山东省菏泽市郓城县 2023-2024学年八年级下学期期末教学质量测试道德与法治试题

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2024-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 郓城县
文件格式 PDF
文件大小 3.39 MB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测 八年级道德与法治试题 一、选择题(每小题只有一个最符合题意的正确答案,把它选出来涂在答题卡规定位置。 每小题1分,共20分) 1. 初中道德与法治课上,老师向同学们出示了某部法律的两个相关词条,据此可以判断这 部法律是() 词条一:第四章国旗、国歌、国徽、首都 词条二:其他法律不得与它的原则和精神相违背 C.民法典 A.宪法 B.刑法 D.国旗法 2. 我国的国家机构实行民主集中制原则。下列做法体现该原则的是() ①各级人民代表大会都由选民直接选举产生 ②重大事情的决策由人大常委会负责 ③既坚持中央的统一领导,又充分发挥地方的主动性、积极性原则 ④在作出决策、决定时,实行少数服从多数 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 3.“保护人权”是我国宪法中非常重要的法律概念。全国人大审议通过的《刑事诉讼法(修正 案)》将“尊重和保障人权”写入该法总则的第二条。《刑事诉讼法》的修订表明( ) ①我国宪法是“母法”,刑事诉讼法是“子法” ②宪法是我国的根本大法,是其他法律的立法基础 ③刑事诉讼法要以宪法为依据,体现宪法的要求 ④宪法规定了刑事诉讼法的具体内容和具体要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 观察右图漫画,理解错误的是() A. 权力是把双刃剑,必须加强对权力运行的监督 B. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 C. 没有做到尊重和保障人权,没有公正文明执法 D. 在我国,国家机关要对人民负责,受人民监督 5. 《中国共产党章程》规定,党必须在宪法和法律的范围内活动。这表明宪法() A. 是其他法律的立法基础和立法依据 B. 规定内容是国家生活中的根本问题 C. 是一切组织和个人的根本活动准则 D. 制定和修改程序比其他法律更严格 6. 对如下徽标解读分析正确的是( ) 中国石油 ① ② ③ ④ 八年级道法第1页 共6页 A. 全国人大作为最高权力机关的常设机关,进行重要活动时,应悬挂激标① B. 徽标②所示企业是公有制经济,同华为、百度等企业一样是央企 C. 徽标③是我国法律监督机关工作人员所配戴的徽章 D. 悬挂徽标④的会议,体现人民当家作主,该会议的参与人员主要是政协委员,是选 举产生的 7.2024年6月,教育部门决定,今年秋季学期开始小学一年级和初中一年级使用的新教材 里提供大字版,专供普通中小学随班就读低视力学生选用,以上材料说明( ) A. 法律面前人人平等 B. 同等情况同等对待 C. 不同情况差别对待 D. 特殊群体享有特权 8. 宪法是国家的根本法,规定国家生活中的最根本、最重要的问题。关于宪法的规定,以 下对应内容正确的是() 序号 项目 相对应内容 我国司法机关 A 国务院 。 我国的根本制度 人民代表大会制度 C 我国经济制度基础 公有制经济 D 最高监察机关 监察委员会 B. B C.C A.A D. D 9. 某网约车车主被市交委认定非法营运给予行政处罚3万元,一、二审法院认为网约车是 一种新的服务业态,一直以来,相关法律对网约车的规定不明确,市交委对网约车界定 为非法营运并不准确,遂判决撤销市交委做出的行政处罚,这表明( ) ①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使 ②国家机关行使权力应当有法律依 据,不能超越权限行使权力③国家机关不能因宪法和法律对某一领域未做规范而擅自 行使权力④任何超越权限、滥用职权的行为都是犯罪行为,应当承担刑事责任 C. ①③④ A.①②③ B.②③④ D.①②④ 10. 一醉酒驾驶者被交警抓到。他对交警说:“我有关系,放我一马吧。“此时,交警如果 依法处理,应该做出回答是() A. 拘留就免了,不过要多交点罚款 B. 既然有关系就算了,下次要注意点 C. 处罚免了,多向关系美言几句 D. 对不起,我们必须按照法律规定办事 11. 在我国,宪法和法律法规的许多规定主要靠行政机关贯彻执行的,有专家说,依法治 国,80%以上是行政机关的行政行为。因此,国家行政机关工作人员要() A. 多制定法律 B. 严格依法行政 C. 保证司法公正 D. 多为公民服务 八年级道法第2页 共6页 12. 华坪女子高中校长张桂梅在患有多种疾病情况下,竭尽全力筹集资金成立了专供贫困 家庭女孩读书的免费高中,改变了许多女孩的命运。张桂梅事迹给了你怎样的心灵触 动和启() ①每一种角色都意味着承担同样的责任,我们应勇于担责 ②个人是社会的有机组成 部分,我们要养成亲社会行为③正义要求人们对弱者给予必要的扶助,我们要维护 正义④伟大在于创造与贡献,我们要努力在平凡中创造伟大 A. ①③④ DB.②③④ C.①②④ D. ①②③ 13. 李叔叔给我们分享了他的“幸福账单”,他的收人分配方式包含( ) 收入幸福账单 国企工作工资:5000元/月 出租自家房屋:2000元/月 e........................ ①按劳分配 ②按需分配 ③按生产要素分配 ④按社会保障分配 B.①③ A.①② C.②④ D.③④ 14. 北京冬残奥会除了打造“设施无障碍”外,更是在倡导“观念无障碍”。比如志愿者接受 的培训“不主动提供帮助,但在残障人士提出需要时,热心帮助,”这( ) ①有助于残障人士更加积极主动地融入社会 ②弘扬了“扶残助残”美德,推动社会文明进步 ③是希望残障人士独立完成活动,体现了平等与尊重 ④违背了残疾人是人类大家庭平等成员的理念 B.①③④ A.①②③ C.①②④ D.②③④ 15.“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我们的美梦。”与这句话意思相符的是() ①权利是为自己的,义务是为他人的 ②公民要在法律允许的范围内行使权利 ③公民的人身自由不容侵犯 ④公民的权利与义务是一致的 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 16. 以下知识关系示意图正确的是() 人格尊严权 权利公平 宪法 八年级道法第3页 共6页 17. 党的二十大后,我们的反腐力度再次加强,以前所未有的速度大刀阔斧,严查严办, 放过每一条线索,同时,我们也发现,几乎在每一个含官落马的背后,都能看到人民 众举报的影子。对此,下列说法正确的有( ) ①权力必须在阳光下运行,让人民监督权力②我国全面推进从严治党与依法治国相统、 ③国家机关的工作人员知法犯法,罪加一等④人民群众依法监督是反腐的唯一有效手 A.①② C. ①④ B. ②③ D.②④ 18.“轰隆,轰隆.....”一楼装修的“喧哮”声又来了,家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒 已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了,拿起唾拎从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车 造成车辆损失2万多元,事后刘某被判高空抛物罪,判处有期徒刑9个月,缓刑1年 并处罚金5000元。本案警示我们() ①要依照法定程序,正确维护自身权利②应依法维权,法律禁止做的坚决不做 ③要完善相关法律,依法维护居民权益④一旦违反刑事法律,将会依法承担刑事责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.2023年扫黑题材电视剧《狂飘》聚焦现实题材,着力展现我国高扬利剑,打击黑恶势 力,保护人们平安的决心,此剧的播出() ①有利于传递社会的正能量 ②告诫人们要始终遵纪守法 ③体现公平正义的法治精神 ④警示司法机关要严格执法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.2023年2月16日,全国公安机关打击惩治涉网监恐犯罪专项行动电视电话推进会召开. 会议强调,要高效抓捕涉网黑恶犯罪分子,坚决遇制此类案件多发高发势头。要以探职 敲诈,网络套路贷、软暴力催收、恶意索赔、负面舆情敲诈、网络水军滋事等犯罪为重 点,坚持分类施策,依法严厉打击。全国公安机关依法严厉打击惩治涉网暴犯罪() ①是建设更高水平平安中国、法治中国的重要举措 ②有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定③能确保广大网民的利益不再受到侵犯 ④有利于营造风清气正的网络空间 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、问答题(共四小题,共30分.把答案写在答题卡规定位置) 21.阅读材料,回答问题。(6分) 【聚集校园欺凌关注未成年人健康成长】近年来,校园暴力、校园欺凌违法犯罪时 有发生,已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾,以下是对校园欺凌行为具体形式 的调查图表: 八年级道法第4页 共6页 具体形式 具体表现 当众嘲笑 威胁、恐吓 言语欺凌 用不好的外号称呼34.5% 界或说难听的话36.4% 27.5% 9.4% 身体欺凌 推操或殴打17.4% 敲诈,勒索6% 社交欺凌 排斥或孤立16.3% 传八卦或小道消息32.3% 网络欺凌 将隐私发到互联网上6% 在互联网上辱骂8.3% (1)从图表中可以看出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些合法权益?(3分) (2)请你就如何“预防校园欺凌,维护合法权益”分别向学校、家长和青少年各提出一条 合理化建议.(3分) 22.阅读材料,回答问题。(8分) 小张是某大学毕业的学生,在今年的大学生招骋会上,小张向多家用人单位投递了求 职简历。不久,小张先后收到两家用人单位的面试通知。第一家企业是本市的国有机械厂, 第二家是某乡镇的村办企业。小张为到底应该去哪家金业应骋而为难。同学开导他说:“国 有企业最保险,其他企业收入不稳还没有人身保障不值得去,还是去国有企业吧。”正在这 时,小张的父亲打来电话说:“家中经营的小饭店近来生意红火,急需人手,孩子你快回来帮 忙。”因此,小张对自己的前途感到十分彷徨 (1)上述材料涉及我国经济体制中哪几种不同的经济成分?(3分 (2)小张的同学的观点是否正确?为什么?3分 (3)请你帮小张分析他应该怎样选择?(2分) 23.阅读材料,回答问题。(8分) 2023年的春天,全国两会胜利召开。这是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年、路 上实现第二个百年奋斗目标新征程重要时刻召开的盛会,举国关注,举世瞩目。 【当家作主 党的领导】 材料一:中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议、第十四届全国人民 代表大会第一次会议分别于3月4日至11日、3月5日至13日在北京召开,五千多名全 八年级道法第5页 共6页 国政协委员和人大代表齐聚北京,共商国是。 (1)材料一体现了我国的哪些政治制度?(2分) 【克己奉公守本色】 材料二:政府工作报告指出,加强法治政府建设,坚持依法行政、大道为公,严格规 范公正文明执法,政府的权力来自人民,有权不可任性,用权必受监督。 (2)结合材料二,谈谈你对“有权不可任性,用权必受监督”的理解。(3分) 【守宪于行入人心】 材料三:2023年3月10日,新一届国家机构领导人进行宪法室梦,宪法宣警彰显了 对国家根本法始终如一的尊崇,有利于国家机构领导人珍惜宪法赋予的权力,引导公民地 强宪法意识。 (3)少年强则国强,聚信仰之力,筑复兴之路,应如何增强青少年宪法意识,与法同行 (至少从国家,社会,青少年自身三个方面回答)(3分) 24.阅读材料,回答问题。(8分) “努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是习近平总书记对 全国政法机关提出的工作要求。公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国 梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的 重要基石。有权利公平,梦想才能起飞:有机会公平,奋斗才有动力:有规则公干,社会才 能进步。 为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班同学决定开展以“公平正义 共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务。 (1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(1分) (2)请你列举身边存在的不公平、不正义的现象。(至少两例)(2分) (3)请你从不同的角度谈谈如何维护公平正义? (5分) 八年级道法第6页 共6页 2/3 2023-2024学年度第二学期八年级道德与法治期末试题 参考答案 1-5ABACC 6-10CCCAD 11-15 BBBAC 16-20CABAC 21.(1)生命健康权、人格尊严权(名誉权、隐私权)、财产所有权。(每答出一点得 分,共3分,) (2)①学校:重视青少年法制教育和安全教育,增强法制意识、自我保护意识和能力,遇 到侵权行为要敢于说“不”,勇于并善于自救自护;加强品德修养教育,自尊自爱,培养学 生向美向善的良好品格。 ②家长:监督好自己的子女,引导青少年养成健康文明的行为举止。 ③青少年:学法、守法,增强自我保护意识,提高自我保护能力;树立崇高理想,专心学 习,远离不良人员;遇到校园暴力或欺凌现象的发生时要机智勇敢与坏人做斗争,惩恶扬 善,维护正义。(每条1分,共3分,以上条目仅供参考) 22.(1)一共涉及三种经济成分。国有机械厂是国有经济;某乡镇的村办企业是集体经济;小张 家的饭店属于个体经济。(每答对1点得1分,共3分 (2)小张的同学的观点是不正确的。(1分)我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发 展。每种所有制经济都有各自的优势,都是我国经济社会发展的重要基础,都对社会和经济 发展起到自己的作用。(2分) 3)小张应该综合考虑各种经济成分的优势,充分衡量自身的实际条件.把个人的前途和国家 的命运、社会的需要结合在一起.作出正确的选择。(言之有理即可,2分) 23.(1)人民代表大会制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(每1点1分,共 2分) (2)①没有特权人物。任何国家机关和个人都没有超越宪法和法律的权力 ②权力受制约。权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民,必须加强对权力运行的监智 和制约,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 ③滥用权力承担责任。国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使,任何滥用职权的行 为均应承担法律责任 ④依法行使权力。对国家机关及工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法 行使权力。 权为人民谋利益。法定职责必须为,法无授权不可为,要始终保证权为民所谋。(每答 点得1分。共3分) (3)国家:对青少年通过开展宪法教育和宪法教育示范活动,提高宪法素养。 社会:加大宣传宪法的力度,形成全民学宪法,知宪法,守宪法,尊宪法的良好 氛围。 青少年:学习宪法。宣传宪法,在实践中增强宪法意识。认同宪法的价值,增强对 宪法的信服和尊崇,让宪法真正铭刻于心。学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中 的实际问题,自觉抵制损害宪法尊严的行为。(每个方面1个,共3分) 24.(1)追求公平正义是你我共同的责任、公平正义你我他(1分,只要符合题意即 可得分) (2)如:闯红灯、校园霸凌,破坏公物,排队加塞,歧视他人,伤害他人自尊等。 (至少两例,每例1分,共2分) (3)①法治保障公平正义:立法机关科学立法、执法机关严格执法、司法机关公正司 法,全民守法。 ②司法维护公平正义:司法机关要确保诉讼过程和结果合法,公正,努力让人民 群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ③个人维护公平正义:全体公民要站在公平正义的立场为人处世,当遇到不公 平,不正义的行为时,敢于说“不”,尽最努力维护公平正义。做有正义感的人。 ④制度保障公平正义:法律要公平地对待每个人,保障每个人得到应得的,司法 要公平对待当事人,切实维护其合法权益。 国家、社会和全体公民共同维护公平正义,携手共进,共建共享公平正义 -2

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