2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 从我们出生开始，我们就一直不断地努力学习 着……而随着初中生活的开启，一片新的学习天地 展现在我们的面前。 1.怎样正确认识学习？P15-17 2.学习的重要性体现在哪些方面？（学习的意义）P18-19 一、打开学习之窗 1.如何正确认识和看待学习？ 知识理解 目标导学一 打开学习之窗 【中华汉字演变“学”】 观看视频，完成 【运用你的经验】 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 学 两只手 小棍 房子 孩子 习 练习 我们共同认可的解释是 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就 是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是 “习”。学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教 育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像雏鹰掌握 飞行本领一样。 （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。P15(学习的地位) 学习 上课 洗衣服 游泳 阅读 打球 练书法 做义工 做饭 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想的最多。 （2）初中阶段的学习，包括如何获取知识、能力的培养以及学习如何做人。P15(学习的内容) 例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小南在周末去敬老院做义工。 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 合作探究：他们是在学习吗？为什么？ 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 12 （3）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。P17(学习的范围) （4）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17(学习的表现) 2.为什么要终身学习？ 思考：（1）每个人都需要学习吗？ （2）长大以后还需要学习吗？ 婴儿学语 幼儿学步 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学轮滑的少年 学习伴随我们的成长 屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖 莫言57岁获得诺贝尔文学奖 股神巴菲特91岁高龄仍读书看报 稻盛和夫78岁时拯救日本航空 钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情 谈谈你从上述人物事迹当中得到怎样的启示？ 结合你身边的例子，说说我们为什么需要学习？ 每个人都要学习吗？长大成人后，我们还要学习吗？ 写字的儿童 演奏乐器的少年 牙牙学语的婴儿 和同伴一起游戏的儿童 蹒跚学步的幼儿 学滑轮的少年 4.终身学习的意义（P17） ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 ①学习伴随着我们的成长。 18 课堂笔记 如何正确认识学习？ 1.中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 2.学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，我们从一切经历中学习。 3.学习需要自觉、主动的态度。 4.学习伴随着我们成长 5.学习没有终点，终生都需要学习。 二、学习点亮生命 3.为什么要学习？ 学习是为了自己，为了实现梦想。 学习是为了父母，为了将来更好的生活。 学习是为了成长，获得更多的知识。 思考：从他们的回答中，你明白了什么？ 我们每个人都要找到自己学习的目的。 视频：董宇辉谈读书到底有没有用 从小城镇爬出来，在大城市立足，在贫瘠的土地里开出鲜花来。“小镇做题家”通过学习改变了自己的命运，并且在各行各业有所作为，据此说说学习有何意义？ 出身于陕西农村的董宇辉让大家看到了读书的希望。这份希望，不是因为读书多而赚到大钱，而是人们看到，原来读过的书、走过的路都会变成谁也抢不走的人生履历。 陈时鑫：“高海拔的阳光让我的皮肤变得黝黑，但书本中的知识让我的眼睛变得明亮”。从“听不懂”到成绩名列前茅，从大凉山少年到全奖直博，正是一路的风雨，才有今天的星辰大海。 黄国平：我走了很远的路，走了很多的苦，才将这份博士论文送到你的面前。二十载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易······后来，成为了腾讯Al Lab专家研究员、腾讯翻译负责人。 能够生存，打开生命视窗 更充实的生活，更多选择 获得成长，服务社会 24 李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。 学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。 学习的重要性/意义 ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 27 学习的地位 学习的内容 学习的方式 学习的态度 学会终身学习 能够生存，拥有充实的生活 点亮明灯，激发动力 帮助他人，服务社会 学习伴成长 本课小结 学习点亮生命 打开学习之窗 学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 学习伴随我们成长，学习点亮生命。学习没有终 点，我们要树立主动、积极的学习态度，不断自我 更新、自我提升…… 学 习 Search 04 随堂练习 随堂练习 1.（2022 湖南郴州期末）教育部等 11 部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划；对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，将研学旅行评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。对此理解正确的有（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③我们可以从一切经历中学习 ④参加研学旅行会让我们每个人都取得好成绩 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析： A 本题考查正确认识学习。学习不仅仅局限在学校，研学旅行也可以让我们学到知识；我们可以从一切经历中学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。①②③符合题意。④错误，“每个人都取得好成绩”说法太绝对。故选 A。 A 随堂练习 2.（2022云南昆明期末）当今社会提倡终身学习的理念。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列不属于学习的是（ ） A．不会的题目抄同学的答案，省时又省力 B．放学后又好又快地打扫卫生 C．比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍 D．上课认真听讲，积极讨论问题 解析： A 本题考查正确认识学习。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，如：上课认真听讲，积极讨论问题；放学后又好又快地打扫卫生；比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍。 B、C、D 三项说法正确，但不符合题意。A 项做法错误，符合题意，不会的题目抄同学的答案，这不利于自主学习科学文化知识，不属于学习。故选 A。 A 随堂练习 3.（2022安徽芜湖期末）中国正走向学习型社会，许多城市也正在成为“书香城市”。从打通公共文化服务“最后一公里”的社区图书馆，到 24 小时营业的城市书店，再到崭露头角的付费自习室，都折射着这一趋势。建设学习型社会是因为（ ） ①学习没有终点 ②学校教学水平下降 ③学习点亮生命 ④学习为幸福生活奠基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析： C 本题考查学习的意义。之所以要建设学习型社会，倡导全民终身学习，是因为学习激发我们前进的动力，学习能提升我们的能力和智慧，为幸福生活奠基；学习没有终点，我们要树立终身学习的理念。①③④符合题意。②排除，题干中没有体现学校教学水平下降。故选 C。 C Lavf57.83.100 $$