第2章 第1节 细胞是生命的单位-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物必修1同步课件 (浙科版))

生物学 必修1 ZK 1 1 第一节 细胞是生命的单位 刷基础 2 1.[浙江杭州四校2024高一上月考联考] 细胞学说的建立经过了漫长而曲折的过程，利用了多位科 学家通过观察法、归纳法等得到的研究成果。后人根据施莱登和施旺的相关研究结果进行整理并 加以修正得到细胞学说这一重要生物学理论，而且该学说还在不断地修正和完善。下列有关说法 正确的是( ) C A.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成 B.细胞学说揭示了细胞的多样性 C.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来 D.细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平 题型1 细胞学说及其意义 3 解析 细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A错误；细胞 学说揭示了生物体结构的统一性，使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来，细胞 学说没有说明细胞的多样性，B错误，C正确；细胞学说使生物学的研究由器官、组织水平进入细 胞水平，D错误。 题型1 细胞学说及其意义 4 2.[山东临沂2024高一上月考] 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。 下列事实不能体现“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A A.冷箭竹叶肉细胞的细胞壁有支持和保护作用 B.大熊猫心脏搏动依赖众多心肌细胞的收缩和舒张 C.冷箭竹的光合作用在含叶绿体的细胞中进行 D.大熊猫繁殖后代关键靠生殖细胞 题型2 细胞的多样性与统一性 5 解析 植物细胞壁位于细胞的最外层，对细胞有支持和保护作用，细胞壁的作用不能体现“生命 活动离不开细胞”的观点，A符合题意；动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的， 能体现“生命活动离不开细胞”的观点，B不符合题意；绿色植物含叶绿体的细胞能进行光合作 用，能体现“生命活动离不开细胞”的观点，C不符合题意；大熊猫进行有性生殖，繁殖后代关 键靠生殖细胞，能体现“生命活动离不开细胞”的观点，D不符合题意。 题型2 细胞的多样性与统一性 6 方法总结 体现“生命活动离不开细胞”观点的关键 只有强调或描述细胞整体的作用才可能体现“生命活动离不开细胞”的观点，细胞内某物质或结 构的功能不能体现“生命活动离不开细胞”的观点，例如本题中的细胞壁。 题型2 细胞的多样性与统一性 7 3.[河南驻马店高级中学2024高一上联考] 细胞学家威尔逊曾经预言：“每一个生物科学问题的答 案都必须在细胞中寻找。”他作出这一预言的理由不可能是( ) D A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂和分化 B.病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒不能进行生命活动 C.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 D.由多个细胞构成的生物体的所有生命活动在每个细胞内都发生 题型2 细胞的多样性与统一性 8 解析 细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化使细胞种类增加，大熊猫的生长发育离不开细胞的分 裂和分化，说明生命活动离不开细胞，A不符合题意；病毒无细胞结构，需要寄生在活细胞内才 能进行生命活动，因此脱离细胞的病毒不能进行生命活动，B不符合题意；缩手反射需要一系列 神经细胞和肌肉细胞的协调配合，说明多细胞生物体依赖各种分化的细胞密切配合，共同完成各 项生命活动，C不符合题意，D符合题意。 题型2 细胞的多样性与统一性 9 4.[江西宜春丰城2024高一上期中改编] 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，正确的是 ( ) A A.乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌都含有核糖体，遗传物质都是 B. 噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为其只有核糖体一种细胞器 C.草履虫等原生生物即为原核生物 D.细菌与真菌遗传物质相同，且都有细胞质和拟核 题型2 细胞的多样性与统一性 10 解析 乳酸菌和大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们都含有核糖体，且遗传物质都是 ，A正确。 噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含核糖体，B错误。草履虫为单细胞原 生生物，细胞中有由核膜包被的细胞核，是真核生物，C错误。细菌是原核生物，真菌是真核生 物，二者都有细胞膜和细胞质，细菌没有由核膜包被的细胞核，环状 分子位于细胞中特定的 区域，称为拟核；真菌有由核膜包被的细胞核，D错误。 题型2 细胞的多样性与统一性 11 易错警示 真核生物和原核生物的辨析 （1）能进行需氧呼吸的生物不一定有线粒体。如硝化细菌是原核生物，无线粒体，但其细胞中 含有与需氧呼吸有关的酶，也能进行需氧呼吸。 （2）原生生物不是原核生物。原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核生物，如草履虫、变形 虫等。 （3）无细胞核不一定就是原核细胞。如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞。 （4）名称中带“菌”的不一定都是原核生物，如酵母菌、霉菌为真核生物，但“菌”字前带有 “杆”“球”“螺杆”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、幽门螺杆菌等。 题型2 细胞的多样性与统一性 12 5.[北京八一学校2024高一上月考] 光学显微镜是生物学实验常用的工具。下列有关显微镜使用及 观察结果的描述，错误的是( ) B A.若将图①中的显微镜镜头由转换成 ，则视野中观察到的细胞数目减少 B.图②视野由甲变为乙后，需先转动粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 C.若图③是用显微镜观察到的洋葱根尖细胞图像，则向左移动装片可将 细胞移至视野中央 D.若在显微镜下观察到图④的细胞质流动方向为顺时针，则实际上其流动方向也是顺时针 题型3 高倍显微镜的使用 13 解析 题型3 高倍显微镜的使用 14 方法总结 显微镜成像的相关规律 （1）成像特点：倒立、放大的虚像。 （2）装片移动规律：像与装片反向移动。 （3）装片中运动的物体 ①单一方向的物体：遵循“同向移动”，例如生物在视野中向下运动，需要向下移动装片才能将 该生物移至视野中央。 ②循环运动的物体：实际循环方向与显微镜下观察到的循环方向一致（中心对称）。 题型3 高倍显微镜的使用 15 1 第一节 细胞是生命的单位 刷提升 16 1.下列关于细胞学说的叙述正确的是( ) D A.由施莱登、施旺和胡克创立 B.罗伯特·胡克首次观察到植物的木栓组织中真正的活细胞 C.生物体都具有共同的结构单位——细胞 D.“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充 17 解析 细胞学说主要是由施莱登和施旺创立的，A错误；罗伯特·胡克首次观察到植物的木栓组织 由许多规则的小室组成，并把“小室”称为细胞，但它们并不是活细胞，B错误；除病毒外，生 物体都具有共同的结构单位——细胞，C错误；德国的魏尔肖的名言“所有的细胞都必定来自已 经存在的活细胞”，是对细胞学说的重要补充，D正确。 18 2.[江苏常州联盟校2024高一上期中] “模式生物”是作为实验模型以研究特定生物学现象的动物、 植物和微生物。从研究模式生物得到的结论，通常可适用于其他同类生物。如常用的模式生物有 噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥（一种植物）、果蝇和小白鼠等，下列关于“模式生物”的 描述，正确的是( ) A A.“模式生物”的研究都能体现生命活动离不开细胞 B.大肠杆菌与拟南芥细胞都具有细胞壁，酵母菌没有细胞壁 C.作为“模式生物”的噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养 D.“模式生物”能体现细胞的统一性，但不能体现细胞的多样性 19 解析 “模式生物”中的病毒需要寄生在活细胞内生活，单细胞生物能够独立完成生命活动，多 细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，“模式生物”的研究 都能体现细胞是生命活动的基本单位，A正确；酵母菌也具有细胞壁，B错误；噬菌体是病毒，必 须寄生在活细胞内生活，所以需要用活细胞培养，C错误；“模式生物”（除病毒外）的细胞具 有相似的结构，能体现细胞的统一性，“模式生物”（除病毒外）的细胞各种各样，也体现了细 胞的多样性，D错误。 20 3.[浙江浙南名校联盟2024高一上期中] 自然界的细胞种类极其繁多，形态、体积、功能和生活环 境的差异巨大。下列不属于细胞多样性的是( ) B A.人体中有200多种细胞，它们分工合作，执行各自特定的功能 B.真菌、动物和植物等真核生物的细胞，都含有细胞膜、细胞质和细胞核 C.人类的卵细胞肉眼可见，而某些原核细胞需要借助电子显微镜才能观察到 D.人体细胞生活的最适温度约为，而海底热泉附近某些细胞能在 左右的高温中生活 21 解析 人属于多细胞生物，人体中有200多种细胞，它们分工合作，执行各自特定的功能，能够 体现细胞多样性，A不符合题意；真菌、动物和植物等真核生物的细胞，都含有细胞膜、细胞质 和细胞核，体现了细胞的统一性，B符合题意；人类的卵细胞肉眼可见，而某些原核细胞需要借 助电子显微镜才能观察到，说明不同细胞的大小有差异，体现了细胞多样性，C不符合题意；人 体细胞生活的最适温度约为，而海底热泉附近某些细胞能在 左右的高温中生活，说明 不同细胞的耐热性不同，体现了细胞的多样性，D不符合题意。 22 4.[辽宁铁岭2023高一上月考] Ⅰ.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁 多，就所学生物知识回答以下问题： （1）下列生物中，与禽流感病毒 有明显区别的是________________（填序号）。 ①大肠杆菌 ②发菜 ③颤蓝细菌 ④酵母菌 ⑤青霉菌 ⑦水绵 病毒 ⑨链球菌 ①②③④⑤⑦⑨ 解析 禽流感病毒和、 病毒属于没有细胞结构的生物，而大肠杆菌、发菜、颤蓝细 菌、酵母菌、青霉菌、水绵、链球菌都是具有细胞结构的生物。 23 （2）某研究小组在培养甲型 时，应选用的培养基是___（A.富含各种有机物的培养基；B. 活鸡胚细胞），说明理由：______________________________________________。 B 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活 解析 由于病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖，因此应该 选择活鸡胚细胞来培养甲型 ，故选B。 24 Ⅱ. 图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示 不同放大倍数下观察到的图像。请回答以下问题： 甲 （3）①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数____，若使物像放大倍数最大，图甲中的组合应 是________。 大 ②③⑤ 解析 据图甲分析，①②为目镜；③和④有螺纹，为物镜。由于物镜越长，其放大倍数越大，所 以③比④的放大倍数大；若使物像放大倍数最大，应该选择最短的目镜和最长的物镜，即应该选 择图甲中的②③组合，而高倍物镜与装片的距离较近，对应⑤。 25 （4）从图乙转为图丙，正确的操作是移动标本 转动转换器 调节光圈 转动____________。 细准焦螺旋 解析 从图乙转为图丙，即从低倍镜转换为高倍镜，正确的操作是移动标本（将观察目标移到视 野中央） 转动转换器（转到高倍镜） 调节光圈（增大视野亮度） 转动细准焦螺旋 （调节物像清晰）。 （5）在的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为 的放大倍数后，看到的一行细胞数为____个；若这64个细胞充满视野，则转换为 的放大 倍数后能看到___个细胞。 16 4 解析 26 （6）用一台装有 目镜和 物镜的显微镜，观察一个面积为 的正方形，视野中 正方形面积为( ) D A. B. C. D. 解析 显微镜放大的是长度或宽度，面积的放大倍数是显微镜放大倍数的平方，用一台装有 目镜和 物镜的显微镜，观察一个面积为 的正方形，视野中正方形的面积为 ，A、B、C错误，D正确。 （7）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻 片，方能使要观察的物像位于视野的中央。 左上方 解析 显微镜下观察到的是上下颠倒、左右相反的虚像，在用显微镜观察玻片标本时，若要观察 的物像位于视野的左上方，说明要观察的对象实际上在右下方，则应该向左上方移动玻片，方能 使要观察的物像位于视野的中央。 27 教材变式 本题Ⅱ小题是教材P23活动“使用显微镜观察各种细胞”的变式题。本题从具体问题的 角度出发考查显微镜的成像特点、显微镜使用的注意事项等，使学生对显微镜使用有更细致和深 入的理解。 28 $$