精品解析：2023-2024学年湖南省衡阳市衡山县统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024年上期期末二年级语文知识大闯关 一、比一比，看谁写得好。 1. 端端正正写字。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ________________ 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 三、查字典填空。 3. 查字典填空 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词 精 穷 四、识字加油站：用“√”标出正确的读音。 4. 识字加油站：用“√”标出正确的读音。 （1）荆棘（jīnɡ jīn） 友谊（yì yí） （2）这位乐于助人的（de dí）孩子的（de dí）确惹人喜爱。 （3）银行（hánɡ xínɡ）决定发行（hánɡ xínɡ）纪念币。 五、选词填空，填序号。 5. 选词填空，填序号。 ①欣赏 ②赞赏 （1）我的办法得到了大家的（ ）。 （2）夏天我喜欢在湖边（ ）美景。 ①急忙 ②连忙 （3）他终于想出了办法，就（ ）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 （4）老爷爷一上车，浩浩（ ）起身给他让座。 六、连一连。 6. 连线 清明节 赏菊 戌 猪 端午节 赛龙舟 寅 狗 重阳节 扫墓 辰 虎 七夕节 乞巧 亥 龙 根据要求写句子。(8分） 7. 外面 蜘蛛 招牌 一个 挂了 小木屋 在 （连词成句，并加上标点） _______________________________ 8. 我家门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，补充句子） 树枝上站着_______________________________的小鸟。 9. 这岩石一层一层，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句） _______________________________ 10. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 __，一会儿 _____，一会儿 ____，一会儿_____ 八、先补充名言或诗句，再选择填空（后两空填序号）。 11. 先补充名言或诗句，再选择填空（后两空填序号）。 ①予人玫瑰，______________________。 ②毕竟西湖六月中，______________________。 ③元宵节，___________,大街小巷人如潮。____________,雨纷纷，_______墓前去祭扫。 ④冠必_______，纽必______，袜与履，俱紧______。 （1）当看到同桌没带尺子时，我把尺子借给了他。他感谢我时，我说：“______，帮助了你，我也很快乐。” （2）六月人们到西湖旅游，站在西湖边，会情不自禁地吟诵：“___________。” 九、阅读理解。 阅读理解 小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。 它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼走来了。逃是来不及了，怎么办呢？它连忙撑开伞，成了一个可爱的“大蘑菇”。大灰狼没看见小白兔就走了。 小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。 12. 这篇课文共有______个自然段，第3自然段有_______句话。(4 分) 13. 照样子，写词语。 高高兴兴 ___________ ___________ _____________ 14. 小红伞的作用可大了。小白兔用小红伞帮小刺猬__________，变成大蘑菇躲避_________，下雨了用小红伞____________。 15. 我知道小红伞还可以用来_________________________________ 16. 读了短文，你想对小白兔说些什么？请写在下面的横线上。 _______________________________________________ 十、习作 17. 看图写话。 提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上期期末二年级语文知识大闯关 一、比一比，看谁写得好。 1. 端端正正写字。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ________________ 【答案】接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写能力。 解答此题时，要认真拼读题目给出的字，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 书写时注意“莲、碧、映、荷”的正确写法。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“姨”“族”“暖”“游”“愿”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、查字典填空。 3. 查字典填空。 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词 精 穷 【答案】 ①. J ②. jing ③. 米 ④. 八##8 ⑤. 精灵 ⑥. Q ⑦. qiong ⑧. 穴 ⑨. 二##2 ⑩. 穷人 【解析】 【详解】本题考查查字典与组词。 音序查字法查字典：1、读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。2、在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。 部首查字法的主要环节：找部首—数笔画—翻页码—找到字。 “精”的音序是“J”，音节是“jing”，部首是“米”，除部首外还有八画，组词：精美、精致。 “穷”的音序是“Q”，音节是“qiong”，部首是“穴”，除部首外还有二画，组词：贫穷、贫苦。 四、识字加油站：用“√”标出正确的读音。 4. 识字加油站：用“√”标出正确的读音。 （1）荆棘（jīnɡ jīn） 友谊（yì yí） （2）这位乐于助人的（de dí）孩子的（de dí）确惹人喜爱。 （3）银行（hánɡ xínɡ）决定发行（hánɡ xínɡ）纪念币。 【答案】（1）jīng yì （2）de dí （3）háng xíng 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）“荆棘”读jīng jí：泛指山野丛生多刺的灌木。 “友谊”读yǒu yì：朋友间的交情。 （2）的：[ de ] 用在定语的后面。[ dí ] 真实；实在。 “乐于助人的孩子”读lè yú zhù rén de hái zi：形容孩子喜欢帮助他人。 “的确”读dí què：完全确实；实在。 （3）行：[ háng ] 行列。[ xíng ] 走、走路。 “银行”读yín háng：经营存款、贷款、汇兑、储蓄等业务的金融机构。 “发行”读fā xíng：发出新印制的货币、债券或新出版的书刊、新制作的电影等。 五、选词填空，填序号。 5. 选词填空，填序号。 ①欣赏 ②赞赏 （1）我的办法得到了大家的（ ）。 （2）夏天我喜欢在湖边（ ）美景。 ①急忙 ②连忙 （3）他终于想出了办法，就（ ）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 （4）老爷爷一上车，浩浩（ ）起身给他让座。 【答案】 ① ② ②. ① ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。 ②赞赏：赞美赏识。 （1）句子表达大家对我的办法表示认可和很定，应选“赞赏”。故选②。 （2）句子写我喜欢夏天在湖边享受美景，应选“欣赏”。故选①。 ①急忙：因为着急而行动加快。 ②连忙：立即；马上。 （3）句子形容他想出办法后着急去做，应选“急忙”。故选①。 （4）句子写浩浩看到老爷爷上车后马上起身让座，应选“连忙”。故选②。 六、连一连。 6. 连线 清明节 赏菊 戌 猪 端午节 赛龙舟 寅 狗 重阳节 扫墓 辰 虎 七夕节 乞巧 亥 龙 【答案】 【解析】 【详解】本题考查传统节日及十二生肖。 清明节的习俗是扫墓；端午节的习俗是赛龙舟；重阳节的习俗是赏菊；七夕节的习俗是乞巧。 十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物。按照一个固定的顺序，每年有一个生肖作为代表。为了方便记忆一般背诵口诀：子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。 根据要求写句子。(8分） 7. 外面 蜘蛛 招牌 一个 挂了 小木屋 在 （连词成句，并加上标点） _______________________________ 【答案】蜘蛛在小木屋外面挂了一个招牌。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。 本句“蜘蛛”是主语，谓语是“挂了”，宾语是“招牌”，“一个”放在“招牌”前面，“在小木屋外面”放在“蜘蛛”后面。本句是陈述句，句末用句号。 本句连为：蜘蛛在小木屋外面挂了一个招牌。 8. 我家门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，补充句子） 树枝上站着_______________________________的小鸟。 【答案】树枝上站着一大群各种各样的小鸟。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 “我家门前开着一大片五颜六色的鲜花。”其中一大片为数量词，用来形容数量的多少，而五颜六色为形容词，用来形容色彩鲜艳繁多。 一大群属于数量词形容鸟的数量，而叽叽喳喳属于形容词，用来形容鸟的吵闹。 补充句子为：树枝上站着一大群叽叽喳喳的小鸟。 9. 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句） _______________________________ 【答案】这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 【解析】 【详解】本题考查反问句改成陈述句。 反问句改陈述句方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。4、最好加上一些表示强调的词语。 句中，否定词改为肯定词，去掉“不”，去掉句末的疑问助词“吗”，问号改为句号。 改为：这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 10. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 __，一会儿 _____，一会儿 ____，一会儿_____ 【答案】 ①. 天上的云变化多端 ②. 变成了小羊 ③. 变成了小狗 ④. 变成了小猫 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 “一会儿……一会儿……一会儿……”使用了排比的手法，要注意内容要相关、语气要一致。 如：动物园里的猴子可调皮了，一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面。 八、先补充名言或诗句，再选择填空（后两空填序号）。 11. 先补充名言或诗句，再选择填空（后两空填序号）。 ①予人玫瑰，______________________。 ②毕竟西湖六月中，______________________。 ③元宵节，___________,大街小巷人如潮。____________,雨纷纷，_______墓前去祭扫。 ④冠必_______，纽必______，袜与履，俱紧______。 （1）当看到同桌没带尺子时，我把尺子借给了他。他感谢我时，我说：“______，帮助了你，我也很快乐。” （2）六月人们到西湖旅游，站在西湖边，会情不自禁地吟诵：“___________。” 【答案】 ①. 手有余香 ②. 风光不与四时同 ③. 看花灯 ④. 清明节 ⑤. 先人 ⑥. 正 ⑦. 结 ⑧. 切 ⑨. ① ⑩. ② 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“余、清、结、切”的正确写法。 （1）结合内容“当看到同桌没带尺子时，我把尺子借给了他。他感谢我”可知，我帮助了同桌，同桌也感谢我。予人玫瑰，手有余香：真心的去帮助别人,别人得到了你的帮助，也真诚的感谢你，你因为帮助了别人也得到了别人的感谢,心情也好。 （2）“六月人们到西湖旅游，站在西湖边，会情不自禁地吟诵”可知，需要写夸赞西湖景色的诗句。毕竟西湖六月中，风光不与四时同：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 九、阅读理解。 阅读理解。 小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。 它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼走来了。逃是来不及了，怎么办呢？它连忙撑开伞，成了一个可爱的“大蘑菇”。大灰狼没看见小白兔就走了。 小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。 12. 这篇课文共有______个自然段，第3自然段有_______句话。(4 分) 13. 照样子，写词语。 高高兴兴 ___________ ___________ _____________ 14. 小红伞的作用可大了。小白兔用小红伞帮小刺猬__________，变成大蘑菇躲避_________，下雨了用小红伞____________。 15. 我知道小红伞还可以用来_________________________________ 16. 读了短文，你想对小白兔说些什么？请写在下面的横线上。 _______________________________________________ 【答案】12. ①. 4##四 ②. 4##四 13. ①. 开开心心 ②. 蹦蹦跳跳 ③. 匆匆忙忙 14. ①. 钩果子 ②. 大灰狼 ③. 遮雨 15. 当作拐杖 16. 小兔，你善于开动脑筋，是一只聪明机智的小兔子。 【解析】 12题详解】 本题考查数自然段和句子 一个自然段就是一段话，以开头空两格为标志。故本文共有四个自然段。一个完整的句子，结尾是句号问号或感叹号，文中第③段一共有三个句号，一个问号，故共有四句话。 【13题详解】 本题考查仿写词语。 “高高兴兴”为AABB式词语，据此仿写即可。示例：干干净净、整整齐齐、明明白白等。 【14题详解】 本题考查选文内容的理解。 从第②段“它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。”可知，小白兔用小红伞帮小刺猬把果子钩下来。从第③段“它连忙撑开伞，成了一个可爱的‘大蘑菇’。大灰狼没看见小白兔就走了。”可知，小白兔用小红伞变成大蘑菇躲避大灰狼。从第④段“小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。”可知，下雨了小白兔用小红伞挡雨。 【15题详解】 本题考查开放性作答。 结合生活实际想一想小红伞还可以用来干什么？示例：我知道小红伞还可以用来遮阳 【16题详解】 本题考查开放性作答。 联系上下文，把你想对小白兔说的话写出来即可。示例：小白兔，你真聪明善良！你用自己的智慧和小红伞帮助了小刺猬，还成功躲避了大灰狼，你的机智和勇敢让人佩服！ 十、习作 17. 看图写话。 提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。弟弟听完后，点点头。于是，它们大口大口地吃起来。不一会儿，就把西瓜吃完了。它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。白兔子哥哥和灰兔子弟弟明白了，遇到问题要积极的应对，想办法，才能解决问题。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 首先认真的观察图片，先介绍事件的时间，地点，人物，图片中的角色是两只可爱且机智的小兔子，故事发生在小兔子们抱着西瓜回家的途中。 其次他们在回家的路上遇到了困难：回家必须度过眼前的小河，而且他们自身不具有直接过河的能力。 接着兔子们通过开动脑筋，先将西瓜分成两半吃掉，然后利用西瓜皮当做小船。成功渡过小河，解决了回家路上的难题。 最后这幅图画展现了童真和童趣，表现了小兔子们在面对困难时积极思考灵活应对的智慧，同时也传达了只要善于动脑筋就能够解决问题的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$