内容正文:
10.2合理安排时间
北京版数学三年级下册
教学目标
分析简单的事例,使学生认识到解决问题的方案的多样性和解决问题的最优方案。
学习目标
教学目标
让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题,初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。
学习内容
教学目标
根据学生特点和教材特点,使学生逐步养成合理安排时间的能力。
核心素养
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。
寸金使尽金海在,
过去光阴在哪里。
新知导入
名 言
这首诗告诉我们要珍惜时间。
新知导入
合理安排时间
新知讲解
新知讲解
说一说:沏茶的步骤。
洗水壶 :
烧开水:
洗茶壶:
洗茶杯:
拿茶叶:
接 水:
1分钟
6分钟
1分钟
2分钟
1分钟
1分钟
怎样让客人尽早喝上茶?
新知讲解
什么是尽早喝上茶?
就是最少用多少时间沏好茶。
新知讲解
学习任务:
用流程卡片摆一摆,算一算,一共花多长时间让李阿姨喝上茶。
小 组 合 作 学 习
新知讲解
小 组 报 告(一)
洗水壶 :1分钟
烧开水:6分钟
洗茶壶:1分钟
洗茶杯:2分钟
拿茶叶:1分钟
接 水:1分钟
1+1+6+1+2+1+1=12(分钟)
想一想,哪些事情可以同时做?
新知讲解
小 组 报 告(二)
洗水壶 :1分钟
烧开水:6分钟
接 水:1分钟
洗茶壶:1分钟
洗茶杯:2分钟
拿茶叶:1分钟
1+1+6=8(分钟)
这四件事情同时做。
这样摆可以节省时间。
新知讲解
小 组 报 告 (三)
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
洗茶壶
1分钟
洗茶杯
2分钟
拿茶叶
1分钟
烧开水
6分钟
1+1+6=8(分钟)
这四件事情同时做。
这样摆可以节省时间。
新知讲解
说一说:
如果我安排小明给李阿姨洗个苹果用一分钟,应该怎样摆?
洗水壶 :1分钟
烧开水:6分钟
接 水:1分钟
洗茶壶:1分钟
洗茶杯:2分钟
拿茶叶:1分钟
拿苹果:1分钟
这叫合理安排时间。
新知讲解
试
一
试
要使3辆汽车等候时间的总和最少,应该怎样安排装货时间?
3小时装完 2小时装完 1小时装完
①
②
③
新知讲解
要使这三辆车的等候时间的总和最少,应怎样安排装货顺序?
③号等候1小时;
顺序③②①:
②号等候1+2=3小时;
③号等候1+2+3=6小时;
一共等候1+3+6=10小时。
1. 妈妈怎样安排所用时间最少?是多少?
杀鱼、洗鱼5分钟 烧鱼10分钟
淘米2分钟 做米饭15分钟
淘米2分钟
做米饭15分钟
杀鱼、洗鱼5分钟
烧鱼10分钟
2+15=17(分钟)
课堂练习
课堂练习
刘颖早上起来如下安排。请你合理安排,使刘颖在最短
时间就能上学。
刷牙、洗脸3分钟 淘米2分钟 电饭锅煮饭18分钟 背单词12分钟 吃饭8分钟 结果用了43分钟。
淘米2分钟
煮饭18分钟
吃饭8分钟
洗脸、刷牙3分钟
背单词12分钟
2+18+8=28(分钟)
课堂练习
3. 加油站每次只能给一辆车加油。怎样安排加油顺序使三辆车的等候总时间总和最少 ?最少时间是多少分钟?
大货车加油7分钟
面包车加油4分钟
小汽车加油2分钟
课堂练习
3.
小汽车加油2分钟
面包车加油4分钟
大货车加油7分钟
2×3+4×2+7=21(分钟)
答:按上面的顺序加油,时间最短,最少时间是21分钟。
课堂练习
4. 小东、小明、小雪同时来到学校医务室。
要使三人的等候时间的总和最少,应该怎样安排他们的就诊顺序?
小东
小明
小雪
答:按小雪、小明、小东的顺序就医。
1×3+3×2+5=14(分钟)
课堂练习
小明帮妈妈做家务,帮小明想一想怎样安排合理?
最少需要多少时间?
需要做:
用洗衣机洗衣服20分钟
整理书桌15分钟
扫地10分钟
晾衣服5分钟
课堂练习
5.
用洗衣机洗衣服(20分钟)
晾衣服
(5分钟)
15+10+5=30(分钟)
答:按上面的顺序做家务,最少需要30分钟。
整理书桌15分钟
扫地10分钟
课堂总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
沏茶时能够同时做的尽量同时做。
要想等候时间最短,安排时间短的先做。
课堂总结
板书设计
合理安排时间
沏茶时能够同时做的尽量同时做。
沏茶问题
等候问题
要想等候时间最短,安排时间短的先做。
板书设计
作业布置
每早上妈妈怎样做饭,给妈妈安排一下时间,使家人在最短的时间吃上饭。
作业布置
课程结束
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