内容正文:
假期验收试卷二
一、读语段,完成练习。(10分)
“燃灯校长”张桂梅十多年来坚持jiā fǎng( ),累计行程十多万公里,地身体力行,教会学生jù jué( )lǎn duò( ),克服qiè( )弱,时刻勤勉,她是照亮大山里的孩子们学习之路的一柬(sù shù)光,不计其数的学子在她的感召下走上了拼搏之路。作为党的二十大代表,张桂梅在听取大会报告后,又有了新的期盼—— 是文学典(diǎn dǎn)籍 , 是音乐绘画, 孩子们想学, 都能学到。
1.根据拼音,在括号里写字词。(4分)
2.选择语段中加点字的正确读音,打“√”。(2分)
3.给下列词语中加点的“典"字选择正确的释义。(填序号)(2分)典➊可以作为标准、典范的书籍;❷典礼;❸诗文里引用的古书中的故事或词句。
典籍( )典故( )盛典( )字典( )
4.在语段中的横线处填写恰当的关联词语。(2分)
二、补充词语,完成练习。(10 分)
理( )当( ) ( )( )之宝 难以( )( ) 同( )( )力
不计( )( ) 无穷( )( ) 人影( )( ) 同( )于( )
1.这个十岁的孩子有如此惊人的阅读量,真是令人 !
2.我们是班级干部,以身作则是 的事。
三、选择正确答案。(8分)
1. 下列句子中,同时运用了作比较和列数字两种说明方法的项是()
A.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到4千米每小时。
B.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
C.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
D.一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
2.下列陈述错误的选项是()
A.为提高阅读速度,我们要集中注意力,尽量连词成句的读。
B.要想提高阅读效率,我们可以回读。
C.在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。
D.如果遇到不懂的词语,但并不影响理解文章,我们可以先不管它,继续往下读。
3.我们劝告贪玩的同学珍惜时间,好好读书时,下列不合适的一项是( )
A.人非圣贤,孰能无过。 B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.一万年太久,只争朝夕。 D.盛年不重来,一日难再晨。
4. 下列对课文理解不正确的一项是( )。
A.《搭石》借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等生活画面的描写,赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风
B.《将相和》赞扬了廉颇勇敢机智、识大体的可贵品质和蔺相如勇于改过的精神
C.《什么比猎豹的速度更快》运用了准确的数据和比较说明的方法进行叙述
D.《冀中的地道战》歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的智慧和顽强斗志
四、按要求完成句子练习。(13分)
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
4.把词语的意思用具体的情景表现出来。(4分)
左右为难:
五、根据课文内容填空。(16分)
1.《将相和》一文中“将”指 “相”指 ,“和”是 之意。课文以 两国的矛盾为背景,记叙了 、 、 三个故事,写出了将相之间由 到 的过程。
2.在两条腿的动物里面, 跑得最快。陆地上跑得最快的动物是 。科学家认为 的传播速度是最快的。
3.有了 这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但 ,还有力地打击了 ,在我国抗日战争史上留下了
。
六、阅读短文回答问题。(13分)
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)
“教诲”的近义词是 ,“骄傲”的反义词是 。在短文中找出一对反义词: 。
2.用“ ”在短文中画出一个排比句。(2分)
3.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“ ”在短文中画出。(2分)
4.为什么“我”终生难忘老师的教诲?(3分)
5.从短文中找出一句名言警句写在横线上。(3分)
七、习作。(30分)
题目:我哭了
提示:是喜极而泣,还是伤心流泪?因何事而哭?从令你哭的这件事中领悟到什么了?要求有顺序地写一件令你哭的事情。把事情的来龙去脉写清楚。围绕你从这件事情上领悟到的东西,把事情的经过写具体。不少于450个字。
假期验收试卷二
一、1.家访 拒绝 懒惰 怯 2. shù√ diǎn√
3. ① ③ ② ①
4.无论 还 只要 就
二、理所当然 无价之宝 难以置信 同心协力
不计其数 无穷无尽 人影绰绰 同归于尽
1.难以置信 2.理所当然
三、 1.C 2.B 3.A 4.B
四、1.亲王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
2. 声音传播的速度是1050千米每小时左右。
3. 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?
4.示例:同学叫我放学去踢球,如果去,妈妈会责怪我不按时回家,不去吧,同学们又会说我不参加集体的活动,真让我为难。
五、1.蔺相如 廉颇 赵国、秦国 完璧归赵 绳池之会 负荆请罪 不和 和
2.鸵鸟 猎豹 光
3.地道战 坚持了生产 敌人 惊人的奇迹
六、1.教导 谦虚 进步 落后;
2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
3.“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
4.因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路,使我终生受益!
5.满招损,谦受益。
七、略
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