 5与5-2 x 有什么关系? ) (1) (2) (3) (4) 2.若关于x的分式方程有增根,则m的值是? 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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