第2章 第3节 第3课时 滔滔黄河(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册地理课时通(湘教版)

年级上册·Ｈ 地 理 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二章　中国的自然环境 第三节　中国的河流 第3课时　滔滔黄河 一、黄河概况★★★ 发源地 巴颜喀拉山脉 长度 全长 千米，是中国第 ⁠长河 流经省区 共流经青海、甘肃、四川等 ⁠个省级行政区域单位 流经地形区 青藏高原、内蒙古高原、①黄土高原、②华北平原 主要支流 湟水、洮河、③汾河、④渭河 主要水电站 三门峡、⑤小浪底 上、中、下 游分界点 ⑥内蒙古自治区河口、⑦河南桃花峪 注入海洋 ⑧渤海 5 464　 二　 9　 1. 填表并在图中适当位置填写下表中的序号。 2. 黄河各河段的特征 河 段 主要特征 上 游 资源丰富，著名的水利枢纽有 ⁠和青铜峡等；宁夏平原 和 平原有“塞上江南”之称 中 游 河水的含沙量急剧上升，进入黄河的泥沙近90％来自 ⁠流域 下 游 形成“ ”，没有支流 水能　 龙羊峡　 河套　 中游　 地上河　 二、黄河的隐患及治理★★★ 1. 黄河“地上河”的成因及危害 （1）成因：黄河中游流经 ，带来大量泥沙。当黄河进入 ⁠ ，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙大量淤积，导致 ⁠不断抬高， 形成“地上河”。 （2）危害：黄河下游曾多次 ，给 ⁠地区的人民带来了深重 灾难。 2. 黄河的综合治理 （1）在上、中游特别是 地区，大力开展 ⁠工作。 （2）在下游 ⁠，加固黄河大堤。 黄土高原　 华北平 原　 河床　 决口泛滥　 华北　 黄土高原　 水土保持　 修堤筑坝　 　黄河概况 1. “黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和“海”指的是（　B　） A. 唐古拉山脉和东海 B. 巴颜喀拉山脉和渤海 C. 喜马拉雅山脉和东海 D. 昆仑山脉和渤海 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　　读我国某大河示意图，回答2～4题。 2. 山脉③东侧的地形区是（　A　） A. 华北平原 B. 黄土高原 C. 内蒙古高原 D. 东北平原 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3. 支流甲表示（　C　） A. 渭河 B. 洛河 C. 汾河 D. 无定河 4. 下列关于该大河的说法，正确的是（　A　） A. 是我国第二长河 B. 该河流结冰期较长，水量较少，无凌汛现象 C. 河流汛期较长，无结冰期 D. 是我国含沙量最小的河流 C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　黄河的隐患及治理 　　黄河是中华民族的“母亲河”，但是这位“母亲”目前被多种“疾病”缠 身。读黄河流域简图，回答5～6题。 5. 与母亲河“脚肿”密切相关的是（　D　） A. “大量脱发” B. 梯级水电站 C. “动脉阻塞” D. “腹泻” D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6. 下列关于黄河的叙述，正确的是（　C　） A. 发源于青藏高原，曲折东流注入东海 B. 流经的主要地形区有四川盆地、黄土高原、华北平原 C. 下游应修堤筑坝，加固大堤 D. 下游河宽水深，航运价值大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　　“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是李白描述黄河和太行山脉的诗句。 下图示意黄河和太行山脉的位置。读图，回答7～9题。 7. “欲渡黄河冰塞川”反映黄河的水文特征是（　B　） A. 含沙量大 B. 有结冰期 C. 流量大 D. 流速快 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8. 推测诗中情景反映的月份是（　A　） A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月 9. 推测太行山脉积雪融化最早的地区位于山脉的（　B　） A. 南段高海拔地区 B. 南段低海拔地区 C. 北段高海拔地区 D. 北段低海拔地区 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　　诗人刘禹锡曾在诗句中描述：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”诗仙 李白曾在诗句中描述：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河是一条对中 国影响巨大的河流，被中国人称为“母亲河”。根据所学知识，回答10～12题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. 诗句中所说“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”体现了黄河（　B　） A. 河道弯曲，航运繁忙 B. 泥沙含量大，流速快 C. 流量小，下游经常断流 D. 河流沿岸人口稠密 11. 读上图，下列关于黄河①—④河段水文特征的说法，正确的是（　D　） A. ①河段海拔高，冬季经常发生凌汛现象 B. ②河段含沙量最大 C. ③河段水流急，是黄河水能最丰富的区域 D. ④河段水量季节变化大 B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12. 近几年，黄河输沙量大幅度减少，最主要的原因是（　C　） A. 控制了沿岸各城市引黄灌溉的范围 B. 地势阶梯交界处实行了水能的有效开发 C. 退耕还林政策使中游植被覆盖率提高 D. 下游建筑用沙量增加 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 　　读黄河流域示意图和黄河四个水文站的数据资料，回答13～14题。 水文观测站 兰州 河口 桃花峪 利津 年平均流量 （立方米/秒） 981 786 1 820 1 514 年平均含沙量 （千克/立方米） 3.48 6.67 26.6 24.8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13. 下列有关河口到桃花峪河段年平均含沙量的变化及原因的分析，正确的是 （　B　） A. 增加　流经温带大陆性气候区，气候干旱，荒漠广布 B. 增加　流经黄土高原地区，水土流失严重 C. 减少　流经温带季风气候区，降水量增加，植被覆盖率高 D. 减少　汇入支流少，输沙量少 14. 桃花峪到利津河段年平均流量减少的社会经济原因是（　A　） A. 主要位于华北平原，人口稠密，工农业发达，生产、生活用水量大 B. “地上河”，缺少支流汇入，蒸发量大，水量减少明显 C. 温带季风气候，降水量偏少 D. 沿岸污染严重，可用水少 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15. （2023·滨州中考）阅读图文材料，回答下列问题。 　　黄河是中华民族的母亲河，推进黄河流域生态保护和高质量发展，应坚持综 合治理、系统治理、源头治理，谋划长远，干在当下。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【河流概况】 （1）黄河自地势第 级阶梯发源，干流蜿蜒流经九省，最终注入 ⁠ ⁠。上游多峡谷，出青铜峡进入宁夏平原、河套平原，该地地势平坦、土壤肥 沃，引黄河水发展 农业，素有“塞上江南”之称；中游穿行于土质疏松 的黄土高原，使黄河 大增；下游流速减缓，泥沙沉积，形成 ⁠ ⁠。 一　 渤 海　 灌溉　 含沙量　 “地上 河”　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【源头恢复】 　　上游湿地是黄河水源主要补给地，地处青藏高原东部的若尔盖湿地在20世纪 70年代遭到破坏、草原退化。近年来，当地牧民用沙柳围成小格，布满坡地。 （2）请谈一谈这样做的作用。 治理流动沙地。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【系统发展】 　　陕西省榆林市位于黄河中游地区，依托当地得天独厚的光热水土条件，采取 “等高线栽植”方式大力发展山地有机苹果产业，打造农产品地理标志。 （3）位于杨凌区的西北农林科技大学，坚持“生物育种”研究，栽植“山地苹 果”试验田，将农业与 ⁠产业相融合，让农民用创新的技术栽植品质优良 的水果。请分析榆林山地苹果采取“等高线栽植”方式发展苹果产业的原因。 减轻雨水对山坡上土壤的冲刷，提高土地的利用率。 科技　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【综合治理】 （4）黄河流域综合治理方案探析 ① ⁠； ② ⁠； ③ ⁠； ④ ⁠； ⑤ ⁠。 水能　 保护草地　 水土流失　 加固堤坝　 治沙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. 地理实践力　某中学地理研学小组以“天下平，黄河宁”为主题，开展系列 研学活动。根据研学小组收集的资料，请你协助他们完成知识框架图的内容。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ① ；② ；③ ；④ ⁠； ⑤ ；⑥ ； ⑦ ⁠； ⑧ ⁠； ⑨ ；⑩ ； ⑪ ；⑫ ； ⑬ ⁠； ⑭ 。 快　 大　 变缓　 地上河　 夏季降水集中且多暴雨　 黄土土质疏松，许多物质易溶于水　 植被稀疏，覆盖率低（地表裸露，缺乏植被保护）　 黄土高原平地少，斜坡多，地表破碎　 结冰期　 较低　 较高　 中　 退耕还林、还草（建立生态保护区）等　 开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽，等等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$