精品解析：重庆市江津区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

重庆市江津区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. 以下三幅图片的共同寓意是（ ） A. 尊重自由平等 B. 加强法治宣传 C. 规范权力运行 D. 设置国家机关 2024年3月，江津某市民拨打12315电话向区市场监管部门反映江津城区四不挨农贸市场水产品区域“耍秤”的问题。接到投诉举报后，区市场监管局执法人员随即赶赴现场进行取证调查，并将摊主曾某使用的电子秤封存送检。经过执法人员调查取证及完善相应的送检流程，摊主曾某的行为确认为电子秤作弊并将接受行政处罚。完成下面小题。 2. 有关部门及时受理市民诉求是在保障公民的（ ） ①文化权利②财产权③受教育权④监督权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 该市民的做法（ ） A. 有利于进一步扩大公民权利 B. 是在依法行使并积极维护自己的权利 C. 是自觉履行义务的内在要求 D. 依照了法定程序，通过诉讼解决纠纷 4. 八年级（1）班道德与法治兴趣小组选取了以下素材（ ） ①2024年4月10日，财政部等部门下达2024年学生资助补助经费预算通知，用于落实普通高中、中等职业教育、高等教育国家学生资助政策。 ②某市2024年实施的民生实事项目之一是提供市场化就业岗位8万个，提供适合毕业生见习的岗位2万个。 ③网络主播周某某经税务部门提示提醒、督促整改、约谈警示后，仍拒不纳税，税务稽查部门依法对其开展了税务检查 ④大学生庄某通过课余兼职，多次为境外机构搜集情报及搜报军舰舷号等内部资料，严重泄露国家秘密，最终因非法提供国家秘密罪获刑5年6个月。 若以“增强守法观念依法履行义务”为主题，以上事例不符合主旨的是 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 以下是小涛的妈妈在备忘录中记下的待办事项。小涛运用所学知识对这些事项的理论依据及可能带来的影响进行了推导，其中正确的是（ ） ①参加车友会换届选举→我国公民依法享有选举权→有利于参与国家政治生活 ②观看某案件的庭审直播→我国公民依法享有政治自由→促进国家司法的公正 ③打卡重庆民主村社区→我国实行基层群众自治制度→是基层民主的生动实践 ④参加少数民族地区乡村振兴志愿服务→我国实行民族区域自治制度→促进民族地区发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年政府工作报告指出：全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措，进一步解决市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面存在的突出问题；提高民营企业贷款占比，加强对个体工商户分类帮扶支持。由此可见（ ） A. 我国坚持按劳分配为主体分配制度 B. 我国支持、鼓励、引导非公有制经济健康发展 C. 我国要发挥政府在资源配置中的决定性作用 D. 该报告意在消除竞争，促进非公有制经济发展壮大 7. 十四届全国人民代表大会第二次会议审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，审查2024年国民经济和社会发展计划草案等。这表明（ ） ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②人民法院对人民政府负责，受它监督 ③人民代表大会在国家机构中居于主导地位 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在某班“国家机构知多少”主题板报中，同学们收集了以下素材。 序号 国家机关 工作情况 ① 人民政府 办理历史文化遗产保护领域公益诉讼2734件。 ② 人民法院 审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件。 ③ 人民检察院 检查种子法实施情况，促进种业科技自立自强、种源自主可控。 ④ 监察委员会 实施对村巡察蹲点调研，组织开展群众身边腐败问题专项巡察。 以上内容正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 九龙坡区“数智人大”综合平台上线后，居民通过平台把小区停车难问题反映给人大代表。随后，区人大代表、居民代表、部门负责人等召开了关于老旧小区规范停车协商议事座谈会，明确解决方案。经多方协调，目前，该小区已新增600个停车位。这说明人大代表（ ） ①为人民服务，并对人民负责②聚焦解决群众急难愁盼问题 ③行使立法权，做到依法履职④会采纳人民群众的全部意见 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 在道德与法治课上，老师结合“学校运动会分年级、分性别设置比赛小组”“公交车上有为特殊人群设置的爱心座椅”“在国际和外交会议上采用圆桌会议的方式，与会者围桌参加会议”三个案例开展教学。据此判断，这节课的学习主题应该是（ ） A 享有特权 B. 践行平等 C. 尊老爱幼 D. 珍视自由 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。） 11. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》开始施行。小宇准备在道德与法治课“时政播报”活动中，对此进行分享和讨论，请你参与其中。下面是小宇同学准备的时政播报内容（部分）： 道德与法治老师看后觉得爱国主义教育法出台过程的排序有不妥之处，需要修改。你知道怎么修改吗?运用根本政治制度、中华人民共和国国家主席的相关知识，请你对上图中的信息重新排序并说明修改理由。 12. 当前，微信、微博、抖音等软件已成为青少年的主要社交方式和信息渠道。然而，不少人借助网络的虚拟性，虚构事实、编造谣言诋毁他人。让我们通过一起涉未成年人网络欺凌案件，以案普法，对网络欺凌坚决说不。阅读材料，回答问题。 【案情简介】 小张与小黄是同一所学校的同学。某一天，小张从别人那里看到一篇微信笔记，笔记内容和小黄有关。笔记中的相关言论粗俗，直指小黄发在朋友圈中的照片为盗图，系其故意打造生活精致的人设。由于小张素来看小黄不满，便在朋友圈邀请大家“吃瓜”。有同学“闻讯而来”，小张遂将涉案微信笔记以及此前保存的一段涉及个人隐私的视频发给“吃瓜群众”，并造谣视频中女子是小黄。在“吃瓜群众”询问这些资料是否可以外传时，小张表示“随便发”。之后，涉案笔记以及涉案视频又在小范围内进行了再度传播。 为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭，要求法院判决小张赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金10000元以及律师费5000元。但是小张觉得，自己并不是涉案微信笔记、视频的制作者，只是转发者而已，而且自己只转给了一名同学，其他同学如何转发并非自己能干涉，因此不应承担责任。 【审理裁判】 人民法院审理裁决：实施欺凌的学生被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。 【法官提示】 未成年人遭遇网络欺凌应及时向父母、学校和网络平台求助，尽量保存遭受欺凌的证据材料。根据《民法典》规定，自然人享有名誉权和隐私权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私权。《未成年人网络保护条例》第二十六条：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 （1）小张认为自己并不是涉案微信笔记、视频的制作者，只是转发者而已，而且自己只转给了一名同学，其他同学如何转发并非自己能干涉，因此不应承担责任。结合材料，运用理解权利义务的知识，批驳小张的观点。 （2）结合材料，运用崇尚法治精神的知识，请你谈谈该人民法院的判决给小张、小黄和社会带来的积极影响。 13. 中华人民共和国宪法是共和国基石，是国家制度和法律制度的根基，新中国宪法的产生和发展同中华民族从站起来、富起来迈向强起来的历史命运和美好未来紧密相连。为了解中国共产党领导人民不断加强宪法制度建设的历程，A同学设计了从1949年到2018年以来中华人民共和国宪法产生与发展的时间轴（部分）如下： （1）结合材料，运用坚持宪法至上知识，说明中华人民共和国宪法产生和发展历程蕴含的道理。 （2）增强宪法意识，要求我们落实在具体行动之中。请就如何在青少年中增强宪法意识提一条建议并说明理由。（不得与示例重复） 示例：举措：查阅资料，了解中华人民共和国宪法产生和发展的历程。理由：学习宪法，让宪法深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市江津区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. 以下三幅图片的共同寓意是（ ） A. 尊重自由平等 B. 加强法治宣传 C. 规范权力运行 D. 设置国家机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ABCD：漫画一体现了国家权力必须在宪法和法律范围内行使，漫画二中打造阳光政府，说明权力要在阳光下运行，自觉接受监督，因此两幅漫画共同体现了规范权力运行，必须对权力运行进行制约和监督，让权力在阳光下运行，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 2024年3月，江津某市民拨打12315电话向区市场监管部门反映江津城区四不挨农贸市场水产品区域“耍秤”的问题。接到投诉举报后，区市场监管局执法人员随即赶赴现场进行取证调查，并将摊主曾某使用的电子秤封存送检。经过执法人员调查取证及完善相应的送检流程，摊主曾某的行为确认为电子秤作弊并将接受行政处罚。完成下面小题。 2. 有关部门及时受理市民诉求是在保障公民的（ ） ①文化权利②财产权③受教育权④监督权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 该市民的做法（ ） A. 有利于进一步扩大公民权利 B. 是在依法行使并积极维护自己的权利 C. 是自觉履行义务的内在要求 D. 依照了法定程序，通过诉讼解决纠纷 【答案】2. D 3. B 【解析】 【2题详解】 本题考查监督权、财产权。 ①③：题文中并未涉及文化权、受教育权，故①③不符合题意； ②：将摊主曾某使用的电子秤封存送检。经过执法人员调查取证及完善相应的送检流程体现了保障公民的财产权，故②符合题意； ④：有关部门及时受理市民诉求同时保障了公民的监督权，故不符合题意； 故本题选D。 【3题详解】 本题考查依法行使权利。 A：公民的权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大，故A说法错误； B：江津某市民拨打12315电话向区市场监管部门反映农贸市场水产品区域“耍秤”的问题，是在依法行使并积极维护自己的权利，故B符合题意； C：题文中涉及的是依法行使、维护权利，并未涉及履行义务，故C不符合题意； D：江津某市民拨打12315电话向区市场监管部门反映问题，并未涉及诉讼，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 八年级（1）班道德与法治兴趣小组选取了以下素材（ ） ①2024年4月10日，财政部等部门下达2024年学生资助补助经费预算通知，用于落实普通高中、中等职业教育、高等教育国家学生资助政策。 ②某市2024年实施的民生实事项目之一是提供市场化就业岗位8万个，提供适合毕业生见习的岗位2万个。 ③网络主播周某某经税务部门提示提醒、督促整改、约谈警示后，仍拒不纳税，税务稽查部门依法对其开展了税务检查。 ④大学生庄某通过课余兼职，多次为境外机构搜集情报及搜报军舰舷号等内部资料，严重泄露国家秘密，最终因非法提供国家秘密罪获刑5年6个月。 若以“增强守法观念依法履行义务”为主题，以上事例不符合主旨的是 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务 ①②：财政部落实学生资助政策在保障学生的受教育权；提供市场化就业岗位8万个，提供适合毕业生见习的岗位2万个在保障公民的劳动权，与增强守法观念依法履行义务无关，故①②说法错误； ③④：网络主播周某某拒不纳税，没有履行依法纳税的义务；庄某严重泄露国家秘密，没有履行维护国家秘密的义务，两者都最终受到法律的制裁，这告诉我们要增强守法观念依法履行义务，故③④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 5. 以下是小涛的妈妈在备忘录中记下的待办事项。小涛运用所学知识对这些事项的理论依据及可能带来的影响进行了推导，其中正确的是（ ） ①参加车友会换届选举→我国公民依法享有选举权→有利于参与国家政治生活 ②观看某案件的庭审直播→我国公民依法享有政治自由→促进国家司法的公正 ③打卡重庆民主村社区→我国实行基层群众自治制度→是基层民主的生动实践 ④参加少数民族地区乡村振兴志愿服务→我国实行民族区域自治制度→促进民族地区发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的政治制度、公民的基本权利。 ①：选举权是公民选举国家权力机关的代表与其他公职人员的权利。车友会不属于国家权力机关和公职人员，故①说法错误； ②：政治自由包括公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由，观看某案件的庭审直播说明我国公民享有监督权，不属于政治自由，故②说法错误； ③：重庆民主村社区表明我国实行基层群众自治制度，是基层民主的生动实践，故③符合题意； ④：参加少数民族地区乡村振兴志愿服务因为我国实行民族区域自治制度，有利于促进民族地区发展，故④符合题意； 故本题选D。 6. 2024年政府工作报告指出：全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措，进一步解决市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面存在的突出问题；提高民营企业贷款占比，加强对个体工商户分类帮扶支持。由此可见（ ） A. 我国坚持按劳分配为主体的分配制度 B. 我国支持、鼓励、引导非公有制经济健康发展 C. 我国要发挥政府在资源配置中的决定性作用 D. 该报告意在消除竞争，促进非公有制经济发展壮大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 B：提高民营企业贷款占比，加强对个体工商户分类帮扶支持，体现了我国支持、鼓励、引导非公有制经济健康发展，故B说法正确； A：题干体现的是我国对民营经济的态度，没有体现坚持按劳分配为主体的分配制度，故A不符合题意； C：市场在资源配置中的决定性作用，故C说法错误； D：“消除竞争”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 7. 十四届全国人民代表大会第二次会议审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，审查2024年国民经济和社会发展计划草案等。这表明（ ） ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②人民法院对人民政府负责，受它监督 ③人民代表大会国家机构中居于主导地位 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会、人民代表大会制度。 ①③④：第十四届全国人民代表大会审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，审查2024年国民经济和社会发展计划草案等，这表明全国人民代表大会是最高国家权力机关；人民代表大会在国家机构中居于主导地位，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故①③④说法正确； ②：政府、人民法院、人民检察院对人民代表大会负责，故②说法错误； 故本题选C。 8. 在某班“国家机构知多少”主题板报中，同学们收集了以下素材。 序号 国家机关 工作情况 ① 人民政府 办理历史文化遗产保护领域公益诉讼2734件。 ② 人民法院 审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件。 ③ 人民检察院 检查种子法实施情况，促进种业科技自立自强、种源自主可控。 ④ 监察委员会 实施对村巡察蹲点调研，组织开展群众身边腐败问题专项巡察。 以上内容正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行政机关的职权、人民代表大会的职权、人民法院的职权、人民检察院的职权、监察委员会的职权。 ②④：人民法院是国家的审判机关，审结贪污贿赂等职务犯罪案件；监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，实施对村巡察蹲点调研、组织开展腐败问题专项巡察，故②④说法正确； ①：人民检察院办理历史文化遗产保护领域公益诉讼，故①说法错误； ③：全国人大常委会检查种子法实施情况，故③说法错误； 故本题选D。 9. 九龙坡区“数智人大”综合平台上线后，居民通过平台把小区停车难的问题反映给人大代表。随后，区人大代表、居民代表、部门负责人等召开了关于老旧小区规范停车协商议事座谈会，明确解决方案。经多方协调，目前，该小区已新增600个停车位。这说明人大代表（ ） ①为人民服务，并对人民负责②聚焦解决群众急难愁盼问题 ③行使立法权，做到依法履职④会采纳人民群众的全部意见 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 ①②：协商解决小区停车难的问题体现了人大代表聚焦解决群众急难愁盼问题，经多方协调，目前，该小区已新增600个停车位体现了人大代表为人民服务，并对人民负责，故①②符合题意； ③：人大有立法权，人大代表没有立法权，故③说法错误； ④：采纳全部意见说法太绝对，采纳合理意见，故④说法错误； 故本题选A。 10. 在道德与法治课上，老师结合“学校运动会分年级、分性别设置比赛小组”“公交车上有为特殊人群设置的爱心座椅”“在国际和外交会议上采用圆桌会议的方式，与会者围桌参加会议”三个案例开展教学。据此判断，这节课的学习主题应该是（ ） A. 享有特权 B. 践行平等 C. 尊老爱幼 D. 珍视自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等。 A：任何人都没有特权，践行平等，反对特权，故A说法错误； B：“学校运动会分年级、分性别设置比赛小组”“公交车上有为特殊人群设置的爱心座椅”体现不同情况差别对待；“在国际和外交会议上采用圆桌会议的方式，与会者围桌参加会议”体现同等情况同等对待，都符合平等的要求，是践行平等的表现，故B符合题意； C：仅仅为特殊人群设置的爱心座椅体现了尊老爱幼，并不能概括三个案例，故C不符合题意； D：题文中并未涉及珍视自由，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。） 11. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》开始施行。小宇准备在道德与法治课“时政播报”活动中，对此进行分享和讨论，请你参与其中。下面是小宇同学准备的时政播报内容（部分）： 道德与法治老师看后觉得爱国主义教育法出台过程的排序有不妥之处，需要修改。你知道怎么修改吗?运用根本政治制度、中华人民共和国国家主席的相关知识，请你对上图中的信息重新排序并说明修改理由。 【答案】②①③⑤④ 理由：我国坚持科学立法、民主立法；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【解析】 【分析】考点考查：爱国主义教育法的立法过程 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》制定过程→首先是党中央高度重视其立法工作，其次是有关部门形成其草案，第三征求公众意见，第四全国人大通过该法，最后习近平主席通过主席令颁布法令。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 当前，微信、微博、抖音等软件已成为青少年的主要社交方式和信息渠道。然而，不少人借助网络的虚拟性，虚构事实、编造谣言诋毁他人。让我们通过一起涉未成年人网络欺凌案件，以案普法，对网络欺凌坚决说不。阅读材料，回答问题。 【案情简介】 小张与小黄是同一所学校的同学。某一天，小张从别人那里看到一篇微信笔记，笔记内容和小黄有关。笔记中的相关言论粗俗，直指小黄发在朋友圈中的照片为盗图，系其故意打造生活精致的人设。由于小张素来看小黄不满，便在朋友圈邀请大家“吃瓜”。有同学“闻讯而来”，小张遂将涉案微信笔记以及此前保存的一段涉及个人隐私的视频发给“吃瓜群众”，并造谣视频中女子是小黄。在“吃瓜群众”询问这些资料是否可以外传时，小张表示“随便发”。之后，涉案笔记以及涉案视频又在小范围内进行了再度传播。 为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭，要求法院判决小张赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金10000元以及律师费5000元。但是小张觉得，自己并不是涉案微信笔记、视频的制作者，只是转发者而已，而且自己只转给了一名同学，其他同学如何转发并非自己能干涉，因此不应承担责任。 【审理裁判】 人民法院审理裁决：实施欺凌的学生被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。 【法官提示】 未成年人遭遇网络欺凌应及时向父母、学校和网络平台求助，尽量保存遭受欺凌的证据材料。根据《民法典》规定，自然人享有名誉权和隐私权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私权。《未成年人网络保护条例》第二十六条：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 （1）小张认为自己并不是涉案微信笔记、视频的制作者，只是转发者而已，而且自己只转给了一名同学，其他同学如何转发并非自己能干涉，因此不应承担责任。结合材料，运用理解权利义务的知识，批驳小张的观点。 （2）结合材料，运用崇尚法治精神的知识，请你谈谈该人民法院的判决给小张、小黄和社会带来的积极影响。 【答案】（1）①小张的行为侵犯了小黄的名誉权、隐私权。②任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小张的行为已经侵犯到他人的合法权益，且带来不良的社会影响。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现 需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们在参与网络生活的同时也要遵守道德与法律。 （2）小张：明白了无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，增强法治意识，自觉遵守法律。 小黄：使违法者受到制裁，维护了小黄的合法权益。 社会：促进了社会的和谐、进步，维护了社会的公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严权、依法行使权利、权利与义务的关系、自由与法治的关系、公平正义 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严权、依法行使权利、权利与义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小张遂将一段涉及个人隐私的视频发给“吃瓜群众”并造谣视频中女子是小黄→侵犯了小黄的名誉权、隐私权；权利与义务的关系。 关键词②：由于小张素来看小黄不满，便在朋友圈邀请大家“吃瓜”。有同学“闻讯而来”→公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民、社会，需要运用自由与法治的关系、公平正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭，人民法院审理裁决：实施欺凌的学生被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元→小黄：使违法者受到制裁，维护了小黄的合法权益；小张：自由都是法律之内的自由，增强法治意识，自觉遵守法律。社会：公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 中华人民共和国宪法是共和国的基石，是国家制度和法律制度的根基，新中国宪法的产生和发展同中华民族从站起来、富起来迈向强起来的历史命运和美好未来紧密相连。为了解中国共产党领导人民不断加强宪法制度建设的历程，A同学设计了从1949年到2018年以来中华人民共和国宪法产生与发展的时间轴（部分）如下： （1）结合材料，运用坚持宪法至上知识，说明中华人民共和国宪法产生和发展历程蕴含的道理。 （2）增强宪法意识，要求我们落实在具体行动之中。请就如何在青少年中增强宪法意识提一条建议并说明理由。（不得与示例重复） 示例：举措：查阅资料，了解中华人民共和国宪法产生和发展历程。理由：学习宪法，让宪法深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 【答案】（1）①宪法的制定修改过程坚持了党的领导，充分尊重民意，能彰显宪法是党的主张和人民意志的统一。 ②宪法修订过程中完善了社会主义经济制度，设置和新增了国家机构，彰显宪法是治国安邦的总章程。 ③从宪法的产生和发展历程来看，宪法确立了国家一切权力属于人民的宪法基本原则，确认了人民当家作主的地位。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，最高政治的领导力量。 ⑤宪法规定了公民的基本权利和义务，彰显宪法对公民基本权利的根本确认和保障作用。 ⑥宪法在发展中还明确了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；规定社会主义政治制度明确人民行使国家权力的基本途径和形式，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 ⑦宪法规定国家尊重和保障人权，在立法活动、执法过程、司法活动中保护公民的各项合法权益，监察机关加强对所有行使公权力的公职人员进行监督，保护公民的各项合法权益。 ⑧宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ⑨宪法的制定和修改程序都非常的严格，宪法能促进国家长治久安，能促进社会健康发展。 （2）严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。理由： 践行宪法，要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的相关知识，增强宪法意识 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的有关知识，从道理类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在国家机构中新增了“监察委员会”一节，增加“发展社会主义市场经济”的内容→宪法修订过程中完善了社会主义经济制度，设置和新增了国家机构，彰显宪法是治国安邦的总章程。 关键词②：宪法修既顺应了党和人民事业发展要求→宪法的制定修改过程坚持了党的领导，充分尊重民意，能彰显宪法是党的主张和人民意志的统一。 关键词③：新增“尊重和保障人权”→宪法规定国家尊重和保障人权。 关键词④：以国家根本法的形式，确立了一系列制度、原则和规则→宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 关键词⑤：首次规定“中华人民共和国一切权力属于人民”→宪法确立了国家一切权力属于人民的宪法基本原则，确认了人民当家作主的地位。 关键词⑥：宪法规定了新中国的国体、政体和公民的基本权利与义务→宪法规定了公民的基本权利和义务，彰显宪法对公民基本权利的根本确认和保障作用。 关键词⑦：对于确立党的领导地位、我国社会主义制度具有重要历史意义→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，最高政治的领导力量；宪法在发展中还明确了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年增强宪法意识的要求，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$