四升五衔接 第四篇 假期验收试卷一（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

第四篇 假期验收篇 假期验收试卷一 一、读语段,按要求完成练习。(13 分) 童年有太多美好的回忆:春天,和伙伴们在湖边看b i h ( )戏水,观察碧绿的幕蔓(w n m n)悄悄爬上zh h ng( )的栏杆;夏天,跟着爷爷去莱园里b zh ng( )、ji o shu ( )、施肥,爷爷从不会嫌(qi n xi n)我捣乱,还会吩咐我给他帮忙;秋天,我总是缠着奶奶问:“怎么还不去摘石榴(li liu)?……每每回忆起这些情景,我总会感慨万千。 1.根据拼音,在括号里写词语。(4分) 2.给语段中的加点字选择正确的读音,打“√”。(3分) 3.对“我总是缠着奶奶问”中的“缠”字理解正确的一项是( )(2 分) A.表现了“我”迫不及待想摘石榴的心情。 B.“我”很淘气,不懂事。 C.“我”十分难缠,搅得奶奶做不成事情。 4.画“ ”的词语在词典中的解释是“口头指派或命令;嘱咐”。这个词语的近义词是 ,用画“ ”的词语写一句话: 。(4分) 二、把下列补充词语,再选词填空。(10分) 指指( )( ) ( )( )不足 ( )( )十里 不动( )( ) ( )( )十足 ( )( )无闻 1.小鸟长得很漂亮,( )的是叫声有些嘶哑。 2.月季花不像桂花那样( ),却娇艳多姿,花色迷人。 3.孔雀身穿华丽的衣服,( )地跳起了舞。 4.我家里养着好几盆花,我最喜欢那盆( )的仙人掌。 三、选择正确答案。(10分) 1.给下列句子选择恰当的描写方法。(填序号)(6分) A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 (1)摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着∶“啊!真像下雨,好香的雨呀!”( ) (2)它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。( ) (3)(白鹭)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。( ) 2.下列对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话理解正确的一项是( ) (2分) A.桂花一年四季散发着迷人的香气。 B.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。 C.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。 3. 下列对课文内容的理解或赏析正确的一项是( )。(2分) A.《白鹭》一文用委婉含蓄的语言生动地写出了白鹭的静态美,充满诗情画意。 B.《落花生》一文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生和议花生这几件事,其中尝花生写得最详细 C.“桂花雨”指台风到来前,桂花自然飘落时如同下雨的美丽情景。 D.《珍珠鸟》描绘了人鸟相亲的美好画面,揭示了“信赖往往创造出美好境界”的深刻道理。 四、按要求完成句子练习。(9分) (1)花生味道很美。 花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话) (2)它虽然不好看,但是很有用。(用画线的词语写一句话) (3)父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 五、根据诗句和课文的内容,请你填写空缺部分。(13分) 1. “在清水田里,时有一只两只白鹭 ,整个的田便成了一幅 。田的大小好像是 ”描绘了一幅优美的图画,请你给这幅图画取一个名字: 。(4分) 2.《蝉》一诗中的“ , ”两句表达了诗人 对高洁清远的品行和志趣的赞赏。(2分) 3.《桂花雨》主要回忆了作者童年时代的“ ”和“ ”字里行间弥漫着作者浓浓的 和 。(4分) 4.《落花生》一文中,作者借 讲述了做人的道理:人要做 的人,不要做 。(3分) 六、阅读短文回答问题。(15分) [材料一] ①色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 ②白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 ③然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 ④那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙。那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 [材料二] 白鹭是鹭科白鹭属中型涉禽,身长通常在52~75厘米之间,展开翅膀约为120厘米,体重约为320~650克。它们的身体结构呈流线型,与大型涉禽白鹤、苍鹭相比,体型更为适中。白鹭有着雪白的蓑毛,身上没有任何杂色。 [材料三] 白鹭的喙:颜色:铁黑色;形状:像一把短剑:长度:7~8厘米。 麻雀的喙:长度:2厘米左右。 1.[材料一]和[材料二]都是从 、 这两个方面来介绍白鹭的。(2分) 2.[材料一]和[材料二]画线的句子都写出了白鹭体型 的特点。[材料一]运用了 的写法,[材料二]用了 、 的说明方法。体会这两则材料在表达上的不同。(4分) [材料一]: [材料二]: (6分) 3.借助材料三中的内容,至少用两种说明方法,介绍白鹭的喙。(3分) 七、习作。(30分) 在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的样子、来历和你对它的感情吧!要求:表达清楚,语句通顺,400字左右。 第四部分 假期验收篇 假期验收试卷一 一、1.白鹤 朱红 播种 浇水 2. m n√ xi n√ liu√ 3.A 4.示例:叮嘱 父亲吩咐大哥务必在月底前赶回来。 二、指指点点 美中不足 香飘十里 不动声色 神气十足 默默无闻 1.美中不足 2.香飘十里 3.神气十足 4.默默无闻 三、1. (1)C (2)A (3)B 2.C 3.D 四、1.花生不仅味道很美,还可以榨油。 2.虽然我们距离很远,但是我们的心离得很近。 3.父亲说,这是他对我们的希望。 五、1.站着钓鱼 嵌在玻璃框里 设计的镜匣 白鹭钓鱼图; 2. 居高声自远 非是藉秋风 3. 摇花乐 桂花雨 思乡、思亲 童年美好生活。 4. 许地山 有用 只讲体面,而对别人没有好处; 六、1.体型 颜色; 2.适中 对比 列数字 作比较 主要运用了描写,生动有趣 主要运用了说明,简洁明了; 3.白鹭的喙颜色为铁黑色,形状像一把短剑,长度在7~8厘米之间,比麻雀的喙还要长6厘米左右。 七、略 学科网(北京)股份有限公司 $$