第一章 专题拓展 溶解度曲线及溶解度的简单计算-【拓展与培优】2024-2025学年八年级上册科学（浙教版）

拓展与培优 专题拓展 溶解度曲线及溶解度的简单计算 思维点击 一、溶解度曲线 1,定义：在平面直角坐标系里用横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度，画出某物质的溶解度随温度变化 的曲线，叫这种物质的溶解度曲线。 2.表示意义： (1)表示某物质在不同温度下的溶解度和溶解度随温度变化的情况： (2)溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某一温度下的溶解度： (3)两条曲线的交点表示这两种物质在某一相同温度下具有相同的溶解度： (4)曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液： (5)在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示过饱和溶液（一般物质在较高温度下制成饱和溶液，快速地降 到室温，溶液中溶解的溶质的质量超过室温的溶解度，但尚未析出品体时的溶液叫过饱和溶液)。 3.变化规律： (1)有些固体物质的溶解度受温度影响较大，表现在曲线“坡度”比较“陡”，如KNO,: (2)少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，表现在曲线“坡度”比较“平”，如NCl: (3)极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线“坡度”下降，如C(OH):。 例1小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示。 (1)在t:℃时，甲物质的溶解度为 解解度 (g) 甲 (2)其不饱和溶液可以通过升温转变成饱和溶液的是 80 分析：(1)从溶解度曲线可以得出在12℃时，甲物质的溶解度为60g。 乙 (2)根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法，可以知道对于溶解度随温度升高 而降低的物质，可以通过升高温度的方法将接近饱和的溶液转化为饱和溶液，分析 图像可以知道丙的溶解度随温度的升高而降低 二、溶解度的简单计算 固体溶解度的计算公式：溶解度(S)= 溶质质量 溶解度、溶质质量 溶解度 溶剂质量 ×100g,推导出：100g 溶剂质量'溶解度十100g 溶质质量 溶液质量 例2在60℃时，100gA物质的溶液蒸发掉10g水，假设温度保持不变，此时有4gA的晶体析出（不 含结晶水)，再蒸发掉10g水时，又有6gA的晶体析出，则60℃时A物质的溶解度是 分析：由于两次蒸发等量的溶剂，析出晶体质量不同。可以断定原溶液是不饱和溶液，根据第二次蒸发 掉溶剂的质量与析出品体的质量求溶解度。 变式训练在1℃时，将一定质量的某不饱和硝酸钾溶液分成等质量的A,B两份。在恒温下，将A溶液蒸 发掉5g水，析出1g品体：在恒温下，将B溶液蒸发掉10g水，析出3g晶体。则1℃时硝酸钾的溶解度为 例3在20℃时，将某物质的不饱和溶液50g平均分成两等份。一份中加入0.7g该物质，另一份蒸发 掉5g水，结果两份溶液都达到饱和状态。那么该物质在此温度下的溶解度为克。 分析：原题所说的两份溶液，实际上是质量均为5g的等可溶液，而且是不饱和的，我们可以把两份溶液合 并在一份溶液中进行分析。大家知道，一定温度下某物质的不饱和溶液还可以再溶解该物质，其原因就是它比 相同条件下同质量的饱和溶液中的水显得“多”，因此，我们把25g不饱和溶液假想为一部分饱和溶液和水组成 的（如图所示）。依题意，向其中加07g该物质溶液即达饱和，饱和溶液是不可能再溶解的了，只有其中的水去 溶解0.7g孩物质并达饱和。而若使此不饱和溶液经燕发水达到饱和状态，也就是将能溶解0.7g该物质的那 部分水去掉就行了，即：该温度下5g水溶解0,7g该物质达饱和，此题与不饱和溶液质量50g无关。 加人0.7g 某物质 25不 5g水 包和溶液 饱和溶液 胞和溶液 科学 八年级上册 液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液 巩固练习 4.将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发 现溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b A组 溶液加入少许b品体，晶体消失。则下图中能正确 1,根据X、Y、Z的溶解度曲线，溶解度随温度 表示a、b两物质溶解度曲线的是 () 的升高而明显增大的是 :温度1，℃时，X、 Y、Z三种物质溶解度大小的顺序为 ta℃ 时三种物质饱和溶液，温度从t℃降到t,℃时，无 晶体析出的是 ℃时，X、Z的溶 解度相同。 益元 出元 第度加」 A 温 滋度元 滋度元 2.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解 C D 度曲线如下图所示。据图回答： 5.下图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲 线，请回答下列问题： 溶 60 50 0102030405060708090100 福度七 温度/℃ (1)t1℃时，甲物质的溶解度 (选填 余团体 “>“<”或“=”)乙物质的溶解度。 (2)溶解度受温度影响变化较大的是 (选填“甲”或“乙”)物质。 (1)A、B两烧杯中均盛有100克水，分别加人 (3)t:℃时，把50g乙物质放人50g水中，充分 不同质量的木糖醇，用玻璃棒搅拌使其充分溶解， 搅拌，所得溶液是 (选填“饱和”或“不饱 现象如图所示。此时， 烧杯中的溶液一定 和”)溶液。 是该温度下的饱和溶液。 (4)12℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 (2)30℃时溶解度是 ,在此温度下将 的方法（写1种）使它变为该 40克木糖醇放入50克水中，充分溶解后所得溶液 温度下的饱和溶液。 的质量是 6.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。 3.如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在 解解度g t,℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克 A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t:℃。 下列说法正确的是 r A.℃时，A、B两物质的 溶解度相等。两杯溶液均是不 4 4混度光 饱和溶液 (1)溶解度随着温度升高而增大的是 B.,℃时，A、B两物质的 溶解度相等，A溶液为饱和溶 物质，，℃时A、B两物质的溶解度为 g。 液，B溶液为不饱和溶液 (2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和 C,t:℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯 溶液采用的一种方法是 溶液均是不饱和溶液 (3)1,℃时，将一定量B的饱和溶液升温至 D.,℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶 t2℃，溶质的质量将 (选填“增加”“减少”或 拓展与培优 “不变”)。 20克水后，又析出6克品体。则原溶液是 (4)1:℃时，分别用50gA,B制成饱和溶液，需 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液，若再继续蒸发掉10 要水的质量A (选填“>”=”或“<”)B。 克水，将又会析出 克品体。 7.如图为A,BC三种物质的溶解度曲线。 C组 溶。 13.50℃时，A物质溶液100克，在温度不变的 度 条件下先蒸发掉25克水，有1.5克晶体析出，再蒸 发掉5克水，又有0.4克晶体析出，求A物质在 50℃时的溶解度。 20 温度℃ (1)1:℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到 小顺序是 (2)m点的含义是 (3)20℃时，将30gA物质放人50g水中，充 分搅拌，所得溶液质量为 g (4):℃时，将等质量的A、B、C饱和溶液分别 14.1℃时，A物质溶液120克.蒸发掉25克水 降温到0℃时，析出溶质最多的是 ,无溶质 或加入1,4克A物质，溶液均可达到饱和，则1℃时 析出的是 该物质的溶解度为多少？ B组 8.现有20℃时B物质的不饱和溶液120克， 先恒温蒸发10克水析出周体2克，再恒温蒸发20 克水，又析出固体8克（假设析出的固体不带结品 水)，20℃时B物质的溶解度是 () A.20克 B.30克 C.40克 D.无法计算 15.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度见 9,在1℃时，某物质A的溶液，如果恒温蒸发 下表： 10克水，析出2克无水品体：如果恒温蒸发20克 温度℃ 10 20 60 水，析出5克无水晶体。下列说法正确的是( 溶解度：g 21 31.6 110 A.1℃时，A物质的溶解度为20克 B.1℃时，A物质的溶解度为25克 现有20℃时硝酸钾饱和溶液100g,若将其升 C.1℃时，A物质的溶解度为30克 温至60℃，还需加入多少克硝酸钾才能饱和？若降 D.t℃时，原溶液是饱和溶液 温至10℃，可得饱和溶液多少克？ 10.t℃，将一定量A(不含结晶水)的不饱和溶 液分成三等份，分别加热蒸发水，然后冷却至1℃， 已知三份溶液分别蒸发水10g、20g、30g,析出A 依次为ag,bg、cg,则a,b、c三者之间的关系是 ( A.c=a+b B.c=26-a C.c=2a+b D.c=2a-b 11.取70g某温度下的氯化钾饱和溶液分别倒 入甲、乙两个烧杯中，甲中30g,乙中40g,将其分别 恒温蒸发10g水，则析出品体的质量 (选 填“甲>乙”“甲<乙”“甲=乙”或“无法判断”)。 12.在20℃时，A物质的溶液100克，恒温蒸发 掉10克水后，析出2克品体（不含结晶水），再蒸发掉 00颗粒 B组 13.A 12.(1)AB(2)C(3)D(4)B(5)否 14.(1)乳浊悬浊溶(2)分层分层不分 13.(1)131.6饱和(2)加人适量的水(3)A 层(3)C试管中的液体(4)都是混合物 (4)105 C组 14.(1)变小(2)变大(3)不变 15.(1)碘汽油(2)①烧杯中固体逐渐溶解， C组 整杯液体变为紫红色，且下层比上层颜色深②甲 15.B16.(1)饱和(2)温度，溶剂的种类 16.(1)增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的 (3)>5017.(1)食盐易溶于水（或“食盐能溶于 溶解速率(2)⑤(3)豆油易溶于己烷难溶于水，己 水”也可)(2)食盐饱和溶液（没有“饱和”不可） 烷的沸点低于豆油和水 专题拓展溶解度曲线 第五节物质的溶解(1) 及溶解度的简单计算 巩固练习 例1(1)60g(2)丙 A组 例2设60℃时A物质的溶解度为S,则10g:6g 1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.B -100gtS,解之S=60g 8.C9.C10.B11.B12.D13.A14.B 变式训练40 15.(1)微粒（或分子）不断运动（其他合理答案均 例3设20℃时该物质的溶解度为S,S:100g= 可)(2)①碘在汽油中溶解性比水大②汽油的密 0.7gt5g,解得：S=14g 度比水小（或汽油不溶于水，同一溶质在不同溶剂中 巩固练习 溶解性不同等其他合理答案均可) A组 16.(1)用温度计搅拌测量时，温度计碰到烧杯 1.XZ<Y<X(或X>Y>Z)Zt 底(2)不能。因为硝酸铵溶解前没有测量温度 2.(1)B(2)70g85g B组 3.D4.C5.(1)=(2)甲(3)饱和(4)加 17.C 入甲物质或蒸发水 18.(1)溶质种类、溶剂种类、温度、溶质状态，溶 6.(1)A25(2)降低温度（或增加A、蒸发溶 剂质量(2)粉状溶解速率快，节约实验时间(3) 剂)(3)减少(4) 会，可与第二组或第三组中的冰糖溶解情况进行比较 7.(1)A>B>C(2)t,℃时，A,C的溶解度相等 C组 (3)70(4)AC 19.(1)水合过程放出的热量大于扩散过程吸收 B组 的热量氢氧化钠（合理即可）(2)硝酸铵（合理即 8.C9.C10.B11.甲=乙12.不饱和3 可)(3)水合过程放出的热量与扩散过程吸收的热 C组 量相当 13.8克 0.(1)溶剂性质溶质性质温度(2)烧杯底 14.56克 部有品体析出，塑料块下沉升高温度，加入氯化钠 15.20℃时100g硝酸钾饱和溶液中， 固体（或升高温度后再加硝酸钾固体等）(3)氢氧化 钠固体生右灰周体 mKNO,)=100g×9是g-24gmH.0》 解析：(1)①食盐易溶于术，而难溶于植物油，溶 100g-24只=76g 质相同溶剂不同，说明溶剂性质的影响：②硝酸钾易 设60℃为达饱和还需加人硝酸钾质量为x,降 溶于术，而碳酸钙难溶于水，溶剂相同溶质不同，说明 温至10℃，可得饱和溶液质量为y。 溶质性质的影响：③糖在热水中溶解的质量比在等质 110g24g+ 100g76g 量的冷水中溶解的质量多，溶质相同溶剂相同，温度 100g76g ,解得x=59.6g121gy 不同，说明温度的影响。(2)硝酸钾的溶解度随温 解得y=91.96g。 度降低而减小，降低温度，就会析出品体，溶液中硝酸 第五节 物质的溶解(3》 钾含量就会减小，溶液密度减小，从而浮力减小，硝酸 溶质质量分数 钾的溶解度减小导致塑料块下沉：硝酸钾晶体析出， 例1(1)6.25g(2)25g(3)50g(4)50g 导致溶液的密度减小，浮力减小，：要使其上浮则必 例2(1)设可配置成19,6%的稀硫酸的质量为x, 须使溶液的溶质质量分数增大，溶解度升高，方法可以 200ml=200cm,根据加水稀释前后溶液中溶质质 是升温或加入其他溶质。(3)硝酸钾溶解度随温度 量不变可得：19.6%x=1.84gcm3×200cm2× 升高而增大，向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果 98%,解得x=1840g:(2)需要水的质量是：1840g 试常中的硝酸钾晶体消失了，说明加入的物质溶于水 1.84g/cm2×200cm3=1472g 成与水反应放出大量热，使温度升高。浓硫酸、氨氧 巩固练习 化钠溶于水放出大量的热，生石灰与水反应放出大曼量 A组 的热。 1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.(1)氯 第五节物质的溶解(2)—溶解度 化铵(2)②⑤ (3)④⑤ 巩固练习 8.(1)1200960(2)15.48%(3)7.5千克消 A组 寿液22.5千克水 1.B2.A3.D4.A5.D6.B7.B 9.(1)25克(2)50克 8.D9.C10.A 10.52.4% 11.(1)随温度的升高该物质的溶解度逐新增大 SKNO 11.(1)硝酸钾%=100+SK 31.6g× (2)饱和1：2 131.6g 5