5 观察物体(一)-【训练达人】2024-2025学年二年级上册数学（人教版）浙江

5 观察物体（一) 第①课时 观察物体（一）(1) 练基础 知识巩固 ①下面右边的四幅图分别是谁看到的？请在横线上写上他们的 编号。 2下面右边的照片分别是谁拍的？连一连。 影 3 (易错题)它们说得都对吗？对的画“√”，错的画“X”。 (1) 我看到了 日 (2) 潭 我看到了 (3) 我看到了〔 ●练思维 素养提升 ④下面三幅图中的图( )和图( )是同一个动作。 图 图二 图三 57 小学数学二年级上册 第2课时观察物体（一）(2) ⊙练基础 知识巩固 ①下面右边的图分别是谁看到的？连一连。 我从上面看。 小平 小平 小刚 小轩 小刚 小轩 2 下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号） ① ③0 3 (易错题)小朋友观察的是什么立体图形？在正确的图形下面画“/”。 我看到的是☐。 我从上面看到的是。 我看到的是○。 ④下面右边的图形分别是从哪个位置观察到的？（填序号） ① ③ 练思维 素养提升 ⑤（说理题）从不同的位置观察一个立体图形，看到的图形一定不同吗？ 小贝：“一定不同。” 小西：“可能相同。” 你认为谁的说法正确？举例说明你的理由。 58小学数学二年级 上册 多少根火柴棒，用3×5十6解答即可。(2)按 【解析】由题图可知，从小平的位置看到的是 小贝的拼法，拼1个☐需要4根，那么拼6个 长方体的上面，是一个横着的长方形：从小刚 就需要6个4根，即4×6=24（根）：按小西的 的位置看到的是长方体的正面，是一个最大 的长方形：从小轩的位置看到的是长方体的 拼法，每两个☐☐，共用1根火柴棒，我们 侧面，是一个竖若的长方形。 可以先求出拼6个正方形需要的火柴棒的根 2.③②① 数，然后减去共用的根数，即4×6一5= 3.()()() 19(根)。（方法不唯一） 4.③②①【解析】观察题图可知，从①号 5观察物体() 位置观察，看到4个小正方形，上面有3个，下 面最左边有1个，是第三幅图：从②号位置观 第①课时观察物体（一）(1) 察，看到3个小正方形，下面有2个，上面左边 1.1243 有1个，是第二幅图：从③号位置观察，看到 【解析】观察题图可知，从1号位置看杯子，杯 4个小正方形，下面有3个，上面最左边有 把朝左，是第一幅图：从2号位置看杯子，看 1个，是第一幅图。 不到杯把，是第二幅图：从3号位置看杯子， 5,我认为小西的说法正确 杯把朝右，是第四幅图：从4号位置看杯子， 理由：比如观察一个正方体，从正面、侧面和 杯把在杯子的正中间，是第三幅图。 上面看到的图形都是正方形，是一样的。（理 由合理即可) 【解析】从不同的位置观察一个立体图形，看 到的形状可能相同，小西的说法是对的，理由 合理即可。 第五单元复习作业 3.(1)×(2)/(3) 1.(1)小叶小齐小青小凯 【解析】(1)从小鸟的位置观察，看到的是房子 (2)☐△☐【解析】由题图可知，小 的顶部，而题中给出的是从房子后面看到的 图，所以小鸟说得不对。(2)从小猫的位置观 鸟在车的上面拍照，看到的是车的顶部，第二 察，看到的是房子的正面，所以小猫说得对。 幅图是在车的上面看到的。 (3)从小狗的位置观察，看到的是房子的侧 (3)B A C 面，烟囱的位置应该在右边，还有一个小窗 【解析】观察题图可知，从A处观察，看到的 户，所以小狗说得对。 是正方体的上面，小星星在第二行的最右边， 4.二三【解析】通过观察题图中的图二和图 是第二幅图：从B处观察，看到的是正方体的 三发现小女孩举起的手和拾起的脚都是左侧 正面，小星星在第一行最左边，是第一幅图： 的，而图一是右侧的，所以图二和图三是同一 从C处观察，看到的是正方体的侧面，小星星 个动作。 在正中间位置，是第三幅图。 第〔②课时 观察物体（一）(2) 2.(1)C(2)B 1.u 小平 小轩 22