广东省深圳市光明区2023-2024学年六年级下学期7月期末音乐+美术试题

光明区2023一2024学年第二学期期末中小学生 五。小明想在放宫拍摄一姐宜传片，为了表现放宫规墙由近判近的深邃感，你更灌荐轨采用 艺术素质测评 下判哪种适挥构图？《 小学六年级美术 A平行透模 R.虚角透视 (试卷总分：100分，测试时间：40分钟) C散点透找 鱼限透视 魔次 四 五 总分 得分 一、单选墨（共30分，每空3分》 6:小将在学习历生时了整到。面家毕知常叫作的《格尔尼卡)技誉为“抗议地球上所有战 L如果缘穿越时空回到古代，通见右图穿着的古人，量 争的水恒纪含骨”，西面采用( )的手法表现成争的观角。 细 有可使日个时代：( A.变形 张 组在 人.宋 B唐 C涛 0.希 且.怕谢 简清 单调 C,写实 清推 钩粉 之康坐时光机去表来科幻世界，取最有可能调见下列爆个艺术形象？ 1.均有 对称 统一 工深别市牌物前正在竿动“高火通罩一辽宋夏金时代的瓷作技艺展”，其中最为经肉的展 出品莫过于宋代汝溶瓷，它饵有不膝花坟如玉般的美和天青色诗意敏的名。天青色汝密完 会是下列事件作品2( 3,小明是历史文化违，请在下列选项中为地排荐一个人文量现撤静目的地？( 8宋制娇服色彩常为红绿相配，下列更符合术时婚服美学的是？《 条 A安重黄山 .广西柱林 G,甘肃假煌 0四川九赛构 4.1S的年在莫高高登经澜发现了上万件经折式装 订的得教经书。这种装订形式与我们所学的厚种 装女形式相似？( 为，合到式 B,话页式 B,新叠式 亚.卷镇式 9,小情到福建来州岸行，香到一种戏表演形式（右图） 三，编合探素（共10分，第1盟每个括号2分，第2丽4分） 它是什么戏？( 小明即将毕业，也把益班一和襟电影记录白己丰富多老的小学生话 九布偶戏 B京 割 工，（单选题）以下是高废电《千与千寻》的分景图于稿。请将拍摄视角 C.提线木偶侧 n皮影戏 (A,带视 B,和视 C,平视)分器填在相应的分镜图下方括号内。 10,漫雨是集讽规性和( )于一体的给画形式 运常用以讽转、批评和敢颜某些人和事。 A,偏职性 体与实性 C,装物性 几立体性 二，连线盟《共20分，每线2分) (视角： ）《提角： )(模角： 小明想利用暑假进行环球签行，鼠貂本学垢的艺术学习，情你蒂也将下面的世界通产 之（多速题）电形《放你两的春天)讲述了马修老师改变自己和学生合运的故事，小 厘片与其相对应的大洲及类别进连线，以便单能更好的安持行程 明犯数脑该作品表现师生互动的核头，对该镜头表地上确的选或是？( L老角时心地射导学生 从老州强测训斥，教有学生 亚 建 筑 C,这是一位第得可亲的老师 金字 四.创魔实线（共40分） 请你以《告别母枚)为嫩电影的主翘，用督笔和颜色简单匀物1个分镜图草停（可以 欧洲 从师生之情。同学友谊或校风活动等方面进行构型)。 雁塑 电影：【告别每棱】 镜梦(1) 非洲 野马年 绘面 美洲 大利大卫null光明区2023一2024学年度第二学期期末中小学生 4,这首《保卫黄河)以黄河为背最，牛动地描绘了中国人民英勇 艺术素质测评 抗战的历史。聆听音乐片段，该片段的演唱形式是《) A.独B 六年级音乐 B,轮码 C.齐吗 D.对阳 而，段所音乐片段，这首乐曲又叫“华尔兹”，节奏轻快，旋律流 (试卷总分：50分，测试时间：30分钟) 畅，节拍感鲜明，它属于()年曲 感改 连择圈 连线腿 创编愿 总分 A.三拍子 我.二拍子 C四拍子 D.八拍子 得分 6,西洋管弦乐队是由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器四 大乐器组组成的，聆听音乐，片段中演奏乐器属于〔) 一，选择题（每小题2分，共32分） 1,在学校运动会上，一首激情四射的背景音乐响起，聆听音乐片 打击乐暴组 铜管乐暴组 段，它的情绪是(). A·充满活力B,安静舒缓C:忧郁哀伤D,焦虑紧张 2.这首歌是我国早期的学堂乐歌，讲述了在封建主义压递下，人 民生活苦不堪当。聆所音乐片段，歌曲名称是() 木管乐馨组 难乐毒组 A《拉起手》B.《黄水据》C《卖布谣》D.《卢沟谣】 3,最听音乐片段，选出与微曲主避相符的图片()， 盞 7.龄听音乐片段，简浩中红色框内的()让歌曲变得富于动 感 55110 345431022圣|2065 L2.大阳，太阳， 七色无 A.体止符 县附点音衍 C.倾音符 D,切分音符 8,聆听歌曲片段，该片段中的前奏是为了帮助听众逐渐进入嗽曲 的情绪与氛围。它还可以叫做〔). A.引子 B间泰 C,尾是 D.尾声 9,《十面埋伏》讲述了公元前202年楚汉两军在填下决战的历史 二、连线题（每线2分，共12分） 战事。仔细聆听音乐片段，该片段的演奏乐器是(). 17.请将节柏相对应的强阔规律相连。 -县 三拍子 SLCLI 四拍子 ●● 10发曲是中回传统艺术之一，群种繁多有邀，聆听音乐片段，这 SLCLLOL 二拍子 首作品属于(). A京剧 丑越剧 C.豫别 D川厨 18.请将正确的音乐符号相连. 11聆听音乐片段，这首歌曲的演明速度是（〉 A,稍快 :快速 C慢速 D.中速 延长记号 12.聆听《黄河船夫曲》片段，此处用（》节奏型来表达船夫 顿音记号 们与惊涛孩浪的搏斗 渐强 A.X 技美X C.X XX D.XX X 13,低沉的旋律描绘了艰难前进的脚步，使人联想到眼前面由远 三、创编题〔共6分) 而近，由近及运。羚听音乐片段，它选自管弦乐曲《图面展览 又是一年毕业季，逝水流年，人来人往，我们即将告别过 会》的() 去。释赴未来。临别之际，我们总想记录些什么，总想留下些什 A.《牛车 且.“漫步”主恩) 么，你是不是有很多话想对学校、老师或者同学讲一请你用或 C.《两个现太人》 D.《未射化的鸟能的料蹈》 曲的形式表达出米 14.聆所音频，请远择正确的音高走句，听两避()。 受求：补充中间缺失的两个小节锭神，并在横线上填入歌词（完 成后可默唱) A c.S D. 15.验所音乐片段，请远出这首歌曲的名称() i-c A.《歌唱祖圆》 B.《我和我的祖国 33455432111233·22-1 C,《国家 D.《中国人) 16.羚所音乐《卡门序曲》，它的乐曲结构形式是〔) 33451 12·11-川 A.回旋曲式 B变奏曲式C,二部曲式 D.三部曲式光明区 2023—2024 学年第二学期期末中小学生 艺术素质测评 小学六年级美术 （试卷总分：100 分，测试时间：40 分钟） 题次 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单选题（共 30 分，每空 3分） 1.如果你穿越时空回到古代，遇见右图穿着的古人，最 有可能回到哪个时代．．？（ D ） A.宋 B.唐 C.清 D.秦 2.乘坐时光机去未来科幻世界，你最有可能遇见下列哪个艺术形象．．．．？（ D ） A. B. C. D. 3.小明是历史文化迷，请在下列选项中为他推荐一个人文景观．．．．旅游目的地？（ C ） A. 安徽黄山 B.广西桂林 C.甘肃敦煌 D.四川九寨沟 4.1900 年在莫高窟藏经洞发现了上万件经折式装 订的佛教经书，这种装订形式与我们所学的哪种 装订．．形式．．相似？（ C ） A. 合页式 B.活页式 B. 折叠式 D.卷轴式 5.小明想在故宫拍摄一组宣传片，为了表现故宫城墙由近到远的深邃感，你更推荐他采用 下列哪种透视．．构图？（ A ） A.平行透视 B.成角透视 C.散点透视 D.鱼眼透视 6. 小梅在学习历史时了解到，画家毕加索创作的《格尔尼卡》被誉为“抗议地球上所有战 争的永恒纪念碑”，画面采用（ A ）的手法．．表现战争的残酷。 A.变形 夸张 组合 B.艳丽 简洁 单调 C.写实 清雅 钩勒 D.均衡 对称 统一 7.深圳市博物馆正在举办“窑火遗萃—辽宋夏金时代的瓷作技艺展”，其中最为经典的展 出品莫过于宋代汝窑瓷，它拥有不琢花纹如玉般的美和天青色诗意般的名。天青色．．．汝窑瓷 会是下列哪一件作品？（ B ） A. B. C. D. 8.宋制婚服色彩常为红绿相配．．．．，下列更符合宋制婚服美学的是？（ C ） A. B. C. D. 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 9. 小梅到福建泉州旅行，看到一种戏剧表演形式．．．．．．（右图） 它是什么戏剧？（ C ） A.布 偶 戏 B.京 剧 C.提线木偶剧 D.皮 影 戏 10. 漫画．．是集讽刺性和（ A ）于一体的绘画形式， 通常用以讽刺、批评和歌颂某些人和事。 A. 幽默性 B.写实性 C. 装饰性 D.立体性 二、连线题（共 20 分，每线 2分） 小明想利用暑假进行环球旅行，根据本学期的艺术学习，请你帮他将下面的世界遗产．．．． 图片与其相对应的大洲及类别进行连线，以便他能更好的安排行程。 亚 洲 建 筑 欧 洲 雕 塑 非 洲 绘 画 美 洲 三、综合探索（共 10 分，第 1题每个括号 2分，第 2题 4分） 小明即将毕业，他想拍摄一部微电影．．．记录自己丰富多彩的小学生活。 1.（单选题．．．）以下是宫崎骏电影《千与千寻》的分景图手稿，请将拍摄视角．．．． （A.俯视 B.仰视 C.平视）分别填写在相应的分镜图下方括号内。 （视角： B.仰视 ）（视角： A.俯视 ）（视角： C.平视 ） 2.（多选题．．．）电影《放牛班的春天》讲述了马修老师改变自己和学生命运的故事，小 明想致敬该作品表现师生互动的镜头，对该镜头表述正确的选项是？（ A、C ） A.老师耐心地辅导学生 B.老师强烈训斥、教育学生 C.这是一位慈祥可亲的老师 四、创意实践（共 40 分） 请你以《告别母校．．．．》为微电影的主题，用铅笔和颜色简单勾勒 1 个分镜图草稿．．．．．（可以 从师生之情、同学友谊或校园活动等方面进行构思）。 电影：《告别母校》 镜 号（ 1 ） 画 面 埃 及 壁 画 玛 雅 金 字 塔 印 度 泰 姬 陵 罗 马 斗 兽 场 意 大 利 大 卫 1.主题表达：电影名和绘画的分镜图内容表达一致，画面是否表达出师 生之情、同学友谊、母校之情，表达是否有创意和内涵。（25 分） 2.构图合理：创作的分镜图构图合理，拍摄视角、镜头语言和画面表现 内容是否能传达情感。（10 分） 3.色彩表现：基本要求再现生活中的物体颜色，更高要求色彩表现是否 根据环境、内容和情感进行设计，以渲染微电影情感传达。（5 分） 光明区 2023—2024 学年度第二学期期末中小学生 艺术素质测评 六年级音乐 （试卷总分：50分，测试时间：30分钟） 题次 选择题 连线题 创编题 总分 得分 一、 选择题（每小题 2 分，共 32 分） 1.在学校运动会上，一首激情四射的背景音乐响起，聆听音乐片 段，它的情绪是（ A ）。 A .充满活力 B .安静舒缓 C .忧郁哀伤 D .焦虑紧张 2.这首歌是我国早期的学堂乐歌，讲述了在封建主义压迫下，人 民生活苦不堪言。聆听音乐片段，歌曲名称是（ C ）。 A.《拉起手》 B.《黄水谣》 C.《卖布谣》 D.《卢沟谣》 3.聆听音乐片段，选出与歌曲主题相符的图片（ B ）。 A. B. C. D. 4.这首《保卫黄河》以黄河为背景，生动地描绘了中国人民英勇 抗战的历史。聆听音乐片段，该片段的演唱形式是（ B ）。 A .独唱 B .轮唱 C .齐唱 D .对唱 5.聆听音乐片段，这首乐曲又叫“华尔兹”，节奏轻快，旋律流 畅，节拍感鲜明，它属于（ A ）舞曲。 A.三拍子 B.二拍子 C.四拍子 D.八拍子 6.西洋管弦乐队是由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器四 大乐器组组成的。聆听音乐，片段中演奏乐器属于（ B ）。 A. B. C. D. 7.聆听音乐片段，简谱中红色框内的（ B ）让歌曲变得富于动 感。 A.休止符 B.附点音符 C.顿音符 D.切分音符 8.聆听歌曲片段，该片段中的前奏是为了帮助听众逐渐进入歌曲 的情绪与氛围，它还可以叫做（ A ）。 A.引子 B.间奏 C.尾奏 D.尾声 9.《十面埋伏》讲述了公元前 202年楚汉两军在垓下决战的历史 故事，仔细聆听音乐片段，该片段的演奏乐器是（ D ）。 A . B. C. D. 10.戏曲是中国传统艺术之一，剧种繁多有趣，聆听音乐片段，这 首作品属于（ A ）。 A.京剧 B.越剧 C.豫剧 D.川剧 11.聆听音乐片段，这首歌曲的演唱速度是（ C ）。 A.稍快 B.快速 C.慢速 D.中速 12.聆听《黄河船夫曲》片段，此处用（ D ）节奏型来表达船夫 们与惊涛骇浪的搏斗。 A.X B.X X C.X XX D.XX X 13.低沉的旋律描绘了艰难前进的脚步，使人联想到眼前画面由远 而近，由近及远。聆听音乐片段，它选自管弦乐曲《图画展览 会》的（ A ）。 A.《牛车》 B.《“漫步”主题》 C.《两个犹太人》 D.《未孵化的鸟雏的舞蹈》 14. 聆听音频，请选择正确的音高走向，听两遍（ A ）。 A. B. C. D. D. 15.聆听音乐片段，请选出这首歌曲的名称（ C ）。 A.《歌唱祖国》 B.《我和我的祖国》 C.《国家》 D.《中国人》 16.聆听音乐《卡门序曲》，它的乐曲结构形式是（ A ）。 A.回旋曲式 B.变奏曲式 C.二部曲式 D.三部曲式 二、连线题（每线 2 分，共 12 分） 17.请将节拍相对应的强弱规律相连。 三拍子 四拍子 二拍子 18.请将正确的音乐符号相连。 ▼ 延长记号 顿音记号 渐强 三、创编题（共 6 分） 又是一年毕业季，逝水流年，人来人往，我们即将告别过 去，奔赴未来。临别之际，我们总想记录些什么，总想留下些什 么，你是不是有很多话想对学校、老师或者同学讲——请你用歌 曲的形式表达出来。 要求：补充中间缺失的两个小节旋律，并在横线上填入歌词（完 成后可默唱） 1=C 4 4 3 3 4 5| 5 4 3 2 | 1 1 2 3| 3·2 2 - | 3 3 4 5| | | 2·1 1 - ||