第二单元 理解权利义务测试卷-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治课时分层作业

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担责任，不计代价承担责任。 （２）有助于维护社会公平与正义，有利于社会风 气向好，让见义勇为者敢为，强化了法律对道德 建设的促进作用。 １２．（１）①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平能保证个人应得的利益，使个人获得生 存和发展的物质条件。③公平能让人感受到尊 严，从而激发自身潜能，提高工作效率。④公平 是社会稳定和进步的重要基础。⑤公平有利于 协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减 少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久 安。⑥公平有利于营造更好的竞争环境，创造 更多的社会财富，推动社会持续发展等。 （２）以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、 城乡差距等。 （３）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场， 学会担当。②遇到不公平的行为时，我们要坚 守原则立场。③守护正义需要勇气和智慧。 ④面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正 义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻求有 效方法，做到见义“智”为等。  第一单元测试卷 １—５ＣＡＤＤＣ ６—１０ＡＢＡＢＤ １１—１５ＢＢＣＡＣ １６—２０ＡＡＣＤＣ ２１．（１）初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族 谋复兴。（４分） （２）原因：①中国共产党是中国工人阶级的先锋 队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。② 全心全意为人民服务是党的宗旨。③中国共产 党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是 中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国 家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利 益所系、命运所系。（６分） ２２．（１）核心价值追求：规范国家权力运行以保障公 民权利。（４分） （２）原因：①我国宪法是党的主张和人民意志的 统一，是治国安邦的总章程。②宪法具有至高 无上的权威，宪法的权威关系到国家的命运、社 会的安定和人民的根本利益。③宪法是国家的 根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。④宪法是一切组织 和个人的根本活动准则。（６分，任答三点即可） （３）意识：学习宪法、敬畏宪法、认同宪法、遵守 宪法、维护宪法、践行宪法的意识。（４分） ２３．（１）名称：开天辟地；星星之火；中流砥柱；康庄 大道等。（２分，任答两个即可）途径：主题班 会；国旗下演讲；图片展览等。（２分，任答两个 即可） （２）意义：①有利于规范党员干部权力的行使。 ②有利于依法治国，建设社会主义法治国家等。 （４分）说明：①国家权力必须在宪法和法律限 定的范围内行使。②对国家机关及其工作人员 来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法 行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家 权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡 不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为， 法无授权不可为。（８分） 第二单元测试卷 １—５ＡＣＢＣＡ ６—１０ＣＣＤＣＣ １１—１５ＤＢＢＡＣ １６—２０ＣＢＣＡＣ ２１．（１）评析：广场上大妈们的扰民的行为是错误 的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的 承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和 法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规 定的义务。任何公民既不能只享受权利而不承 担义务，也不应只承担义务而不享受权利。大 妈们有跳广场舞的权利，但也有不扰民的义务。 （６分） （２）建议：①自觉履行义务应做到：法律要求做 的必须去做，法律禁止做的坚决不做。②                                                                    大妈 —０１— 高效课堂　宝典训练·道德与法治 们应该遵守社会规范，遵守社会公德，可以与周 围居民协商一个大家都能接受跳广场舞的时 间，或者选择一个距离居民区较远的公园跳广 场舞。（６分） ２２．（１）启示：①我们要发扬勤俭节约的传统美德， 拒绝餐饮浪费现象。②法不可违，我们应依法 规范自身行为。③当消费者的合法权益受到侵 害后，我们要拿起法律武器来维护权益。（４ 分，任答两条即可） （２）观点：①丽丽不经意泄露俊杰的私密信息， 侵犯了俊杰的隐私权。②丽丽把全部奖金据为 己有的做法，侵犯了俊杰的知识产权和财产权。 ③丽丽接受俊杰的建议，并向俊杰真诚道歉，是 呵护友谊、学会正确处理冲突的表现。（４分， 任答两条即可） （３）警示：①公民要正确行使权利，公民行使权 利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民行使监督权时要在法律允许的范围内正 确行使监督权，要实事求是，以事实为依据，必 要时要出示相关证据，同时不能捏造或歪曲事 实进行诬告陷害。（４分） ２３．（１）基 本 权 利：言 论 自 由、监 督 权、文 化 权 利。（３分） （２）启示：①公民行使权利不能超越它本身的界 限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使 权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。（９分） （３）做法：①不信谣、不传谣，遵守公共秩序。 ②自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。 （４分） 期中测试卷 １—５ＣＤＢＡＣ ６—１０ＢＣＤＢＢ １１—１５ＡＢＣＡＤ １６—２０ＡＤＢＤＢ ２１．（１）基本权利：劳动权、荣誉权。（２分）基本义 务：劳动的义务、维护国家安全、荣誉和利益。 （２分） （２）启发：①权利义务相统一。②公民的权利与 义务相互依存、相互促进。③公民既是合法权 利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民 的某些权利同时也是义务。劳动既是公民的基 本权利，也是公民的基本义务。⑤坚持权利和 义务相统一。⑥我们不仅要增强权利意识，依 法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法 定的义务。（６分） ２２．（１）方式：出黑板报；召开主题班会；开展演讲比 赛、征文比赛；等等。（２分，任答两种方式即可） （２）内容：宪法是国家的根本法，是治国安邦的 总章程，宪法规定国家生活中的根本问题；宪法 具有最高的法律效力；制定和修改宪法的程序 最为严格；宪法是最高的行为准则。（４分） （３）做法：①学习宪法，着重领会宪法的原则和 精神。②宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。 ③自觉遵守宪法，依法行使宪法赋予的权利，自 觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权 威，同一切违宪行为作斗争。（８分） ２３．（１）原因：①我国宪法是党的主张和人民意志的 统一，是治国安邦的总章程。②宪法是根本的 活动准则，具有至高无上的权威。③宪法是党 和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基 础和立法依据。（４分） （２）理解：①地位：宪法在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。②内 容：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局 性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通 常只是国家生活中的一般性问题。③法律效 力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 ④制定和修改程序：宪法的制定和修改程序比 其他法律更加严格。⑤宪法是国家法制统一的 基础。（８分） （３）做法：①学习宪法：了解宪法，积极参与宪法 宣传活动。②认同宪法：理解并认同宪法的价 值，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法：将宪法 原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动 上，严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的 权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊 严的行为。（４分                                                                    ） —１１— 八年级下册（Ｒ）　参考答案