【复习篇】专项九 议论文阅读-2024-2025学年小升初语文暑假专项练习

2024-2025学年小升初语文暑假专项练习 专题九 议论文阅读 一、课外阅读。 发问的精神 ①发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。 ②苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。 ③壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。 ④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？ ⑤举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！ 1.本文的观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A.我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。 B.发问是思想的初步，研究的动机。 C.一切知识的取得，大都从发问而来：新创造、新发明也经常由发问开端。 D.我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。 2.作者主要通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这三个事例说明了自己的观点。 3.下面＿＿＿事例可以证明本文的观点。 A.史蒂•霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家。 B.伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验。 4.文中画横线句子中“这样的人”指的是＿＿＿＿的人，这句话的作用是＿＿＿。 二、阅读。 毕业赠言 诸位毕业同学： ①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，送你们一句话吧，那就是：“不要抛弃学问。” ②趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。 ③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？” ④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来购置仪器。 ⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。 ⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，打牌玩游戏也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打牌玩游戏呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！ ⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” ⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。 ⑨再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 （作者胡适，有删改） 1.下列演讲内容，按先后顺序排列正确的一项是（ ）。 ①论说学问的重要 ②提出赠言 ③表达希望、祝福 ④指出怎样做学问 A.③①②④ B.②④③① C.②①④③ D.①④③② 2.下面对短文的理解最准确的一项是（ ）。 A.说明母校对学生的要求非常严，希望同学们在毕业前不要抛弃学问。 B.作者告知学生，每个人的未来掌握在自己手里，要走好未来的路。 C.短文表达了作者要求学生做学问的坚定决心。 D.作者勉励学生毕业后要继续做学问，表达了对学生的殷殷告诫和热切期盼。 3.“少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。”读到这句话，让我们想到一句古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.短文引用了易卜生的一句话：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”你是怎样理解这句话的？并写出引用的好处。 （1）对这句话的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）引用的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.作者为了说明“要想做学问，时间不是问题”这个观点，举了达尔文一生多病但坚持工作的例子。请你也举一个可以说明这个观点的例子。（60字以内） 要想做学问，时间不是问题。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、阅读空间 当人生遭遇不自由时 ①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对。 ②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风雨飘零，曾经多次被贬官，可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》念奴娇·赤壁怀古》成千古绝唱。 ③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满的理想。 ④人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当人生遭遇不自由时，我们无须迷茫，不必消沉，命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。” 1.“不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体是指（ ）。 A.喜欢守旧，不懂创新 B.孤独寂寞，不会与人交往 C.不能说出想说的话 D.遭受挫折，陷入困境 2.“运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文，完成题目。 （1）本文的观点是（ ）。 A.为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。 B.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。 C.人在学习或生活中难免遇到坎坷。 D.不经历巨大的困难，不会有伟大的事业。 （2）用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。 人物 “不自由” 表现 苏轼 多次被贬官 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 史铁生 双腿瘫痪 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是（ ）。 A.华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学家。 B.海伦·凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。 C.刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为天津码头上的奇人。 D.贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲等伟大的作品。 四、读下面的文章，完成阅读理解题。 洒满汗水的“路口” ①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 ②大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失着地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。 ③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？ ④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。郊游回来后上将对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你记录时间，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？” ⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 1.短文中“路口”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“顶峰”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.第＿＿＿＿自然段第＿＿＿＿＿＿＿句是本文作者的观点。 3.为了证明自己的观点，作者列举了正反两方面事例共4个。先有详有略第写了正面事例，详写的正面事例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简要概括）。而后面的正面事例因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所以作者一笔带过。文中列举的反面事例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简要概括）。 4.下面这个事例能否证明作者的观点？为什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ 记者问足球球王贝利：“您最满意的进球是哪一个？”贝利说：“下一个” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、课外阅读。 说勤 ①中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤奋好学。 ②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的“勤”，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。 ③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 ⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。 1.在作者眼里，勤就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.用“____”画出文中的主要观点。 3.为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例？（至少写出3个事例） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.结合生活实际，谈谈你对“一勤天下无难事”的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、现代文阅读。 “成”与“功” ①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。 ②晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 ③一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然面，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 ④如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话；如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的眼眼的色泽，那我们还要成功干嘛？ ⑤李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 ⑥在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”倒不如站起来积跟自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1.“成”和”功”有着密切的关系，成是功＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫作“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。成功对于懒汉来说是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的，对于奋斗者来说又是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。 2.分别概括文章中列举的三个“功到自然成”的具体事例。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.下列名句与文章所蕴含的道理不符的一项是（ ）。 A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 七、课外阅读 说勤奋 ①人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 ②同学们一定还记得司马光吧，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间学习，他用圆木做了个枕头，睡觉时 稍微一动，枕头 会滚开，他醒来后便继续读书、写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了 19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 ③我国著名的生物学家童第周，到 17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，奋起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯性地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下工夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” ④如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出贡献。 1.在文中的横线上填上合适的关联词语。 2.梳理文章思路，完成下面的思维导图。 3.结合文章内容，谈谈你对“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.如果让你用具体事例来说明“勤奋”，你会选择什么事例？ 请将这个事例的内容简要写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、阅读。 豪气干云 ①有个词语叫“豪气干云”，形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明，那就是荆轲吧，他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”大家都知道，其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹”更有气势，简言之就是“气贯长虹”。 ②做人贵有豪气。 ③有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤，素有大志，他给皇帝的战报中，汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：“有犯强汉者，虽远必诛。”这句话，啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势，国家就不可战胜，民族就不会受辱，秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨，就会代代相传，中华子民就会永享安康。 ④有了豪气，就不避危险，不怕牺牲，敢于担当。宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞。那时，秦桧正一手遮天，权倾朝野，好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什么？有锋有芒却要藏起来我举进士干什么？秦桧当政我怕他，我举进士干什么？”这三问酣畅淋漓，荡气回肠，足以告慰古今一切豪放之士。 ⑤有了豪气，就不畏艰难，不惧困苦，说到做到。1958年，毛泽东说：“搞一点原子弹、氢弹，我看有十年工夫完全可能。”6年后，蘑菇云就升起在罗布泊，这便是志在必得的豪气。钱钟书在清华放出豪言：“要横扫清华图书馆。”他基本做到了，那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍，后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚。这就是言行一致的豪气。 ⑥有了豪气，就有了志士、先贤不一样的精彩人生。因为有了豪气，才有了霍去病“（1）________________”的襟怀与壮志；因为有了豪气，才有了李太白“（2）________________”的潇洒与自信；因为有了豪气，才有了李清照“（3）_________________”的悲壮与不朽；因为有了豪气，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的从容与决绝…… ⑦以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆，励精图治，发奋拼搏，富国强兵，才能不怒自威，不言自雄，堂堂正正，顶天立地。 1.短文向我们论述的主要观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.请根据短文内容，将下面表格中ABCD四处的事例或观点补充完整。 观点 事例 有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。 A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有了豪气，就不避危险，不怕牺牲，敢于担当。 B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 毛泽东、钱钟书言行一致、说到做到。 D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 霍去病、李太白、李清照、谭嗣同因为有豪气而拥有精彩人生。 3.将下列诗句的序号填写在第⑥段横线处。 A.匈奴未灭，何以家为 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.请仿照第⑥自然段加粗部分的句式，续写一个类似的句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年小升初语文暑假专项练习 专题九 议论文阅读 一、课外阅读。 发问的精神 ①发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。 ②苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。 ③壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。 ④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？ ⑤举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！ 1.本文的观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A.我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。 B.发问是思想的初步，研究的动机。 C.一切知识的取得，大都从发问而来：新创造、新发明也经常由发问开端。 D.我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。 2.作者主要通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这三个事例说明了自己的观点。 3.下面＿＿＿事例可以证明本文的观点。 A.史蒂•霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家。 B.伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验。 4.文中画横线句子中“这样的人”指的是＿＿＿＿的人，这句话的作用是＿＿＿。 一、1.B 【解析】本题考查内容理解。论点：指作者表明的主张或观点。本篇议论文开篇提出中心论点，进而作者列举了三个事例进行论证，证明了“发问是思想的初步，研究的动机。”这个观点，并且强调了人们要求知识，明道理，善于发问，追本溯源是难能可贵的。阅读第①段“发问是思想的初步，研究的动机。”可知，本段主要是围绕“发问”来阐述自己的观点，故选B。 2.牛顿创立“万有引力”定律 瓦特发明蒸汽机 孔子向老子问礼 【解析】本题考查内容理解与概括。从“②苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。”“③壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。”“④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？”可知，文中第②～④段分别列举了牛顿创立“万有引力”定律、瓦特发明蒸汽机、孔子向老子问礼这三个事例说明了“发问是思想的初步，研究的动机。”这个观点。 3.B 【解析】本题考查内容理解与论据的选择。分析材料，总结大意，哪则材料证明“发问是思想的初步，研究的动机”这个观点。A.侧重于史蒂•霍金勤奋努力，终成大器；B.写伽利略敢于质疑，勇于发问，利用比萨斜塔的实验来证明自己的推断。故选B。 4.勇于发问、勤于发问 引出下文 【解析】本题考查信息提取。阅读内容，理解指示代词所指的内容是什么。阅读“能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。”可知，这样的人指的是勇于发问、勤于发问的人，这句话位于开头，引出下文列举的论据。 二、阅读。 毕业赠言 诸位毕业同学： ①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，送你们一句话吧，那就是：“不要抛弃学问。” ②趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。 ③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？” ④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来购置仪器。 ⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。 ⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，打牌玩游戏也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打牌玩游戏呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！ ⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” ⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。 ⑨再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 （作者胡适，有删改） 1.下列演讲内容，按先后顺序排列正确的一项是（ ）。 ①论说学问的重要 ②提出赠言 ③表达希望、祝福 ④指出怎样做学问 A.③①②④ B.②④③① C.②①④③ D.①④③② 2.下面对短文的理解最准确的一项是（ ）。 A.说明母校对学生的要求非常严，希望同学们在毕业前不要抛弃学问。 B.作者告知学生，每个人的未来掌握在自己手里，要走好未来的路。 C.短文表达了作者要求学生做学问的坚定决心。 D.作者勉励学生毕业后要继续做学问，表达了对学生的殷殷告诫和热切期盼。 3.“少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。”读到这句话，让我们想到一句古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.短文引用了易卜生的一句话：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”你是怎样理解这句话的？并写出引用的好处。 （1）对这句话的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）引用的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.作者为了说明“要想做学问，时间不是问题”这个观点，举了达尔文一生多病但坚持工作的例子。请你也举一个可以说明这个观点的例子。（60字以内） 要想做学问，时间不是问题。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、1.C 【解析】本题考查了文章的内容概括和梳理。第①自然段主要是提出赠言，揭示中心话题：不要抛弃学问。第②自然段则论说了学问的重要性。第③～⑥自然段主要谈怎样做学问。作者在这一部分中采用总分式，就做学问表达的看法是：要创造条件做学问，要抓紧时间坚持做学问。第⑦～⑨自然段表达了作者的希望与祝愿。故选C。 2D 【解析】本题考查了对文章内容的准确理解。这篇文章是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。它语言精练、生动、形象，富有时代感，饱含感情，给人以启迪。作者勉励学生毕业后要继续做学问，表达了对学生的殷殷告诫和热切期盼。故选D。 3少壮不努力，老大徒伤悲 【解析】本题考查了对古诗句的积累。“少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了”这句话告诉我们时间的宝贵，要珍惜年少时的光阴，用功读书。表达相同意思的诗句有：出自《长歌行》的“少壮不努力，老大徒伤悲”，出自宋代朱熹《劝学诗》的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》的“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”等。 4.每个人最大的责任是不断磨炼自己，并最终把自己磨炼成一个有才能的人，一个对社会有用的人。 引用名 人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼。 【解析】本题考查了对句子的赏析。“玉不琢，不成器”，人也是一样的。易卜生“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”这句话的意思就是：每个人最大的责任就是成就自己，把自己造就成才。文章通过引用名人名言，使说明问题、阐明观点更有说服力，并具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。 5.鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上，终成一代大家。 【解析】本题考查了课外拓展。根据自己的阅读积累，举一个坚持不懈做学问的事例。如：司马迁笔耕不辍，三十年完成辉煌著作《史记》；李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，呕心沥血近30年，才有药学巨著《本草纲目》的问世。 三、阅读空间 当人生遭遇不自由时 ①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对。 ②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风雨飘零，曾经多次被贬官，可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》念奴娇·赤壁怀古》成千古绝唱。 ③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满的理想。 ④人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当人生遭遇不自由时，我们无须迷茫，不必消沉，命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。” 1.“不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体是指（ ）。 A.喜欢守旧，不懂创新 B.孤独寂寞，不会与人交往 C.不能说出想说的话 D.遭受挫折，陷入困境 2.“运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文，完成题目。 （1）本文的观点是（ ）。 A.为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。 B.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。 C.人在学习或生活中难免遇到坎坷。 D.不经历巨大的困难，不会有伟大的事业。 （2）用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。 人物 “不自由” 表现 苏轼 多次被贬官 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 史铁生 双腿瘫痪 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是（ ）。 A.华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学家。 B.海伦·凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。 C.刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为天津码头上的奇人。 D.贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲等伟大的作品。 三、1.D 【解析】本题考查词语含义的理解。由第①段“当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对”以及②、③段举的例子可知，“不自由”在这里指遭受挫折，陷入困境。故选D。 2.B 乐观旷达，纵笔抒怀 勇敢面对，坚持写作 【解析】（1）本题考查文章内容的理解。由第②段“当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达”用苏轼多次贬官仍然纵笔抒怀，第③段“当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对”用史铁生双腿瘫痪却仍坚持写作的例子，论证本文的观点是“当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对”。故选B。（2）本题考查文章信息的提取。由第②段“可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱”可概括出苏轼的表现；由第③段“在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满的理想”可概括出史铁生的表现。 3.C 【解析】本题考查文章内容的理解。本文的观点是“当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。”，ABD中的人物都曾遭受挫折、陷入困境，后面获得了成功，符合本文表达的观点，C选项不符合。故选C。 四、读下面的文章，完成阅读理解题。 洒满汗水的“路口” ①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 ②大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失着地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。 ③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？ ④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。郊游回来后上将对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你记录时间，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？” ⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 1.短文中“路口”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“顶峰”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.第＿＿＿＿自然段第＿＿＿＿＿＿＿句是本文作者的观点。 3.为了证明自己的观点，作者列举了正反两方面事例共4个。先有详有略第写了正面事例，详写的正面事例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简要概括）。而后面的正面事例因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所以作者一笔带过。文中列举的反面事例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简要概括）。 4.下面这个事例能否证明作者的观点？为什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ 记者问足球球王贝利：“您最满意的进球是哪一个？”贝利说：“下一个” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、1.研究的问题 研究的成果 【解析】题主要考查词语解释。从第②自然段“爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”，可知，题目中“路口”的意思是：研究的问题。从第⑤自然段“只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。”可知，“顶峰”的意思是研究的成果。 2.⑤ 二/2 【解析】本题主要考查对议论文观点的掌握。本文为了表现文章的中心思想，短文通过四个真实的示例说明了只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。因此，“只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。”是本文的中心观点。 3.爱因斯坦从梯子上摔下来后，不担心自己的身体，而是有了新的发现 与第一个例子有相同之处 一个男孩因为过于粗心而不能做飞行员的故事 【解析】本题主要考查对内容的理解。从第②自然段的“大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失着地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题”可知，这是作者列举的正面的事例；从第③自然段“也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？”可知，这两个正面的事例是和前面例子相同，故略写；从第④自然段“你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？”可知，作者从反面举例一个男孩因为过于粗心而不能做飞行员的故事。作者通过4个真实的示例说明了只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 74.不可以。 因为这个例子表现出了贝利追求极致，精益求精，不断进取的精神，与文中作者认为的付出辛勤努力，养成留心观察、用心研究的习惯，从而在日常生活中寻找突破的机会不符。 【解析】本题主要考查对事例的分析能力。从第⑤自然段“只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。”可知，本文的的观点是在生活中要做一个付出辛勤的汗水，留心观察、用心研究的习惯的人，这样才能成功，而从王贝利的话中，可以看出他的观点是不满足于已有的成绩，一切辉煌只代表过去，以后更加努力。因此，这个事例不能证明作者的观点。 五、课外阅读。 说勤 ①中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤奋好学。 ②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的“勤”，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。 ③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 ⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。 1.在作者眼里，勤就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.用“____”画出文中的主要观点。 3.为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例？（至少写出3个事例） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.结合生活实际，谈谈你对“一勤天下无难事”的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、1.要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践 【解析】本题考查的是对短文内容的理解。结合阅读短文，短文第②段“勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的‘勤’，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。”可知在作者眼里，勤就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。 2.学业的精深造诣来源于勤奋好学。 【解析】本题考查主要观点的理解。结合阅读短文，根据短文第①段“中国有句俗话，叫作‘一勤天下无难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。’学业的精深造诣来源于勤奋好学。”可知本短文中的主要观点是：学业的精深造诣来源于勤奋好学。为了证明这一观点，作者例举了多个事例。 3.①马克思辛勤劳动创作出《资本论》；②司马迁辛勤收集素材，为《史记》的创作奠定了基础；③歌德花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了《浮士德》；④陈景润翻阅了上千本资料，辛勤学习，取得了巨大的成就；⑤一个上海女青年坚持自学考上了高能物理研究生；⑥德摩斯梯尼通过苦练成为有名气的演说家；⑦陈正之勤学苦练成了博学之士。 【解析】本题考查的是对短文内容的理解。根据阅读短文，根据第③段“马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍”“司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础”“歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。”“我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。”“上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。”第④段中“传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃……坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。”“福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，……但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。”可知为了证明“学业的精深造诣来源于勤奋好学”这个观点，作者列举了七个事例。 4.示例：只要勤奋，天下就没有难做的事情。生活中不下一番苦功夫，不把基础打牢、打扎实，就难以采撷到成功的果实，运动员正是日复一日地刻苦训练，脚踏实地，才在赛场上取得了一个又一个骄人的成绩。 【解析】本题考查句子的理解。结合日常生活中，可知因为勤出智慧，勤出成果，勤奋是点燃智慧的火把，只有勤奋才能学到真智实才，在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。所以说“一勤天下无难事”。 六、现代文阅读。 “成”与“功” ①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。 ②晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 ③一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然面，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 ④如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话；如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的眼眼的色泽，那我们还要成功干嘛？ ⑤李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 ⑥在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”倒不如站起来积跟自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1.“成”和”功”有着密切的关系，成是功＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫作“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。成功对于懒汉来说是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的，对于奋斗者来说又是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。 2.分别概括文章中列举的三个“功到自然成”的具体事例。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.下列名句与文章所蕴含的道理不符的一项是（ ）。 A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 六、1.积累 功到自然成 自私 公平 【解析】本题考查信息的提取能力。结合第①段中“殊不知成功是由‘成’与‘功’两字组成的，成是功的积累，叫作‘功到自然成’”可知，“成”和”功”有着密切的关系，成是功的积累，叫作“功到自然成”。结合第⑥段中“成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上”可知，成功对于懒汉来说是自私的，对于奋斗者来说又是公平的。 2.王羲之20年临池学书，有了书法上炉火纯青的造诣。 李时珍跋山涉水，遍尝百草，写出了《本草纲目》。 司马迁游历名山大川，忍辱负重，写出了《史记》。 【解析】本题考查文章概括的能力。阅读文章，根据第②段中“晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣”，可大致概括为：王羲之20年临池学书，最终成为著名的书法家；根据第⑤段中“李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世：司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生”，可大致概括为：李时珍跋山涉水，遍尝百草，最终完成药学巨著——《本草纲目》；司马迁游历名山大川，忍辱负重，最终完成《史记》一书。 3.C 【解析】本题考查文章的主旨的理解。短文告诉我们：成是功的积累，功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，懂得坚持，这个过程就是功的积累过程。A.出自《警世贤文》之勤奋篇。这句话的意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。通常用以比喻教育人要经过磨炼，才能有所成就。B.出自荀子《劝学篇》，意思：不能坚持到底，即使是朽木也不能折断。只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。C.出自宋代朱熹的《劝学诗》，意思：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过，告诫人们要珍惜时光。与文章所蕴含的道理不相符。故选C。 七、课外阅读 说勤奋 ①人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 ②同学们一定还记得司马光吧，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间学习，他用圆木做了个枕头，睡觉时 稍微一动，枕头 会滚开，他醒来后便继续读书、写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了 19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 ③我国著名的生物学家童第周，到 17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，奋起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯性地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下工夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” ④如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出贡献。 1.在文中的横线上填上合适的关联词语。 2.梳理文章思路，完成下面的思维导图。 3.结合文章内容，谈谈你对“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.如果让你用具体事例来说明“勤奋”，你会选择什么事例？ 请将这个事例的内容简要写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、1.只要……就…… 【解析】本题考查关联词。结合所给句子，他用圆木做枕头，只要稍微一动，枕头就会滚开，因此 使用关联词“只要……就……”。 2.①人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。②司马光勤奋学习，编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。③童第周发愤学习，成绩终于上来了，后来留学时，还完成了高难度的青蛙卵剥离手术。④只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出贡献。 【解析】本题考查文章内容理解。结合文章第①自然段句子“人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”可知文章开头先提出设问；结合文章第②自然段句子“同学们一定还记得司马光吧”“长大以后，他更加勤奋。”“他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。”可知例举了司马光勤奋学习，编成了著名的史学巨著《资治通鉴》；结合文章第③自然段句子“我国著名的生物学家童第周”“但他毫不气馁，奋起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯性地回顾一下当天的学习内容。”可知童第周勤奋学习，奋起直追，成绩名列前茅，还完成了高难度的青蛙卵剥离手术。结合文章第④自然段句子“只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出贡献。”可知得出了结论。 3.这句话告诉我们，只有勤奋努力才能让人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。 【解析】本题考查理解句子含义。结合文章第③自然段句子“由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下工夫，也是照样可以成才的。”可知只有勤奋努力，肯下苦工才能学到更多的东西，让自己变得更加优秀，掌握更多的知识。 4.我会选择“孙敬悬梁”的事例。东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，他勤奋好学，从早读到晚，很少休息。有时学到三更半夜很容易打瞌睡，为了不影响学习，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书打瞌睡的时候只要头一低，他就会因绳子扯痛头皮而清醒再继续读书。后来孙敬成了有名的大学士。 【解析】本题考查语言表达。结合题干要求，可知要求写表现勤奋的具体事例，结合自己的阅读经验，写出自己知道的能说明勤奋的具体事例，如：东晋时期将领祖邀年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武刻苦锻炼。 八、阅读。 豪气干云 ①有个词语叫“豪气干云”，形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明，那就是荆轲吧，他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”大家都知道，其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹”更有气势，简言之就是“气贯长虹”。 ②做人贵有豪气。 ③有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤，素有大志，他给皇帝的战报中，汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：“有犯强汉者，虽远必诛。”这句话，啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势，国家就不可战胜，民族就不会受辱，秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨，就会代代相传，中华子民就会永享安康。 ④有了豪气，就不避危险，不怕牺牲，敢于担当。宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞。那时，秦桧正一手遮天，权倾朝野，好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什么？有锋有芒却要藏起来我举进士干什么？秦桧当政我怕他，我举进士干什么？”这三问酣畅淋漓，荡气回肠，足以告慰古今一切豪放之士。 ⑤有了豪气，就不畏艰难，不惧困苦，说到做到。1958年，毛泽东说：“搞一点原子弹、氢弹，我看有十年工夫完全可能。”6年后，蘑菇云就升起在罗布泊，这便是志在必得的豪气。钱钟书在清华放出豪言：“要横扫清华图书馆。”他基本做到了，那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍，后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚。这就是言行一致的豪气。 ⑥有了豪气，就有了志士、先贤不一样的精彩人生。因为有了豪气，才有了霍去病“（1）________________”的襟怀与壮志；因为有了豪气，才有了李太白“（2）________________”的潇洒与自信；因为有了豪气，才有了李清照“（3）_________________”的悲壮与不朽；因为有了豪气，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的从容与决绝…… ⑦以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆，励精图治，发奋拼搏，富国强兵，才能不怒自威，不言自雄，堂堂正正，顶天立地。 1.短文向我们论述的主要观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.请根据短文内容，将下面表格中ABCD四处的事例或观点补充完整。 观点 事例 有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。 A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有了豪气，就不避危险，不怕牺牲，敢于担当。 B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 毛泽东、钱钟书言行一致、说到做到。 D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 霍去病、李太白、李清照、谭嗣同因为有豪气而拥有精彩人生。 3.将下列诗句的序号填写在第⑥段横线处。 A.匈奴未灭，何以家为 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.请仿照第⑥自然段加粗部分的句式，续写一个类似的句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、1.做人贵有豪气。 【解析】本题考查文章的主要观点。文章阐述了有了豪气、襟怀、志向、胆识就有了立足之地；有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当。然后阐述了有豪气应言行一致，最后指出豪气的意义。所以本文的主要观点就是文章的第②自然段“做人贵有豪气”。 2.陈汤消灭入侵匈奴并留下名言“有犯强汉者，虽远必诛。” 张孝祥上疏昭雪岳飞，不怕报复。 有了豪气，就不畏艰难，不惧困苦，说到做到。 有了豪气，就有了志士、先贤不一样的精彩人生。 【解析】本题考查对文章内容的理解。“有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地”在文章的第③自然段，写的是陈汤消灭了侵犯大汉的匈奴人这个事例；“有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当”在第④自然段，写的是“张孝祥上疏昭雪岳飞，不怕报复”这个事例；毛泽东说到做到和钱钟书扬言要“横扫清华图书馆”，他不仅说到了，而且做到了这两个示例在第⑤自然段，证明了“有了豪气，就不畏艰难，不惧困苦，说到做到”；霍去病、李太白、李清照、谭嗣同因为有豪气而拥有精彩人生这些事例在第⑥自然段，证明了“有了豪气，就有了志士、先贤不一样的精彩人生”这一观点。 3.A C B 【解析】本题考查对文章内容的理解。“匈奴未灭，何以家为”意思是国家边患尚在，以保卫国家为己任的战士顾不上家，表现了霍去病的襟怀与壮志，故①选A。“天生我材必有用，千金散尽还复来”充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，表现出了李白的潇洒与自信，所以②选C。“生当作人杰，死亦为鬼雄”体现出活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，表现出了项羽的悲壮与不朽，所以③选B。 4.因为有了豪气，才有了岳飞“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节与衷心。 【解析】本题考查仿写句子。第⑥自然段加粗部分是表示因果关系的句子，前因后果，续写一个类似的句子即可。示例：因为有了豪气，才有了夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的毅然与无畏。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$