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第8课时:§27.2.3切线(2)
班级___________ 姓名__________________ 号数__________
学习目标:1.掌握切线长定理,并初步应用该定理; 2.掌握三角形内切圆圆心的性质;
3.能够区分“内切圆”与“外接圆”这两个概念.
一、复习
直线与圆相切的判定与性质:1. ;2. .
二、新课
实践与探索1:过圆外一点P做⊙O的切线,能画______条,有什么特征?
(
·
O
P
·
)
1. 定义:我们把圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的_________. 如上图,线段_________、_________的长就是点P到⊙O的切线长.
2.由以上实践可感受结论:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长__________.这一点和圆心的连线__________这两条切线的夹角.(切线长定理)
3.其实,我们可以用逻辑推理的方法证明这一结论. 同学们一起来感受数学的严谨之美吧!
(
O
P
·
A
B
)★ 切线长定理应用
例1.如右图,从⊙O外一点P引⊙O的两条切线,
切点分别为A、B,如果∠APB = 600,PA = 6,
(
O
P
A
B
·
C
)那么弦AB的长为__________.
例2.如图,PA、PB分别是⊙O的切线,A、B为切点,
AC是⊙O的直径,已知∠BAC = 200,那么∠P的
(
E
·
B
C
A
D
F
O
)度数为__________0.
例3.△ABC的内切圆⊙O与AC、AB、BC分别相切于点
D、E、F,且AB = 5cm,BC = 9cm,AC = 6cm,则:
AE =______cm;BF =_______cm;CD =_______cm.
(
A
B
C
)实践与探索2:如下图,是一张三角形铁皮,如何在它上面截一个面积最大的圆形铁皮?
1.可能同学们都会想到这样一个圆,它与三角形的三条边都相切,即该圆的圆心到这三边的距离都等于该圆的_________.
2.因为与△ABC中的边BA、BC都相切的圆的圆心到边BA、BC的距离相等,所以圆心一定在∠B的__________;同理,与边CA、CB都相切的圆的圆心一定在∠C的__________;因此,圆心是△ABC三个内角的角平分线的交点.
3.定义:与三角形各边都相切的圆叫做这个三角形的_________;其圆心叫做这个三角形的________;这个三角形叫做这个圆的__________;三角形的内心就是三角形三条________________的交点,它到三角形_________的距离相等(△内心性质).
★ “内心”定义与性质应用
(
·
A
B
C
O
)例1.“内心”与“外心”的比较、归纳:
① 如右图:△ABC是⊙O的_______三角形,⊙O是△ABC的_______圆,
(
A
B
·
O
C
) 该圆心是△ABC的______心,它到△ABC三______的距离相等.
② 如右图:△ABC是⊙O的_______三角形,⊙O是△ABC的________圆
该圆心是△ABC的______心,它到△ABC三________的距离相等.
③ 三角形的内心是( )的交点;外心是( )的交点.
A.三边中线 B.三条角平分线 C.三条高 D.三边垂直平分线
(
B
A
C
E
F
O
(第7题图)
)④ 当三角形为 三角形时,内心与外心重合.
例2.如图,点O是△ABC的内心,过点O作EF∥AB,与AC、BC
分别交于点E、F,则( ).
A.EF > AE+BF B.EF < AE+BF
(
·
A
B
C
)C.EF = AE+BF D.EF ≤ AE+BF
例3.已知△ABC的周长为12,面积为6,
那么△ABC的内切圆半径为_______.
▲ 设△ABC的内切圆半径为r,△ABC的周长为l,面积为S,则△ABC的面积S =_______________.
课后作业
1.如图,已知等边三角形ABC中,边长为6cm,求它的内切圆半径是_________cm.
2.如图,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC = 1100.连接AC,
则∠A =___________.
(
A
C
B
场
(第1题图)
(第
2
题图)
(第
3
题图)
)3.如图,△ABC中,若AC=4,BC=3,AB=5,则△ABC 的内切圆半径R=_________.
【能力提升】
4.如图,⊙O是△ABC的内切圆,切点为D,E,F,若AD、BE的长为方程的
两个根,则△ABC的周长为_________.
5.如图,中,,,,D为BC边的中点,以AD上一点O为圆心的
和AB、BC均相切,则的半径为______.
6.如图,抛物线与x轴交于,,与y轴交于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点D为该抛物线上的一个动点,且在直线AC上方,当以A、C、D为顶点的三角形面积最
大时,求点D的坐标及此时三角形的面积;
(3)以AB为直径作,直线经过点,并且与相切,求该直线的解析式.
4
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