四升五衔接 预习新知 5.搭石-2024-2025学年语文五年级上册统编版

5.搭石 用端正的楷书把下面的句子抄在下边方框里，注意正确、美观。 汛 访 鞋 挽 懒 惰 稳 衡 协 隔 一、【新情境、新趋势】读语段，按要求完成练习。 xùn qī（ ）来临，山洪（暴发 爆发）。透过雨帘，影影绰（chuò zhuō）绰能 看到一些忙碌的人们，那是抗洪子弟兵。他们正qí xīn xié Iì（ ）赶装沙袋，加固防洪堤。就连停下来吃饭休整的短暂间隙，这些勤劳的子弟兵也闲不住，他们将找来的石头按照一定的间距，píng wěn（ ）地摆在有积水的路面上，方便人们通行。 1.根据拼音，在括号里写词语。 2.选出括号中正确的词语或读音，打“√”。 3.根据下图中“间”在词典中的释义，“间隙”中“间”读作 意思是 （填序号）;“间距”中“间"读作 意思是 （填序号）。 间jiān①方位词，中间；②方位词，一定的空间或时间里；③一间房子，房间；④量词，房屋的最小单位。 间jiàn①空隙：②隔开，不连接：③挑拨使人不和；④隔阂。 二、选词填空。 间隔 隔开 1.这座山把他们（ ）。 2.石头按二尺左右的距离（ ）正合适。 唯独 孤独 3.大家都有，（ ）她没有，这样是不是显得不好？ 4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ ）。 三、联系上下文理解加点的字词。 1.紧走搭石慢过桥__________________ 2.唯独__________________________ 3.理所当然___________________________ 四、选择合适的关联词语填空。 要是……就…… 无论……只要……就…… 如果……就…… 1. （ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。 2.上了点年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，（ ）一定会找来合适的石头搭上。 3. （ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）会伏下身子背老人过去。 五、【核心素养、思维导图】“搭石，构成了家乡的一道风景。”课文围绕搭石，描写了哪几个画面?从中反映出乡亲们哪些美好的品质?照样子，把下面的思维导图补充完整。 六、阅读短文，完成练习。 《搭石》（节选） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道） 会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡） 。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚， （ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行（xíng háng） 人走搭石的时候，动作是那么协调（tiáo diào） 有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。 2.在文中括号里上填上恰当的关联词。 3.解释下列四字词语。 ①协调有序： ②人影绰绰： 4.文中画“ ”的语句中你看到了怎样的画面？体会到了怎样的情感？ 看到的画面： 体会的情感： 5.【核心素养、语文要素】本学期的学习中你学会了哪些提高阅读速度的方法？请选你认为最有效或最常用的三个写下来吧！ ① ② ③ 5.搭石 一、1.2.汛期 爆发√ chuò√ 齐心协力 平稳 3. jiàn ① jiān ① 二、1. 隔开 2.间隔 3.唯独 4.孤独 三、1.紧跟 2.仅仅，只有 3.本来就是这样 四、1.如果……就…… 2.无论……只要……就…… 3.要是……就…… 五、 六、1.难免 平衡 híng tiáo； 2.如果 就； 3.①配合得当，次序分明。②形容人影多，姿态美。 4.看到了人们协调有序“过”搭石的画面 体会到了乡亲们的和谐； 5.①集中注意力，连词成句的读。②边读边想抓关键词句读。③加强限时阅读训练，在大量的训练中提高阅读速度。 学科网（北京）股份有限公司 $$