内容正文:
2023—2024学年第二学期期末试卷
五年级数学
一、计算。(共29分)
1.直接写得数。(10分)
2.用你喜欢的方法计算。(10分)
3.解方程。(9 分 )
二、细心填空。(每空1分,共26分)
1.甲地11月份的平均气温是一2℃,乙地11月的平均气温比甲地高8℃,乙 地的气温是( )。
2.实验小学把120本故事书平均分给五年级3个班,每个班分得( )
本,平均每个班分得这些故事书
3 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小
的质数。
4.用棱长1厘米的小正方体拼成一个较大的正方体,至少用( )个这样
的正方体。
5小华用铁丝制作了一个长5cm、宽3.5cm、高2cm的长方体框架。制作这 个长方体框架的12条棱一共用了( ) cm 的铁丝。这个长方体框架 的占地面积是( ),表面积是( ),体积是( )。
7.分母是9的所有最简真分数的和是( )。
8.酸奶盒的容积约是240( ) 文具盒的体积约是1450( )
9.2430立方分米=( ) 升 = ( )立方米
10.在( )里填上最简分数。
12时=( ) 日 725立方厘米=( )立方分米
11.五年级一班举办读书交流会,要从5名候选人中选出2名同学做主持人, 有( )中不同的选法。
12.如果a-b=1(a 、b 均为非零自然数),则a 和b 的最大公因数为( ),最小公倍数是( )。
13.本学期,我们领略到数学思想方法的奥妙,比如在探索异分母分数加减法 时,用到了( )的方法;在平面内确定物体的位置时,用到了( ) 的方法,直观地表示物体位置。
三、判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号内打“×”)(共5分)
1.在计算异分母分数加减法时,通分是为了把它们转化为分数单位相同的同
分母分数。 ( )
2.用数对可以确定物体的位置,它可以告诉我们物体所在的方向和距离。( )
3.两个非0自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( )
4.计量容积一般用体积单位。但计量液体的容积,用容积单位。 ( ) 5.复式折线统计图不仅能能清楚地表示数量的多少,而且便于对两组数据进
行比较。 ( )
四、选一选。(共5分)
1.右图中涂色部分的面积占整个图形面积的( )。
②
2.已知a 是大于0的自然数,要使和 既是真分数,又是最简分数,a 应该
是( )
①5 ②6 ③7
3.长方体的长不变,宽、高都扩大3倍,体积扩大( )倍。
①27 ②12 ③9
4.要了解某地区城镇和农村学生患近视人数的变化情况选用( )统计图
比较合适。
①复式条形统计图
5.下面各图中,能围城正方体的是(
① ②
五、操作与实践。(每空1分,共9分)
②复式折线统计图
)。
③
1.右面是阳光小区的平面图。
( 1 ) 用 数 对 表 示 位 置 。 超 市
( , )、花园( , )、书店
( , )。(3分)
(2)全民阅览室的位置和书店在
同一行,和超市在同一列,则它的
位置( ,),请在图中表示出
来。(2分)
北
(
核潜艇
2.
) (
(
1
)
航
空
母
舰
在
雷
达
站 (
)
偏
(
)(
)°(
)千米处。(2分)
(2)核潜艇在雷达站(
)
偏 (
)
(
)°(
)千米处。(2分)
) (
65°
)巡洋舰
40°
雷达站
40
50千米
航空母舰
六、解决问题。(共26分)
1.有两根木棍, 一根长36米, 一根长48米,现在要把这两根木棍锯成同样长 的小段,且每根木棍不能有剩余,锯成的每小段木棍最长是多少米?一共 可以锯成多少根?(6分)
2.工程队修一条公路,甲队修了生 千米,乙队修了千米,丙队修的比甲、
乙两队修的总和少千米,丙队修了多少千米?(5分)
3.一个正方体茶盒和一个长8厘米、宽6厘米、高7厘米的长方体茶盒的棱 长总和相等。
(1)这个正方体茶盒的棱长是多少厘米?(3分)
(2)如果要在这个长方体茶盒的四周贴上包装纸,至少需要多少平方厘米 的包装纸?(4分)
4.实验课上,小丽想测量一个土豆的体积,她将这个土豆放入一个长9厘米, 宽8厘米,高15厘米的长方体水杯中,使土豆浸没在水中(水没有溢出), 水面上升了5厘米,这个土豆的体积是多少立方厘米?(4分)
5.2006-2022年冬季奥运会上中国获得冰上项目和雪上项目奖牌数量统计图
(
奖牌数
量/
枚
)——冰上项目
(1)冰上项目和雪上项目获得奖牌数量相差最多的是()年冬季奥运 会,相差( )枚。(2分)
(2)请结合图中的数据,预测下一届冬季奥运会中国冰上项目和雪上项目 获得奖牌的趋势,并简要说明理由。(2分)
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