内容正文:
校本资料
第4课时:§16.2.2分式的加减法
班级__________姓名____________________号数________
一、复习回顾
(
类 比
) (
类 比
)回想分数的加减法,如何计算:(1)= ; (2)= .
从中可得到什么启?
(
分数、分式的加减运算,法则相似!
)类比计算: (1)= ; (2)= .
二、新课内容
概括:1.同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;
(
知道
与
的关系
吗?
) 2.异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.
三、再接再厉
计算:(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
小结:通分时应先观察各分母的特点,能因式分解须先因式分解,这样便于通分(即找出最简公分母).
巩固练习
▲ 同分母相加减
(1) (2)
◆ 异分母相加减
(3)
(4)
★ 整式与分式相加减
(5) (6)
(
注意计算中符号的正确处理!
)
(7) (8)
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