内容正文:
2024-2025学年三升四语文暑假专项练习
专题八 说明文阅读
一、阅读短文,回答问题。
文房四宝
①人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚台,他们把笔、墨、纸、砚叫作“文房四宝。”以前全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为有名。古代的文人、画家如得到安徽的笔墨纸砚,就会高兴得如获至宝、爱不释手。
②安徽的“文房四宝”是指宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
③安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖,所出产的纸就叫宣纸。宣纸是一种高级纸张,用于写毛夂字和画国画。在唐代,宣纸是贡品。制作宣纸的主要原料是青檩(lǐn)树皮和稻草。造纸要用一年时间,经地大小工序一百多道。造出来的纸又白又能光又薄,吸附性强,润墨性能好,同时具有抗老化、防虫蛀、耐搓(cuō)折的特点,且保存几百年也不会变色,又有“纸中之王”“千年寿纸”之称,被书画家视为瑰定。郭沫若赞叹道:中国的书法和绘画离开了它便无从表表达艺术的妙味。”
1.文房四宝通常指_____、_____、_____、_____。
2.安徽泾县出产的纸为什么叫宣纸?主要用来干什么?
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3.宣纸为什么有“纸中之王”“千年寿纸”之称?
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二、阅读理解。
筷子
①早在商代,筷子称为“挟”(jiā),后来改称叫“箸”(zhù),大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷子”美餐起来。
②用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便。有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?
③中国的筷子,各式各样,原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷。这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成;有花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷,这种筷子下圆上方,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。
④今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊,加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。
1.这篇短文主要从“___________、___________、___________和筷子深受各国人民喜爱”四方面介绍筷子。
2.读第②自然段,联系上下文,我知道“一举多得”中的“一举”指的是_______,“多得”指的是_________________________________。
3.下面的句子与短文内容不一致的是( )。
①中国人使用筷子有很长的历史。
②“挟”“箸”“快”的意思是相同的。
③天竺筷是名筷,产于印度佛教名山天竺山。
4.你喜欢用筷子吗?结合短文内容说说理由吧。
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三、阅读。
印刷术
①中国的印刷术是人类近代文明的先导,为知识的广泛传播和交流创造了条件。
②早期,人们为了记载事件、传播经验和知识,创造了早期的文字符号,并寻求记载这些字符的媒介。由于受当时生产手段的限制,人们只能用自然物体来记载文字符号。例如,把文字刻或写在岩壁、树叶、兽骨、石块、树皮等自然材料上。由于记载文字的材料十分昂贵,所以只能将重要事件做简要记载。 大多数人的经验,只能靠口头进行传播,这严重影响着社会文化的发展。
③秦代统一文字以后,汉字发展迅速。 读书人要读正史和经典,教徒中的识字者也要读佛经、道经。这样一来,社会对书籍的需求量显著提高。纸的发明,为社会提供了优质、轻便、价廉的书写材料,一定程度上促进了书籍的发展。 南北朝是纸写本的繁荣时代,写抄本的盛行,使书籍产量大增,促进了文化的传播。但是手抄书籍费时、费事,又容易抄错、抄漏,所以在一定程度上阻碍了文化的发展,给文化的传播带来不应有的损失。
④隋朝时,随着刻划、拍印以及树皮布印花工艺的手工雕刻技术的进步,逐渐由简陋、粗糙的刻划,向复杂、精致、规范的镌(juān)刻方向发展,为手工雕刻技术的进一步发展和完善创造了机会和条件。在这种情况下,有智慧的人在实践中发明了印刷术,在经过雕版印刷和活字印刷两个阶段的发展后,给人类的发展献上了一份厚礼。
⑤宋仁宗时的毕昇汲取前人的经验发明了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕昇为印刷术的始祖。
【资料袋】活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。
1.读文章时,先想想每个自然段的意思,再照样子完成时间轴。
小文:我在读第②自然段的时候,先找到这一段的关键句,然后把这两个关键句进行删减、合并,就概括出段意了。其他段落也可以用这种方法,当然,有的段落只有一个关键句。你也试试吧,先找一找本段的关键句,借助关键句概括段意,再完成时间轴。
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2.读《资料袋》,先圈出活字印刷的流程,再完成流程图。
四、阅读。
唐三彩
①在我国,陶瓷(cí)的历史非常悠久,历代都有精品出现。唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉(yòu)陶器,距今已有1300多年的历史了。
②唐三彩颜色多样。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等,在同一器物上不同的釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果。其中以黄、绿、白三色为主,所以人们称之为“唐三彩”。
③唐三彩不仅颜色多样,造型也很丰富。有文官、武士等惟(wéi)妙惟肖(xiào)的人物,有骆驼、骏马等栩(xū)栩如生的动物,有杯、盘等不同样式的生活器物……每一件都生动传神,独具一格。
④在唐三彩的众多造型中,马的形象最为突出。在唐代,马不仅是重要的 交通工具,还用于战争、农业等不同领域(yù)。唐三彩中马的造型以静为主,仔细观察可以发现,马的眼睛是圆睁的,耳朵是贴着的,好像是在倾听有什么动静一样,可见制作工艺非常高超。
⑤唐三彩早在唐朝初年就输(shū)出国外,深受各国人民的喜爱,是中国古代陶器中一颗璀(cuǐ)璨(càn)的明珠。
1.第①自然段中的“1300多年”说明( )的历史悠久。
A.我国陶瓷 B.唐三彩 C.唐朝
2.第②、③自然段是从______、______两方面介绍唐三彩。
3.第④自然段是围绕哪一句话写的?用“__”画下来。
4.第④自然段中加点的部分形象地写出了唐三彩马( )。
A.种类众多 B.造型多样 C.工艺高超
5.判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。
(1)唐三彩只有黄、绿、白三种釉色,所以称之为“唐三彩”。( )
(2)在唐代,马只用于战争,因此在唐三彩中马的造型最为突出。( )
(3)唐三彩早在唐朝初年就输出国外,深受各国人民的喜爱。( )
五、阅读理解。
___________
①在撒哈拉沙漠,有一种特别的鸟儿叫沙百灵,它身体很小,只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿,在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中,竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕:
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上,准备寻找食物的时候,在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时,不可思议的画面出现了:面对响尾蛇的攻击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也构不成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上,从容地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?生物学家对此的解释是:沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
1.请根据文章内容填上合适的标题。
2.下列对第三自然段的理解,错误的一项是( )。
A.第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。
B.“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。”这句话突出了沙百灵的非凡能力。
C.沙百灵力量有限,对响尾蛇构不成什么威胁,最终无力地瘫软在沙地上。
D.加点词“从容”体现了沙百灵的不慌不忙,与前面蛇口脱险的惊险场景进行对比。
3.请你用“__”画出选文第四自然段的关键句,并根据关键句,概括这段话的大意。
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4.沙百灵那么弱小,最后却战胜了凶猛的响尾蛇从中你悟到了什么?
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六、阅读。
极光的自述
①嘿,大家好,我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区。
②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服不时变幻着颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我,总会惊异地睁大眼睛,高兴得手舞足蹈,这使我不禁得意起来。于是,我迈开步子,翩翩起舞。我的舞姿大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端。因为人们都喜欢我的舞蹈,所以每年我都要跳上几次。这让我很快乐。
③古时候,人们不了解我。有些人特别崇拜我,每当我出现时,他们便来拜我。这使我很不好意思,我是来跳舞的,没有那么厉害。
④到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太阳风风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢,就是从太阳射出的高速带电粒子。当这股“风”吹到地球附近时,地球的磁场便迫使它进入地球的两极附近,激发高空大气中的原子和分子而发光,这发出的光就是我。尽管听起来十分复杂,但人们终于清楚地了解了我。
⑤不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我跳舞时干扰了电离层,听说还很严重,这样便破坏了无线电信号的传播,这会给人类的通讯、交通带来影响;我的出现会搅乱雷达信号,甚至会使电力传输线受到严重干扰……哎,这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸,谁叫它发“风”呢?
⑥现在,人们一直在研究我,希望更深入、全面地认识我,我当然会配合啦!
(有删改)
1.文中加点词“跳舞”的意思是( )。
A.极光在天空中呈现各种形态,而且变化多端。
B.随着音乐的节奏,跳着一定步伐的舞蹈。
2.第④自然段主要写了什么?在文中用“﹏﹏﹏”画出本段的关键句。
3.文中画“__”的句子写得好吗?好在哪里?写一写你的理解。
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4.根据短文内容完成下表。
极光
特点
出现地点
___________
形状
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颜色
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产生
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七、阅读《莫高窟》,完成习题。
莫高窟
①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,735个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4500多平方米宏伟瑰丽的壁画,壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引入注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂胯花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天邀游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣等六万多件。到了近代,大部分文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列在北京故宫等处。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊塑像、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1.敦煌莫高窟在祖国的( )。
A.东南 B.西南 C.西北 D.东北
2.第2自然段中,作者描写得最详细的是( )。
A.菩萨 B.天王 C.力士 D.卧佛
3.莫高窟保存着多少尊彩塑?正确的一项是( )。
A.735 B.2000多 C.2000 D.4500多
4.下列表述与短文内容相符的一项是( )。
A.敦煌莫高窟坐落在陕西省三危山和鸣沙山的怀抱中。
B.目前藏经洞里藏有大量的经卷、文书、帛画、刺绣等珍贵文物。
C.“4500多平方米”用列数字的方法说明壁画面积非常大。
D.壁画的内容丰富多彩,其中最引人注目的是描绘民间生活的。
5.第三自然段画“___”的句子写出了飞天的丰富姿态。飞天还会有哪些姿态?请你一边读一边想象,接着写出一种姿态。
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6.第三自然段是围绕哪句话来写的?
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7.文章主要是从哪三方面介绍了莫高窟?
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八、走进徐州动物园,你能看到风格不同的动物笼舍30余组,动物品种81种。一起到文中看看吧!
(一)
骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。
(二)
冬天来临之前,蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。
(三)
做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一二点钟了。
——选自《昆虫记》
1.【对比阅读】认真默读三个语段,在对比中完成练习。
(1)在正确的词语下打钩。
三个片段都介绍了动物的(生活习性 外形特点)。片段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了具体的(数据 事例),揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的(原因 特点)。
(2)填空。
片段(二)介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的_____和_____。片段(三)介绍了松毛虫_____的习性,其主要食物是_____。
2.【品词析句】品读片段,做一做。
(1)在片段中用线画出描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语,并说说这些词语的妙处。
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(2)下面句子使用拟人修辞手法请说一说,这样写的好处。
待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。
好处:____________________________________
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参考答案与解析
一、1.笔 墨 纸 砚
【解析】本题考查寻找关键词。结合文章第①自然段句子“人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚台,他们把笔、墨、纸、砚叫作‘文房四宝。’”可知文房四宝通常指笔、墨、纸、砚。
2.泾县在古代属宣州管辖,所出产的纸就叫宣纸;宣纸用于写毛笔字和画国画。
【解析】本题考查文章内容理解。结合文章第③自然段句子“安徽泾县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖,所出产的纸就叫宣纸。”可知安徽泾县出产的纸叫宣纸的原因:安徽泾县在古代属宣州管辖,所出产的纸就叫宣纸;结合文章第③自然段句子“宣纸是一种高级纸张,用于写毛笔字和画国画。”可知宣纸的作用:用于写毛笔字和画国画。
3.宣纸又白又能光又薄,吸附性强,润墨性能好,同时具有抗老化、防虫蛀、耐搓折的特点,且保存几百年也不会变色。
【解析】本题考查文章内容理解。结合文章第③自然段句子“造出来的纸又白又能光又薄,吸附性强,润墨性能好,同时具有抗老化、防虫蛀、耐搓折的特点,且保存几百年也不会变色,又有‘纸中之王’‘千年寿纸’之称,”可知宣纸又白又能光又薄,吸附性强,润墨性能好,同时具有抗老化、防虫蛀、耐搓折的特点,且保存几百年也不会变色,所以被称为“纸中之王”“千年寿纸”。
二、1.筷子名字的演变 用筷子的好处 各式各样的筷子
【解析】本题考查文章内容理解。出自第①段,结合“早在商代,筷子称为‘挟’(jiā),后来改称叫‘箸’(zhù),大约过了上百年后又改为‘筷’”可知,介绍了筷子名称的变化历程;出自第②段,结合“用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便。有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康”可知,阐述了使用筷子在进食、灵活手指、锻炼脑力和有益健康方面的优点;出自第③段,结合“中国的筷子,各式各样,原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷……还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子”可知,列举了不同材质和特色的筷子种类;出自第④段,结合“今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念”可知,说明了中国筷子在世界范围内受欢迎的情况。
2.使用筷子 进食方便、灵活手指、锻炼脑力、有益身心
【解析】本题考查词语解释。从第②段“使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见用筷子吃饭”可以看出,这里所指的“一举”就是用筷子吃饭这个举动。从“用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?”可以看出,“多得”具体指的是:首先,筷子让进食变得方便;其次,使用筷子能牵动多个关节和肌肉,从而灵活手指;再者,能锻炼脑力;最后,对身心健康有益处。
3.③
【解析】本题考查文章内容理解。从第③段“最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷。这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成”可知,天竺筷产于中国杭州的佛教名山天竺山,而不是印度佛教名山天竺。故选③。
4.我喜欢使用筷子,因为筷子夹菜很方便,使用筷子的时候也能锻炼手部肌肉,使手指更灵活。
【解析】本题考查开放探究。首先需要明确自己的态度,是喜欢还是不喜欢。然后根据短文提到的筷子的优点,如名称的有趣含义、使用筷子的便利性、对身心健康的益处、筷子的多样种类等方面来支撑自己的观点。示例:我喜欢使用筷子,因为使用筷子吃饭得心应手,灵活自如,十分方便,还能牵动多处关节和肌肉,灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。
三、1.是纸写本的繁荣时代,书籍量大增 有人发明了印刷术 毕异发明了活字印刷术 先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。
【解析】本题考查文章内容理解概括。从第③自然段“南北朝是纸写本的繁荣时代,写抄本的盛行,使书籍产量大增,促进了文化的传播。但是手抄书籍费时、费事,又容易抄错、抄漏,所以在一定程度上阻碍了文化的发展,给文化的传播带来不应有的损失。”可以看出,南北朝时期纸写本繁荣,促进了文化传播,但手抄书的弊端也阻碍了文化发展。段意:南北朝时期纸写本盛行,促进文化传播,但手抄书有弊端阻碍文化发展。从第④自然段“隋朝时,随着刻划、拍印以及树皮布印花工艺的手工雕刻技术的进步,逐渐由简陋、粗糙的刻划,向复杂、精致、规范的镌刻方向发展,为手工雕刻技术的进一步发展和完善创造了机会和条件。在这种情况下,有智慧的人在实践中发明了印刷术”可知,隋朝手工雕刻技术进步,为印刷术发明创造条件。从这一段能够了解到隋朝的技术发展为印刷术的诞生奠定了基础。从第⑤自然段“宋仁宗时的毕昇汲取前人的经验发明了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕昇为印刷术的始祖。”可知,宋朝宋仁宗时毕昇发明活字印刷并传至欧洲,毕昇被称为始祖。这一段明确阐述了活字印刷术在宋朝的重大突破和对外传播。
2.挑单字 排列在字盘里 涂墨印刷 拆字模
【解析】本题考查文章内容理解概括。首先仔细阅读资料袋的内容,从中找出描述活字印刷具体操作步骤的语句,这些语句就是活字印刷的流程。然后按照先后顺序提取关键步骤,完成流程图。从《资料袋》中圈出的活字印刷流程为:先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。流程图:制模→挑字→排字→涂墨印刷→拆字
四、1.B
【解析】本题考查对文章内容的理解。结合第①自然段中“唐三彩是盛行于唐朝的一种低温釉陶器,距今已有1300多年的历史了。”可知,这句话中“有1300多年的历史了”描述的是唐三彩的历史悠久。故选B。
2.颜色 造型
【解析】本题考查概括段落大意。结合第②自然段“唐三彩颜色多样。”这句话可知,第②自然段写的是唐三彩的颜色;结合第③自然段“唐三彩不仅颜色多样,造型也很丰富。”这句话可知,第③自然段写的是唐三彩的造型。
3.在唐三彩的众多造型中,马的形象最为突出。
【解析】本题考查找中心句。这段话开篇点明主题,指出马的形象在唐三彩中非常突出,接着介绍了马在唐代的重要作用,然后通过对唐三彩中马的造型的详细描述,强调了其制作工艺的高超。整段话都是在阐述马的形象在唐三彩中的重要地位以及其独特的造型特点。这段话是围绕“在唐三彩的众多造型中,马的形象最为突出”这句话来写的。
4.C
【解析】本题考查理解词句的含义和作用。“唐三彩中马的造型以静为主,仔细观察可以发现,马的眼睛是圆睁的,耳朵是贴着的,好像是在倾听有什么动静一样,可见制作工艺非常高超。”这句话形象地描述了唐三彩中马的造型特点。这样的描绘使得马的形象栩栩如生,非常逼真。同时,展现了唐三彩工艺的精湛和高超,能够将动物形象塑造得如此传神,让人感到仿佛马随时都会动起来一样。故选C。
5.(1)× (2)× (3)√
【解析】本题考查文章内容理解。①结合第②自然段“唐三彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等颜色”“其中以黄、绿、白三色为主”可知,并没有说唐三彩只有黄、绿、白三种釉色。故此项判断是错误的。②结合第④自然段“在唐代,马不仅是重要的交通工具,还用于战争、农业等不同领域。唐三彩中马的造型以静为主”可知,马不只用于战争,还用于农业等不同领域。故此项判断是错误的。③结合第⑤自然段“唐三彩早在唐朝初年就输出国外,深受各国人民的喜爱”可知,此项判断是正确的。
五、1.沙百灵的制胜之道
【解析】本题考查标题拟写。结合短文内容可知,本文主要写了沙百灵每次和响尾蛇较量时,总是能取得胜利,最后点名取得胜利的原因。故标题可以拟写为:沙百灵的制胜之道。
2.C
【解析】本题考查段落内容理解。结合第③自然段“面对响尾蛇的攻击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也构不成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。”可知C项说法错误。故选C。
3.沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?或沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。 弱小的沙百灵总是能战胜响尾蛇的原因。
【解析】本题考查寻找关键句和段意概括能力。阅读第④自然段可知,开头提出问题问什么“沙百灵能战胜响尾蛇”,接着写了生物学家的解释,最后一个小结。所以本段主要写了弱小的沙百灵能战胜响尾蛇的原因。故关键句可以是第1句“沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?”,也可以是最后一句“沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。”
4.沙百灵遇到强大的敌人不畏惧,不害怕,坚持不懈地对准目标去努力,在学习中每次遇到不会做的题时,我也不能轻易放弃,而是仔细分析、思考、或向老师和同学们请教,直到得出答案为止。
【解析】本题考查内容理解。结合第④自然段“沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。”和第⑤自然段“成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。”可知在学习和生活中,要有沙百灵那种执着的精神。遇到困难不轻易放弃,瞄准目标,坚持不懈,最终取得胜利。
六、1.A
【解析】本题考查理解词语意思。结合文章第③自然段句子“这使我很不好意思,我是来跳舞的,没有那么厉害。”,联系上文第②自然段句子“于是,我迈开步子,翩翩起舞。我的舞姿大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端。”可知“跳舞”指的是极光在天空中呈现各种形态,而且变化多端。故选A。
2.到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。
【解析】本题考查寻找关键句子。结合文章第④自然段可知随着技术的发展,人们对极光有了正确的认识,因此本段是围绕“到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。”这句话写的。
3.好。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了极光是因为太阳发“风”而产生的,使描写更加生动形象,令人印象深刻。
【解析】本题考查分析句子含义和作用。结合第⑤自然段画线的句子,说说这句话写得好不好,并说明原因,如:根据句子可知,这句话赋予了太阳人的动作和神态,运用了拟人的修辞手法,这样写不仅说明了极光产生的原因,是太阳发“风”产生的,还给人留下了深刻的印象,让极光产生的原因更形象具体。
4.地球的高纬度地区 大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端 白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等 大阳风和地球磁场相互作用的产物
【解析】本题考查提取关键信息。结合文章第①自然段句子“我一般出现在地球的高纬度地区。”可知出现地点:地球的高纬度地区。结合文章第②自然段句子“我的舞姿大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端。”可知形状:大多呈带状、弧状、幕状或放射状,而且变化多端;结合文章第②自然段句子“我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服不时变幻着颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。”可知我的颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等结合文章第④自然段句子“他们通过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。”可知产生是太阳风和地球磁场相互作用的产物。
七、1.C
【解析】本题考查文章内容的理解。第①段中“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。”可知敦煌莫高窟在祖国的西北。故选C。
2.D
【解析】本题考查文章内容的理解。第②段中“有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。”可知第②段中写得最详细的是卧佛。故选D。
3.C
【解析】本题考查文章内容的理解。第②段中“莫高窟保存着2000多尊彩塑。”可知莫高窟保存有2000多尊彩塑。故选C。
4.C
【解析】本题考查文章内容的理解。A.第①段中“她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,735个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”可知敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。B.第④段中“到了近代,大部分文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列在北京故宫等处。”可知目前仅存有部分经卷。D.第③段中“其中最引入注目的,是那成百上千的飞天。”可知最引人注目的是飞天。故选C。
5.蓝天翱翔
【解析】本题考查开放性作答。要求根据文中划线句子,想象出一种飞天姿态。例如:一飞冲天。
6.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4500多平方米宏伟瑰丽的壁画。
【解析】本题考查文章内容的理解。第③段主要写的是莫高窟的壁画,故本段主要围绕“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4500多平方米宏伟瑰丽的壁画。”来写的。
7.莫高窟的彩塑、壁画以及藏经洞。
【解析】本题考查文章内容的理解。第②段主要写莫高窟里的彩塑,第③段写莫高窟里的壁画,第④段主要写莫高窟里的藏经洞。故文章围绕彩陶、壁画、藏经洞这三个方面来写。
八、1.(1)生活习性 数据 原因 (2)方法 时间 用餐 松叶
【解析】本题考查对文章内容的理解和概括能力。(1)对给出的三个语段的内容进行分析,从文段(一)“它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。”这句话中可以知道主要介绍了骆驼喝水时的生活习性;从文段(二)“冬天来临之前,蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点”可知,介绍了蝙蝠睡觉时的生活习性;从文段(三)“做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。”可知,这段主要介绍了松毛虫用餐时的生活习性;故三个片段都介绍了动物的“生活习性”。片段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了“1.5千米”“20分钟内”“100千克”这些具体的数据,故选“数据”。通过这些具体的数字和“它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。”这一原因可知,揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的“原因”。(2)仔细阅读片段(二)的内容,从“它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。”这句话中可以知道,主要介绍了蝙蝠睡眠的“方法”;从“它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。”可知,蝙蝠睡眠的“时间”;仔细阅读片段(三)的内容,从“做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。”这句话中可知,松毛虫“用餐”的生活习性;从“这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。”这句中可知,松毛虫主要食物是“松叶”。
2.(1)抓住 伸伸懒腰 打打哈欠 钻 爬 穿 停 压 咬着 吃 这些词语,准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐的活动过程,说明作者观察细致。 (2)突出了蝙蝠睡眠的特点,使内容更生动有趣,也表达了作者的喜爱之情。
【解析】本题考查找关键词、理解词语的作用及对修辞手法的理解和分析。(1)仔细阅读文段(二)从“双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。”这几句中可以知道蝙蝠睡觉时的动作有:抓住、伸伸懒腰、打打哈欠。而这几个表示动作的词语都运用了拟人的修辞手法,这样写即生动形象地写出了蝙蝠睡觉时的特点,同时也准确具体地写出了蝙蝠冬眠的活动过程。仔细阅读片段(三),从“它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。”这段话中可知松毛虫用餐时的动作词语有:钻、爬、穿、停、压、咬着、吃,从这些动词的使用中,我们一方面可以看出作者对松毛虫用餐时的过程观察的非常的仔细外,另一方面也生动、形象地体现出了松毛虫用餐时的特点。(2)仔细阅读文段(二)从“待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。”这句中可以知道形容蝙蝠动作有:活跃、伸伸懒腰、打打哈欠、微笑。而这几个表示动作的词语都运用了拟人的修辞手法,把蝙蝠睡觉时的样子赋予人的动作、表情及行为,这样写生动形象地写出了蝙蝠睡觉时的特点,使所描写的事物显得更活泼、可爱,同时也体现出了作者对蝙蝠的喜爱之情。
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