(易错卷)第一单元 长度单位 高频易错基础卷-2024-2025学年二年级上册数学小马虎错题本(人教版)
2024-07-05
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3份
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15页
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1351人阅读
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38人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 1 长度单位 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 910 KB |
| 发布时间 | 2024-07-05 |
| 更新时间 | 2024-09-27 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2024-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46163865.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
小马虎错题本
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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小马虎错题本
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第一单元 长度单位高频易错基础卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.填空题(共9小题,满分22分)
1.(2分)我们的身高大约是头长的7倍,腿长大约是头长的4倍,小军的头长大约20厘米,他的身高大约是 分米,腿长大约是 厘米。(注分米厘米)
2.(2分)看一看,估一估。
绳子大约有 个那么长。
绳子大约有 个那么长。
3.(2分)
1米 厘米
700厘米 米
4.(4分)尺子上从“0”到“1”的长度是 厘米,从“7”到“9”的长度是 厘米,厘米可以用字母 表示,如图中的长是 厘米。
5.(3分)
铅笔的长度是 厘米,一根绳子比它长94厘米,这根绳子的长度是 厘米,是 米。
6.(1分)笑笑今年3岁,她的身高大约是1米,也可以记作 厘米。
7.(2分)线段有 个端点,直尺上从刻度3到刻度8是 厘米。
8.(1分)我用铅笔沿着直尺边画了一条长2厘米的 。
9.(5分)龟兔赛跑。
(1)这段路全长是 厘米,也就是 米。
(2)兔子比乌龟多跑了 厘米。
(3)乌龟已经爬了 厘米,离终点还有 厘米。
二.选择题(满分10分,每小题2分)
10.(2分)1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,
A.铁丝长 B.绳子长 C.一样长
11.(2分)黑板大约有 长。
A.4米 B.50米 C.100厘米
12.(2分)一根1米长的电线用去30厘米后,还剩下
A.7米 B.7厘米 C.70厘米
13.(2分)下面是线段的是
A. B. C.
14.(2分)下面 的测量方法是正确的。
A. B.
C.
三.判断题(满分10分,每小题2分)
15.(2分)图钉的长大约是1厘米. .(判断对错)
16.(2分)20厘米比2米长。 (判断对错)
17.(2分)比35厘米短5厘米的是30厘米。 (判断对错)
18.(2分)这些都是线段。 (判断对错)
19.(2分)小明从直尺的刻度“3”画到刻度“8”,一共画了8厘米。 (判断对错)
四.操作题(满分18分,每小题6分)
20.(6分)画一条比7厘米短2厘米的线段。
21.(6分)画一画:请你对照下面直尺上的刻度在直尺的上方画一条75毫米长的线段。(注意不要画在直尺上。
22.(6分)先画一条10厘米长的线段,再画一条比10厘米短3厘米的线段。算一算,画出的两条线段一共长 厘米。
五.解答题(共6小题,满分40分)
23.(6分)如下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明
小兰
小齐
乐乐
1米35厘米
1米24厘米
1米32厘米
1米29厘米
请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
24.(6分)妈妈买1米长的彩带,用去70厘米,还剩多少厘米?
25.(6分)上小学二年级的林林领着妹妹去放风筝,不小心风筝落在了树上,他俩找来一根长2米的竹竿和一根长3米的竹竿,请问:他俩能把风筝取下来吗?在对应的答案下画“”。
26.(6分)数一数,下面图形中各有几条线段。
27.(6分)明明和东东分别住在图书馆的两侧(如图)。
(1)明明家距离图书馆20米,东东家距离图书馆60米,用“△”标出东东家。
(2)周末他们都从家里出发去图书馆,谁走的路多?多多少?
28.(10分)趣味运动会。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)小虫子比蚂蚁少爬多少厘米?
(3)小虫子要爬到终点还要爬多少厘米?
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)小马虎错题本
小马虎错题本
保密★启用前
第一单元 长度单位高频易错基础卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.填空题(共9小题,满分22分)
1.(2分)我们的身高大约是头长的7倍,腿长大约是头长的4倍,小军的头长大约20厘米,他的身高大约是 分米,腿长大约是 厘米。(注分米厘米)
2.(2分)看一看,估一估。
绳子大约有 个那么长。
绳子大约有 个那么长。
3.(2分)
1米 厘米
700厘米 米
4.(4分)尺子上从“0”到“1”的长度是 厘米,从“7”到“9”的长度是 厘米,厘米可以用字母 表示,如图中的长是 厘米。
5.(3分)
铅笔的长度是 厘米,一根绳子比它长94厘米,这根绳子的长度是 厘米,是 米。
6.(1分)笑笑今年3岁,她的身高大约是1米,也可以记作 厘米。
7.(2分)线段有 个端点,直尺上从刻度3到刻度8是 厘米。
8.(1分)我用铅笔沿着直尺边画了一条长2厘米的 。
9.(5分)龟兔赛跑。
(1)这段路全长是 厘米,也就是 米。
(2)兔子比乌龟多跑了 厘米。
(3)乌龟已经爬了 厘米,离终点还有 厘米。
二.选择题(满分10分,每小题2分)
10.(2分)1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,
A.铁丝长 B.绳子长 C.一样长
11.(2分)黑板大约有 长。
A.4米 B.50米 C.100厘米
12.(2分)一根1米长的电线用去30厘米后,还剩下
A.7米 B.7厘米 C.70厘米
13.(2分)下面是线段的是
A. B. C.
14.(2分)下面 的测量方法是正确的。
A. B.
C.
三.判断题(满分10分,每小题2分)
15.(2分)图钉的长大约是1厘米. .(判断对错)
16.(2分)20厘米比2米长。 (判断对错)
17.(2分)比35厘米短5厘米的是30厘米。 (判断对错)
18.(2分)这些都是线段。 (判断对错)
19.(2分)小明从直尺的刻度“3”画到刻度“8”,一共画了8厘米。 (判断对错)
四.操作题(满分18分,每小题6分)
20.(6分)画一条比7厘米短2厘米的线段。
21.(6分)画一画:请你对照下面直尺上的刻度在直尺的上方画一条75毫米长的线段。(注意不要画在直尺上。
22.(6分)先画一条10厘米长的线段,再画一条比10厘米短3厘米的线段。算一算,画出的两条线段一共长 厘米。
五.解答题(共6小题,满分40分)
23.(6分)如下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明
小兰
小齐
乐乐
1米35厘米
1米24厘米
1米32厘米
1米29厘米
请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
24.(6分)妈妈买1米长的彩带,用去70厘米,还剩多少厘米?
25.(6分)上小学二年级的林林领着妹妹去放风筝,不小心风筝落在了树上,他俩找来一根长2米的竹竿和一根长3米的竹竿,请问:他俩能把风筝取下来吗?在对应的答案下画“”。
26.(6分)数一数,下面图形中各有几条线段。
27.(6分)明明和东东分别住在图书馆的两侧(如图)。
(1)明明家距离图书馆20米,东东家距离图书馆60米,用“△”标出东东家。
(2)周末他们都从家里出发去图书馆,谁走的路多?多多少?
28.(10分)趣味运动会。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)小虫子比蚂蚁少爬多少厘米?
(3)小虫子要爬到终点还要爬多少厘米?
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小马虎错题本
第一单元 长度单位高频易错基础卷
答案解析
一.填空题(共9小题,满分22分)
1.(2分)我们的身高大约是头长的7倍,腿长大约是头长的4倍,小军的头长大约20厘米,他的身高大约是 14 分米,腿长大约是 厘米。(注分米厘米)
【分析】先分别求出身高和腿长,再根据1分米厘米,解答此题即可。
【解答】解:(厘米)
140厘米分米
(厘米)
答:他的身高大约是14分米,腿长大约是80厘米。
故答案为:14;80。
【点评】熟练掌握长度单位的换算,是解答此题的关键。
2.(2分)看一看,估一估。
绳子大约有 6 个那么长。
绳子大约有 个那么长。
【分析】1拃长度大约是15厘米,一根棍子的长度约20厘米,所以绳子的长度约80厘米。
【解答】解:绳子大约有6个那么长。
绳子大约有4个那么长。
故答案为:6,4。
【点评】本题考查学生的估测能力和测量物体的能力。
3.(2分)
1米 100 厘米
700厘米 米
【分析】根据对常用长度单位的认识,1米厘米;
100厘米米,700厘米是7个100厘米,即7米。
【解答】解:
1米厘米
700厘米米
故答案为:100,7。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10。
4.(4分)尺子上从“0”到“1”的长度是 1 厘米,从“7”到“9”的长度是 厘米,厘米可以用字母 表示,如图中的长是 厘米。
【分析】尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜,不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,厚尺子要垂直放置,读数时,视线应与尺面垂直。据此解答。
【解答】解:尺子上从“0”到“1”的长度是1厘米,从“7”到“9”的长度是2厘米,厘米可以用字母表示,如图中的长是2厘米。
故答案为:1,2,,2。
【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力。
5.(3分)
铅笔的长度是 6 厘米,一根绳子比它长94厘米,这根绳子的长度是 厘米,是 米。
【分析】铅笔左端指向0刻度,右端指向的刻度就是铅笔的长度。注意1米厘米。
【解答】解:铅笔的长度是6厘米,一根绳子比它长94厘米,这根绳子的长度是:(厘米),是1米。
故答案为:6;100;1。
【点评】单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
6.(1分)笑笑今年3岁,她的身高大约是1米,也可以记作 100 厘米。
【分析】根据1米厘米,解答此题即可。
【解答】解:笑笑今年3岁,她的身高大约是1米,也可以记作100厘米。
故答案为:100。
【点评】熟练掌握长度单位的换算,是解答此题的关键。
7.(2分)线段有 2 个端点,直尺上从刻度3到刻度8是 厘米。
【分析】根据线段、射线都是直线的一部分,直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点,据此解答即可。
【解答】解:(厘米)
答:线段有2个端点,直尺上从刻度3到刻度8是5厘米。
故答案为:2;5。
【点评】根据线段的定义,解答此题即可。
8.(1分)我用铅笔沿着直尺边画了一条长2厘米的 线段 。
【分析】直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长;线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度,据此解答即可。
【解答】解:我用铅笔沿着直尺边画了一条长2厘米的线段。
故答案为:线段。
【点评】本题考查了直线、射线和线段的特征,结合题意分析解答即可。
9.(5分)龟兔赛跑。
(1)这段路全长是 100 厘米,也就是 米。
(2)兔子比乌龟多跑了 厘米。
(3)乌龟已经爬了 厘米,离终点还有 厘米。
【分析】根据1米厘米,解答此题即可。
【解答】解:(1)这段路全长是100厘米,也就是1米。
(2)兔子比乌龟多跑了50厘米。
(3)乌龟已经爬了30厘米,离终点还有70厘米。
故答案为:100;1;50;30;70。
【点评】熟练掌握长度单位的换算,是解答此题的关键。
二.选择题(满分10分,每小题2分)
10.(2分)1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,
A.铁丝长 B.绳子长 C.一样长
【分析】根据1米厘米,解答此题即可。
【解答】解:1米厘米
所以1米长的绳子和100厘米长的铁丝一样长。
故选:。
【点评】熟练掌握长度单位之间的换算,是解答此题的关键。
11.(2分)黑板大约有 长。
A.4米 B.50米 C.100厘米
【分析】根据生活实际情况,黑板的长度大约是4米,据此解答即可。
【解答】解:黑板大约有4米长。
故选:。
【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
12.(2分)一根1米长的电线用去30厘米后,还剩下
A.7米 B.7厘米 C.70厘米
【分析】根据题意,利用长度间的换算关系1米厘米,求剩余长度,用(厘米)。
【解答】解:1米厘米
(厘米)
答:还剩下70厘米。
故选:。
【点评】本题是考查常见的长度单位,统一单位,再计算。
13.(2分)下面是线段的是
A. B. C.
【分析】根据线段、射线和直线的特点:线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可.
【解答】解:根据线段的特点可知是线段;
故选:。
【点评】解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可.
14.(2分)下面 的测量方法是正确的。
A. B.
C.
【分析】用刻度尺测物体长度时,通常是把物体的一端与0刻度对齐,刻度尺靠紧被测量物体,与物体的另一端重合的刻度,就是被量物体的长度。图,物体的一端没与0刻度对齐,测量方法不正确;图,刻度尺靠紧被测量物体,且物体的一端没与0刻度对齐,测量方法不正确;图测量方法正确。
【解答】解:的测量方法是正确的。
故选:。
【点评】用刻度尺测量物体长度,刻度尺的正确、熟练使用是关键。
三.判断题(满分10分,每小题2分)
15.(2分)图钉的长大约是1厘米. .(判断对错)
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量图钉的长度,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”作单位;据此判断.
【解答】解:由分析可知:图钉的长大约是1厘米;
故答案为:.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.
16.(2分)20厘米比2米长。 (判断对错)
【分析】2米厘米,200厘米厘米,即2米比20厘米长。据此判断。
【解答】解:2米比20厘米长,所以原题说法错误。
故答案为:。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数的大小比较方法进行比较。化成什么单位要灵活掌握。
17.(2分)比35厘米短5厘米的是30厘米。 (判断对错)
【分析】用35厘米减去5厘米,再与30厘米比较,即可得出结论。
【解答】解:35厘米厘米厘米
所以原题说法正确。
故答案为:。
【点评】本题主要明白:求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
18.(2分)这些都是线段。 (判断对错)
【分析】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点.一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。
【解答】解:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。
不是直线上的两点,不是线段。
故原题说法错误。
故答案为:。
【点评】本题考查的主要内容是线段的认识问题。
19.(2分)小明从直尺的刻度“3”画到刻度“8”,一共画了8厘米。 (判断对错)
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;取一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,据此解答即可。
【解答】解:(厘米)
答:小明从直尺的刻度“3”画到刻度“8”,一共画了5厘米。所以原题说法错误。
故答案为:。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力,结合题意分析解答即可。
四.操作题(满分18分,每小题6分)
20.(6分)画一条比7厘米短2厘米的线段。
【分析】比7厘米短2厘米的线段长应该是厘米,即画一条长5厘米的线段即可.
【解答】解:画一条5厘米的线段,如图:.
【点评】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法,求出要画线段的长度是解答本题的关键.
21.(6分)画一画:请你对照下面直尺上的刻度在直尺的上方画一条75毫米长的线段。(注意不要画在直尺上。
【分析】在直尺上,每1厘米写有一个数字,每两个数字之间是1厘米,1厘米就是10毫米,所以75毫米厘米;所以先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出7.5厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可。
【解答】解:75毫米厘米
【点评】此题考查了用直尺画指定长度线段的能力。
22.(6分)先画一条10厘米长的线段,再画一条比10厘米短3厘米的线段。算一算,画出的两条线段一共长 17 厘米。
【分析】先画一个端点,让直尺的0刻度线对准线段端点,然后沿直尺边缘画直线即可,最后标另一个端点和长度。据此画图计算即可。
【解答】解:(厘米)
(厘米)
答:画出的两条线段一共长17厘米。
故答案为:17。
【点评】本题考查了线段的画法,结合题意分析解答即可。
五.解答题(共6小题,满分40分)
23.(6分)如下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明
小兰
小齐
乐乐
1米35厘米
1米24厘米
1米32厘米
1米29厘米
请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
【分析】只比较后面的厘米数即可。
【解答】解:1米24厘米米29厘米米32厘米米35厘米。
【点评】根据整数比较大小的方法,解答此题即可。
24.(6分)妈妈买1米长的彩带,用去70厘米,还剩多少厘米?
【分析】把1米化成100厘米,再用100厘米减用去的70厘米,就是还剩的长度。
【解答】解:1米厘米
(厘米)
答:还剩30厘米。
【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算;相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变。
25.(6分)上小学二年级的林林领着妹妹去放风筝,不小心风筝落在了树上,他俩找来一根长2米的竹竿和一根长3米的竹竿,请问:他俩能把风筝取下来吗?在对应的答案下画“”。
【分析】先算出两根竹竿一共的长度,即把两根竹竿的长度加起来,再加上二年级的林林一米多的身高,然后再与风筝离地面的高度作比较,如果比风筝离地面的高度大,说明能够取下来,如果比风筝离地面的高度小,说明不能取下来。
【解答】解:(米,5米米多米,所以他俩能把风筝取下来。
【点评】这道题解题的关键是会正确运算并比较大小。
26.(6分)数一数,下面图形中各有几条线段。
【分析】线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度,据此定义解答。
【解答】解:如图:
【点评】此题主要考查线段的特征。
27.(6分)明明和东东分别住在图书馆的两侧(如图)。
(1)明明家距离图书馆20米,东东家距离图书馆60米,用“△”标出东东家。
(2)周末他们都从家里出发去图书馆,谁走的路多?多多少?
【分析】(1)明明家距离图书馆20米,东东家距离图书馆60米,60米里面有3个20米,所以在图书馆的东面画明明家距离图书馆这样的3个路程。
(2)因为60大于20,所以东东走的路多,求多多少米,就用两个路程相减即可解答。
【解答】解:(1)画图如下:
。
(2)
(米
答:东东走的路多,多40米。
【点评】(1)题关键是理解东东家距离图书馆的路程有3个明明家距离图书馆的路程。(2)题是求一个数比另一个数多多少的问题。
28.(10分)趣味运动会。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)小虫子比蚂蚁少爬多少厘米?
(3)小虫子要爬到终点还要爬多少厘米?
【分析】(1)把1米化成100厘米,用100厘米减80厘米。
(2)蚂蚁爬了90厘米,小虫子爬了70厘米,二者相减。
(3)把1米化成100厘米,用100厘米减70厘米。
【解答】解:1米厘米
(1)(厘米)
答:蜗牛离终点还有20厘米。
(2)(厘米)
答:小虫子比蚂蚁少爬20厘米。
(3)(厘米)
答:小虫子要爬到终点还要爬30厘米。
【点评】此题主要考查了长度的单位换算、长度的名数减法计算。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变。
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