第一章 第四节 物质在水中的分散状况-【拓展与培优】2024-2025学年八年级上册科学（浙教版）

#### 拓展与培优 ____ 第四节 物质在水中的分散状况 思维点击 一、溶液 1. 概念:溶液是一种物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物。 2. 组成:(1)溶液由溶剂和溶质组成。 溶质:被溶解的物质。 溶剂;能溶解其他物质的物质。 溶液质量一溶剂质量士溶质质量 溶液的体积子溶质的体积十溶剂的体积 (2)溶质可以是固体(氢化钟、硝酸钾等)、液体(酒精、疏酸等)或气体(氧化氢、二氧化碳等),一种溶液 中的溶质可以是一种或多种物质。水是最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作为溶剂,如汽油能够溶解油 脂,酒精能够溶解等。 3.特征: (1)均一性:溶液中各部分的性质都一样 (2)稳定性;外界条件不变时,溶液长时间放置不会分层,也不会析出固体溶质 4.对溶液概念的理解: (1D)溶液属于混合物; (2)溶液的特征是均一、稳定; (3)溶液中的溶质可以同时有多种 (4)溶液并不一定都是无色的,如疏酸铜溶液为蓝色; (5)均一、稳定的液体并不一定都是溶液,如水; (6)溶液不一定都是液态的,如空气。 二、悬浊液、孔浊液 1. 定义:悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里形成的混合物 孔浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物 2. 说明:固体小颗粒是由许多分子集合而成的,小液滴也是由许多分子集合而成的,故悬浊液和孔浊液 是不均一、不稳定的混合物。 三、溶液、悬浊液、浊液的比较 项目 溶液 悬浊液 孔浊液 一种或几种物质分散到另一种物质 固体小粒悬浮于液 概念 小液滴分散在液体 中形成均一、稳定的混合物 体里形成的混合物 中形成的混合物 溶解性 不溶 不溶 状态 固 固,液、气 液 分散在水 分子或离子 许多分子的集合体 里的粒子 许多分子的集合体 现象 透明且均一 浑浊,不均一 浑浊,不均一 ### __ 科学 八年级上册 ______ 续 表 项目 溶液 悬浊液 孔浊液 久置现象 不变(稳定) 分上、下两层(不稳 沉淀 定) 植物油和水的混 举例 燕糖溶液,食盐溶液 泥土与水的混合物 合物 相同点 都是物质分散到另一种物质中形成的混合物 B.自来水 巩固练习 C.泥水 D. 蒸水 A组 7. 在学完物质在水中的分散后,小明还有点疑 1. 下列与人关系密切的四种液体中,属于溶液 问,回家后小明做了一实验:将少量的食盐溶解在 的是 ) 凉开水中,静置一个小时后,小明用吸管分别尝了 A.“伊利”纯牛奶 上层、中层和下层的溶液的味道,你觉得小明会感 B.“娃哈哈”矿泉水 觉到 (选填“上层最成”“下层最感”“中层 C.肥皂水 最成”或“一样成”),这个实验说明了 D. 血液 2. 下列几种溶液中,溶剂是同一种物质的是 8.在下列日常生活中常用液体里,牛奶、豆浆、 酒、白醋,属于悬浊液的是 ) ,属于孔浊液 ①碑酒 ②糖水 ④稀疏酸 ③70%的酒精 的是 ,属于溶液的是 A.①③ 9.在以下空自中填写有关编号;A.溶液 B.②④ B. 悬浊液 C.孔浊液。 C.①②③ 将味精溶于水中得到 ,粉笔末放 D.②③④ 人水中揽浑得到 ,将水放在油锅用力 3.下列有关溶液的说法中,正确的是 潮洗得到 ,粉刷墙壁的石灰揽摔后得 A.溶液都是由溶质和溶剂组成的 到 ,石灰浆静置后上面的澄清透明的 B.溶液中的溶剂一定是水 液体是 C. 均一、稳定的液体都是溶液 10.给下列混合物归类:①食盐水,②锁餐; D. 溶液都是无色透明的 ③牛奶,④血液,肥皂水,泥水,色拉油溶于 4.一匙蘑糖完全溶于水后形成的糖水中,最甜 水,⑧色拉油溶干汽油。 的是 ( 。 属于溶液的是 ,属于孔浊液的是 A. 靠杯底部分 B.中部 11.某科学探究小组的同学在学习《溶液》这一 C. 靠液面部分 单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳, D.各部分甜度是一样的 请你作为其中一员,参与他们的探究。 5.现有一组物质;海水、煎糖水,酒精溶液。下 (1)【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形 列物质中,可以和这组物质归为同一类的是( 。 成溶液?”进行探究,选取如下生活用品; A.冰水 生活用品有:①氧化纳:②植物油;③蒸水; B.泥水 ④冰块;糖;仪器任选。 C.酒 通过该探究活动,小红得出结论:有的物质放 D.牛奶 人水中能形成溶液。如上述物质中 放人 6. 名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有 水中就能形成溶液(填“序号”)。 “水”字的物质属于溶液的是 ) (2)【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温 A.油水 度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意 ### 拓展与培优 __ ___ 图如图: 看到,A试管将 ,B试管将 ,C试 管 探究下列物质溶解前后体温变化 (均选填“分层”或“不分层”) 实验目的 情况 (3)这三种液体中,最稳定的是 (4)三种液体的共同特点是 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢 实验用品 C组 氧化钢、氧化钢、硝酸钗 15. 礁是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成 紫红色溶液。 (1)碑的汽油溶液中,溶质是 ,溶剂是 操作过程 的 。 (2)甲,乙、丙三位同学分别画出下面的示意 图,表示溶液中典分子的分布(汽油分子没有画出)。 图示③中的操作存在一处错误,应改正为 (3)经老师指出原因后,小明同学又重新做了 甲 三次氢氧化纳固体溶解的实验,三次实验得出相同 的结果,该结论为 B组 乙 12.概念图能清晰地反映概念之间的联系,如 图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答: 丙 组成 ①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到 的现象是 ②根据你在实验中观察到的现象, (1)图中“?”是指 (选填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。 (2)将5克食盐固体放入盛有20克蒸水的烧 16. 从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程 杯中,充分揽摔后完全溶解。你是如何确定食盐固 如下:①将5g大豆研碎;②将研碎的大豆放入大试 体“完全溶解”的? 管中,再加入10mL.已完液体(用于溶解大豆中的 13. 鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有 油脂),振荡后静置几分钟;③ ,除去其中 机化学物质甲胶,甲胶易溶于乙醇,因此,煮鱼时加 的固体杂质;④将得到的液体倒人一个小烧杯中, 些酒,能使甲按等溶于乙醇并随加热后挥发逸去 将该小烧杯放人一个盛有热水的大烧杯中,通过热 经过这样烹任的鱼就不再有腥味了。下列过程与 水浴蒸发掉已烧(装置如图所示):将豆油移入试 上面所述原理不相似的是 ( ) 管,再加入10mL.水,振荡后静置,豆油浮在水面 A. 用洗条剂洗碗 上。根据实验过程回答下列问题: B. 用水除去衣服上的汗渍 C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用酒精将试管壁上的碑洗掉 14. 在盛等体积水的A、B、C三支试管中,分别 加人甲、乙、丙三种物质。充分振荡后看到,A试管 的液体中分散着小液滴,B试管的液体中分散着固 体小颗粒,只有C试管看不到加入的丙物质,但试 (1)将大豆研碎的目的是 管内的液体呈蓝色透明状。根据上述现象回答下 (2)本实验过程中得到孔浊液的实验步骤是 列问题: (选填“①”“②”“③”“④”或“”)。 (1)A试管中是 液,B试管中是 (3)提取豆油所依据的原理是 液,C试管中是 (2)如果条件不变,三支试管静置片刻后可以根据阿基来德原理F一P气gV#可知，木球排开空气 ×10kg‘m3×10Nkg×(0.8m2×5m)=2.8× 的体积不变，但是浮力增大了。根据Fs=G一F可 知，木球对客器的压力将减小，故选B。 10N:池底受到的压强：p=下=2,8。下=3.5 2.B解析：物体A在甲客器中悬浮，那么它的 ×10Pa:(2)当水位达到1m时，它受到的浮力： 密度P1=pA:B在乙客器中涤浮，那么：F=GP Fm=P骏gV#=1×10kg/m3×10N/kgX(0.8m gVa=pugV:p:X- V=puV:解得：p:=2pm。因为 ×1m)=8×103N:圆木对池底的压力：F压力=G Fm=2.8×10'N-8×103N=2×10N:(3)当水 p4:pa=2:3:所以p1tp:=2:(2X3)=1:3:又 深为4m时，如果圆木静止在底部不动，此时它受到 :h。:h。■1：1：根据液体压强公式p一Pegh得 的浮力：F#=P饿gV=1×10kg:m3×10N/kg× 到：p11p:=p1h甲p:hz=(1×1):(1×3)=1: (0.8m2×4m)=3.2×10N:因为浮力大于重力，所 3:因此对容器底部的压强P1<p:。(2)容器底部受 以它肯定上浮，最终漂浮。那么它受到的浮力F 到的压强之比：P1:p:=1:3,底面积之比S,:S: G=2.8×10N。 =1；3,根据公式F一pS可知，容器底部受到的压力 7.解：放人铝球后，液体增加的深度为△h,△h= 之比：F,tF。=(1×1)：(3X3)=1:9,即9F,= V 500cm F,也就是9F,=F,·故选B。 =2.5cm=0.025m.(1)水对容器底的 200cm 3.D解析：A木块在甲客器中漂浮，那么它受 到的浮力等于重力，即它排出水的重力等于木块的重 压强p=p本g(h+△h)=1.0×103kg/m×10Nkg ×(0.2+0.025)m=2250Pa,水对容器底增加的压 力，国此甲容器中水和木块的重力之和等于乙容器中 水的重力。根据容器对地面的压力F=G家器十G水可 力△F=△pS=P水gM·S=P*gV=1.0×10kg/m 知，甲客器对地面的压力等于乙客器对地面的压力。 ×10N/kg×5×104m=5N:(2)图(b)中，容器对 F 水平桌面的压力F'=G十G球=(P水Vk十p如V)g 甲和乙容器的底面积相等，根据公式力一S可知，两 (pkSh+PV)g=(1.0×103kg/m3×0.02m2× 个容器对地面的压强相等，故A错误：B.将木块缓慢 0.2m+2.7×103kgm2×5×10-+m3)×10N:kg= 下压至浸没的过程中，木块排开水的体积增大，根据 F53.5N 53.5N:p'= 50.02m =2675Pa F浮奇=P液gVe可知，木块受到的浮力增大，故B错 误：C,将木块取出后，印中水的重力将小于乙中水的 8.解(1)Vn=mn= 0.6kg =0.1× 重力，根据容器对地面的压力F=G常#十G可知，甲 6×103kg/m F 10-3m 对地面的压力小于乙。根据公式P= 可知，甲对地 图(a)A、B共同悬浮：F#A+F学n=GA十Gn 面的压强小于乙对地面的压强，故C错误：D,当木块 公式展开：Pkg(V,十Va)一DARVA十mBg 其 漂浮在水而上时，它受到的浮力等于重力，即F游。 中V4=(0.1m)3=1×103m GipsgVa=pgV:1 g'cmXVa=0.6 g/cmXV: 得：V 子：周北长=号，放D正确 p4=kV士p*Va-mA V 代人数据： 4.A解析：甲中鸡蛋悬浮，乙中鸡蛋漂浮，那 1×0kg/m×10ii+0kg'mX01×103-06kg 么鸡蛋受到的浮力都等于鸡蛋的重力，因此鸡蛋受到 的浮力相等。因为鸡蛋受到的浮力和鸡蛋对液体的 p4=0.5X103kg/m 压力相等，所以鸡蛋对两种液体向下的压力相等。液 (2)B放人水中后，A漂浮，有一部分体积露出水 体质量相等，很据G三m只可知，两种液体的重力相 面，造成液面下降 等。根据容器底部受到的压力F一F紧十G,可 A漂浮：FA=GA 知，容器底部受到的压力相华，即F,一F:两个客器 P米gVaB=PARVA 的底面积S相等，根据公式p= S可知，容器底部受 V人#= eV=0.5×10kgm×102m P米 1×102kgm 到的压强相等，即p:=p:。故选A。 0.5×103m 5。=<解析：(1)两个柱形金属块的重力相 AV 等，由F摩=G一F'可知，当两个弹簧测力计的示数相 液面下降△h■ Vx一VA楼 等时，两间柱体受到的浮力相等：由浮力产生的原因 1×10-3m-0.5×10-3m 得到：F=F,一F上=FF一0=Fr,即两个金属块 =0.0125m 0.04m 下表面所受的液体压力相等：相同柱形金属决的底而 F 液面下降△p=Pkg△=1.0×10kg.m3 积相，根据p=S可知，两个金属块下表面所令的 10N/kg×0.0125m=125Pa. 液体压强相等，即P,=P上：(2)两个相同的弹黄测 第四节 物质在水中的分散状况 力计，上端国定在可一高度，下端分别悬挂两个完金 巩固练习 相同的柱形金属块，那么当弹簧测力计的示数相等 A组 时，两柱形金属块下袁面到相同客器底都的距高h相 1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.-一样成 等：那么盐水对客器底部的压强：P盘东一P本R(:本十 溶液是均一的8.豆浆牛奶白醋、啤酒9.A h)=P数春h丝本十P水动=P甲十P数本h:水对客器底部 BCBA10.①③③⑤⑦11.(1)①0 的压强：P水一Pg(h卷十h)=P*欧s十P*幼=pL十Ps动： (2)用玻璃棒搅拌(3)氢氧化钠溶于水温度升高 因为：p甲=pz,且p水动<Dh:所以P水<p本， B组 6.解：(1)圆木对池底的压力：F=G=PgV=0.7 12.(1)溶剂(2)烧杯底部观察不到食盐固体 4 颗粒 B组 13.A 12.(1)AB(2)C(3)D(4)B(5)否 14.(1)乳浊悬浊溶(2)分层分层不分 13.(1)131.6饱和(2)加人适量的水(3)A 层(3)C试管中的液体(4)都是混合物 (4)105 C组 14.(1)变小(2)变大(3)不变 15.(1)碘汽油(2)①烧杯中固体逐渐溶解， C组 整杯液体变为紫红色，且下层比上层颜色深②甲 15.B16.(1)饱和(2)温度，溶剂的种类 16.(1)增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的 (3)>5017.(1)食盐易溶于水（或“食盐能溶于 溶解速率(2)⑤(3)豆油易溶于己烷难溶于水，己 水”也可)(2)食盐饱和溶液（没有“饱和”不可） 烷的沸点低于豆油和水 专题拓展溶解度曲线 第五节物质的溶解(1) 及溶解度的简单计算 巩固练习 例1(1)60g(2)丙 A组 例2设60℃时A物质的溶解度为S,则10g:6g 1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.B -100gtS,解之S=60g 8.C9.C10.B11.B12.D13.A14.B 变式训练40 15.(1)微粒（或分子）不断运动（其他合理答案均 例3设20℃时该物质的溶解度为S,S:100g= 可)(2)①碘在汽油中溶解性比水大②汽油的密 0.7gt5g,解得：S=14g 度比水小（或汽油不溶于水，同一溶质在不同溶剂中 巩固练习 溶解性不同等其他合理答案均可) A组 16.(1)用温度计搅拌测量时，温度计碰到烧杯 1.XZ<Y<X(或X>Y>Z)Zt 底(2)不能。因为硝酸铵溶解前没有测量温度 2.(1)B(2)70g85g B组 3.D4.C5.(1)=(2)甲(3)饱和(4)加 17.C 入甲物质或蒸发水 18.(1)溶质种类、溶剂种类、温度、溶质状态，溶 6.(1)A25(2)降低温度（或增加A、蒸发溶 剂质量(2)粉状溶解速率快，节约实验时间(3) 剂)(3)减少(4) 会，可与第二组或第三组中的冰糖溶解情况进行比较 7.(1)A>B>C(2)t,℃时，A,C的溶解度相等 C组 (3)70(4)AC 19.(1)水合过程放出的热量大于扩散过程吸收 B组 的热量氢氧化钠（合理即可）(2)硝酸铵（合理即 8.C9.C10.B11.甲=乙12.不饱和3 可)(3)水合过程放出的热量与扩散过程吸收的热 C组 量相当 13.8克 0.(1)溶剂性质溶质性质温度(2)烧杯底 14.56克 部有品体析出，塑料块下沉升高温度，加入氯化钠 15.20℃时100g硝酸钾饱和溶液中， 固体（或升高温度后再加硝酸钾固体等）(3)氢氧化 钠固体生右灰周体 mKNO,)=100g×9是g-24gmH.0》 解析：(1)①食盐易溶于术，而难溶于植物油，溶 100g-24只=76g 质相同溶剂不同，说明溶剂性质的影响：②硝酸钾易 设60℃为达饱和还需加人硝酸钾质量为x,降 溶于术，而碳酸钙难溶于水，溶剂相同溶质不同，说明 温至10℃，可得饱和溶液质量为y。 溶质性质的影响：③糖在热水中溶解的质量比在等质 110g24g+ 100g76g 量的冷水中溶解的质量多，溶质相同溶剂相同，温度 100g76g ,解得x=59.6g121gy 不同，说明温度的影响。(2)硝酸钾的溶解度随温 解得y=91.96g。 度降低而减小，降低温度，就会析出品体，溶液中硝酸 第五节 物质的溶解(3》 钾含量就会减小，溶液密度减小，从而浮力减小，硝酸 溶质质量分数 钾的溶解度减小导致塑料块下沉：硝酸钾晶体析出， 例1(1)6.25g(2)25g(3)50g(4)50g 导致溶液的密度减小，浮力减小，：要使其上浮则必 例2(1)设可配置成19,6%的稀硫酸的质量为x, 须使溶液的溶质质量分数增大，溶解度升高，方法可以 200ml=200cm,根据加水稀释前后溶液中溶质质 是升温或加入其他溶质。(3)硝酸钾溶解度随温度 量不变可得：19.6%x=1.84gcm3×200cm2× 升高而增大，向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果 98%,解得x=1840g:(2)需要水的质量是：1840g 试常中的硝酸钾晶体消失了，说明加入的物质溶于水 1.84g/cm2×200cm3=1472g 成与水反应放出大量热，使温度升高。浓硫酸、氨氧 巩固练习 化钠溶于水放出大量的热，生石灰与水反应放出大曼量 A组 的热。 1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.(1)氯 第五节物质的溶解(2)—溶解度 化铵(2)②⑤ (3)④⑤ 巩固练习 8.(1)1200960(2)15.48%(3)7.5千克消 A组 寿液22.5千克水 1.B2.A3.D4.A5.D6.B7.B 9.(1)25克(2)50克 8.D9.C10.A 10.52.4% 11.(1)随温度的升高该物质的溶解度逐新增大 SKNO 11.(1)硝酸钾%=100+SK 31.6g× (2)饱和1：2 131.6g 5