内容正文:
8.1认识方向 北京版数学三年级下册 教学目标 创设情境,使学生在交流的过程中正确辨认东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、南、西、北)来辨认其余七个方向。 学习目标 教学目标 通过指一指、找一找、做一做等活动,引导学生有效地利用自身的生活经验,认识并理解方位知识。同时培养学生提出问题,解决问题的能力 。 学习内容 教学目标 依据教学内特点、学生特点,在运用知识解决问题的过程中,培养学生主动积极的学习态度。 核心素养 新知导入 谜底( ) 太 阳 猜 灯 谜 一个老公公,面孔红彤彤。 他来天就亮,他走天就黑。 新知导入 在校园里指一指东、西、南、北。 新知讲解 新知讲解 在地图上,通常按“上北、下南、左西、右东”绘制的。 说一说:你知道了什么? 看 图 填 一 填 。 1 中山公园 劳动人民文化宫 北京饭店 天安门 国旗 中国国家博物馆 人民英雄纪念碑 人民大会堂 毛主席纪念堂 前 门 新知讲解 填 一 填 中国国家博物馆在人民大会堂的( )方向。 人民英雄纪念碑在国旗的( )方向,在毛主席纪念堂的( )方向。 “在”字后面的地址是观测点。 正东 正南 正北 新知讲解 观察指南针,填空 2 东和北之间