苏科版七年级数学上册3.4《合并同类项》导学案（无答案）

江阴市南闸实验学校 编制人：许金燕 审核： 初一备课组 《§3.4合并同类项1》问题导读学研案 班级_________组别 姓名____________ 【知识网络图】： 【学习目标】： 1.能掌握并理解同类项的概念。 2.能掌握步骤，会合并同类项。 【导读指南】： 1、 同类项的概念： 1、 议一议：100a和200a,240b和60b, 中有什么共同特点？ 下列各式中具有上式特点吗？ （1）5ab2和－13ab2 ；（2）4m2n和4nm2. （3）5和-3 得出同类项的概念：所含字母相同，相同字母的指数也相同。 （注：几个常数项也是同类项，俩个条件缺一不可。） 抄写1遍： 叫做同类项。 判断下列各组中的两项是不是同类项?（展讲时要说出如果不是的话缺哪个条件？） (1) 0.2x2y与0.2xy2；  (2)4abc与4ac；  (3)mn与-mn； 强调同类项的两条特征： (1) 所含字母相同；(2)相同字母的指数也分别相同 2、 合并同类项： 1、 做书上p80页的试一试， 把同类项合并成一项叫做合并同类项 合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。 2、 看书上的p81页的例1尝试做 合并同类项：（1）－xy2+3xy2； （2）7a+3a2+2a－a2+3 小结：寻找同类项可以按照在相同的同类项下面划线，如5ab2和－13ab2 4m2n和4nm2. －xy2和3xy2；等。 【我的问题】通过以上预习，你还有什么疑问？请写下来。 问题： 个人评价 ____________ 组长评价 _____________ 教师评价____________ 【预习自测】 1．下列各题中的两个项是不是同类项？ (1) 3x2y与-3x2y； （2）0.2a2b与0.2ab2； （3）3m2n3与-n3m2；     （4）62与x2． 2．当m=________时，-x3b2m与 x3