第1课时:§27.1.1圆的基本元素、第2课时:§27.1.2圆的对称性学案2023-2024学年华东师大版九年级数学下册

2024-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.1 圆的认识
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2024-07-05
作者 xkw_025992982
品牌系列 -
审核时间 2024-07-05
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内容正文:

校本资料 第1课时:§27.1.1圆的基本元素 班级___________ 姓名__________________ 号数__________ 学习目标:1.认识圆中的基本概念(元素); 2.了解圆中的特殊弧、特殊弦、特殊圆心角; 3.对各元素的文字语言、图形语言、数学语言的顺利转换. ( 圆的位置由圆心确定,圆的大小由半径长度确定.半径相等的两个圆为 等圆 )一、新课 文字语言 图形语言 数学语言 圆 圆心 ( C A B O 满成功 )弦 劣弧 弧 优弧 圆心角 二、练习 1.直径是弦吗?弦是直径吗? 2.半径相等的圆称为等圆,那么等弧需要什么条件呢? 3.说出右图中的圆心角_____________、优弧________、劣弧_______________. ( O P · · )4.直径是圆中最长的弦吗?有比直径更长的弦吗? 5.如图,⊙O内有一点P,能否找到过点P的最长弦?最短弦呢? ( “ 圆心角、弧、弦 ” 之间的关系 )第2课时:§27.1.2圆的对称性(1) 班级___________ 姓名__________________ 号数__________ 学习目标:1.利用圆是旋转对称图形,发现同圆中,“圆心角、弧、弦”之间的关系;利用圆是轴对称图形,发现“垂径定理”; 2.了解操作实验是获取数学知识的一种方法. 一、新课 ( 实验 1 ) 请同学们将图1中的扇形AOB绕点O逆时针旋转某个角度,在图2中画出由此得到的新扇形A′OB′,观察前后两个图形,可发现: ( 图1 图2 )圆心角∠AOB_____∠A′OB′ 弦 AB_____ A′B′ 弧 弧AB_____弧A′B′ 结论: 1.在一个圆中,如果圆心角相等,那么它所对的弧________,所对的弦________. 2.在一个圆中,如果弧相等,那么所对的圆心角________,所对的弦________. 3.在一个圆中,如果弦相等,那么所对的圆心角______,圆心角所对的弧______. 二、例题 例1:如图,在⊙O中,弧AC=弧BD,∠1=45º,求∠2的度数. 解: ( O A · B O C · D · )三、练习 ( O · A B C )1.如图,在⊙O中弧AC=弧BD,且∠AOC = 1000,∠BOC = 200, 则∠COD为( ) A.200 B.400 C.600 D.800 2.如图,在⊙O中,AB (︵) = AC (︵),∠B = 70°,求∠C =________. ( C B A D E O )3.如图,AB是直径,BC (︵) = CD (︵) = DE (︵),∠BOC= 40°,求∠AOE的度数. 解: ( C B A D O ) 4.如图,AB是⊙O的直径,BC、CD、DA是⊙O的弦, 且BC = CD = DA,则∠BOD的度数为__________. 5.若弦AB等于⊙O的半径,则弦AB所对圆心角( ). A.300 B.600 C.900 D.1200 6.在⊙O中,弦AB所对的劣弧为圆的,圆的半径为2cm,则弦AB =________cm. ( “ 直径、弦、弧 ” 之间的关系 ) 我们知道:圆是轴对称图形,它的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴. ( 实验 2 ) ( · O C D (图1) P · O C D B A (图 3 ) 直径 CD 平分 AB P C D B A · O (图2) 直径 CD ⊥ AB )如图1,CD为⊙O的直径,在该圆上任意画一条弦AB,使得直径CD⊥AB垂足为P,如图2所示:再将纸片沿着直径CD对折,比较AP与PB、弧AC与弧CB,你能发现什么结论? _____________________________. 结论: 1.垂直于弦的直径_________这条弦,并且_________弦所对的两条弧. 2.平分弦的直径_________于这条弦,并且_________弦所对的弧. 3.平分弧的直径______________这条弧所对的弦. 注:这一结论突出直径的主导地位,通常称为“ ”. ( 练习 ) 1.已知⊙O中弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,则⊙O半径r =________cm. ( E B A D C · O )2.如图,⊙O的直径CD与弦AB(非直径)交于点E,添加一个条件就 可以得到点E是AB的中点,下列不能作为这个条件的是( ). A.弧AD=弧BD B.OE = DE C.CD⊥AB D.弧AC=弧BC ( B A · O )3.如第2题图,点E是弦AB的中点,⊙O的半径为10,AB = 16,则DE长为________. 4.如图,⊙O的弦AB = 6,M是AB上任意一点, 且OM最小值为4,则⊙O的半径 =_________. 5.如图,某公园的一石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度 ( A B C O )AB = 24m,拱的半径为13m,则拱高CD =_________m. 6.如图,AB是⊙O的直径,AB = 4,AC是弦,AC =, ∠AOC等于( ). A.1200 B.1300 C.1400 D.1500 7.已知⊙O的半径OA = 1,弦AB、AC的长分别是、,则∠BAC =_________. ( 12 10 O 8 6 4 2 x 6 2 4 8 10 A B D C y ) 8.平面直角坐标系中,点A(2,9)、B(2,3)、C(3,2)、D(9,2)在⊙P上. (1)在图中清晰标出点的位置; (2)点的坐标是      . ( C A y O x B )9.如图,已知直线y = x - 1与y轴交于点C,将抛物线y = -(x - 2)2向上平移n个单位(n>0)后与x轴交于A,B两点. (1)直接写出点C的坐标; (2)当经过C,A,B三点的圆的面积最小时 ① 求n的值; 1 学科网(北京)股份有限公司 图28.1.3 图 28.1.5 图28.1.3 $$

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