精品解析：浙江省临海市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

浙江省临海市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 亲爱的考生： 欢迎参加考试!请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。 2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题。 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”这启示我们要学会自我调节（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的心理烦恼。我们应正确处理青春期心理矛盾，学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，暗示自己“一切都会过去”，属于自我暗示的方法，故题干说法正确。 2. “喜怒哀乐，人之常情”指的是情感，“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是情绪。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的相关知识。依据教材知识，“人非草木，孰熟能无情”这里的情指的是情感，意思是人并不是花草树木，怎么会没有感情呢，人与草木的本质区别是人是有感情的。“喜怒哀乐，人之常情”这里的情指的是情绪，意思是高兴、愤怒、哀伤、快乐是人常有的情绪。故错误。 3. 在当代中国，国家利益与集体利益、个人利益是完全一致的，我们要坚持国家利益至上。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查国家利益与集体利益、个人利益的关系。依据教材所学，在我国，国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的，但并不是完全一致的，国家利益、集体利益高于个人利益，我们要坚持国家利益之上，以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益，故题文说法错误。 4. 在法治社会中，尽管我们未成年人受法律的特殊保护，但我们更需要提高自我保护意识。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。依据教材知识可知，未成年人年龄小，不成熟，需要受到特殊保护，未成年人在享有法律给予的特殊保护的同时，还需要增强自我保护意识和能力。故正确。 二、选择题 5. 2023年度感动中国人物张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷，她仍十年如一日坚持高强度训练，在逆境中崛起，最终实现青春梦想。她的故事启示我们要（ ） A. 把握机遇，享乐当下青春 B. 接纳自己，主动改正缺点 C. 少年有梦，勇敢直面挫折 D. 应对逆境，寻求他人帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想与挫折。 A：青少年要把握机遇，珍惜青春，故A说法错误； BD：主动改正缺点、寻求他人帮助在题文中没有体现，故BD不符合题意； C：依据教材知识，感动中国人物张雨霏从小就树立夺冠的梦想，在身体残疾的情况下，坚持高强度训练，在逆境中崛起等，启示我们少年有梦，勇敢直面挫折，故C说法正确； 故本题选C。 6. 网络热词引起了同学们的热评。以下关于网络热词的微点评正确的是（ ） 序号 网络热词 微点评 ① 小山认为自己和女同桌的交往是“双向奔赴”,他们在一起是理所应当的 是慎重对待异性关系的理智行为 ② 小海觉得宁可当个“显眼包”,也不愿意和大家一起参加集体活动 没有正确处理好个人与集体的关系 ③ 小美认为自己处在青春期，父母老师都要时刻照顾到自己的“情绪价值” 能够正确对待青春期的情绪 ④ 小丽时常把前桌的凳子踢走，害得同学经常摔倒，而她认为这就是一个“梗” 是缺乏法治意识和安全意识的表现 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往、正确处理集体利益和个人利益的关系、情绪的管理、树立法治意识。 ①：小山做法没有正确对待异性交往，故①说法错误； ②：小海觉得宁可当个“显眼包”，也不愿意和大家一起参加集体活动，说明小海没有正确处理好个人与集体的关系，故②说法正确； ③：“都要时刻”说法太绝对，故③说法错误； ④：小丽时常把前桌的凳子踢走，害得同学经常摔倒，而她认为这就是一个“梗” ，说明小丽是缺乏法治意识和安全意识的表现，故④说法正确； 故本题选C。 7. “汛期桥洞防淹没辅助系统”“景区公共厕所防遗落置物装置”“仰卧起坐测试仪”……今年临海市教育局组织第37届青少年科技创新大赛，涌现出一大批优秀科技创新作品。这一活动的开展（ ） ①鼓励中小学生积极参与社会实践，提高实践能力 ②培养中小学生创新精神，增强科教兴国的使命感 ③体现中小学生关注个性发展，自觉尊法守法用法 ④有利于养成亲社会行为，主动关心社会发展变化 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、开发创造潜力。 ①②④：依据教材知识，临海市第37届青少年科技创新大赛的举行，表明临海市重视培养青少年的创新精神和实践能力，有利于鼓励中小学生积极参与社会实践，提高实践能力；培养中小学生创新精神，增强科教兴国的使命感；有利于养成亲社会行为，主动关心社会发展变化，故①②④说法正确； ③：题干没有涉及自觉尊法守法用法，故③不符合题意； 故本题选A。 8. 漫画《一擦冒火》启示我们在人际交往中应该（ ） A. 如同火柴，燃烧自己 B. 冷静应对，控制情绪 C. 轻易发火，不计后果 D. 抑制冲动，逆来顺受 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 A：没有正确理解漫画寓意，故A说法错误； B：漫画《一擦冒火》启示我们要学会调控情绪，冷静应对，故B说法正确； C：我们要学会合理调控情绪，不要轻易发火，故C说法错误； D：逆来顺受是不会调控情绪的表现，故D说法错误； 故本题选B。 9. 小涵在数学课堂上对老师所讲的一道题的解题方法有不同意见，下课后她及时主动找到老师，提出了自己的想法并获得了老师的认可。小涵的经历启示我们（ ） ①要善于发现问题，培养批判性思维 ②要敢于向权威挑战，不留任何情面 ③要有质疑的勇气，敢于表达不同观点 ④要坚持自己见解，排斥他人意见 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养批判性精神。 ①③：小涵经历启示我们要有质疑的勇气，并表达不同的观点，要善于发现问题，培养批判性思维，①③符合题意； ②：我们要敢于向权威挑战，但不能不顾及“情面”，要考虑他人的感受，②错误； ④：独立思维有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，④错误； 故本题选B。 10. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙”的人。这启示我们建设美好集体需要（ ） ①充分发挥每个人的智慧和力量 ②每个人都各尽其能，发挥所长 ③拥有共同的愿景和良好的氛围 ④积极合作，只要合作就能成功 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查为集体建设尽责。 ①②③：神舟十八号载人飞船发射圆满成功，离不开科研人员的团结协作，启示我们建设美好集体需要充分发挥每个人的智慧和力量，每个人都各尽其能，发挥所长，拥有共同的愿景和良好的氛围，①②③说法正确； ④：“只要，就能”说法太绝对，④错误； 故本题选B。 11. 2023年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会修订通过了《中华人民共和国反间谍法》。这体现了（ ） A. 公民在法律面前一律平等 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ABD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：依据教材知识，在全国人大上通过《中华人民共和国反间谍法》，表明法律是由国家制定或认可的，故C说法正确； 故本题选C。 12. 电影《第二十条》以影视作品的方式普及了《刑法》第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”这启示青少年（ ） ①要善于同违法犯罪作斗争②成为法治社会忠实崇尚者 ③要加强对违法犯罪的打击④只能通过打官司依法维权 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①②：电影《第二十条》展现了为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任，启示青少年要善于同违法犯罪作斗争，成为法治社会忠实崇尚者，故①②说法正确； ③：要加强对违法犯罪的打击不是中学生角度，故③不符合题意； ④：“只能”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 三、非选择题（本题有5小题，共52分） 13. 小小少年，逐梦青春未来。七年级某班举办“青春序曲”主题班会，请你积极参与。 【探索·青春之变】 青春，是人生画卷最华美的篇章。青春的我们，难免会遇到下列生活场景： 情景一 进入初中，小明的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦…… 情景二 小红在日记中写道：“不知道怎么的，我现在很不愿意跟父母老师说心里话，但又希望他们能理解我…...” （1）上述情景涉及青春期哪些方面的变化? 【解码·青春之力】 踏着青春的节拍，我们相信自己，积极探索；我们克服惰性，战胜自我；我们融入集体，体会美好……我们有使不完的心劲儿。 （2）请分别从飞翔的力量和集体的力量等角度解码“青春之力”。 【构筑·青春之盾】 盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”,对自己的行为进行反思。 （3）请选择一个青春盾牌并完成设计。 【答案】（1）情景一涉及青春期生理变化；情景二涉及青春期心理矛盾。 （2）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；②自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 （3）盾牌1：树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力； 盾牌2：从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 盾牌3：遵守各种法律法规；遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查： 青春期的生理变化和心理矛盾、自信、自强、集体的力量、行己有耻、止于至善、依法办事 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的生理变化和心理矛盾的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘→青春期生理变化； 关键词②：很不愿意跟父母老师说心里话，但又布望他们能理解我→青春期心理矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自信、自强、集体的力量的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们相信自己，积极探索→自信的意义； 关键词②：我们克服惰性，战胜自我→自强的意义； 关键词③：我们融入集体，体会美好……我们有使不完的心劲儿→集体的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查行己有耻的做法、止于至善的做法、依法办事的做法，可以结合教材知识进行回答。 14. 未成年人是国家和民族的未来。某校七年级围绕“共同护航健康成长”主题开展综合实践学习，请你参与其中。 【法条检索·识保护】新修订《中华人民共和国未成年人保护法》今年正式施行。以下是部分法律条文。 法条检索 特殊保护 第六十六条网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 ① 第九十七条县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线，及时受理、转介侵犯未成年人合法权益的投诉、举报。 ② （1）请将表格划线部分补充完整。 【观点碰撞·明意义】 新修订的《中华人民共和国刑法》对最低刑事责任年龄的认定由14周岁调整至12周岁。对此，有同学认为：“刑事责任年龄的下调削弱了对未成年人的保护。” （2）请从“法律作用”的角度评析该同学的观点。 【宣讲提纲·践行动】 （3）同学们准备围绕“拒绝霸凌·健康成长”这一主题开展宣讲活动。请你参考漫画，结合所学知识，拟定一份宣讲提纲（标题自拟）。 宣讲提纲 标题 1. 2. 3. 4. 【答案】（1）①网络保护；②政府保护。 （2）说法错误。法律具有规范作用，规范全体社会成员的行为，为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。法律具有保护的作用，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。刑事责任年龄的下调有利于加强对未成年人的保护。 （3）标题：拒绝校园欺凌，为成长保驾护航。 1. 校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。 2. 校园欺凌的类型分别是身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌。 3. 根据我国侵权责任法的规定，校园暴力致被害人受侵害，侵权人及其监护人应当承担相应侵权责任，承担方式主要有：赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。 4. 当遇到暴力问题时，一定要学会运用“法律武器”保护自己，及时联系家长、老师和学校，勇于抵制校园不良习气，维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查： 特殊保护、法律作用、增强法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用特殊保护的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加强对未成年人网络保护工作的监督检查→网络保护； 关键词②：县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线→政府保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：刑事责任年龄的下调削弱了对未成年人的保护。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法律具有规范作用； 论据②：法律具有保护作用+刑事责任年龄的下调有利于加强对未成年人的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查拟定宣讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省临海市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 亲爱的考生： 欢迎参加考试!请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。 2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题。 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”,这启示我们要学会自我调节（ ） 2. “喜怒哀乐，人之常情”指的是情感，“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是情绪。（ ） 3. 在当代中国，国家利益与集体利益、个人利益是完全一致，我们要坚持国家利益至上。（ ） 4. 在法治社会中，尽管我们未成年人受法律的特殊保护，但我们更需要提高自我保护意识。（ ） 二、选择题 5. 2023年度感动中国人物张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷，她仍十年如一日坚持高强度训练，在逆境中崛起，最终实现青春梦想。她的故事启示我们要（ ） A. 把握机遇，享乐当下青春 B. 接纳自己，主动改正缺点 C. 少年有梦，勇敢直面挫折 D. 应对逆境，寻求他人帮助 6. 网络热词引起了同学们的热评。以下关于网络热词的微点评正确的是（ ） 序号 网络热词 微点评 ① 小山认为自己和女同桌的交往是“双向奔赴”,他们在一起是理所应当的 是慎重对待异性关系的理智行为 ② 小海觉得宁可当个“显眼包”,也不愿意和大家一起参加集体活动 没有正确处理好个人与集体的关系 ③ 小美认为自己处在青春期，父母老师都要时刻照顾到自己的“情绪价值” 能够正确对待青春期的情绪 ④ 小丽时常把前桌的凳子踢走，害得同学经常摔倒，而她认为这就是一个“梗” 是缺乏法治意识和安全意识的表现 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. “汛期桥洞防淹没辅助系统”“景区公共厕所防遗落置物装置”“仰卧起坐测试仪”……今年临海市教育局组织第37届青少年科技创新大赛，涌现出一大批优秀科技创新作品。这一活动的开展（ ） ①鼓励中小学生积极参与社会实践，提高实践能力 ②培养中小学生创新精神，增强科教兴国的使命感 ③体现中小学生关注个性发展，自觉尊法守法用法 ④有利于养成亲社会行为，主动关心社会发展变化 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 漫画《一擦冒火》启示我们在人际交往中应该（ ） A. 如同火柴，燃烧自己 B. 冷静应对，控制情绪 C. 轻易发火，不计后果 D. 抑制冲动，逆来顺受 9. 小涵在数学课堂上对老师所讲的一道题的解题方法有不同意见，下课后她及时主动找到老师，提出了自己的想法并获得了老师的认可。小涵的经历启示我们（ ） ①要善于发现问题，培养批判性思维 ②要敢于向权威挑战，不留任何情面 ③要有质疑的勇气，敢于表达不同观点 ④要坚持自己的见解，排斥他人意见 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 10. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙”的人。这启示我们建设美好集体需要（ ） ①充分发挥每个人的智慧和力量 ②每个人都各尽其能，发挥所长 ③拥有共同的愿景和良好的氛围 ④积极合作，只要合作就能成功 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2023年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会修订通过了《中华人民共和国反间谍法》这体现了（ ） A. 公民在法律面前一律平等 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 12. 电影《第二十条》以影视作品的方式普及了《刑法》第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”这启示青少年（ ） ①要善于同违法犯罪作斗争②成为法治社会忠实崇尚者 ③要加强对违法犯罪的打击④只能通过打官司依法维权 A ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 三、非选择题（本题有5小题，共52分） 13. 小小少年，逐梦青春未来。七年级某班举办“青春序曲”主题班会，请你积极参与。 【探索·青春之变】 青春，是人生画卷最华美的篇章。青春的我们，难免会遇到下列生活场景： 情景一 进入初中，小明的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦…… 情景二 小红在日记中写道：“不知道怎么的，我现在很不愿意跟父母老师说心里话，但又希望他们能理解我…...” （1）上述情景涉及青春期哪些方面的变化? 【解码·青春之力】 踏着青春的节拍，我们相信自己，积极探索；我们克服惰性，战胜自我；我们融入集体，体会美好……我们有使不完的心劲儿。 （2）请分别从飞翔的力量和集体的力量等角度解码“青春之力”。 【构筑·青春之盾】 盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”对自己的行为进行反思。 （3）请选择一个青春盾牌并完成设计。 14. 未成年人是国家和民族的未来。某校七年级围绕“共同护航健康成长”主题开展综合实践学习，请你参与其中。 【法条检索·识保护】新修订《中华人民共和国未成年人保护法》今年正式施行。以下是部分法律条文。 法条检索 特殊保护 第六十六条网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 ① 第九十七条县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线，及时受理、转介侵犯未成年人合法权益的投诉、举报。 ② （1）请将表格划线部分补充完整。 【观点碰撞·明意义】 新修订的《中华人民共和国刑法》对最低刑事责任年龄的认定由14周岁调整至12周岁。对此，有同学认为：“刑事责任年龄的下调削弱了对未成年人的保护。” （2）请从“法律作用”的角度评析该同学的观点。 【宣讲提纲·践行动】 （3）同学们准备围绕“拒绝霸凌·健康成长”这一主题开展宣讲活动。请你参考漫画，结合所学知识，拟定一份宣讲提纲（标题自拟）。 宣讲提纲 标题 1. 2. 3. 4. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $