2.1 数组(分层作业)信息技术浙教版2019选择性必修1

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版选修1 数据与数据结构
年级 高二
章节 2.1 数组
类型 作业-同步练
知识点 数组的概念,数组的特性,数组的基本操作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-08-30
作者 wuhao1987
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46164709.html
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来源 学科网

内容正文:

2.1数组 1.5课时(分层作业) 【基础达标】 1.数组是由 构成的一个序列。 2.数组的特性包括: 、 、 。 3.计算机中数据的存储结构主要分为 和 。 4.用二维数组表示的数据在内存中的存储方式也采用顺序存储,有 和 两种方式。 5.将数组元素a[i]中各项的名称填入方框中: a[i] 6.一个数组的第一个元素的存储位置为1000(表示在第1000个字节处),每个元素所占空间大小为8个字节,则第5个元素的位置是( )? A.1000 B.1040 C.1032 D.1256 7.有如下Python程序段: a=[[0]*4]*3 b=[[0]*4 for i in range(3)] a[2][3]=8 b[2][3]=8 则程序执行后,下列说法正确的是( ) A.a[0][3]的值为0,b[0][3]的值为0 B.a[0][3]的值为0,b[0][3]的值为8 C.a[0][3]的值为8,b[0][3]的值为0 D.a[0][3]的值为8,b[0][3]的值为8 8.有如下Python程序段: a[[0]*3 for i in range(4)] for i in range(len(a)): for i in range(len[a[0]]): a[i][j]=i*len(a[0])+j+1 则程序执行后,a[2][2]的值为( ) A.5 B.6 C.8 D.9 【巩固提升】 1.阿福将我国部分省份及其省会城市存储到二维数组中,并依次输出各省及其省会名称,例如“湖南省的省会是长沙市”。相关代码如下: a=[["浙江省","杭州市"],["吉林省","长春市"],["湖南省","长沙市"],["湖北省","武汉市"],["江苏省","南京市"],["广东省","广州市"]] for p in a: print(f"{ }的省会是{ }") 则划线①和②处分别应填写的代码为( ) A.①p[1];②p[0] B.①p[0];②p[1] C.①a[p][0];②a[p][1] D.①p[1];②p[2] 2.下列有关数据的描述正确的是( ) A.数组是由多种不同类型的变量构成的一个序列 B.数组是由相同类型的变量构成的一个序列 C.一个数组在内存中的存储空间不一定是连续的 D.一个数组在内存中的存储方式为非顺序结构 3.在一个长度为n的数组中的第i个元素(1<=i<=n)之前插入一个新元素时,需向后移动的元素个数为( ) A.i B.n-i C.n-i+1 D.n-i-1 4.有如下 Python 程序段: a=[2,2,6,1,8,5,3,6,4,3,6,4,9,5,3] ; dic={} for i in a: if i not in dic: dic[i]=0 else: dic[i]+=1 执行该程序段后,dic[3]的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.有如下Python程序段: ma=a[0] mb=a[0] pa,pb=0,0 for i in range(1,10): if ma<a[i]: ma=a[i] ; pa=i if mb>a[i]: mb=a[i] ; pb=i 下列关于该程序段功能描述正确的是( ) A. 变量pa存储a[0]至a[9]中的最大值 B. 变量ma存储a[0]至a[9]中的最小值 C. 变量pb存储a[0]至a[9]中的最大值 D.变量mb存储a[0]至a[9]中的最小值 【链接高考】 1.有如下Python程序段: a=[3,6,12,5,9,20,17,8] p=0 for i in range (1,len(a)): if a[i]>a[p]: p=i a.pop(p) 则执行程序段后,数组a中的元素为 A.3,6,12,5,9,20,17,8 B.3,6,12,5,9,17,8 C.3,6,12,5,9,20,17 D.6,12,5,9,20,17,8 2.有如下程序段: s=1 a=[[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]] for i in range(3): for j in range(3): if i==j: s*=a[i][j] 则执行程序段后,变量s的值为 A.28 B.6 C.45 D.15 3.有两个非递减顺序存储的数组s1和s2,其元素个数分别是m和n个,请完善以下程序,最终实现s1和s2合并成一个非递减顺序存储的数组。 s1=[1,3,4,4,5,5] s2=[2,5,6,6,7,7,8,9] m=len(s1) n=len(s2) k = ① ________________________ s=[0]*k while ②________________________: if s1[m-1] >= s2[n-1]: s[k-1] = s1[m-1] m -= 1 else: s[k-1] = s2[n-1] n-= 1 ③ ________________________ if m>0: s[:k-1]=s1[:m-1] else: s[:k-1]=s1[:n-1] print(s) 4.已知1班、2班各有m位同学,要在两个班中挑选身高最高的n位同学参加合唱队。小明编写了如下程序: a=[0]*m;b=[0]*m;hc=[0]*m #读取两个班同学的身高数据,分别存储在数组a、数组b中;分别将两个班同学的身高数据进行降序排列,代码略。 m1,m2=0,0 for i in range(n): if a[m1]>=b[m2]: hc[i]=a[m1] ____①_______ else: c[i]=b[m2] _____②_______ print(“身高前n位的值是:”,hc) 参考答案 【基础达标】 1.相同类型的变量 2.数组元素的数据类型相同、通过数组名和下标对数组元素的值进行访问、存储空间固定不变。 3.顺序存储结构、非顺序存储结构。 4.行优先存储、列优先存储。 5.数组名、下标/索引 6.[解析]第五个元素的存储地址为1000+8×(5-1)=1032 答案:C。 7.[解析]本题主要考查的是二维数组创建与访问。数组a为间接创建方式,当某个元素值改变时,对应的该列所有值改变,数组b使用的是列表生成式创建,各个元素独立。 答案:C 8.答案:D 【巩固提升】 1.[解析]考查数组的基本知识。遍历a数组的元素,p[0]获取省份,p[1]获取城市,因此①、②处分别应填写的代码为p[0],p[1]。 答案:①、②、B 2.[解析]如要访问数组中的某个元素,需通过下标指定,因此答案为B。 答案:B 3.[解析]数组下标由0开始,因此a[1][2]代表第2行第3列,值为6,因此答案为C。 答案:C 4.[解析]下标的表示有两个方向,正向从0开始,负数从-1开始。因此a[-3]代表从右往左数第3个,即“t”,因此答案为D。 答案:D 5.[解析]a[1]的值为1,选项A.a[2]*a[3]//3 =2*3//3=6; 选项B.a[2]-len(a)=2-5=-3; 选项C.a[-1]-a[4] =5-5=0; 选项D.a[3]%2=3%2=1,因此答案为D。 答案:D 【链接高考】 1.【解析】根据“if a[i]>a[p]:p=i”语句可知,此段程序是在数组a中找到最大值,并将其下标赋给p;而a.pop(p)的作用是去掉指定位置p上的元素,数组a最终的元素为“3,6,12,5,9,17,8”,因此答案为B。 答案: B 2.【解析】根据程序可知,当i与j相等时,即矩阵中的对角线,即a[0][0],a[1][1],a[2][2]进行相乘,最终计算结果为s=1*1*5*9=45,因此答案为C。 答案:C 3.【解析】此程序的作用是合并两个非递减序列,从后往前依次比较s1和s2中的元素大小。 第①空是计算k,由下面的程序可以知道,k代表合并后的总元素个数,因此答案是m + n; 第②空是设定能够继续比较元素大小的条件。只有当两个数组下标没有超出范围时,才能进行比较,因此答案是m > 0 and n >0,或等价写法。 第③空是新数组s的下标从后向前递减,由k控制,因此答案是k -= 1。 答案:① m + n ②m > 0 and n >0 ③k -= 1 4.[解析]根据题目要求要把数组a和数组b中最大的n个身高数据存入数组hc中,当选择数组a的数据存储后,对应数组a的下标m1后移;同理,当选择数组b的数据存储后,对应数组b的下标m2后移。 答案:①处填m1=m1+1,②处填m2=m2+1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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