3.1 公民基本权利-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治课时分层作业

第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 1.一张选票,分量不小,珍惜权利,投好这票。我国宪法规定,公民有选举权和被选举权。下列对该项 ( 权利理解正确的是 ) A.是我国公民的一项基本政治权和 B.年满十八周岁的中国公民都可以享有 C.是我国公民最基本、最重要的权利 D. 凡在我国居住的人都享有这项权利 2.(2023·辽宁)下面四幅图呈现的是劳动者在辛勤劳动的场景。我们从中得到的启示有 ①劳动只是我国公民的基本义务 ②劳动者为国家和社会发展作出贡献 ③劳动者都值得我们尊敬和学习 ④劳动者成就了我们今天的美好生活 C.①③④ A.①②③ B.①②④ D.②③④ 3.下列属于14周岁学生可以行使的政治权利的是 1_ A.选举出某市人民代表大会的代表 B.应征入伍,穿上军装,保卫祖国 C.拨打“12345”反映校门口小败长期占道经营的问题 D.小明在政府办公室大门口张贴大字报,反映一干部贪污受贿 4.在商场买完东西往外走的老李,被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷,青年要求对老李进行搜 身,经常学法的老李用宪法知识劝阻了他。老李讲的应该是 ) ①公民的人身自由不受侵犯 ②公民的合法财产不受侵犯 ③宪法规定公民享有知情权 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 5.下表中对干公民权利的判断正确的是 公民行为 判断 小青的妈妈参加社区代表大会 ①公民享有文化教育权利 小 的妈妈是个残疾人,仍坚持参加工作 ②公民行使劳动权 小敏发现某公职人员以权谋私,拨打举报电话 ③公民享有社会经济权利 小莹的爸爸将闲置的房屋出租 ④公民行使对财产的收益权 A.①② B①④ C.②③ D.②④ 6.《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息的规定如下:“处理个人信息的,应当遵循合法、正当、必 要原则,不得过度处理,并符合下列条件:征得该自然人或者其监护人同意......”这说明 _ A.国家尊重和保护公民的隐私权 B.国家保护公民的选举权和被选举权 C.国家保障公民的受教育权 D.国家保护公民的劳动权 13 $典刊练|道德与法治·八年级下册 7.法律与我们每个人如影随形,它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。 以下是小郑同学日常生活中的几个片段,其中有关行使政治权利的是 ) A.获得省级信息科技大赛一等奖 B.向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况 C.放学路上扶起倒地的共享单车,并摆放整齐 D.每天按时上学,上课专心听讲,认真完成作业 8.人身自由也称“身体自由”,是公民的基本权利之一,指公民在法律规定的范围内,人身和行动完全 受自己支配,有不受非法拘禁、逮捕、搜查和侵害的自由。它是公民享受其他一切自由的基础和前 提。下列属于侵犯公民人身自由的行为是 A.甲因为涉及国家安全问题被依法检查通信 B.乙因被怀疑偷书而遭图书馆保安强行搜身 C.丙因抗税被税务局稽查核定依法予以处罚 D.丁在操场上捡到别人丢失的手表拒绝归还 9.2023年国务院政府工作报告指出,五年来,我国建立基本养老保险基金中央调剂制度,稳步提升城 乡低保、优待抚慎、失业和工伤保障等标准......从法律的角度看,我国政府上述举措旨在保障公民 享受 ) A.财产权 C.文化权利 B.物质帮助权 D.人格尊严权 10.(2023·湖南)赵某经营一家电器公司,年初与空调供应商王某签订合同约定了今年空调供货量与 价格。但后来,王某单方面通知赵某减少供货量并提高价格。对此,下列看法正确的是 ) ①市场决定资源配置,独自提价无可厚非 ②王某不讲诚信,是典型的民事违法行为 ③赵某可以通过多种途径依法维权 ④王某和赵某都应该承担违约责任 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.阅读材料,回答问题 材料 随着网络的普及,“网络问政”作为一种新型的公民问政方式,已经成为政府了解民情、听取 民声、体察民意、汇聚民智的一座桥梁。 网问 民声 民意 民精 民生 (1)“网络问政”是公民在行使哪一项权利? (2)公民在行使这项权利时需要注意什么? 14 道德与法治·课时作业 。. 12.为了提高同学们的宪法意识,某校决定开展以“弘扬宪法精神推动宪法实施”为主题的系列活动。 假如法治副校长骋请你担任宪法宣讲员,请你参与并完成以下任务 (1)【设计】策划两种活动形式 (2)【分享】假如有同学问“我国公民基本权利知多少”时,请你列举几项。 15人民行使国家权力的机关。②全国人民代表大 会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机 关都由人民代表大会产生，对它负责，受它 监督。 １２．这个观点是错误的。理由：①权力运用得好，可 以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害 无穷。②监督是权力正确行使的根本保证，不 受监督的权力将导致腐败。③依法严惩滥用权 力的行为，可以预防和减少腐败现象的发生，但 不能杜绝。④消除腐败不仅仅要依靠监督，更 需要国家机关工作人员在宪法和法律范围内行 使权力，按照法定程序行使权力，国家权力的行 使不能任性。所以，把权力关进制度的笼子，必 须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督 权力，做到法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课　保障宪法实施 第１课时　坚持依宪治国 １—５ＡＣＤＡＡ ６—１０ＢＡＢＢＡ １１．（１）尊重和保障人权。 （２）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具 有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法 所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本 性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是 国家生活中的一般性问题，宪法具有最高的法 律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依 据，其他法律是根据宪法制定的，宪法的制定和 修改程序比其他法律更加严格，宪法是国家法 制统一的基础。 １２．（１）①法律是由国家制定或认可的。②法律是 由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会 成员具有普遍约束力。 （２）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和 人民的根本利益。（宪法是国家的根本法，在国 家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威 和法律效力。） （３）我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则， 落实在实际行动上；在日常生活中，我们要严格 遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分 析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉 抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 第２课时　加强宪法监督 １—５ＡＤＢＢＢ ６—１０ＤＤＤＤＤ １１．（１）宪法规定了公民享有的基本权利，并保障公 民基本权利的实现。②宪法与我们每个人息息 相关，我们的一生都离不开宪法的保护。③宪法 是我国的根本法。④我国宪法是党和人民意志 的集中体现。⑤宪法具有至高无上的权威。 （２）学习宪法。理解宪法主要内容，着重领会宪 法原则和精神。②认同宪法。理解并认同宪法 的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪 法的指引与要求。③践行宪法。严格遵守宪法 和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决 实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种 妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 １２．（１）宪法具有最高的法律效力。我国宪法规定： “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法 依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法 的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而 无效。 （２）宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基 础和立法依据。材料二中的各项活动有利于弘 扬宪法精神，实施依宪治国，维护宪法的权威。 有利于落实依法治国的基本方略，建设社会主 义法治国家。有利于推动社会主义民主政治建 设，保障人民当家作主和巩固党的执政地位，实 现国家的长治久安。 第二单元　理解权利义务 第三课　公民权利 第１课时　公民基本权利 １—５ＡＤＣＡＤ ６—１０ＡＢＢＢＢ １１．（１）监督权                                                                    。 —５— 八年级下册（Ｒ）　参考答案 （２）遵守道德和法律，实事求是，不得捏造事实 或者歪曲事实进行诬告陷害。 １２．（１）班会；手抄报；班报；征文；演讲比赛；等等。 （２）政治权利；人身自由；社会经济与文化教育 权利；其他权利。 第２课时　依法行使权利 １—５ＣＣＤＣＡ ６—１０ＣＡＢＡＢ １１．（１）此观点不对。①公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。②要在法律允 许的范围内行使权利。③行使权利要遵守法律 和网络规则。 （２）①公民行使权利不是随心所欲的，而是要受 到限制，要在宪法和法律规定的范围内行使权 利。②公民行使权利不能超越权利本身的界 限，不能滥用权利。 １２．任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超 越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规 定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。网络生活中也要遵守相关法律法 规，依法行使权利。 第四课　公民义务 第１课时　公民基本义务 １—５ＡＤＤＡＤ ６—１０ＣＢＢＢＡ １１．（１）①我国宪法和法律是全国各族人民意志和 利益的集中体现。②维护宪法和法律的尊严是 公民对国家和社会应尽的职责。③法律既是保 障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为 规范。④自觉做到尊法学法守法用法，有利于 共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （２）保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪 律、遵守公共秩序、尊重社会公德。 １２．（１）人身自由（人身自由不受侵犯）。 （２）依法纳税。 第２课时　依法履行义务 １—５ＡＢＤＢＣ ６—１０ＣＡＡＡＢ １１．（１）李某：行政责任。张某：民事责任。余某某： 刑事责任。 （２）公民要增强义务观念，法律要求做的必须去 做，法律禁止做的坚决不做。 １２．（１）权利和义务相统一，公民有跳舞的自由，但 在行使自由和权利时，不得损害其他公民合法 的自由和权利。公民应自觉履行义务，避免噪 声污染，否则要承担法律责任。 （２）①任何公民既不能只享受权利而不承担义 务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们 不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定的义务。 第三单元　人民当家作主 第五课　我国的政治和经济制度 第１课时　根本政治制度 １—５ＡＡＡＡＢ ６—１０ＣＢＤＡＣ １１．（１）①密切联系群众，调研群众关心的问题。 ②总结写出提案。 （２）依法审议各项议案和报告，表决各项决定。 （３）①有利于提高学生的民主意识，逐步培养学 生民主的生活态度和生活方式。②增强学生的 责任感和主人翁意识。③培养学生的参与意 识，促进学生提高有序参与活动的能力。④提 高学生的团队精神和协作能力。⑤促进校园民 主氛围的形成和学校工作决策的民主化和科 学化。 １２．（１）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固 和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明， 人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体 现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障 实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大 会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治 国有机统一的根本政治制度安排                                                                    。 —６— 高效课堂　宝典训练·道德与法治