苏科版七年级数学上册4.2《解一元一次方程》导学案（无答案）（2份打包）

4.2解一元一次方程（2） 姓名 学习目标： 1．常识目标： 掌握解一元一次方程中"去分母"的方法，并能解这种类型的方程 2．能力目标： 灵活选取方法解一元一次方程，在解题中每一步的注意事项 3. 情感目标： 通过旧知引入新问题（如何去分母），引发学生的探究欲 学习难点：解一元一次方程的步骤，去分母注意事项 一 预习检测 解下列方程 （1） （2） （3） （4） 二、合作探究 1、解含有分母的一元一次方程 （1） （2） 2、解一元一次方程的一般步骤：__________________________________________________ 三、达标提升 例1、解方程（1） （2） 练习： 例2、解方程 练习：解方程 例3、解方程 四、课堂小结，感悟收获 1、去分母，一定要注意 (1)方程两边_________乘以各分母的_________ (2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上_________ 2、一元一次方程解法的一般步骤: ___________________________________________ 五、自我检测 1、解方程 时，去分母正确的是 （ ） A. 3x-3-x-2=2x-1 B. x-1-x-2=x-1 C. 3x-3-x-2=2x-6 D. 3x-3-x+2=2x-6 2、将方程 分母中的小数转化成整数后的方程为 3、方程 的解是 （ ） A． B. C. D. 4、解方程 （1） （2） 5、如果代数式 比 的值多1， 求a-2的值 【课后作业】 1.若代数式 的值是1,则k=_________. 2.当x=5时，代数式 的值是__________；已知代数式 的值是5，则x=______。 3.当x=________时,代数式 与 的值相等. 4.如果代数式 与x-1的和的值为0，那么x的值等于_____________。 5. 已知方程 的解也是方程 的解，则b=____________. 6.若 与 互为相反数，则 = 7.x=-2是方程( )的解 A．5x+3=4x-1 B. 2(x-2)=5x+2 C. D. 8.下列根据等式的性质正确的是（ ） A. 由 ，得 B. 由 ，得 C. 由 ，得 D. 由 ，得 9.下列解方程去分母正确的是( ) A.由 ,得2x-1=3-3x; B.由 ,得2(x-2)-3x-2=-4 C.由 ,得3y+3=2y-3y+1-6y; D.由 ,得12x-1=5y+20 10.把方程 中的分母化为整数，正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 11. 方程 的“解”的步骤如下，错在哪一步（ ） A． 2(x－1)－(x+2)=3(4－x) B．2x－2－x+2=12－3x C． 4 x=12 D．x=3 12.解下列一元一次方程 （1） （2） （3） （4） （6） � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� 1 $$4.2 解一元一次方程 学习目标： 1．会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一些简单的一元一次方程； 2．初步掌握解方程的一般步骤，培养学生的概括能力和耐心、细致的学习态度。 学习重点：应用“去括号”等方法解一些简单的一元一次方程；掌握解方程的一般步骤。 学习难点：正确使用去括号法则，把握解一元一次方程基本步骤，有效解方程。 一、知识回顾： 1．什么叫做移项？移项的法则是什么？移项的依据是什么？移项时应注意什么？ 2．用移项法解一元一次方程的一般步骤怎样？ 3．用移项法解下列一元一