专项六 口语交际与综合性学习-2024-2025学年四升五语文暑假专项练习

2024-2025学年四升五语文暑假专项练习 专题六 口语交际与综合性学习 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.在进行自我介绍时，我们应根据不同的对象和目的来选择自我介绍的内容。下列自我介绍内容不恰当的是（ ）。 A.转到新的学校，应向全班同学介绍自己的姓名，来自哪里和兴趣爱好。 B.报名参加电视台歌唱比赛，应向电视台导演介绍自己采访方面的专长。 C.去机场接不认识的客人前，应打电话向对方简单介绍自己的体貌特征。 2.关于口语交际的描述，下列说法不正确的一项是（ ）。 A.应聘校报记者时，我们需要展示自己唱歌方面的专长。 B.来到新班级时，我们要介绍出自己的姓名，来自哪里，兴趣爱好等。 C.请小伙伴帮忙寻找我的小狗时，应强调小狗的外貌特征。 D.请同学收养我的小猫时，要讲讲平时与小猫相处的趣事。 3.得知神舟十三号载人飞船顺利返航的消息，瑞瑞同学非常激动，想要和同学们交流有关神舟十三号的相关新闻。下列说法有误的一项是（ ）。 A.新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，不能增加自己对新闻的看法。 B.要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。 C.我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻，讲新闻时，要准确传达信息，不要遗漏主要信息。 D.要说明新闻的来源，不能随意更改新闻的内容。 4.“我叫丁丁，从小就喜欢唱歌。在学校里，我获得过很多音乐类比赛的奖项。我的愿望是站在舞台上唱歌给更多的人听…………”以上内容，适合在哪种情境中作自我介绍（ ）。A.应聘“校园之声”广播站小主持 B.参加“校园好声音评选” C.参加“校园诗词小达人”评选 D.应聘“精彩校园”校报记着 5.活动一：我会转述。浩浩想要搜集与梅花有关的诗词，希望我和婷婷一起帮忙。我会向婷婷这样说：（ ）。 A.浩浩想要搜集与梅花有关的诗词，希望我们一起帮忙。 B.浩浩想要搜集与梅花有关的诗词，希望你们一起帮忙。 C.浩浩想要搜集与梅花有关的诗词，希望他们一起帮忙。 D.浩浩想要搜集与梅花有关的诗词，希望我和婷婷一起帮忙。 6． 你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ）。 A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D.对不起，这次算我错了，好不好？ 7.小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸不让小明去。小明该如何对爸爸说呢？下列最恰当的是（ ）。 A.“爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。” B.“爸爸，己所不欲，勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见，我要去。” C.“与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎么能失信呢？” D.“精诚所至，金石为开。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我应该诚心才是。” 8.校广播站《童心向善》栏目招聘播音员，谁能成功入选呢？（ ） A.我是来自四（2）班的王乐乐，在班里担任班长一职。我工作认真负责，是老师的小帮手，同学们的好榜样。 B.我是张铮，性格开朗，多次参加学校、区里举办的讲故事比赛，还获得过一等奖，另外还报名了“小小主持人”社团，受到社团老师的青睐。 C.我是来自四（3）班的刘佳，兴趣爱好广泛，擅长写作、绘画、舞蹈等，其中绘画还多次参加过区里比赛，并获得优异的成绩。 D.我是王芳，自信爱笑，在班里成绩优异，多次参加数学比赛并获奖，有着良好的思维逻辑能力。 二、口语交际。 1.口语交际。 你们全家要外出旅行一段时间，你想请你的朋友李梦帮忙喂养你家的小狗，你该怎么说呢？要合情合理，真诚友好地沟通。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.口语交际。 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。根据情境，试着作自我介绍。新学期开始了，你的妈妈因为工作调动，你不得不转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.口语交际。 你和明明约好周六一起去图书馆，但你周六当天因参加社区活动忘记了约定，明明很生气。朋友相处有秘诀，相信你能用真诚的话语化解他的不愉快。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 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（2）朋友之间相处，免不了发生矛盾，如果你和朋友发生了矛盾，你会怎么做呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.（1）面的名言，都是习近平总书记对环境保护的科学论断。请你认真读一读，并选择一句写在下面的书签上。 绿水青山就是金山银山。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 （2）张小兵要帮妈妈倒垃圾，请你用连线的方式帮他给垃圾分类。 A.蔬菜果皮 B.牛奶盒子 C.用过的电池 D.摔碎的瓷碗 6.（1）选择出行方式，在正确合理的答案后打“√”，在不合理的答案后打“×”。 A.乘坐12路公交车到滑县长途汽车站，然后转乘21路或者22路公交车到滑县高铁站，全程用时大约30分钟。＿＿＿＿＿＿＿ B.自己骑电动自行车去滑县高铁站，大约15分钟到达。 ＿＿＿＿＿ （2）已知王叔叔乘坐09：25从北京西站出发的G387列车，12：44到达新乡东站后转乘G7972列车，13：46到达滑浚站。那么你最晚什么时间从家出发去接王叔叔？在正确的答案后打“√”。 A.12：00＿＿＿＿＿＿ B.12：30＿＿＿＿＿＿ C.13：00＿＿＿＿＿＿ D.13：30＿＿＿＿＿＿ （2）因为你与王叔叔从未见过面，爸爸给了你一部临时使用的手机，要求你通过电话向王叔叔介绍自己。你应该怎样介绍自己，才能让王叔叔一出站就能找到你。请把你在电话中的自我介绍写下来。（注意：礼貌用语，标点符号使用要正确、规范，不能出现真实姓名，不少于30个字。） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.（1）本次实践活动的第一站是“绿色农场”。张小兵约同伴赵小坚一起去观察体验。去之前，张小兵需要先与农场的工作人员沟通。怎么沟通才能得到农场的同意呢？请你帮他介绍自己并说明来意。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）经过你的帮助，农场工作人员同意让张小兵带他的伙伴前去参观，但有些注意事项，需要张小兵转达给赵小坚。请你帮他转达。 “绿色农场”参观须知 ①自带遮阳帽、饮用水，不能带零食。 ②不能进入刚浇过水、施过肥的农田。 ③参观过程不能随意采摘。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.我能参加“可爱的动物，我们的好朋友”综合性学习活动。 （1）这次综合性学习活动中，我最想研究的动物是＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）对于想要研究的这种动物，我最感兴趣的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？我计划用“网络搜索”的方法解决这个问题，在上网搜集资料时，我输入检索的关键词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）在活动中，同学们需要了解一些小动物的知识，下面适合大家查阅的书籍是（ ）。 A.《看看我们的地球》 B.《十万个为什么》 C.《青铜葵花》 （4）下面是小语在学习成果展示会上的发言稿，完成填空。 我家的小猫最惹人烦了。我一进家门，它就用猫语汇报生活；我学习的时候，它常在作业本上踩小梅花…… 尽管小语说自己家的猫“最惹人烦”，但联系后面的内容，我体会到他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿（喜爱/不喜爱）这只小猫，这是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。的表达方式，这样表达的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）下面是冰心诗集《繁星》中有关蜜蜂的现代诗，请读一读，仿照着给自己喜欢的小动物写一首现代诗，并在学习成果展示会上与同学分享。 繁星（一二五） 蜜蜂， 是能溶化的作家， 从百花里吸出不同的香汁来， 酿成他独创的甜蜜。 参考答案与解析 一、1.B 【解析】本题考查口语交际自我介绍。B.去报名参加电视台歌唱比赛，不应该向电视台导演介绍自己采访方面的专长，而是应该介绍一下自己歌唱的专长。故B介绍内容与歌唱比赛的场合不符。故选B。 2.A 【解析】本题考查的是口语交际。A.应聘校报记者时，应该向校报领导介绍自己采访方面的专长即可，而不是展示自己唱歌方面的专长。故选A。 3.A 【解析】本题考查学生对新闻的认识和理解。A.新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，可以增加自己对新闻的看法。故选A。 4.B 【解析】本题考查口语交际。自我介绍对象和目的不同，介绍的内容有所不同。从“我叫丁丁，从小就喜欢唱歌。在学校里，我获得过很多音乐类比赛的奖项。我的愿望是站在舞台上唱歌给更多的人听”可知这份自我介绍，表达的是丁丁喜欢唱歌，获得过很多音乐类比赛的奖项。所以他是参加好声音或者最佳歌声评选之类。故选B。 5.A 【解析】本题考查口语交际。我向婷婷转述浩浩的话时，要将人称改为第一人称“我们”，即：浩浩想要搜集与梅花有关的诗词，希望我们一起帮忙。故选A。 6.C 【解析】本题考查口语交际。礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。比如：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。A.道歉要注意切忌道歉时先辩解，好似推脱责任。B.道歉要注意切忌道歉时先辩解，最重要的是有诚意。C.看出道歉很有诚意，态度委婉。D.结合“算我错了”看出无诚意。故选C。 7.C 【解析】此题考查语言表达能力。本题旨在劝说爸爸同意。劝告就是拿道理劝人或劝人的话。劝说要注意分析清楚各种情况，针对不同的形势和人物，采取不同的方式方法。方式得当，就会有一定的效果，就能到达目的。劝说的技巧1.选一个适当的时间，适当的地点，最好是能让当事人安静下来的氛围场所，比如可以带他去寺庙，或深山古林里，让他的心情放松，把心扉敞开。2.先站在他的角度去考虑问题，假设如果我是他我会怎么想怎么做，这样体会他的心情，可以在说的时候不停地说“我也这么认为，但是后来我仔细一想……”尽量把他的观点引导到自己的观点上来。3.为他作一下分析，如果他这么做会产生什么后果，换一种做法会产生什么后果，最后把所有的后果比较起来，看哪一种后果是最好的，对当事人最有利的，那么最后再让他自己做出判断。 8.B 【解析】本题考查口语交际。A.王乐乐：作为四（2）班的班长，他表现出认真负责的工作态度，是老师的小帮手和同学们的榜样。这些特质显示了他在组织和沟通方面的能力，但对于播音员来说，更重要的是语音表达能力和与听众的互动能力。B.张铮：性格开朗，有多次参加讲故事比赛的经验，并获得过一等奖。此外，他还报名了“小小主持人”社团，并受到社团老师的青睐。这些经历表明他在语言表达、演讲和主持方面有着较好的能力，这些技能是播音员所必需的。C.刘佳：兴趣爱好广泛，擅长写作、绘画、舞蹈等，其中绘画还多次参加过区里比赛并获得优异成绩。虽然这些技能和才华很出色，但它们与播音员的岗位需求不符。播音员更侧重于语音表达、声音魅力和与听众的沟通能力。D.王芳：自信爱笑，在班里成绩优异，多次参加数学比赛并获奖，有着良好的思维逻辑能力。虽然她的自信和逻辑能力对于播音员来说是有益的，但这些特点不能证明她在语言表达和声音魅力方面具备优势。因此结合《童心向善》栏目对播音员的要求，张铮因其开朗的性格、多次的演讲和主持经验受到专业老师青睐的背景，更能成功入选为播音员。故选B。 二、1.李梦你好，我们全家要外出旅行一段时间，请你帮忙照顾我家的小狗。小狗每天需要散步，给它喂一些水和狗粮，再陪它玩，它就会非常喜欢你的。谢谢你，我的好朋友！ 【解析】本题考查口语交际。根据题意，你想请你的朋友李梦帮忙喂养你家的小狗，要合情合理，真诚友好地表达自己的想法。首先要有礼貌，合理提出自己的要求，再把照顾小狗的注意事项交代清楚，最后表示感谢。如：李梦，因为我们全家要外出旅行一段时间，这段时间内，想请你帮忙喂养我的狗。小狗一日三餐都喂狗粮和水，上午下午都带它出去遛一下。它很乖的，不会给你闯祸的。感谢你帮我照顾狗狗！等我回来给你带礼物哦！ 2.示例：大家好，我是新转来的同学，我叫小明，很高兴能够加入这个充满活力和智慧的班级，与大家共同学习和成长。我在原来的学校度过了非常愉快的几年学习时光。因为妈妈的工作调动，我不得不离开熟悉的环境，但我相信每一次的变动都是成长的机会。我对新环境充满好奇和期待，希望能够在这里结交新朋友，学到新知识。我性格比较开朗，喜欢与人交流，也乐于帮助他人。我热爱阅读，尤其喜欢历史类和科普类的书籍，这让我对世界有了更广阔的认识。除此之外，我还喜欢画画和弹钢琴，这些爱好让我在紧张的学习之余能够放松身心，感受艺术的魅力。在接下来的日子里，我希望能够尽快融入这个大家庭，与大家共同进步。我也期待能够在新的环境中展现自己的长处，为班级贡献一份力量。如果有机会，我也非常愿意与大家分享我的学习经验和兴趣爱好。最后，我真诚地希望能够得到大家的帮助和支持，让我们一起努力，创造美好的学习时光。谢谢大家！ 【解析】本题考查口语交际能力。可先选择或创设一个情境，然后根据情景选择介绍的侧重点，注意将自己的特点介绍清楚，做到语句通顺，有条理。例，新学期开始了，你的妈妈因为工作调动，你不得不转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。如：大家好，我是新转来的同学，我叫小丽。我很高兴能够成为这个班级的一员，与大家共同度过接下来的学习时光。由于我妈妈的工作调动，我不得不离开之前熟悉的环境，来到这所新的学校。虽然我对这里的一切都还不太熟悉，但我相信很快就能融入这个新的集体。在性格方面，我是一个开朗、友善的人，喜欢与人交流，也乐于帮助他人。在学习上，我勤奋努力，善于思考，对待每一门课程都保持着浓厚的兴趣。同时，我也有一些自己的兴趣爱好，比如阅读、绘画和打篮球等。在未来的日子里，我希望能够与大家成为好朋友，一起学习、一起进步。我也期待能够在这里学到更多的知识，丰富自己的阅历。如果有机会，我也非常愿意与大家分享我的故事和经历。最后，我衷心希望能够在这个新的环境中茁壮成长，与大家一起创造美好的回忆。谢谢大家！ 3.示例：明明，真对不起，是我的错。我因为参加社区活动忘记了咱们的约定，让你难过了。我以后一定会注意的，你能原谅我吗？ 【解析】本题考查口语交际。结合题干可知，“我”因为爽约，让朋友很生气。因此，应该用真诚的道歉来化解朋友的不愉快。道歉时注意态度真诚，语气平和。如：明明，真对不起，都怪我。是我因为参加社区活动忘记了咱们的约定，让你生气了。我以后再也不犯这样的错误了，原谅我好吗？ 4.在2023年，量子计算机技术终于有了重大突破。这项技术的突破将会加速数据加密、材料设计、药物研发等领域的进展。 【解析】本题考查口语交际。题干要求讲述一则新闻，注意把新闻内容说清楚。如：6月20日，2024世界智能产业博览会在天津举行，主题为“智行天下 能动未来”。为期三天的博览会聚焦人工智能、智能网联汽车、智能制造等前沿领域，搭建起展示智能科技新产品、新技术、新成果的重要平台。 5.李明同学，明天下午班里举行树叶贴画比赛，美术老师要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶，你可别忘了。 【解析】本题考查口语交际。转达消息的要点在于要将信息完全且准确的传递，比如“树叶贴画比赛”不能省略为“比赛”，树叶贴画比赛的时间也要转达清楚，要求的工具也不能有缺漏。其次，要有一定的礼貌。根据所给语境，结合实际，言之有理即可。如：李明，明天下午我们班级要举行树叶贴画比赛，美术老师要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了。 6.（1）妈妈，爸爸让我告诉你，他今天去西安出差，不能亲自去接爷爷。他让你下午三点去车站接爷爷。 （2）爷爷，您好！爸爸说您晚饭后可以去广场练练太极拳。 【解析】本题考查口语交际。需要学生注意礼貌用语和人称的转换，同时转述的内容要全面，不要遗漏信息。向妈妈转述时要说明爸爸因出差不能去接爷爷，让妈妈下午三点去车站接爷爷。下午见到爷爷时，告诉爷爷，爸爸出差了，代爸爸向爷爷问好，告诉爷爷记得去广场练习太极拳。示例：（1）妈妈，爸爸今天去西安出差，不能接爷爷了，他让您下午3点钟去车站接爷爷。（2）爷爷，爸爸出差去了，他让我代他向您问好。您晚饭后可以去广场练太极拳。 7.爱心义卖是将家里不需要的物品进行出售，所获收益捐赠给社会公益事业。这是向社会奉献爱心的表现，既能培养学生为社会奉献爱心的意识，同时也能培养学生与人交往的能力，培养学生的理财能力，我认为义卖活动很好。 【解析】本题考查语言表达能力。解答本题首先明确义卖活动的目的是为了教育学生学会感恩和传递爱心，同时也是一种社会责任的体现。接着考虑活动对学生的长远影响，包括个人品质的塑造、社会技能的提升以及对社会正能量的传播。最后思考在活动过程中可能出现的问题，如组织协调、资金管理等，并提出改进措施，以保证活动的顺利进行和效果的最大化。 如：我认为这样的义卖活动不仅能够帮助学生全面发展，还能够传递正能量，促进社会的和谐与进步。因此，我非常支持学校举办此类活动，并希望更多的教育机构能够采纳类似的实践教学模式。童话故事屋。 8.（1） （2）我希望我的家人可以一直健健康当，平安幸福。 【解析】（1）本题考查作家作品。图一是一个葫芦；图二是一个巨人；图三是一条美人鱼；图四白雪公主和七个小矮人。安徒生的作品通常充满了对人性的深刻洞察和对美好生活的向往，他创作了《海的女儿》，其中有“一条美人鱼”。格林兄弟的童话多收集自民间传说，《白雪公主和七个小矮人》是他们的经典之作。 王尔德的童话富有唯美和诗意的风格，他创作了《巨人的花园》，里面有“一个巨人”。 张天翼是中国的童话作家，他创作了《宝葫芦的秘密》，其中有“一个葫芦”。（2）本题考查语言表达。需要思考自己在生活中最渴望实现的事情或者面临的困难。然后，设想宝葫芦拥有神奇的力量能够帮助自己达成这些愿望或解决这些问题。在回答时，可以从个人的成长、学习、家庭、友情等方面去思考。可以阐述愿望的内容以及为什么希望宝葫芦帮助实现这个愿望。示例：假如我有一个宝葫芦，我最想让它帮我实现的愿望是拥有过目不忘的本领。因为在学习中，我总是觉得知识太多太复杂，记不住。如果有了过目不忘的能力，我就能轻松记住所有的知识，在考试中取得优异的成绩，也能更快速地掌握各种技能，不断提升自己。 三、（1）丑小鸭 丑小鸭虽然外表丑陋，但它心地善良，对生活怀有美好的期待。 （2）大家好！我是四年级（1）班的李华。 我是个活泼开朗的男孩，喜欢围棋、跳舞、弹琴和武术，参加过不少比赛，取得不错的成绩。特别是围棋，在去年的嘉兴围棋升段赛上，我以第一名的成绩考上了四段，并获得国家二级运动员的荣誉称号。另外，我还特别喜欢看书。一有时间，我就会漫游在书的海洋中。我看的书有很多，够不上书呆子，也算得上小书迷了。我的梦想就是当一名主持人，所以我才来参加这场比赛。希望大家多支持我，谢谢！ 【解析】（1）本题考查根据课文内容填空。选择自己喜欢的童话故事，言之有理即可。例如：其中我最喜欢的人物是海的女儿，因为它勇敢坚定，在面对困难时不退缩，选择坚持下去。（2）本题考查口语交际。在进行自我介绍时要语气委婉，着重介绍自己的优势和特长。例如：大家好！我是四年级（2）班的李红。今天我很高兴站在这里参加竞选主持活动。我性格开朗，喜欢唱歌，在去年联欢会上就曾一展歌喉。平常我还喜欢模仿表演小品和一些电视节目，比如《中国好声音》，妈妈总是夸奖我有表演天赋，所以我相信自己也一定能做好主持人！我知道成为主持人除了自己的努力，还与老师的鼓励和同学们的支持是分不开的。所以希望大家依然支持我，我也愿意为大家做每一件事！如果有幸当上主持人，我一定不负众望，保质保量地完成任务，请大家相信我，谢谢大家！综合性学习。 2.（1）乱扔垃圾，不文明的现象。 （2）.请你不要乱扔垃圾，资阳正在创建全国文明城市，我们都应该保护环境，做文明人，为文明城市创建做贡献。 【解析】（1）本题考查图文转换能力。图片中，小男孩坐在长椅上，地上全是垃圾，无视清洁工的辛苦可知反应的现象是：乱扔垃圾，不爱护环境的不文明现象。（2）本题考查实践作业。结合自己生活实际作答，合理即可。例如：保持环境清洁，不仅能认大家过得舒适，而且能让城市变得更加干净，保护环境，人人有责。美丽的环境，离不开大家的维护。根据主题完成相关的任务。为充分感受诗歌的魅力，我们班举行“编写小诗集”实践活动。让我们一起来参与吧！ 3.（1）B （2）四季之美 【解析】（1）本题考查活动内容理解。从诗集目录中的“春、夏、秋、冬”可知本诗集是按诗歌的内容进行分类。故选B。（1）本题考查给诗集拟名。从诗集目录中的“春、夏、秋、冬”可知本诗集是按诗歌的内容进行分类，起名的时候可以从“四季”入手。如：四季之美、聆听四季、岁月如轮。 4.（1）ADE （2）.我会等互相都冷静后再去跟她好好说产生矛盾的事情，不要情绪激动，是我的错就道歉。 【解析】（1）本题考查综合实践。真正的朋友之间相处的秘诀有朋友之间要互相鼓励，共同进步；朋友之间应该互相信任；不要在朋友生气时火上浇油。B.发现朋友的缺点时，不能帮助朋友遮掩。C.朋友之间应互相帮助，但不能不放在心上。F.为了让朋友开心，也不能满足朋友的一切要求。故选ADE。（2）.考查语言表达。和朋友发生了矛盾，如果是我错了，我会主动承认错误；如果我没有错误，我会心平气和地和朋友一起来解决这个矛盾，冷静地去处理这个矛盾的根源。主题实践活动中、张小兵和同学们被“和美乡村”深深吸引，都意识到要保护我们赖以生存的环境。 5（1）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 （2） 【解析】（1）本题考查对名言的理解和抄写。首先我们要对习近平总书记说的名言的具体含义要有所了解，然后选出一句抄写下即可。如：绿水青山就是金山银山。这句话出自《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。绿水青山和金山银山，是对生态环境保护和经济发展的形象化表达，这两者是辩证统一的。绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富。绿水青山本身蕴含无穷的经济价值，还可以源源不断地带来金山银山。绿水青山是人民幸福生活的重要内容，胜过金山银山。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，一定要从思想认识和具体行动上来一个根本转变。要正确处理好经济发展和生态环境保护的关系，让绿水青山颜值更高、金山银山成色更足。在绿水青山就是金山银山理念指引下的生动实践，让祖国大地山川绿起来了，让人民生活美起来了。（2）本题考查理解分析问题及解决问题的能力。解答此题，要灵活地联系生活，联系社会实际，理解各种垃圾的种类及分类，然后进行连线。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。1、可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2、其他垃圾（上海称干垃圾）包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。3、厨余垃圾（上海称湿垃圾）包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。4、有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。故A.蔬菜果皮——厨余垃圾；B.牛奶盒子——可回收垃圾；C.用过的电池——有害垃圾；D.摔碎的瓷碗——其他垃圾。你已经是四年级的学生了，爸爸想锻炼你的独立能力，请你本周六帮他到滑县高铁站（滑浚站）接一位北京来的朋友——王叔叔。请你根据实际情况完成下列各题。 6.（1）√ × （2）C.√ （3）示例：您好！王叔叔，我爸爸让我来接您，我戴着一副眼镜，身高一米三，穿红色体恤、黑色裤子、白网鞋，你到站之后我会高高举起我的手，看到之后请过来找我。 【解析】（1）本题考查综合实践能力。结合给出的信息可知，让爸爸让四年级的自己接北京来的王叔叔。A.选择转乘公交车出行的方式，安全又方便，且时间相对固定，不容易出现晚点的情况，比较合理；B.四年级相当于十岁或者十一岁的小孩子，运动方面还不是特别成熟，面对突发情况反应未必有大人那么灵敏，且距离较远，时间上不好控制。另外有规定16岁以后才能骑电动车，所以用电动车接人这一出行方式是不合理的。故应在A项后面打“√”，在B项后面打“×”。（2）本题考查综合实践能力。结合给出的信息可知，王叔叔到站时间为“13：46”，而从家转乘公交车到达车站需要30分钟左右，结合生活经验可知，接人时出于礼貌，应早到一会儿。由此可知，最晚13：00从家出发去接王叔叔最合适。故应在C项后面打“√”。（3）本题考查自我介绍。根据生活经验可知，自我介绍时，应把自己显著的外貌特征说清楚，根据场合的不同，应使用不同的礼貌用语。答案不唯一，符合要求即可。注意，标符号使用要正确、规范，不能出现真实姓名，且字数不少于30个字。示例：王叔叔，您好！我是小红，我爸爸让我来接您。我一米五左右，扎着马尾辫，穿着一身大红色的运动服，手里举着一瓶给您带的矿泉水，我会在出站口等您兴华小学四年级一班的张小兵同学对“和美乡村”特别向往，准备和伙伴们完成一次以“走进乡村生活，感受乡村魅力”为主题的实践活动，请你也来参加。 7.（1）叔叔您好，我是兴华小学四年级一班的张小兵，我们在搞“走进乡村生活，感受乡村魅力”的实践活动，想来“绿色农场”观察体验。可以吗？ （2）赵小坚，农场工作人员已经同意我们参观，我们需要自带遮阳帽、饮用水，但不能带零食。参观时，我们不能进入刚浇过水、施过肥的农田，更不能随意采摘。 【解析】（1）本题考查口语交际表达能力。要向农场工作人沟通预约带伙伴们去观察体验，首先要要注意礼貌用语。先要向对方自我介绍一下自己姓名，所属学校，班级；然后讲清楚需要参观的目的和时间及人数。最后说话语气要委婉，最后用“可以吗”？来征求对方的同意。（2）本题考查口语交际转述能力。根据“绿色农场”参观的注意事项要转述给他人，首先要注意人称的转换。其次要转述清楚向他人征求意见的结果。再次要弄清转述要点，不要遗漏主要信息，要正确简要的转述事件，转述的内容要使人能看清楚，听清楚。 8.（1）猫 我家正好有一只漂亮的小猫咪。（2）猫的眼睛为什么会发生变化 猫的眼睛变化的原因 （3）B （4）喜爱 明贬实褒 使发言富有幽默感，还能恰当地表达对小猫的喜爱之情更有亲昵的味道。（5）小狗，是忠诚的朋友，它义无反顾地冲在前面，保护着主人。 【解析】（1）本题考查综合实践。结合题干要求，可以选择你身边最熟悉的小动物做研究对象，并说明理由即可。示例：最想研究的动物是小狗，因为我家有一只小狗，我最喜欢小狗了。（2）本题考查提出问题以及解决问题的方法。网络搜索是指利用搜索引擎对互联网上的信息进行搜索。用户输入关键词进行检索，搜索引擎从索引数据库中找到匹配该关键词的网页。针对你要研究的动物，提出自己的平时观察到的疑问，并提出问题关键词搜索原因即可。示例：我最感兴趣的问题是小狗为什么喜欢吐舌头？我输入检索的关键词是小狗吐舌头的原因。（3）本题考查文学知识的掌握。A.《看看我们的地球》作者是李四光。讲述了地壳的形成、冰川的起源，地震与震波、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物。B.《十万个为什么》这是一部妙趣横生的知识问题书籍。它包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，让孩子们轻松愉快地在求知之路上快乐前行。C.《青铜葵花》是一部让人动容的小说，作者曹文轩通过细腻的笔触，将两个不同世界的人——青铜和葵花的生活和情感，呈现得淋漓尽致。分析可知，需要了解一些小动物的知识应查阅《十万个为什么》，故选B。（4）本题考查表达方式。明贬实褒，是一种修辞手法，意思是表面上是在贬低一个人，实际上却是在夸奖他。结合题干可知，小语虽然说自己家的猫“最惹人烦”，但其实很喜欢自己的小猫，这种表达方式为明贬实褒，可以使句子更灵动，富有幽默感；可以赋予词语不一样的感情色彩；可以恰当地表达出对事物的独特的喜爱之情，更有亲昵的味道。（5）本题考查诗句仿写。仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句运用了现代诗的格式，据此仿写即可。示例：燕子，是报春的使者，从春风里唱出不同的美歌来，作成它独特的叫声。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$