山东省青岛市市北区2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023-2024学年山东省青岛市市北区七年级（下）期末道德与法治试卷 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共40分） 1．妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（　　） ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见 ②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 2．随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（　　） A．男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 B．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 C．要实现男女平等，必须无条件的给女性机会 D．只要自己努力就没必要向异性学习 3．步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（　　） ①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质 ③学会换位思考，爱慕对方 ④完全顺利平安地度过青春期 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（　　） A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 5．2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。六十多年来，雷锋精神生生不息：奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应当（　　） ①默默奉献社会，弘扬社会正能量 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③行己有耻，养成自我反省的习惯 ④树立正确职业观，规划职业生涯 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 6．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。如表做法能体现青春有格的是（　　） 序号 情境 做法 ① 做值日时 打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜 ② 上体育课 积极锻炼身体棒，学习生活有保障 ③ 升旗仪式 心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好 ④ 学情诊断 学习资料准备好，必要时候瞄一瞄 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．漫画（如图）给我们的启示是（　　） A．人与人之间的情绪是相互感染的 B．我们任何时候都不该有负面情绪 C．负面情绪终将导致我们迷茫绝望 D．我们应该学会积极面对负面情绪 8．中华文化源远流长，博大精深。以下解读正确的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——面对挫折要自信自强 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从点滴规范言行举止 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任——培育热爱祖国的情感 ④一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高——在集体中能涵养品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（　　） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体的力量是分散的 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 10．雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此，在学习工作中我们应该认识到（　　） A．让个人的力量在集体中汇聚，形成强大的集体力量，从而提高学习和工作的效率 B．个人在集体中总是受委屈的，所以要远离集体，独自学习 C．强大的个人不需要帮助，所以不需要在集体中学习 D．努力学习，成为强大的个人后，就抛弃集体 11．作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是（　　） A．要在集体中突出自我个性 B．要在集体中不断完善自我 C．个人始终与集体保持一致 D．要在集体中维护老师权威 12．《西游记》中的“取经四人组”是个有趣组合：唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；悟空，降妖除魔，却情商欠费；八戒，心志不坚，恰善做和事佬；沙僧，虽缺主见，可又任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终得真经。这启示我们（　　） ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④顾全大局，一成不变守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要（　　） ①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义，讲江湖义气 ③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 14．小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。 ​ 他们的对话启示我们（　　） ①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自己，最好问问别人 ③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的正确行动。下列做法与之相符的是（　　） A．小宁在班会上批评班级中的物质攀比现象 B．班委会制定新班规后随即宣布在班级执行 C．小丽选择了拒绝参与新一届班委选举活动 D．小文主动帮助不想上体育课的朋友请病假 16．2024年5月28日，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，出舱活动取得圆满成功。这说明（　　） A．共同制定规则，保持团体稳定 B．凝集共同愿景，建立竞争机制 C．发挥自身才能，坚持个人主义 D．围绕共同目标，善于合作助成功 17．下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（　　） A．全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》 B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留 C．学校处分违反校纪的学生 D．某公司制定员工考勤制度 18．根据方框中的信息，选出正确答案（　　） 信息一：它是生活中的行为规范 信息二：它与我们每个人如影相随，相伴一生 信息三：它是统治阶段意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A．法律 B．道德 C．纪律 D．风俗习惯 19．“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。”这是经过古今中外历史证明的真理。这一真理告诉我们（　　） A．国家的发展取决于法令的施行 B．与法律相比，其他社会规范并不重要 C．依法治国是维护社会长治久安的保障 D．只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施 20．观察如图《保障“课间10分钟”》，其目的是（　　） ①引导青少年增强主动学习的意识 ②促进青少年身心健康和体魄强健 ③充分保障学生在校体育锻炼时间 ④教育青少年关注并守护精神家园 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、问答题 21．（8分）讲述身边的中国故事 我们生活在一个伟大的时代，作为初中生要放眼天下，胸怀祖国，也要关注身边发生的变化，关心身边的人和事，从中汲取前进的不竭动力，讴歌新时代，奋斗新时代。下面是一个初中生讲述的身边的中国故事。 2023年感动中国人物之视障歌唱演员萧凯恩：即使生活在黑暗也要为世界带去光明。在繁华的香港，有一位视障歌唱演员萧凯恩。自幼失去光明，3个月大时因眼癌摘除了眼球。她勇敢地选择了学习钢琴。她通过摸盲文点字乐谱和反复听录音背诵，最终学会了弹钢琴，勇敢涉足歌坛。她先将旋律铭记于心，再通过千遍的练习熟读歌词，用声音诠释着内心的情感。20岁时，萧凯恩已经赢得了超过70个音乐比赛奖项，她的才华和努力得到了广泛的认可。更令人敬佩的是，她并没有因为身体残疾而自怨自艾，反而积极参与义演筹集善款，甚至不惧艰辛前往贫困山区担任义工。 我的短评： 依据材料，综合运用道德与法治知识，以“传递正能量，少年当自强”为主题，撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 22．（10分）美好集体•你我共建 集体是我们共同成长的家园，合奏好集体的美好乐章，需要每个人的努力。 情境一：周五晚上，小鑫妈妈的手机上收到了三条发给小鑫的短信通知： ①跆拳道教练：由于本人有事外出，经协商确定，周日上午的跆拳道课程调整至周六上午8：30，请各位学员多加谅解，准时参加。 ②班主任：合唱比赛在即，周六上午8：30进行合唱排练，届时将邀请音乐老师进行指导，请全体同学准时参加。地点：学校音乐室。 ③书画社团：定于周六上午8：30组织社团成员去户外写生，请书画社团成员按时参加。 （1）假如你是小鑫，你会怎么选择？说一说理由。（3分） 情境二：A班同学在一次拔河比赛中，本班其他未上场的同学充分组织好啦啦队，喊口号、加油，上场的同学备受鼓舞，步调一致的使劲，最终战胜实力强大的竞争对手，赢得了比赛。 （2）A班赢得比赛的原因是什么？请简要分析。（3分） 情境三：B班合唱彩排过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，隔壁班级的同学纷纷嘲笑B班同学素质低…… （3）假如你是B班中的一员，应怎样劝解小志和小杰的冲突？（2分） 情境四：C班在班长小东的组织下，一起制定了班规，同学们逐渐学会了自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。初一学年结束时，C班被评为先进班集体。 （4）你认为一个先进班集体应该具备哪些特点？（2分） 23．（10分）法律护航生活 【了解法律特征】 材料一：今年春节期间，为博取流量，网红博主“猫一杯在网上发布一则“在巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”的视频，“秦朗丢作业”迅速登上各平台热搜，并持续发酵。有自称“秦朗舅舅”杨某甚至还开启直播，吸引大量网民观看。因对相关学校造成不良影响，扰乱公共秩序，目前，杨某已被公安机关行政处罚。 相关链接《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，其中第二十五条规定：“散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 材料二：面对网友的质疑，“猫一杯”还再度发布一则编造的视频，声称和“秦朗妈妈”已经联系上，直到警方介入调查后，一切水落石出。2024年4月12日，警方通报“在巴黎捡到小学生秦朗作业本”视频系编造，公安机关已依法对相关人员作出行政处罚，涉事博主多平台账号被关停。网红捏造事实追求流量的行为，实则触犯了我国的《治安管理处罚法》必须承担相应的法律责任。 （1）请你结合材料，从法律的基本特征角度，对上述材料进行分析。（6分） （2）“木受绳则直，人学法则慎。”请你完成学校的倡议书，与法律同行。（4分）                                                          倡议书 亲爱的同学们： 国无法不治，民无法不立。建设法治中国是我们的共同事业，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 我们青少年作为国家和民族的希望和未来，只有不断增强法治意识，提高法治素养，才会使我们的校园处处充满法治气息，才会使我们拥有更好的学习、生活环境。为此，我们特向同学们发出如下倡议： ① ② 同学们，希望你们在学习法律中进步，在法律保护下成长。拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的精神，起努力吧！                                                                                            xx中学                                                                                            2024年X月X日 24．（12分）法律护佑•健康成长 调查显示，当前我国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率达97.2%。《未成年人网络保护条例》的出台和施行，为此提供了更好的制度保障。 某校七年级同学开展“法律护佑，健康成长”主题研究性学习，请你参与其中完成下列任务。 【学习法律】 为了更好地学习《未成年人网络保护条例》，理解其保护未成年人的重要意义，同学们准备搜集保护未成年人的专门法律进行全面学习。 （1）请你向同学们推荐1部法律。（2分） 【理解法律】 同学们在学习《未成年人网络保护条例》时，摘录了如下法律条文： 国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。 学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，并合理使用网络开展教学活动，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品，帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品应当具有有效识别违法信息和可能影响未成年人身心健康的信息、保护未成年人个人信息权益、预防未成年人沉迷网络、便于监护人履行监护职责等功能。 （2）结合材料，分析为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，需要哪些方面的保护共同发力？（任选三个角度）（6分） 【宣传法律】 同学们在学习相关法律后，在全校开展了普法活动，以下是他们出示的案例情况： 案情回顾：被告人孙某以诈骗为目的，在某互联网平台发布出售网络游戏账号的虚假信息，骗取未成年被害人华某某信任后，向其提供虚假的游戏账号密码，并编造钱款被冻结、需支付保证金、过户费等理由，共骗取华某某人民币15347元。人民法院以孙某犯诈骗罪判处其有期徒刑七个月，缓刑一年，并处罚金人民币二千元。 法律链接：《未成年人网络保护条例》第四十六条第二款网络产品和服务提供者不得为未成年人提供游戏账号租售服务。 （3）结合材料，谈谈法律在保护未成年人健康上网方面，发挥了怎样的作用？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年山东省青岛市市北区七年级（下）期末道德与法治试卷 参考答案 1-20：CBABB CDAAA BADAA DBACC 21、本题考查了以“传递正能量，少年当自强”为主题，撰写一篇短评。仔细阅读材料，从意志坚强、服务社会、奉献社会、责任意识、自立自强等品质，启示从用自己的行动和热情来影响环境，学会关心，用对方能接受的方式表示关心，传递生命的正能量等角度进行回答。 故答案为： 萧凯恩具有坚强意志，她服务社会、奉献社会，具有强烈的责任意识，具有吃苦耐劳的品质，具有自立自强的品质。启示我们用自己的热情和行动来影响环境；学会关心，用对方能接受的方式表示关心；在与他人的情感交流中传递着美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，获得新的感受，让生命更有力量，让世界多一份美好。 22、（1）本题考查假如你是小鑫，你会怎么选择，说一说理由。结合所学知识，首先明确应该参加合唱排练。理由可从当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发等方面作答。 （2）本题考查A班赢得比赛的原因是什么，简要分析。结合题干材料，从集体的力量来源于共同目标和团结协作等方面作答。 （3）本题考查假如你是B班中的一员，应怎样劝解小志和小杰的冲突。结合题干材料，从控制情绪，冷静下来，分析事情起因，找出解决问题的途径等方面作答。 （4）本题考查你认为一个先进班集体应该具备哪些特点。集合课本知识，可从美好集体的特征等方面作答。 故答案为： （1）小鑫应该选择参加学校的合唱排练。理由：当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 （2）他们有着共同的目标和团结协作。 （3）他们首先要控制自己的情绪，冷静下来；小志不小心踩了小杰的脚，小志应该给小杰道歉；小杰暴跳如雷，没有选择原谅小志，应该给小志道歉；我们应该坚持集体主义，共同维护我们班的荣誉和利益，停止打闹。 （4）民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作；充满活力。 23、（1）本题考查从法律的基本特征角度，对上述材料进行分析。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力等方面作答。 （2）本题考查如何与法律同行。解答时，可从树立法治意识、学会依法办事等方面作答，合理即可。 故答案为： （1）①中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《中华人民共和国治安管理处罚法》，体现了法律是由国家制定或认可的。②公安机关已依法对相关人员作出行政处罚，涉事博主多平台账号被关停，体现了法律靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）①树立法治意识，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②学会依法办事，遵守各种法律、法规，养成遵法学法守法用法的习惯，敢于同违法行为作斗争等。 24、（1）本题考查我国专门保护未成年人的法律。依据教材知识，目前，已形成《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。 （2）本题考查为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，需要哪些方面的保护共同发力。依据教材知识，分析材料，可从学校要加强教育，依法管理，家校、家庭、青少年、国家等方面作答。 （3）本题考查法律在保护未成年人健康上网方面，发挥了怎样的作用。依据教材知识，从法律具有规范作用、具有保护作用等方面作答。 故答案为： （1）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 （2）①学校：学校要加强教育，依法管理未成年人带入学校的智能终端产品，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。②国家：健全和完善相关的法律法规，保障未成年人的合法权益。对有关人员加强监督。③家庭：加强对孩子的关心，关注孩子的思想动向，对孩子安全使用网络进行引导。材料二中，小姜的父母对孩子的日常生活的关注不够细心，没有及时制止小姜的错误行为。④未成年人自身：在网络世界，要提高警惕，要有自我保护意识。面对各种网络诈骗，要有辨别力。了解给予未成年人特殊关爱和保护的法律，学会依法办事。 （3）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。 ②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长。 学科网（北京）股份有限公司 $$